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二年級(jí)日記

時(shí)間:2024-03-19 11:13:10 日記 我要投稿

二年級(jí)日記【大全10篇】

  忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇,歡迎大家分享。

二年級(jí)日記【大全10篇】

二年級(jí)日記 篇1

  9月20日 星期三 晴

  我家里有一個(gè)毛絨玩具,我想得給它安個(gè)家才行。

  于是我準(zhǔn)備了好多靠墊,搭成了一個(gè)座椅,讓它端端正正地坐在上面。晚上,我又覺得我能睡覺,它怎么就只能坐著呢?它也得休息吧。所以我又準(zhǔn)備了一個(gè)枕頭,和兩個(gè)毯子,還有一個(gè)草席。

  媽媽看到了,夸獎(jiǎng)我真有創(chuàng)意。對(duì)于這件事,我特別開心

二年級(jí)日記 篇2

  今天是父親節(jié),中午吃飯的時(shí)候,我給爸爸倒了滿滿的一大杯啤酒,高興地對(duì)爸爸說:“今天是你節(jié)日,我祝你工作順利,健康快樂,吉祥如意!”爸爸樂了,他平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲,我知道是為了更好地教育我,有時(shí)我也很調(diào)皮,在爸爸眼里我是一個(gè)調(diào)皮可愛的.孩子,爸爸還是最疼愛我的。

二年級(jí)日記 篇3

  今天起晚了,起?后趕忙刷牙,洗臉。當(dāng)我準(zhǔn)備倒熱水的時(shí)候,弟弟也來了,他霸道的瞪著我,想要我?guī)兔Φ顾?/p>

  一想到弟弟平時(shí)對(duì)我那么壞,我就故意不跟他到,倒完水就準(zhǔn)備離開,哪知放回原位的開水瓶便砰的.一聲掉下來,摔得粉身粹骨。

  我和弟弟臉都嚇白了,膽戰(zhàn)心驚地等待媽媽的懲罰。媽媽聽到響聲后三步作兩步來到廚房一看,什么都沒說,自顧自的清理場(chǎng)面,我們趁機(jī)溜了出來。

二年級(jí)日記 篇4

  【教材分析】

  這篇課文記錄了“我”的兩次“夢(mèng)”。記錄了“我”的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)生活之間由矛盾到統(tǒng)一的過程,記錄了在城鎮(zhèn)的“我”與貴州山區(qū)小女孩阿英之間的關(guān)系,讓學(xué)生感受她們之間的差別!拔摇蹦前准喨沟膲(mèng),在媽媽的影響下,變成了苗家山寨里的民族同心舞。

  這個(gè)故事很有時(shí)代意義,根據(jù)這一特點(diǎn),在教學(xué)時(shí)要結(jié)合生活現(xiàn)實(shí),提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。這樣,學(xué)生在閱讀時(shí),能夠看到自己平時(shí)的影子,能夠想起自己平時(shí)的思想與行為,也許還能夠讓學(xué)生從學(xué)習(xí)這篇課文開始,學(xué)會(huì)多想想別人,少想一點(diǎn)兒自己。

  【學(xué)情分析】

  我班的學(xué)生在開學(xué)初已經(jīng)在學(xué)習(xí)寫日記,多數(shù)學(xué)生能夠按要求去寫,個(gè)別孩子對(duì)寫日記的要求還不太清楚。通過本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生會(huì)對(duì)什么是日記、日記應(yīng)該寫什么、怎樣寫等問題進(jìn)一步了解。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.認(rèn)識(shí)“則、咋”等13個(gè)生字。會(huì)寫“份、粉”等8個(gè)字。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

  3.有寫日記的興趣,并按照日記的格式,開始學(xué)寫日記。

  【教法、學(xué)法】

  教法:情境教學(xué)法、評(píng)價(jià)激勵(lì)法等。

  學(xué)法:自主探究法、朗讀感悟法等。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  識(shí)字、寫字;懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識(shí);始學(xué)寫日記。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  理解并體會(huì)小女孩團(tuán)結(jié)互助的美好情感。

  【課前準(zhǔn)備】

  教師準(zhǔn)備多媒體課件。

  【教學(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)入新課。

  1.導(dǎo)語:小朋友,我們每天都會(huì)發(fā)生許多事情,有些事情還給你留下了深刻的印象。但你是否想過把其中的一些事記下來呢?我們今天要學(xué)的課文,是日記兩則。(板書)“兩則”就是“兩篇”的意思,體會(huì)“則”是量詞。課題還可以說成“兩則日記”。

  2.結(jié)合開學(xué)初的學(xué)習(xí),能談?wù)剬?duì)日記的了解嗎?

