在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級拔河比賽作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　開學(xué)兩個月了，學(xué)校舉行過大大小小、不同的比賽。這不，今天又來了個初中部女生的拔河比賽，就定在11月4日的下午，說是在課外活動課里比。比賽雙方是七一班和七二班。一下課，兩個班的所有同學(xué)都以最快的速度下了操場，參加了比賽的同學(xué)努力比賽，沒參加比賽的同學(xué)則在場外喊“加油”。在操場上我看見了沈玲。但由于是對手，我也沒有過去和她閑聊。不一會兒，參賽隊員準(zhǔn)備就緒，裁判員一聲令下，雙方開始交戰(zhàn)，一開始，就你不讓我，我不讓你。

　　啦啦隊員們也隨著她們拔河的節(jié)奏響成一起，此起彼伏的吶喊聲，加油聲響成一片�！凹佑�，加油，加油……”“哦！我們贏了！”七一班贏了，大家都很高興。而七二班的同學(xué)，慘敗。臉上都浮現(xiàn)出了一股埋怨氣。比賽完畢了，我班終將以2：0獲得冠軍，想著后面還有一場比賽，是和七六班比，心里不免有些擔(dān)心，因為聽別班說六班很強大。但是，我相信以我們班的力量，一定能比贏他們的，加油吧，七一班。

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　聽說小明和他老爸要進行一場“拔河比賽”但這是一場奇怪的`比賽。

　　賽前，小明的老爸認(rèn)為自己勝券在握。小明害怕輸了，就用激將法對老爸說：“老爸，你敢換了鞋和我比嗎？”父親答應(yīng)了，小明飛快地把“滑冰鞋”遞到了父親手里：“就是這雙，你換上吧！”父親驚呆了，嘴里不停念叨著：“這……這，換這，滑，滑冰鞋……”

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級拔河比賽作文10篇，歡迎大家分享。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　星期二，天空烏云卷卷，冷風(fēng)吹得人直打哆嗦�？赏瑢W(xué)們卻很興奮，因為今天要舉行拔河比賽。

　　到了操場，我的心跳得厲害，像一只小鹿在跑一樣。雖然我不是運動員，但我比他們更緊張。運動員在比賽之前，開始了熱身，假裝拉著一條繩子，身體向后傾斜著。

　　要上場了，運動員們信心十足，拿起那條又粗又長的繩子。由于訓(xùn)練有素，運動員們輕松地贏了兩場和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時候，運動員們因為連贏了兩場，沒把他們放在眼里，結(jié)果連輸兩場。五（二）班的啦啦隊員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹。

　　陳老師對運動員說：“假如你們不驕傲，更加團結(jié)，你們就不會輸。我相信你們�！边\動員們聽了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在決賽中爭取好成績。

　　決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見，分外眼紅。運動員們卯足了勁準(zhǔn)備一拼。哨聲一響，運動員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊員更是情緒激動，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀眾有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領(lǐng)巾揮舞.....啦啦隊員嗓子喊啞了，咽口口水接著吼。最后一場比賽，只見我們班最后的陳雯先蹲著，后來腿都彎曲了，其余的運動員身子使勁向后仰著，臉漲紅了，汗水一個勁兒往下淌，但手仍緊緊地抓住繩子。終于我們連贏兩場。我們?nèi)�班都�(xì)g呼起來：“噢，贏了，太棒了！”

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　陽光透過夜縫照在地上，風(fēng)拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲音，操上喊聲震天，這是怎么回事？

　　原來是我們班和六（二）班在進行拔河比賽，雙方已上場，就等裁判一聲令下。

　　我緊張地抓住繩子，一腳在前，一腳在后，盯著裁判手中的紅旗。開始！只見小紅旗向下一揮，裁判大喊。我用盡全力往后拉，手上青筋突起，頭上汗一滴一滴地冒出來，手被繩子摸得火辣辣的疼，繩子開始朝我們這邊移。我們明顯占了優(yōu)勢，可能是我退得太快，也可能是我后面的同學(xué)退得太慢，就在我們快要贏時，我踩到了后面同學(xué)的腳，我立刻覺得中心不穩(wěn)，一下子摔在了地上，同時帶倒了一大片同學(xué)，繩子很快被對手拉走了。我用力站起來，沒發(fā)現(xiàn)摔出什么大礙。這時廣播響了：第I一場比賽六（二）班勝利。

