五年級(jí)日記【實(shí)用】
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
從小生長(zhǎng)在舞蹈世家，在家跟哥哥的關(guān)系無(wú)論我提出怎樣的要求和過(guò)分的做法他都不與我計(jì)較還總把好的東西給我，因?yàn)榻憬闶羌依锏睦洗笏缫殉鋈プ鏊约旱氖铝耍３２辉诩�。爸爸媽媽又在世界各地表演。只有我和哥哥相依為命。從爸爸媽媽的爸爸媽媽�?爸爸媽媽的爸爸媽媽的那一代就開始傳下舞蹈，因此我們一家有這與眾不同的舞天分�？傻搅宋疫@一代就不同了，我的哥哥姐姐都不同于我，他們有比我好的舞蹈天分。在我上一年級(jí)的時(shí)候父親曾想讓我去學(xué)舞蹈他說(shuō)早學(xué)總比晚學(xué)好，骨頭軟少吃苦啊。母親卻說(shuō)：“我當(dāng)然知道，可是曦曦剛上一年級(jí)，本來(lái)就有壓力還是大些吧�！备赣H答應(yīng)了。到了三年級(jí)的時(shí)候父親再想讓我去學(xué)舞蹈母親對(duì)父親說(shuō)：“三年級(jí)本來(lái)就是過(guò)渡階段再學(xué)舞蹈壓力太大會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)造成影響，等過(guò)了這個(gè)階段吧�！本瓦@樣一拖再拖我的骨骼慢慢發(fā)育起來(lái)，終于到了四年級(jí)我在父親的催促下學(xué)習(xí)了舞蹈。第二天我們就去了專業(yè)舞蹈學(xué)校。到了學(xué)校老師開始檢查軟度，結(jié)果很不合格，完全就是差得不能再差了。父親嚴(yán)厲的說(shuō)：“看見(jiàn)沒(méi)有就是因?yàn)槟憔毜锰砹耍拍敲从�，這樣硬邦邦的還是女孩子嗎！在校時(shí)間文化課和舞蹈一樣重要！”終于在老師和父親的商議下，我的作息時(shí)間安排的很緊：平時(shí)：訓(xùn)練時(shí)間：5：30起床：跑步6：00～11：30早練11：30～12：30午休12：30～7：00練習(xí)7：00～7：30晚飯文化課：7：30～8：00雙休日：星期六：5：30起床：跑步6：00～11：30早練11：30～7：00練習(xí)7：00～7：30晚飯文化課：7：30～12：00星期天：8：00起床9：00～11：30文化課12：00～8：00文化課放假安排：7：00起床7：30～11：00文化課11：30～5：00訓(xùn)練5：00～6：00懲罰6：30～10：00文化課如平常有小節(jié)日放假還是平時(shí)作息時(shí)間。
未完待續(xù)……
五年級(jí)日記 篇2
每個(gè)人都希望自己優(yōu)秀，但希望優(yōu)秀的人分兩種：一種是只愿意收獲，而不愿意為此付出半點(diǎn)努力；另一種則是愿意付出與收獲等量甚至更高的收獲。
顯然第一種人的想法是不切實(shí)際的，只有第二種人才能夠成功！所謂“舍得”就是說(shuō)只有舍才會(huì)有得，象第一種人的做法是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，在優(yōu)秀的背后，一定會(huì)有許多付出。付出是優(yōu)秀的根本，沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲。也是因?yàn)閮?yōu)秀的根本是付出，所以付出本身就是優(yōu)秀的.一種。比如我們?nèi)メ烎~，如果我們不舍得買漁具，不舍得花費(fèi)時(shí)間，那我們何談收獲、何談成功呢？所以，我們?nèi)绻粫?huì)去付出，就一定不會(huì)有收獲。而且付出往往是多方面的，如：金錢、努力、耐心、精力等等。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，如果我們沒(méi)有學(xué)好小學(xué)階段的知識(shí)，就等于蓋樓沒(méi)有打好地基，以后的一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)階段努力付出，掌握熟練和牢固的知識(shí)，才能在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中步步前進(jìn)。如果我們現(xiàn)在不掌握牢固的知識(shí)，就像蓋樓中偷工減料，樓房終有一日會(huì)倒下的。如果我們不付出，或付出了一半不愿繼續(xù)努力，那么最后的結(jié)果也會(huì)一事無(wú)成，所以我們不光要付出，還要堅(jiān)持不懈付出。
