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六年級(jí)日記

時(shí)間:2023-10-07 14:59:27 日記 我要投稿

六年級(jí)日記范例[9篇]

  一天即將過(guò)去了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幘恼淼牧昙(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)日記范例[9篇]

六年級(jí)日記 篇1

  星期六,晚上發(fā)生一件讓人很不安得事,讓我很難受。

  我在爸爸的酒店里,我和哥哥在一起玩耍的時(shí)候忽然來(lái)了一位貧困交加、風(fēng)燭殘年的老爺爺,他衣衫襤褸,佝僂著腰,胡子雜亂,表情木然,他站在我們酒店門口唱歌,邊唱邊說(shuō):”可憐可憐我吧!“我準(zhǔn)備掏錢給老人錢的時(shí)候,爸爸走上前說(shuō):”你看我們還沒營(yíng)業(yè),你走吧!叭缓罄蠣敔敳蛔撸窃陂T的扶手上說(shuō):”你不給錢我就不走。”爸爸發(fā)了脾氣對(duì)他吼了起來(lái),老爺爺慢慢的走了,我看著老爺爺走了,我就哭了起來(lái),因?yàn)槲腋杏X爸爸沒良心,沒有同情心,所以我哭了起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是假的'!”我說(shuō):“不可能,假如他有錢是不會(huì)過(guò)來(lái)的!薄庇羞@種人“媽媽對(duì)我說(shuō)。爸爸說(shuō):“假如是真的看到店里沒人,他就不會(huì)過(guò)來(lái)的,這種人是以這為生的!

  為什么,他以乞討為生呢?難道他真的沒有兒女嗎?這個(gè)問(wèn)題一直都圍繞著我。

六年級(jí)日記 篇2

  在夏日,燥熱的日子里,我們開始了第三天的軍訓(xùn)。

  仍然是純凈的天空,卻又肆意地縱容著烈日,讓它毫無(wú)忌憚地覆蓋著整個(gè)大地。只是在校園的.小路上,留下一片綠蔭。

  在操場(chǎng)上我們練軍姿,頂著烈日,斗著酷暑汗水順著臉頰直往下落,這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一種煎熬,因?yàn)槲覐男【秃脛?dòng),總是這摸摸、那動(dòng)動(dòng),閑不下來(lái)。可練站姿必須一動(dòng)不動(dòng),昂首挺胸的像木頭人,經(jīng)過(guò)這次考驗(yàn)后,我不會(huì)再亂動(dòng),不會(huì)再上課時(shí)做小動(dòng)作了。這樣一定能使我以后更好的學(xué)習(xí)了,也使我深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)問(wèn)題。

  軍訓(xùn)這一課所留下的是讓每個(gè)人永遠(yuǎn)也讀不完的,它從頭到尾改變著一個(gè)人,小到體質(zhì)的增強(qiáng),大到意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘,受用一世。 軍訓(xùn)生活,使我們與軍人拉近了很多,使我們更加清晰地看到自己肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任,不斷糾正我們觀念上的偏差。

六年級(jí)日記 篇3

  今年寒假,我想利用這一個(gè)月的時(shí)間好好把自己那一首爛字練好。

  但堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但是另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙跟筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒了。

  現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過(guò)自己的'努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  寒假練字不僅讓我的字變漂亮了,還讓我明白了堅(jiān)持到底的道理。

六年級(jí)日記 篇4

  在綠茵茵的小路上,一群身穿綠馬甲,腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋的孩子們觀光者各種風(fēng)景名勝,學(xué)習(xí)著各種文化識(shí)。對(duì)了,這群孩子們就是我們,在這溫暖的春季,我們游覽了東平的風(fēng)景名勝,進(jìn)行一次研學(xué)行。

  坐在寬敞的大巴車?yán),我們歡聲笑語(yǔ),來(lái)到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個(gè)多小時(shí),八個(gè)展廳,其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼,想必大家都看過(guò)《盜墓筆記》吧,其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮,并不是說(shuō)明它就是鉆石做的,聽老師講解說(shuō),它是用石頭做的,這可不是普通的'石頭,而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間打磨的上品石頭。