　　第二場比賽中午12點開始，我們垂頭喪氣地回到了教室。我想：這次是我把大家弄倒的，現(xiàn)在到了教室，大家肯定要說我了。這時，同學(xué)走過來說：沒關(guān)系，我們輸了一局，我們現(xiàn)在該好好討論一下，把下一局比賽打好。一個同學(xué)說：我們發(fā)力不協(xié)調(diào)，就沒辦法同時發(fā)力，我們可以喊‘1，2’然后再‘2’的時候一起發(fā)力。同學(xué)們都說不錯。我說：我們應(yīng)該一開始就用力拉，給對手一個出其不意的攻擊。這時，我的心里好多了。

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。

　　記得那是一節(jié)體育課，體育老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場有趣的拔河比賽，老師把我們分成了四個小組，而我被分在了第二小組。

　　啊，我們的對手是第一組，第一組同學(xué)可都是大力士啊，看來是贏不了了，我心里這樣想著。不過同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。有的手舞足蹈，興高采烈，有的圍在一起出謀劃策，討論如何更好地勝出，還有的小伙伴們在做著熱身運動，做好最后的準(zhǔn)備。操場上的紅旗迎風(fēng)飄揚，好像也在為這場拔河比賽加油助威。

　　突然，哨聲響了，我們班的隊員抓緊繩子，身體向后倒，臉都漲得通紅，第一組更是咬緊牙關(guān)，嘴里發(fā)出“啊”“啊”的叫聲。糟了，他們就要贏了，我想：一定要為小組爭光。想到這，我用力地拽緊繩子，使出了吃奶的力氣向后拉。

　　這時，一個人扯著嗓子喊道：“再加把勁，我們一定能贏的！第二組必勝！第二組必勝……”這喊聲給予了我們巨大的精神力量，眼看著紅旗慢慢地移到過邊，我們的心也提到了嗓子眼兒！

　　忽然嘹亮清脆的哨聲響了起來，比賽結(jié)束了，裁判手中的旗子指向了我們組，我們組贏了！太好了，我們歡呼著跳起來。

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級拔河比賽作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　星期四下午最后一節(jié)課是自習(xí)課，我們五年級舉行了一場拔河比賽。

　　賽場上，大家唧唧喳喳地討論著，自己的班會和哪個班比，我是1班的。由于是第一場，大家心里都沒有底，有人說會和二班比，有人說會和A班比，有人說會和4班比，結(jié)果，我們跟E班比。我的心里忐忑不安，我們從來沒有跟E班比過，也不知道他們的實力是強還是弱，我心想：算了，管他強還是弱，放馬過來就是了。

　　“預(yù)備。開始。嘟——”隨著一聲清脆的口哨聲，我們1班與E班之間的拔河比賽開始了。同學(xué)們臉通紅通紅的，咬著牙，呲牙咧嘴的，身子向后傾斜，腳死死的“釘”在地上，雙手抓著繩子往后拖，同學(xué)們使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。一個個手上的肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上凝成一個疙瘩，手心被繩子勒得發(fā)紅，黃豆般大小的汗珠，像雨點般的`向地上撒去。盡管這樣，同學(xué)們還是使勁地拔著。E班也不是吃素的，他們的臉也漲得面紅耳赤，眼睛圓圓的。紅布時而在我們這條線停留，時而在E班停留，一直在我們兩班之間徘徊，好像在說：“我該去哪里好呢？去1班，E班會輸。去E班，1班會輸�！毖劭蠢K子就要被我們班拉過去了，同學(xué)們用力一拉，紅布被拉過我們那條線。

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級拔河比賽作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　星期五的最后一節(jié)課我們學(xué)校舉行了一場激烈的拔河比賽，在下午的第二節(jié)課一下課我們班的同學(xué)就站隊了。