記住，如果你不付出，就一定不會(huì)成功。的方法就是甘愿付出和“沒(méi)有任何理由拒絕優(yōu)秀”。
五年級(jí)日記 篇3
媽媽生日那天，我們?nèi)覟樗喠艘粋�(gè)大蛋糕。當(dāng)吹完蠟燭許完愿后，我悄悄地問(wèn)媽媽許了個(gè)什么愿望。媽媽說(shuō)：“我現(xiàn)在好想回到快樂(lè)的童年時(shí)代!”是呀!人一旦長(zhǎng)大就失去了美好的童年，再也不能與童年和兒時(shí)的朋友玩耍了。
我一直在想，怎樣才能實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望呢?忽然，我想到了一個(gè)好主意，如果設(shè)立一個(gè)“返童節(jié)”，媽媽不就能實(shí)現(xiàn)愿望了嗎?在那天，大人可以聚在一起回憶童年，聊一聊童年發(fā)生的有趣故事，唱一唱童年的`歌謠，看一看童年拍的照片，讀一讀兒時(shí)最愛(ài)的小人書，玩一玩童年的游戲：跳皮筋、滾鐵環(huán)、捏泥巴、老鷹捉小雞……。大人還可以回到童年的校園，走進(jìn)曾經(jīng)上課的教室，拜訪曾經(jīng)教過(guò)自己的老師。相信，這樣的安排，一定能幫爸爸媽媽消除工作中的煩惱，放松心情，度過(guò)一年中最快樂(lè)的一天。
我多么希望能設(shè)立這樣一個(gè)“返童節(jié)”來(lái)滿足大人們的愿望啊。
五年級(jí)日記 篇4
冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
地面的冰雪已經(jīng)消融，樹上的積雪也在不知不覺(jué)中消失了，還有江上的冰，也已經(jīng)化的差不多了。冰化了，露出了清澈的水，水中仿佛有魚在游動(dòng)，好像魚也知道春天來(lái)了，正在那跳起了歡快的舞蹈，來(lái)慶祝春天的到來(lái)。
春天還會(huì)下著那蒙蒙的細(xì)雨，滴在腦門上，就會(huì)感到?jīng)鼋z絲的。如果淋一淋雨，不愉快的事情就能被春雨洗掉。雨后，打開窗戶，你就能感覺(jué)到空氣是那么的清新，吸上一口，就會(huì)神清氣爽，令人心曠神怡。
春雨滋潤(rùn)了樹木，在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天后，它們一樣也醒了，柳條變得柔軟，又重新發(fā)出了嫩綠的葉子。只要被風(fēng)一吹，它們就會(huì)揮舞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，好像慶祝重新有了活力。它們正在和風(fēng)做著斗爭(zhēng)，可它們還是沒(méi)有斗過(guò)風(fēng)，被風(fēng)吹得搖搖擺擺的。
春風(fēng)吹進(jìn)了森林，一些冬眠的動(dòng)物，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了春天的召喚，從睡夢(mèng)中醒了。它們又都挺起了身子，去找食物了。春風(fēng)也喚醒了大地，小草以頑強(qiáng)的.生命力，破土而出，還有一些不知名的野花，也悄悄地開放，共赴春天的盛宴。
春光召喚著南方的燕子，我看見(jiàn)它們?cè)谔炜罩墟覒�。這難道不是春天已經(jīng)來(lái)了嗎？春天就是這樣悄悄地、慢慢地來(lái)到了我們的身旁。
這就是春天，一個(gè)令冰雪融化、空氣清新、樹木發(fā)芽、動(dòng)物蘇醒、燕子回歸的完美季節(jié)。
五年級(jí)日記 篇5
太陽(yáng)戀戀不舍地收回余光，向大地離別。一顆顆明星在海水的拍打下，跨上藍(lán)天。不料，一顆冒失的小星星，打翻了一桶油漆，天像披上了一件黑斗篷，十分漆黑。于是星星盡力地散發(fā)著光輝來(lái)彌補(bǔ)自己的失誤，同伴們瞧見(jiàn)了也紛紛上來(lái)幫忙。
調(diào)皮的我。偷偷溜下了床，走在星光滿載的小路，看到路邊的雜草，此時(shí)竟也如此可愛(ài)。不久，便到了目的地——小湖。希奇，平時(shí)漫長(zhǎng)的路程，現(xiàn)在卻如此短暫，大概是心情的緣故吧。我坐在湖旁的一片草地，不知是天氣太熱，還是有些犯潮，總有股濕漉漉的感覺(jué)�？粗届o的湖面，在星光的照耀下，活像是披著一件銀白鎧甲，而一旁的.樹木，像一支嚴(yán)整的軍隊(duì)，聳立著，似乎在守護(hù)著這里。