  好吧,就說(shuō)到這里,還有一天的行程,請(qǐng)聽下回分曉。

六年級(jí)日記 篇5

  “做好事不留名,是人之常情。”這是《愛,與死神賽跑》中毛陳冰說(shuō)的最動(dòng)人的話。我被毛陳冰感動(dòng)著,感動(dòng)于她這么一個(gè)身高155厘米、體重只有88斤的纖弱女孩卻能千里走單騎,把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識(shí)的陌生人;感動(dòng)于她家里不富裕,卻能四處湊足1500元,瞞著父母去貴州獻(xiàn)血;更感動(dòng)于她獻(xiàn)血之后始終不肯與外人見面,更不肯透露姓名。獻(xiàn)血已經(jīng)感人,而默默無(wú)聞的鮮血更感人。

  在5·12汶川大地震中,我也看到了許多像毛陳冰那樣做好事不留名的'好人?蓯鄣慕夥跑娛迨迦找辜娉瘫几盀(zāi)區(qū),夜以繼日地在廢墟里尋找幸存者,不知疲倦地為災(zāi)區(qū)人民搭帳篷、建臨時(shí)居住所,我只從電視上看到他們忙碌的身影,卻不曾知道他們姓啥名什么。那些白衣天使,他們馬不停蹄地給傷員們檢查、輸液,帶著微笑去安慰受了驚嚇的孩子們,我看到了一顆顆救死扶傷的愛心,卻不知道他們是誰(shuí)。還有那些從四面八方趕來(lái)的志愿者,他們默默無(wú)聞地忙碌在災(zāi)區(qū)的每個(gè)角落。而沒有奔赴災(zāi)區(qū)卻時(shí)刻心系災(zāi)區(qū)的全國(guó)各地的好心人,紛紛伸出援助之手,義無(wú)反顧地捐錢、捐物。

  想想我自己,我也曾做過(guò)好事,覺得最有意義的便是5·12大地震后,我們班20多個(gè)同學(xué)組織了捐款小隊(duì),來(lái)到城市廣場(chǎng)進(jìn)行募捐。來(lái)捐款的人很多,簽字的名單滿滿的一大張?稍谶@中間,我看到了一些年輕的小伙子也像毛陳冰一樣捐了錢以后默默地走開了,我心中非常敬佩這些人。第二天,紅十字會(huì)給我們寄來(lái)一封表?yè)P(yáng)信,我們可高興了。現(xiàn)在我看了毛陳冰的故事后覺得挺慚愧,因?yàn)槲覀儧]有像毛陳冰一樣“做了好事不留名”。

  “做好事不留名,是人之常情”,我想,只要人人都像毛陳冰一樣,那么這個(gè)社會(huì)將是多么富有愛心、多么和諧!

六年級(jí)日記 篇6

  星期天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的大好晴天。媽媽滿面笑容地說(shuō):“今天

  去園博園玩,好嗎?”話音剛落,我高興得又蹦又跳:“好!好!”

  我們乘車來(lái)到了園博園,站在園里,眼前簡(jiǎn)直就是一片天堂。作為揚(yáng)中的美食——河豚魚,也成為此次設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)。兩個(gè)展館就是以河豚為造型,一左一右,相映成趣。展館是一根根新型環(huán)保鋼結(jié)構(gòu)的,表面涂著一層厚厚的白色防腐漆,還掛著一排排五顏六色的彩燈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只袒露著白色肚皮,憨態(tài)可掬的河豚。走進(jìn)主展館展現(xiàn)在我面前的是一盆盆碧綠的松樹。接著,是“兒童現(xiàn)場(chǎng)畫展”六個(gè)五顏六色的大字顯現(xiàn)在我眼前。這提醒了我——上次來(lái)這里繪畫過(guò)。我迫不及待地跑到我的畫前,自豪地指給媽媽看:“怎么樣,漂亮吧?”媽媽笑著說(shuō):“漂亮!真漂亮!”聽了媽媽的話,我心里比蜜還甜。

  然后,我們?nèi)チ烁闭桂^,“花卉花藝”四個(gè)大字矗立在我眼前。

  我走進(jìn)去,簡(jiǎn)直就是花的世界。蝴蝶蘭有白的,有粉的,有黃的,還有粉白相間的、黃白相間的呢!接著,又去了濱水休閑館,里面有各種各樣的魚兒,五光十色,美極了!