　　到了我們學(xué)校的小操場我們開始找地方，我們在離教學(xué)樓的小門很近，我弟弟的班就在我們的對面。

　　拔河比賽開始了，首先是三年級，三年級一班與三年級二班，我們班一起喊：“三年級二班加油！”因為我們是五年級二班所以我們?yōu)槎�班加油。三年級二班勝利了�?p>　　然后是四年級，四年級二班勝利時流出了淚水。那是激動的淚，高興的淚！

　　最后是我可愛的班級PK五年級一班，第一場：在教學(xué)樓哪里，哪里既不寬敞又是一個上坡所以我們輸了，我們又換了位置在既寬敞又是個下坡的地方，我們班的運動員不惜一切代價拼命拔，我們班的有些隊員受傷了，可他們不放棄，終于我們班勝利了！最后一場：黃小鑫與五一班隊員石頭。剪刀。布，我們勝利了，所以我們班選了既寬敞又是個下坡的地方，所以我們班勝利了！

　　因為我們班主任出去學(xué)習(xí)不在學(xué)校所以放學(xué)后，我把5。2勝利了！告訴我們班主任——丁紅老師。丁紅老師高興極了！

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽，一條大粗繩子壓在了操場當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一個紅領(lǐng)巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領(lǐng)巾拉過自己這放的白線，誰就贏了。老師把全班分成兩隊，同學(xué)們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。先是男生先比。

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的以拔河作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

以拔河作文300字 篇1

　　星期五的下午是我們班和二九班進行有趣的拔河比賽，每班各派十人參加。

　　在操場上同學(xué)們都精神抖擻的等待著比賽的開始。老師宣布比賽規(guī)則：“繩子中間幫著一條紅領(lǐng)巾，如果那邊把紅領(lǐng)巾拉到自己這邊就算贏。”只聽見哨聲一響，隊員們都死死抓緊繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤。兩旁的啦啦隊，雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，大聲的喊著：“二十班，加油！二十班，加油！”只見繩子一會被我們拉過來，一會有被他們拉過去，各不相讓，難分高下，比賽更加激烈了。我和同學(xué)們都很著急，都希望我們班能贏。不一會我們又拉了過來，我們又跳又喊：“加油啊！堅持住，勝利就是我們的�！�

　　哨聲響了，老師宣布我們班贏了。同學(xué)們都跳了起來，大聲喊著：“我們終于勝利了！”

　　通過這次比賽我懂得了團結(jié)就是力量這句話的意思。

以拔河作文300字 篇2

　　校運會就要到了。今天上午的.體育課，我們就在練習(xí)著費力氣的拔河。

　　首先是女同學(xué)拔。當(dāng)口哨一響，雙方就開始拔了。你看，江雨咬著牙，紅著臉，一股勁兒地往后拔。慢慢地，對方有點兒吃不住勁兒了。這時，我們班有兩個很胖的男同學(xué)幫忙拔，最后江雨那一方勝利了；第二次拔河，對方似乎有了經(jīng)驗，一股勁兒地把江雨她們拔了過去。幾秒種過后，李麗欣加把勁，又拉了回來，結(jié)果也勝利了。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級拔河比賽作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級拔河比賽作文300字 篇1

　　我們個個都很激動，盼望著比賽的開始，過了一會兒，比賽開始了，現(xiàn)實五年級比，五（1）班對五（2）班，隨著一聲哨響，比賽開始了。只見五一班的學(xué)生使盡了所有的力量，五（1）班把繩子拽過來一點，當(dāng)然五（2）班的同學(xué)也不甘落后，他們個個繃著臉，齊心協(xié)力，我們在一邊為他們吶喊助威：“加油！加油！”最終五（1）班勝利了，他們個個歡呼雀躍，而另一個班的同學(xué)卻垂頭喪氣的。

　　接著，輪到五（3）班和我們班比賽了，我們懷著激動的心情來到賽場，下定決心一定要勝利，比賽開始了，五（3）班的同學(xué)雖然知道使勁地拔，但不知道齊心協(xié)力，一會兒向東，一會兒向西，一會兒想做，一會兒向右。由此看來，我們班的勝算可大了。我們班齊心協(xié)力，使勁地向外拔，不一會兒，我們就拔過來一大截，語文老師在旁邊為我們加油助威，聽了老師的加油聲，我們更有信心了，最后我們終于勝利了，我們激動地跳了起來，個個歡天喜地。

