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(通用)六年級日記6篇
一天即將過去了，今天一定有不少的收獲吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的六年級日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級日記 篇1
左顧右盼的暑假終于到了，我們像關在籠子里的小鳥自由自在地飛向大自然。
就在暑假的第一天爸爸幫我約了幾個好伙伴，然后把我們送上楊梅山，讓我們和大自然痛痛快快的來一個親密接觸。這是我暑假收到的第一件禮物，晚上爸爸說：“這個暑假屬于你了�！�
我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢?既要在學習中找快樂，還要在快樂中找意義。于是我翻出老師以前獎勵我的《三國演義》和《偷莎士比亞的賊》，但怎么才能做到勞逸結合呢?我又找來些廢舊品和橡皮泥，準備做些手工制作吧。因為每星期都有一至二天社區(qū)活動一定要參加的，活動結束我想去我以前的幼兒園看望我的老師，順便把制作的.玩具送給那里的弟弟妹妹。有可能的話我會叫上更多的同學來參加，做出更多的玩具送給更多的小朋友。讓我們也嘗嘗送人玫瑰手有余香的感覺。
我也不能只顧自己，媽媽回來的時候我要幫她做些力所能及的事，晚飯后我要媽媽和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體�；丶野职忠膊荒夭还荛e著，我會拉著爸爸和我下棋，然后要他陪我一起上“學樂中國”，這樣我有問題也好及時請教了。
當然星期天的時間我是屬于外公外婆了，至于世博會啦，黃山啦，海南啦，我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。
我的暑假屬于我，我的學習屬于我，我的未來屬于我........
今天過得真快樂!
六年級日記 篇2
今天，我的小書架上又多了一本書，它的名字叫做：《百事老爸可樂兒》。
這本書的作者是朱森林，書的`封面是紅色的。上面畫著爸爸和兒子，父親板著臉，一手抓著兒子，而另一只手提著把小提琴，我猜想：也許是兒子犯了錯誤，把琴弄壞了吧，你看他還在那里哭喪著臉呢。
我無比好奇的翻開了書。別看封面引人深思，內(nèi)容也很好看的，我最喜歡的章節(jié)是第九章了。這一章主要寫出了兒子不懂裝懂，在爸爸畫中國畫時，他叫爸爸蘸油彩來畫；在爸爸打乒乓球時，他叫爸爸用網(wǎng)拍打；在爸爸拉二胡的時候，他叫爸爸夾在脖子上來拉；在爸爸爬山時，他叫爸爸用耙子來爬……結果弄出了好多的笑話。我感覺他這點與我很相似，在做題時，遇到不會的，就讓媽媽給我解講，每次講完之后，我也不管最終聽沒聽懂，就把答案一抄，一帶而過，完成任務就萬事大吉了，卻沒想到后果還是不會啊。
書里不僅有搞笑的故事，還側(cè)面描寫出了爸爸對我們的愛，這真是一本值得看的好書！
六年級日記 篇3
我平日里最煩的就是寫日記，因為這樣會透露自己的生活狀況和一天的生活，因此我討厭寫日記。但是這一次我不會再選擇逃避去抄日記，而是自己寫日記不再逃避或退縮。下面我要講講我一天的生活!
上午
今天，上午9：00起床，之后就在被子里玩手機，媽媽不起來給我做飯，我只好自己點了一個外賣，隨便吃了兩口，之后媽媽10點起床了，我們就去姥姥家。去之前先打開GPS定位功能然后再去，去的時候是乘電梯去的'，然后我寫了一會作業(yè)，就去吃飯去了。
下午
我吃完了飯，玩了一會小狗比如：用東西把他的眼睛遮起來，或堵住她的鼻子，然后玩了一會就感到無趣了，就回家了，回家之后就寫作業(yè)，一直寫到天亮才停，今天真是既辛苦又幸福的一天呀!
六年級日記 篇4
早晨吃過早飯，我對我的媽媽說：“我們?nèi)シ棚L箏吧！”我的'媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，里面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風箏了，我讓我的媽媽把風箏拿著，然后我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來我的媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之后我說：“一、二、三，放�！蔽业膵寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和我的媽媽開開心心地回了家。
六年級日記 篇5
今天下午在我們所有人都毫無知覺的時刻一場災難正悄然向我們襲來，而它的嚴重性也是讓我們?nèi)喽际剂衔醇暗摹?/p>
下午，我們正在專心致志的投入默寫，一班的一名同學卻突然奔進我們的教室，宣布了一個對于我們來說比天塌下來還嚴重的事情：下午第三節(jié)課考英語。這對我們無疑是一場毀滅性的`打擊。不聲不響的來給我們一場測試，可憐一點兒準備都沒有的我們要怎么辦啊!班上頓時陷入一片混亂，一點兒默寫的心思都沒有了，都在思考著要怎么應付接下來的一場突如其來的英語測試。
無論我們有多么不樂意，這場考試還是來了。當老師挾著一大沓試卷走進教室的時候，對我們來說無疑像一把把尖刀捅進了我們的心臟。但是現(xiàn)在我們還沒有被置于死地。我們還有最后的一口氣來反抗。只要我們把這把即將捅死我們的尖刀從我們的心臟里拔出來。我們就還有生還的希望�？墒�，能拔出這把尖刀的人又有多少呢?
我們在拿到試卷后立刻揮舞鋼筆反抗，不愿就此戰(zhàn)死沙場。特別是我，身為班上的學習尖子，更是不樂意考出一個壞成績回家，被老爸大罵一頓。于是，我的反抗最為激烈，一刀一刀彈回對方的致命攻擊，把內(nèi)心的那把劍一點兒一點兒的拔了出來。但是我究竟成功了嗎?
六年級日記 篇6
鼻子被踢了是一種什么樣的刺激體驗，你們有過這樣的經(jīng)歷嗎？今天中午，我的鼻子就被姐姐踢了，疼死我嘞，幸好沒把我踢出血來就算我們命大了，不過，到現(xiàn)在我的鼻子還是很疼的。
我本來是想到姐姐的床上玩兩下子的，誰知道姐姐還要做功課，他大聲吼道：“你給我下來！”尷尬的我慢吞吞的下來，我可能那時有病，我就站在姐姐房間的'門口，怎么趕都趕不走。姐姐就惱火了，一個回旋踢，呸！一個旋風踢，不是，是側(cè)踢（普通的踢法），就踢到我的臉上來了，我的鼻子當時是多么的疼啊，我回到房間趴在桌子上，我感覺我的鼻子就像感冒了鼻子不通氣似的。
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