  二、初讀感知。

  1.自由讀課文,要求:畫出自己不認(rèn)識(shí)的字詞,把字音讀正確,同桌互相檢查。

  2.了解日記的'格式,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)今天學(xué)習(xí)的課文與以往有什么不同,明白日記的格式。

  3.出示生字詞,指名讀、開火車讀,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的情況。

  4.自由讀兩則日記,思考:“我”做了一個(gè)什么夢(mèng),夢(mèng)想成真了嗎?

  三、朗讀感悟第一則日記。

  過渡:在兩則日記中,我的夢(mèng)想都沒有實(shí)現(xiàn),我的心情有什么不一樣呢?讓我們先來朗讀感悟第一則日記。

  1.自由朗讀課文思考。

  2.小組分工讀,指名讀。解決“我”為什么怪媽媽小氣呢?(聯(lián)系第一自然段,理解“羨慕”。)

  指導(dǎo):“我”的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn),要把“我”不高興的語氣讀出來,還要注意標(biāo)點(diǎn)的停頓。

  3.指名、分組或齊讀第一則日記。

  四、課堂小結(jié)。

  寫日記就是要把當(dāng)天發(fā)生的、印象深的事記下來,而不是像流水帳一樣,把一天做的事一件一件列下來。

  五、指導(dǎo)書寫。

  出示:同偏旁:昨、晴

  同部件:份、粉

  1.認(rèn)讀要寫的字,教師重點(diǎn)正音。

  2.觀察字形,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,分類說說寫字時(shí)要注意的事項(xiàng)。

  3.示范書寫,重點(diǎn)指導(dǎo)。日字旁:寫的瘦長(zhǎng)一些,折筆稍向里收。

  4.學(xué)生練寫。

  第二課時(shí)

  一、鞏固識(shí)字,復(fù)習(xí)引入。

  “一字多詞”:“粉、料、套、貴、費(fèi)”等字,讓學(xué)生找朋友,看誰找的多。

  二、朗讀感悟第二則日記

  1.指名分節(jié)讀課文,大家評(píng)議。

  2.自由朗讀課文,思考:“我”又做了一個(gè)夢(mèng),又夢(mèng)見了那條心愛的白紗裙,這回“我”有沒有得到這條白紗裙呢?

  3.反饋:體會(huì)“我”的高興的心情。

  4.聯(lián)系上文,感悟我變化的原因

  “苗家、貴州、失學(xué)”抓住這些詞語來理解。

  聯(lián)系自己身邊的生活,舉例說說這些因生活困難而失學(xué)的感人事跡。

  教師可補(bǔ)充幾個(gè)事跡。

  5.指導(dǎo)朗讀第三自然段,要把“我”夢(mèng)中開心的事,高興的語氣讀出來。

  6.說說“我”是個(gè)怎樣的人?

  三、指導(dǎo)書寫。

  出示:同偏旁字:姑、娘、妹

  1.重點(diǎn)指導(dǎo):女字旁:撇點(diǎn)的撇要寫的長(zhǎng)一些,第三筆不要超過右邊的撇。

  妹:右邊的部件上橫短,下橫長(zhǎng)。

  讀:第五筆是橫鉤,不是橫折鉤;最后一筆是點(diǎn),不是捺。

  2.學(xué)生練寫。

  四、鞏固識(shí)字。

  1.用生字卡片檢查認(rèn)讀情況。

  2.完成“看看寫寫”的練習(xí)。

  五、布置作業(yè)。

  按照日記的格式寫一則日記。

  板書設(shè)計(jì):

  24.日記兩則

  夢(mèng)想白紗裙----媽媽不給買----不讓媽媽買

  (喜歡) (生氣) (高興)

二年級(jí)日記 篇5

  今天,是五一勞動(dòng)節(jié),又是媽媽的生日。我人小,買不起珍貴的禮物送給媽媽,就用勞動(dòng)給媽媽一個(gè)驚喜吧。

  說干就干。我找來一塊抹布用水浸濕,之后卷起袖子蹲下來擦地板,累的我氣喘吁吁。擦完地板,我把抹布洗的干干凈凈,準(zhǔn)備擦玻璃。因?yàn)槿诵,樓層也高,我只好拿著抹布擦正面。接著,我又把垃圾倒了,把被子疊好。之后,我拿出一張紅色的卡紙,剪成愛心的'形狀,用筆在上面寫上祝媽媽生日快樂。我剛寫完,媽媽回來了,她看了看四周,一把將我樓在懷里。

  今天的五一節(jié)過的真快樂。

二年級(jí)日記 篇6

  今天下午放學(xué)時(shí),天上忽然下起了傾盆大雨。

  奶奶說:“這么大的雨有傘都會(huì)打濕衣服的',過一會(huì)兒才走吧!”我說“我四點(diǎn)鐘要上鋼琴課怎么辦呢?”于是奶奶二話不說把我的書包背在前面,后面背起我撐著雨傘直往琴行走,我很感謝奶奶。

二年級(jí)日記 篇7

  今天,我和母親,還有唐超一家一起去沙河公園放風(fēng)箏。

  來到沙河公園,我們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花,它們擺在路的'兩旁,像是在夾道歡迎我們呢!