此時(shí)，湖中心的粉荷花，不知何時(shí)打開了妖艷的花瓣，而一旁的白荷花，卻像是一位淡妝素描的白衣仙子正在翩翩起舞。看它們那婀娜的身姿，為平淡的小湖添加了一絲*彩。累了，我便躺到草地上，再次仰看星空。才發(fā)現(xiàn)，幾片云彩已跑來(lái)與星星作伴，同時(shí)也點(diǎn)綴了天空。星星沖云彩眨著眼睛，活像是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小孩在歡迎客人的到來(lái)。不一會(huì)兒，微風(fēng)拂過(guò)，順便把云彩捎回了莢冬湖面起了漣漪，翻出嘩嘩的響聲，荷花也隨之?dāng)[動(dòng)，像是與白云離別。
不知不覺(jué)，爸爸已站到我的身后，但他并沒(méi)有急著趕我回莢冬而是坐下來(lái)陪我說(shuō)話，他說(shuō)，我小時(shí)候可膽小啦，天一黑就不敢出門，我搖了搖頭說(shuō)這怎么可能，夜這么美麗，星星如此可愛(ài)，連微風(fēng)都如此柔和，怎么可能會(huì)害怕。爸爸只是笑了笑，卻沒(méi)有回答。一會(huì)兒，我的上下眼皮開始打架，星星也有些困乏，荷花也睡著了。我和爸爸離別了這里，走回了家。希奇，這條路何時(shí)又這么長(zhǎng)。
第二天，太陽(yáng)公公拿著抹布把天空認(rèn)真擦了一遍，天又恢復(fù)了以前的藍(lán)*。星星生怕太陽(yáng)公公的責(zé)怪，偷偷的溜走了，天空只剩下太陽(yáng)一個(gè)人了。
回憶昨夜，星光夜景，確實(shí)很美！
五年級(jí)日記 篇6
新年快到了，我和媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市買年貨。
還沒(méi)到大潤(rùn)發(fā)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)它門前的廣場(chǎng)上車流如水，人流如潮。人們手推著的購(gòu)物車?yán)锒佳b滿了各式各樣的年貨，臉上洋溢著幸福的笑容。我們被這歡樂(lè)的氣氛感染了。
我們好不容易逮住了一輛購(gòu)物車，隨著人流來(lái)到了二樓超市。只見(jiàn)超市里更是人山人海，人頭攢動(dòng)。而那一排排的貨架上也是琳瑯滿目，堆積如山，看得人眼花繚亂�！� 我們一邊走一邊挑選著， 來(lái)到了現(xiàn)烤現(xiàn)賣的面包房，貨架上放著一個(gè)個(gè)新鮮出爐、香氣撲鼻的的面包，我買了一塊的綜合味比薩，我聞著它的香味繼續(xù)往前走。接下來(lái)我們到了熟食、冷菜區(qū)，我一眼搜到了熟悉的“虎皮扣 肉”，它之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)榉适菹嚅g，看上去就像虎皮一樣。這扣肉也是剛出鍋的，滋滋冒油，看得我直流口水，趕緊買了兩塊。到了食品區(qū)，貨架上堆滿了各式各樣的小食品，那五顏六色的 休閑小食品誘惑得讓我邁不開步子，我樂(lè)顛顛地挑選了西瓜子、葡萄干、核桃仁……，在我的堅(jiān)持下，我們還買了一些果凍和餅干，媽媽說(shuō)我這么大了還買零食，我說(shuō)：“誰(shuí)叫正在過(guò)年呢？”望著那一 車都是我喜愛(ài)吃的東西，我高興得合不攏嘴。后來(lái)，我們又買了些其它的東西。不一會(huì)兒，小車?yán)锞投褲M了各種各樣的`食品，大袋的，小袋的 ，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂。
最后，我們載著滿車的年貨，付了錢，高高興興的回家了。這是一次多么快樂(lè)的購(gòu)年貨之旅啊！
五年級(jí)日記 篇7
今天的大課間，我們已經(jīng)期盼已久。那“神圣”的短繩接力比賽終于到來(lái)。大家已經(jīng)占好“陣地”，排好隊(duì)形了。大家有的檢查自己的“武器”——跳繩，有的議論著這次比賽，還有的`摩拳擦掌，躍躍欲試。賽前準(zhǔn)備完畢，大賽一觸即發(fā)！
隨著哨聲，比賽開始了！五個(gè)班實(shí)力不相上下，第一位選手都跳得很快�！凹佑�，加油！”大家都在為自己的班級(jí)加油，連老師也在助威，賽場(chǎng)上一片歡騰。哦，輪到我們班的“主講”上場(chǎng)了！那就是林啟遠(yuǎn)！他跳繩，沒(méi)幾人比得過(guò)，一分鐘可以跳繩兩百多下呢，簡(jiǎn)直就是一個(gè)渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)。快看啊，只見(jiàn)林啟遠(yuǎn)高頻率的甩繩，腳好似裝了彈簧，讓人看得眼花繚亂，看都看不清。比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟，僅幾秒鐘，林啟遠(yuǎn)就跳完了。隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，比賽進(jìn)入白惡化，每個(gè)班就剩最后幾個(gè)人了�！凹佑桶�，快一點(diǎn)！”所有人即使喊破了嗓門，也又開始喊。好，終于輪到我們班的最后一棒葉俊儒。他也是我們班的主將之一。不一會(huì)兒，他跳完了，我們班勝利了！