　　就這樣，拔河比賽舉行了一下午。這次的拔河比賽很有趣，非常希望有時間再舉行一次。

五年級拔河比賽作文300字 篇2

　　今天下午，我們一實小到處異常熱鬧，同學(xué)們個個歡呼雀躍,笑語喧騰。就連樹上的柿子也喜笑顏開的為我們這次拔河比賽而歡呼。

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的拔河的啟示作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拔河的啟示作文 篇1

　　叮鈴鈴上課了，今天的體育課，體育老師讓我們進行拔河比賽，男生一組，女生一組，因為我們女生都覺的男生力氣大，肯定是男生贏，老師好像看出了我們的心思，他說他先講個故事，然后再玩，一聽到講故事，我們都圍著體育老師，故事是一個老人，他有七個兒子，但是他們很不團結(jié)，當(dāng)他覺的自己快要死的時候，想到了一個好辦法，他把七個兒子叫到床前，讓七個兒子輪流折一捆木棍，誰都折不斷，這時，他從中拿了一根，輕輕一折，就折斷了，他告訴兒子們，團結(jié)就是力量，從那以后，他的七個兒子就很團結(jié)。我們聽了老師的故事明白了團結(jié)就是力量的道理。

　　又一輪比賽開始了，這一回體育老師一聲哨響，同學(xué)們身體向后傾斜，雙手緊緊抓住繩子我們女生齊心協(xié)力，一起喊著口號，“一，二，三"大家咬緊牙！信心百倍使勁一拔紅繩向我們緩緩移來，他們快輸了，可繩子又慢慢的移了過去，這時，我們用盡全身力氣一起拉”啊“！我們勝利了！

　　通過這次拔河比賽，讓我明白了，團結(jié)就是力量的真正含義，無論我們做什么事，只要齊心協(xié)力就能成功。這就是拔河比賽給我的啟示。我以后要更加熱愛我們的集體。

拔河的啟示作文 篇2

　　“一二三，加油！一二三，加油！一二三，加油……”哦！原來是我們學(xué)校舉行的“20xx年慶元旦師生拔河比賽”，操場上連續(xù)不斷的傳來陣陣加油聲。這聲音使整個操場上都沸騰了起來。

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以拔河作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以拔河作文400字 篇1

　　大家像往常一樣坐在教室里，等待著上課。這時趙老師進來了。說，今天要拔河。

　　教室里馬上炸開了鍋。許多同學(xué)蹦跳著大喊：“哇！哦耶！拔河了！”就連文靜的女生也不例外。

　　下樓時，有的同學(xué)興奮得像瘋狂的斗雞，也有的高興得手舞足蹈，多數(shù)同學(xué)都在紛紛議論著，喜笑顏開。

　　排隊時，斗雞似的男生還是三五成群地在那議論，大聲地叫著，跳著，老師叫了半天也沒聽見，隊伍全亂成了豬圈。文靜的女生也禁不住議論紛紛，這里嘰嘰喳喳，那里嘻嘻哈哈，好不容易排好了隊，沸騰的人群暫時安靜了下來。

　　男生開始了預(yù)備工作，雙方虎視眈眈。女生在一旁嘰嘰喳喳。

　　開始了，開始了。哇，我們最歡喜的時刻來臨了！

　　男生大叫幾聲，奮力向自個兒這邊拉，女生開始給男生打勁兒，加油，加油！叫喊聲驚天動地。老師也在一旁賣力地叫著，邊叫邊拍手。

　　一個不小心，左隊占了優(yōu)勢，右隊也不示弱，拼了命似地往回拉。來來回回，不分勝負(fù)，一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也都捏了把汗，這時，左隊幾個沒了力氣，斜倒在地，右隊趁勢一拉，終于獲勝。歡笑聲響成一片。左隊的男孩則個個像打了敗仗的公雞一樣，耷拉下腦袋。

　　圍觀的人群則大叫著，全都笑開了花。