  午后三時(shí)許,多姿多彩的音樂噴泉開始了。泉水是從一圈一圈的噴口噴出,噴口中間還鑲嵌著幾個(gè)噴火筒,大約每隔十分鐘噴一次。泉水時(shí)兒濃,時(shí)兒淡,時(shí)兒隱,時(shí)兒現(xiàn)。有時(shí)晶瑩剔透,好像明珠散落;有時(shí)噴涌而出,好像銀花朵朵;有時(shí)聲音洪亮,聽起來(lái)如鑼鼓喧天;有時(shí)聲音低細(xì),聽起來(lái)如秋雨瀟瀟。泉水騰空而起,在我們的'面前形成了一道巨大的白幕。陽(yáng)光的照射下,東邊的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。泉水飛快地落地,彩虹也迅速消失了。有時(shí)一層泉水未落,一層泉水又飄過(guò)來(lái),竟然又出現(xiàn)彩虹……

  入夜,這里 “湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。這美景讓游客們賞心悅目,我情不自禁地贊嘆道:“園博園真是景色奇異、如詩(shī)如畫呀!我愛揚(yáng)中的園博園!”

六年級(jí)日記 篇7

  晚上,我正在津津有味地讀著一本課外書,突然“蹦”出一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字:“流水不腐,戶樞不蠹”中的“蠹”字,就像吃飯讓砂子嗑了似的,大叫起來(lái):“爸爸,快來(lái)呀!這個(gè)字讀不來(lái)!”

  “老毛病又犯了,查字典去!”爸爸說(shuō)。

  我撅著嘴,極不情愿地去翻字典。原來(lái)這個(gè)字念“du”第四聲,蟲子蛀蝕的意思。“倒霉的‘蠹’字,你可真難寫。 蔽彝低档剜止局。沒想到被爸爸聽見了,“難寫?,那好辦!卑职终f(shuō),“我教你個(gè)高招,有些字可以分解成幾個(gè)部分,按各部分位置的順序編成字謎。就先說(shuō)說(shuō)這個(gè)‘蠹’字吧,編成字謎是這樣的:一中頭,寶蓋腰,石頭底下兩蟲叫。這不是就好記了嘛!”

  我聽了以后,覺得還挺有趣,說(shuō):“這還不容易,我也會(huì)編!”哪個(gè)字難寫呢?我想了想,按照爸爸的方法,用筆在紙上寫到:亡當(dāng)頭?谠谥校仑惙,三只腳。讓爸爸猜。他笑了笑拿起筆在紙上添了一句:猜出這字大家笑。我笑了,爸爸也笑了。

  爸爸接著說(shuō):“再教你一種辦法——形象法,就是把難寫的字的各個(gè)部分別化成形象的事物!北热缯f(shuō)這個(gè)字,爸爸邊說(shuō)邊寫:明月前邊照,馬上的丈夫長(zhǎng)兩腳。這個(gè)是“騰”字。

  “噢——明白了!蔽蚁肓讼,也編出一個(gè):持弓守邊境,邊境有土地,土地有多少,一田一田一!斑@是“疆”字!眿寢寭屩f(shuō)。她也來(lái)勁了,停下手中的活,說(shuō):“我來(lái)編一個(gè)真正的.字謎吧!你們豎起耳朵聽好了:草叢下面兩條狗,誰(shuí)能猜對(duì)歸誰(shuí)有。”我怎么也猜不出來(lái),有些著急地望著爸爸。他說(shuō):“不就是‘獲’字嘛!”我這才恍然大悟。

  我被激發(fā)了斗志,也想要編一個(gè)真正的字迷,就順著媽媽的思路,想了又寫,寫了又想,終于編出了一個(gè):東一片,西一片,一只眼睛向上看。答案我就不告訴你們了,留給你們猜猜吧!不過(guò)你們可要注意,這個(gè)字還挺容易寫錯(cuò)的呢!