“耶，太好了，我們又奪得了第一！”我們都?xì)g呼起來(lái)。下一個(gè)比賽——混合雙人跳接力比賽，我們班一定要繼續(xù)拿冠軍！
五年級(jí)日記 篇8
最近，我們小區(qū)經(jīng)常有很多垃圾，看來(lái)我得要好好檢查檢查了。
爸爸媽媽對(duì)亂扔垃圾的人很反感。已經(jīng)是下午5點(diǎn)多了，還有人亂扔垃圾，因?yàn)槲疫�要做作業(yè)，但等我作業(yè)做完了一定會(huì)好好檢查，我做完了作業(yè)在小區(qū)周圍順便等待媽媽，突然之間，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處看見(jiàn)了垃圾。
“哼，又是誰(shuí)亂扔垃圾！”我生氣地說(shuō)。然后我飛快地跑到了前面的轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)媽媽正亂扔垃圾。我被眼前的情景驚呆了。我吃驚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，真沒(méi)想到您也在亂扔垃圾，您不是最討厭這種人嗎？”媽媽說(shuō)：“傻孩子，我下次不敢了就好了。”我生氣地說(shuō)：“不行，為了保護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生不能隨意放過(guò)亂扔垃圾的人�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)：“宇欣，哪有和大人頂嘴的，去玩你的.，少管大人的事�！�
聽(tīng)了這話，我還真不敢管了，可為了小區(qū)人們的安全我只好自己動(dòng)手把垃圾撿起來(lái)，然后用我所攢起的零花錢買了幾個(gè)小桶，裝在了小區(qū)路旁。
現(xiàn)在，小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生好了許多，我心里踏實(shí)了，望著有些驚訝的媽媽，我調(diào)皮地笑了。
五年級(jí)日記 篇9
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過(guò)往。我們能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐�，也能看�?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長(zhǎng)；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。
這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識(shí)到了童心的`重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂(lè)，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆](méi)有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國(guó)外拒絕。丁文濤因?yàn)闆](méi)有天真的童年，快樂(lè)的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書寫出了孩子們快樂(lè)的童年和精彩的未來(lái)！
五年級(jí)日記 篇10
我要回奶奶家了!今天我特別高興，因?yàn)槲液桶职謰寢屢ツ棠碳疫^(guò)春節(jié)了。我很喜歡上奶奶家過(guò)春節(jié)，因?yàn)樵谀棠碳�，早上我和爸爸一起貼春聯(lián)，看見(jiàn)我們的成果我們都很開心。晚上我會(huì)和爸爸媽媽一起看春節(jié)晚會(huì)，我們都非常開心。我們還會(huì)圍在火堆旁邊烤烤手，看著一束束煙花飛馳上天，都無(wú)比的溫暖。我喜歡在奶奶家過(guò)春節(jié)。
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