一年級(jí)日記
即將要到一天的結(jié)尾了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢?以下是小編整理的一年級(jí)日記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)日記1
下雪了,大地一片白茫茫的。我跑到屋外看雪景,只見(jiàn)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下來(lái)。雪花落在小樹(shù)上,小樹(shù)好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋頂上,屋頂好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白的羊毛毯。
我用手接住晶瑩的.雪花,可剛到手里就不見(jiàn)了,變成了小水珠。過(guò)了一會(huì)兒,我的全身落滿了雪,像一個(gè)胖乎乎的雪人。啊!多美的雪景!
一年級(jí)日記2
今天我去了大覺(jué)寺一進(jìn)大覺(jué)寺有一種雨過(guò)清香的感覺(jué),這里沒(méi)有人抽煙只有一柱柱的香味,我在大覺(jué)寺里轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就到了海豐塔,海豐塔地下三層地面13層,一層比一層窄,在第13層還能看到全城那,我每次來(lái)都不忘爬海豐塔,每次爬每次都腿麻。
一年級(jí)日記3
4月4日 晴 星期四
今天是清明節(jié),是懷念親人的日子,我和爸爸媽媽去外婆家,半路上我一邊唱一邊說(shuō):“我去外婆家啦!
我們到外婆家了,我?guī)屯馄抛錾,外婆笑了,之后外婆說(shuō):”你可以去玩了,我說(shuō):“那我去玩嘍。我跟心語(yǔ)姐姐去玩,玩著玩著心語(yǔ)姐姐說(shuō):”你去我家玩,我說(shuō):“好。時(shí)間玩的差不多了,然后我就回外婆家了。
一年級(jí)日記4
今天中午,我走在回家的路上。
這時(shí),一位老奶奶過(guò)來(lái)向我問(wèn)路。她問(wèn):“小朋友,你知道紅蓮文化廣場(chǎng)在哪兒?jiǎn)?”我想了想,回答道:“老奶奶,您從這兒向前走,到第一個(gè)路口的`時(shí)候向右拐(guǎi),再走大約兩分鐘,您就能看到紅蓮廣場(chǎng)了!崩夏棠绦χ鴮(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小朋友!蔽乙哺吲d地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
我心里特別高興,因?yàn)槲译m然小,但是我也盡力幫了老奶奶。等我長(zhǎng)大了,我要盡我所能幫助更多的人!
一年級(jí)日記5
一說(shuō)起端午節(jié),我一下就會(huì)想到粽子,粽子的外型很特別,既不是園的也不不是方的。粽子用蘆葉包著米團(tuán),米團(tuán)里還可以?shī)A著幾顆花生,煮熟后,剝開(kāi)粽子的“外皮”,只見(jiàn)如紅寶石一樣的`花生嵌在雪白的米團(tuán)里,真是令人口水都要流下來(lái)了!
在端午節(jié),汩羅江邊的人們還有吃“五黃”的一個(gè)習(xí)俗,“五黃”就是:黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆片包的粽子和雄黃酒。還有在端午節(jié)汩羅江邊的人都要賽龍舟、把粽子投入江中的活動(dòng),這些都是為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的,賽龍舟是為了驚走妖、魔、鬼、怪的,把粽子投入江中是為了讓魚(yú)蝦吃飽,不要在去吃偉大詩(shī)人屈原的遺體。
端午節(jié),是紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的一個(gè)節(jié)日,一個(gè)有意義的節(jié)日!
一年級(jí)日記6
放假啦,我還感到非常開(kāi)心,因?yàn)榉偶俚臅r(shí)候,我可以去很多很多地方玩。
我可以去超市玩電子游戲,逛超市可以去書店買一些課外書,可以去游樂(lè)場(chǎng)玩。今天我去逛超市了,買了很多零食和學(xué)習(xí)用品。
我感到今天過(guò)的很快樂(lè)。
一年級(jí)日記7
今天大4班的范老師來(lái)給我們上了一節(jié)課。范老師說(shuō):“你們一定要大膽舉手!”我們一起說(shuō):“好!”范老師開(kāi)始上課了。她一個(gè)問(wèn)題問(wèn)下去了,我高高的舉起來(lái)手,范老師叫我回答。過(guò)來(lái)一會(huì)兒范老師的問(wèn)題我回答完了她就讓我坐下。接著范老師的第2個(gè)問(wèn)題又來(lái)了,我心里面想:這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)難?我沒(méi)有舉手呆呆的`坐在那,又過(guò)來(lái)一會(huì)兒有人回答第2個(gè)問(wèn)題了。然后第3個(gè)第4個(gè)問(wèn)題來(lái)了,我一個(gè)都不會(huì)。我心里面想:這次的問(wèn)題真難!