  來到草坪,呈現(xiàn)在我們眼前的是一張“綠色的地毯”。突然,唐超喊道“鳥!”我抬頭一看是五顏六色的風(fēng)箏,它們正像無數(shù)只鳥兒在天空自由自在地飛翔。看

  到滿天的“飛鳥”,我迫不及待地拿起風(fēng)箏,放了起來。可放了好多次,風(fēng)箏還是飛不起來,正當(dāng)我感到非常沮喪時(shí),唐叔叔趕來幫忙了。

  經(jīng)過幾次的努力嘗試,風(fēng)箏終于飛上了天空。我們?cè)诓莸厣掀疵乇寂,快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點(diǎn)多,我們才依依不舍地離開公園回家。

  這真是開心的一天!

二年級(jí)日記 篇8

  趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一到四年級(jí)參加的。昨天就下午是我們?nèi)、四年?jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)分了三個(gè)項(xiàng)目,一個(gè)是搬石頭過河,還有一個(gè)是智傳呼啦圈,最后一個(gè)是 兩人三足,我參加了兩人三足,我就給你們講一講我下午的經(jīng)歷吧!

  兩點(diǎn)三十分時(shí),我們來到了大操場(chǎng),過了一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,第一項(xiàng)是搬石頭過河,它是這樣玩的,先是鋪三張墊子,由十二個(gè)參賽選手在前面的兩張墊子上,最后一個(gè)人把第三張墊子拿起來往前傳,然后第一個(gè)人鋪墊子,依次往前挪。先是三年級(jí)比搬石頭過河,然后是四年級(jí)的二、四、六班比,然后就是我們班了,我看到了我們班的樣子既想笑又想把他們罵一頓,雖說還是得了第一,但他們傳墊子傳的太慢,因?yàn)樗麄兪菑念^上傳的,但羅毅鋪墊子鋪的.很好,我們班還是得了小組第一。

  第二個(gè)是智傳呼啦圈,要有十二個(gè)人手拉手站成一排,一個(gè)人來拿呼啦圈,呼啦圈要從第一個(gè)人一直傳到最后一個(gè)。我本來不參加的,但最后我也參加了,我們傳完了大的呼啦圈,還有小的,不知誰出的主意,寧炬熔大喊了一聲大家都蹲下,我們齊刷刷的都蹲下了,果然好傳多了,先是你旁邊那個(gè)人舉起手來讓呼啦圈從你的頭上掉下去,然后再把腳抬起來,就傳過去了,我們又得了小組第一。

  第三個(gè)是兩人三足,我和彭芷寧一組,我們是最后一個(gè),也是最關(guān)鍵的,到我們跑了,我接過球說:“一、二、一、二……”我們就開始狂跑,感覺就像在跑馬拉松,我無意中用余光看到旁邊的班比我們快了一點(diǎn),我想彭芷寧也看到了,我倆一起發(fā)力,沖擊力太強(qiáng),差點(diǎn)摔到,但我們還是得了小組第一。

二年級(jí)日記 篇9

  今天,我們一行16人去駝梁登山,其中14個(gè)大人2個(gè)小孩。途中來回共行使了700公里,汽車每100公里耗油7升,每升油6元錢。我們?cè)诖笊嚼镒×?晚,一共要了6個(gè)房間,其中,4個(gè)房間每間每天50元,另外2個(gè)房間每間每天20元。門票成人50元,兒童打五折。這次出游,我們一共花費(fèi)了多少錢呢?

  油費(fèi):700÷100×7×6=294(元)

  住宿費(fèi):(50×4+20×2)×2=480(元)

  門票:50×14+50×0.5×2=750(元)

  總共花費(fèi):294+480+750=1524(元)

  

二年級(jí)日記 篇10

  這次放歸宿假回家,我見到爺爺奶奶非常高興,因?yàn)檫@是我長(zhǎng)這么大第一次離開他們這么長(zhǎng)時(shí)間。

  奶奶一下抱住了我,而且抱了很久很久,我感到好幸福哇!我對(duì)奶奶說:“奶奶,我想吃餃子!蹦棠毯芸炀桶巡牧腺I回來了。我也學(xué)包了兩個(gè)。跟奶奶做的`相比,我包的很不好。吃餃子了,我不但覺得餃子好吃,還明白了做事都要認(rèn)真仔細(xì)地觀察,而且做什么事都是不容易的。

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