六年級(jí)日記 篇8

  今天上體育課的時(shí)候,體育老師說(shuō)讓我們和四班一起進(jìn)行體能測(cè)試,我很不幸的在第三組,關(guān)鍵是、、、、、我那組的人跑得都比我快,嗚嗚嗚嗚。

  但我們那組的`時(shí)候,我不負(fù)眾望的墊底啦,只不過(guò)我是到終點(diǎn)時(shí)不就是揣兜了嗎,這可好,體育老師把我訓(xùn)一頓,明明我都說(shuō)對(duì)不起了嘛,還說(shuō)我理直氣壯,哼╭(╯^╰)╮還讓我罰跑一圈,一圈400米,想累死我啊。四班還有些人走著過(guò)去的呢,怎么沒看體育老師讓他們跑,還有明明也有幾個(gè)人揣兜跑的呢,怎么沒看老師罰他們,分別就是和我過(guò)不去嗎。

  誒,要不 是這節(jié)體育課是體能測(cè)試,我早跟老師請(qǐng)假了,理由我都想好了,ε(罒ω罒)з(*^__^*) 嘻嘻……就是說(shuō)【老師,馬上就要期中了,我想努力學(xué)習(xí),不想上體育課,可以吧!

  以后再也不想上體育課了

六年級(jí)日記 篇9

  每個(gè)健康的人都有一雙手:可能是粗糙的,可能是修長(zhǎng)的,也可能是勤勞的。我的奶奶也有這樣的一雙手。

  雖然奶奶已經(jīng)去世四年了,可她那勤勞又粗糙的手仍讓我記憶猶新。手指上的關(guān)節(jié)隨著年齡的增長(zhǎng)嚴(yán)重凸出來(lái)了,青筋在手臂顯露出來(lái)好像蚯蚓一樣,摸上去一點(diǎn)也不光滑?粗棠棠请p飽經(jīng)風(fēng)霜的手,我不禁就會(huì)想象出原來(lái)她在農(nóng)村干活是多么的辛苦,每天像個(gè)男人般的干重活,干臟活。歲月的痕跡讓她的手不會(huì)再擁有細(xì)膩修長(zhǎng)這幾個(gè)詞。

  小時(shí)候是奶奶在爸爸媽媽上班工作時(shí)照顧我,一整天就沒有休息過(guò),照顧完我就去做家務(wù)。爸爸媽媽回到家后就休息,完全不用操心做什么事,煮飯、洗碗、洗衣服全部由奶奶一個(gè)人分擔(dān),原來(lái)我問(wèn)過(guò)奶奶一句話:“您天天都在忙這忙那兒的,難道都不厭倦嗎?”奶奶笑著慈祥的說(shuō)道:“我停下來(lái)就難受,必須得一天到晚的做事才行!蔽覍(duì)著奶奶的回答笑了笑就走開了。通常奶奶做晚飯時(shí)都會(huì)做幾樣我最喜歡吃的菜,比如:糖醋排骨、宮保雞丁、可樂雞翅、青椒土豆絲等等。

  就讓時(shí)間回到那一年冬天,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的`夜晚,我們一家人做在沙發(fā)上看著電視,我手腳冷的都麻木了,忍不住就打了一個(gè)噴嚏。奶奶見了連忙坐到我身邊,拿自己暖和的大手裹住我的小手。頓時(shí),我就有一種不可名狀的感覺,就好像在熊熊大火中烤火那么溫暖。過(guò)了一會(huì)兒,我的手真的暖和起來(lái),奶奶又把我的小腳丫給拱熱。就這樣,奶奶的手變冰了,我的手腳卻變熱了。那個(gè)時(shí)候我感覺是多么的幸福啊!

  雖然奶奶的手很粗糙但是非常的靈巧,就連在晚上看電視的時(shí)候也不閑著,為我織襪子。奶奶怕我冬天會(huì)冷,就幫我織那種厚的襪子,穿上非常的暖和,不僅身上暖和心里也是暖暖的?粗炀毜毓粗針就知道一定是織東西的能手啦!

  奶奶現(xiàn)在已經(jīng)離開我們了,可是,在我腦海中,仍然浮現(xiàn)出奶奶那為了我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的手。

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