一年級(jí)日記8
今天我和媽媽一起到公益畫室,和那里的老師學(xué)畫畫,那里的老師很和藹,給我們講了一些知識(shí),原本覺(jué)得畫畫很簡(jiǎn)單,可經(jīng)過(guò)老師講解才知道畫畫的奧秘,以前看大畫家的畫感覺(jué)亂七八糟看不懂,今天經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)再看大師們的畫后感覺(jué)里面有了好多的.意義,每幅畫都代表當(dāng)時(shí)作畫的心情,有快樂(lè)的有憂郁的,而且每個(gè)畫家都有不同的風(fēng)格,用的色彩也不同,今天老師給我們講了三位畫家的畫,有畢加索的、和梵高的,而且讓我們臨摹了一幅梵高的作品《歐維.修爾.奧瓦茨的教堂》,開(kāi)始我找不到感覺(jué)瞎畫,媽媽生氣的說(shuō)我了,我后來(lái)就認(rèn)真的畫了,老師說(shuō)畫的還不錯(cuò),課堂上我畫了個(gè)大概,細(xì)節(jié)和色彩我要回家畫了,期待下一堂課的到來(lái)!
一年級(jí)日記9
我們學(xué)校今天要打針,其中里面也包括我,這是我二年級(jí)第一次打針,我感到很緊張。的呢個(gè)挨到我的時(shí)候,我閉著眼,咬著牙,看起來(lái)很困難,可我覺(jué)得打這種針一點(diǎn)也不疼。打完針后我才知道,打針雖然疼,但是,它可以幫助病人恢復(fù)健康。
一年級(jí)日記10
今天一早,我起床往外一看,哇!大雪紛飛!
屋頂上、地上、樹(shù)上一片白色,好像我們來(lái)到了雪世界。
在上學(xué)的路上,我踩在雪上,好像踩在棉花上。我和爺爺邊走邊看雪景,我伸手接了一朵雪,數(shù)了數(shù)有六片。我又把它放在嘴里,味道甜甜的、涼涼的,好像冰棍。
來(lái)到學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己的'衣服上、頭上落滿了雪,我都快成小雪人了!看著美麗的雪,我心想:下大點(diǎn)!下大點(diǎn)!給你的朋友們送去一條棉被,讓它們暖和一下身子吧!“今冬麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡”。農(nóng)民們可開(kāi)心了!
一年級(jí)日記11
周末我在家寫作業(yè)的時(shí)候,看到媽媽干活非常的辛苦,一會(huì)兒洗衣服,一會(huì)兒拖地,我看見(jiàn)了跑過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō);媽媽我來(lái)幫你吧!媽媽說(shuō);你回去寫作業(yè)吧!我就回去寫作業(yè)了,我知道媽媽是想讓我好好學(xué)習(xí),天天向上,我以后一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽。
一年級(jí)日記12
我在不發(fā)表的話,我就要成為歷史了。
我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生。這暑假就好像游歷了千山萬(wàn)水一般,懂得了時(shí)間的珍貴:時(shí)光只解催人老,不信多情,長(zhǎng)恨離亭,淚滴春衫酒易醒。是呀,晏殊的'這番話徹底打醒了我。
‘開(kāi)學(xué)’已經(jīng)慢慢蘇醒,而暑假也要漸漸遠(yuǎn)行了。我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它遠(yuǎn)行。又想想,為什么暑假要遠(yuǎn)行?我覺(jué)得是我們?cè)谧屖罴贍敔斒,不?yīng)該好好在家預(yù)習(xí)功課嘛?我覺(jué)得暑假如果不出去的話,會(huì)對(duì)不起太陽(yáng)那熱度。反正全部集中起來(lái)就是“浪費(fèi)”。最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
一年級(jí)日記13
我家里有一只活蹦亂跳小倉(cāng)鼠,它非?蓯(ài)。它有著灰白相間的顏色。它的特點(diǎn)是,它有著圓溜溜眼睛,尖尖的.嘴巴,小巧玲龍的身子。而且它的嗅覺(jué)非常靈敏。有一次,我拿了一個(gè)饅頭,準(zhǔn)備喂它,它很遠(yuǎn)就聞到饅頭的香味,它立刻從籠子的木里鉆了出來(lái),我把食物放進(jìn)籠子里,它津津有味的吃了起來(lái)。我喜歡我的小倉(cāng)鼠,它給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
一年級(jí)日記14
我的家里有很多盆栽,有花:菊花,蘭花。有草:萬(wàn)年青……還有許多不知道的'盆栽。不過(guò)其中我最喜歡的是那一盆綠蘿。
這一盆綠蘿是我在學(xué)校帶回來(lái)的,當(dāng)時(shí)也有很多同學(xué)帶回家了。不過(guò),只有我這一盆生長(zhǎng)的最旺盛了。雖然它很平常,不過(guò)我卻很喜歡它,因?yàn)樗浅>G,而且張的很長(zhǎng),都落在了地上。
我就是很喜歡綠蘿!
一年級(jí)日記15
今天我給大家推薦的好書是《西游記》,里面說(shuō)的是唐增師徒西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難才修成正果。路途中不論碰上什么困難,師徒四人每個(gè)人都發(fā)揮自己的'能力去共同解決,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,但是最后他們都克服了。
在這本書中我最喜歡的人物是孫悟空,他機(jī)智勇敢,聰明伶俐,敢于面對(duì)困難,最后和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧取得了真經(jīng)。
看完了《西游記》,我懂得了無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,最后一定會(huì)成功的!
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