[必備]二年級(jí)的日記7篇

　　已到了一天的末尾，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的二年級(jí)的日記8篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)的日記 篇1

　　前幾天，我在學(xué)校捉了幾只蝸牛。我把它們放在盒子里養(yǎng)。它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛，頭上長(zhǎng)著兩根觸角。你用手一碰觸角，它就會(huì)很靈敏地縮回去。蝸牛身體粘糊糊的，身上背著一個(gè)硬硬的殼，這個(gè)殼是蝸牛的'家。小蝸牛最愛吃樹葉和蔬菜了，我給它們放了幾片菜葉，不到一會(huì)兒它們就一大半了。

二年級(jí)的日記 篇2

　　二年級(jí)暑假，我們又開始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛科學(xué)戰(zhàn)隊(duì)，7月3號(hào)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。

　　下午兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！

　　今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn)，我們大家發(fā)現(xiàn)了，凹透鏡發(fā)散了光線，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線，蠟燭光就集中了。

　　同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對(duì)著光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著太陽，到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢，是因?yàn)橥雇哥R能把太陽光匯聚起來，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒堅(jiān)持那么長(zhǎng)時(shí)間，但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過的同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的'學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們?cè)炝藗�(gè)可以踢足球的機(jī)器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂高積木，很有趣！

　　今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍，更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)！我期盼第二次活動(dòng)到來！

二年級(jí)的日記 篇3

　　星期五回家看到河邊的小路上落滿了樹葉，有紅的.有黃的。為什么春天也會(huì)有這么多落葉呢？我問媽媽。媽媽說：這叫香樟樹，它是春天新葉長(zhǎng)出后才落掉老葉的，所以它在春天的時(shí)候才落葉。哦，原 來是這樣，我說：媽媽，那我們一起把落葉掃干凈吧。媽媽說：好的。我們足足掃了半個(gè)小時(shí)才完工�？粗�被我們掃干凈的路面，心里真高興！

二年級(jí)的日記 篇4

　　我天天盼下雪，呵，大雪來到了！我們心里可高興了。

　　大年初六那天早上，媽媽的一聲“下雪啦！”把我驚醒了。我從暖暖的被窩里快速地鉆出，馬上穿好衣服，來到陽臺(tái)。我打開窗戶向外望去，小區(qū)里的樹上都是白色的雪花，地上呢，好像鋪上了一層厚厚的白色地毯，那些停著的小汽車，也都穿上一層毛茸

　　茸的棉衣。

　　我趕緊讓媽媽做飯，吃過飯之后，我就讓爸爸和我一起去對(duì)雪人，打雪仗。當(dāng)我們來到樓下，看到的是紛紛飄落的雪花，像一片片羽毛在空中飛舞，又像一個(gè)個(gè)降落傘，真是漂亮！

　　我想嘗嘗雪的味道，輕輕抓起一把，放到舌頭上舔一舔，清清涼涼的，似乎還有一點(diǎn)甜味呢！

　　我抓起雪捏了一個(gè)雪球，趁爸爸打電話沒在意的時(shí)候，塞到他的脖子里，爸爸被凍得直打哆嗦，然后他隨手抓起一個(gè)小雪球，向我扔來，我跑著、笑著，可開心了。

　　我們開始堆雪人了。先堆出一個(gè)大的雪球，當(dāng)雪人的身體，再滾出一個(gè)小一點(diǎn)的`雪球，當(dāng)雪人的頭。接著用小桶當(dāng)它的帽子，胡蘿卜當(dāng)鼻子，兩個(gè)鈕扣成了雪人的眼睛，有找來兩個(gè)掃把當(dāng)它的手臂，還給它戴上紅領(lǐng)巾，你看，這個(gè)雪人很可愛吧！

　　看著我們堆好的雪人，真是非常開心！

　　點(diǎn)評(píng)：從字里行間能感受到孩子對(duì)雪的期盼，玩雪的快樂！作者先寫出自己盼雪的心情，然后寫到雪的樣子，最后寫玩雪的快樂。從文字中，我真切地感受到孩子于雪親密接觸的愉悅之情。

二年級(jí)的日記 篇5

　　今天是周末，媽媽帶著我來到了青少年宮參加做陶泥的活動(dòng)。

　　我和媽媽來到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多家長(zhǎng)帶著他們的小孩來了。老師給每一個(gè)家庭都發(fā)放了陶泥和一些工具。我和媽媽就開始做陶泥了。

　　我準(zhǔn)備做一個(gè)漂亮的筆筒。首先，我把陶泥攤成一塊“大餅”，然后把它卷起來。接著再做一個(gè)“小圓餅”，作為筆筒的底盤。筆筒的基本形狀就做好了。

　　我為了讓筆筒變得漂亮一些，開始制作一些小動(dòng)物粘在筆筒上。我做的是一只可愛的大熊貓，先做出兩個(gè)大小不一樣的圓球，一個(gè)作為頭部，一個(gè)作為身子。然后開始粘上眼睛，耳朵，接上手臂。就這樣，一只可愛的大熊貓就完成了。

　　熊貓是生活在竹林里的。我做完大熊貓之后，就接著做了竹子，粘在了筆筒上。最終，一個(gè)漂亮的筆筒就完成了。

　　陶泥做完之后，老師把我們做好的陶泥拿去燒治。過了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的'筆筒就呈現(xiàn)在我的面前。

　　今天的陶泥活動(dòng)真有趣，我開心極了。

二年級(jí)的日記 篇6

　　今天吃完中午飯后，我突然的想吃元宵，就問媽媽：“我想吃元宵，好嗎？”媽媽說“我不想吃�！蔽揖妥约褐罅似饋恚�先把鍋放上去，倒足了水，開開火。我等了好幾分鐘，才把水燒開，然后打開冰箱最底層的抽屜，哇，一股寒氣撲面而來，我拿出元宵，用勺子一個(gè)個(gè)把他們放到鍋里。霎時(shí)，冰凍的元宵遇熱后發(fā)出的“茲茲”聲從耳邊響起，還有許多的.泡泡出來。又過了幾分鐘，（但是這幾分鐘像幾個(gè)世紀(jì)一樣的慢，）元宵就煮好了。我撈出這些元宵放在碗里，再盛一些湯，就美滋滋的吃起來，咬上一口，果然很香甜，正如媽媽說的自己做的都好吃。

　　通過這次的體驗(yàn)，我知道了自己親手做的東西吃起來都來勁。

二年級(jí)的日記 篇7

　　8月2日，我們要去xx村玩一玩了。

　　早晨，我們6：00起了床，7：00上車去武安。從邯鄲到武安30公里，從武安到xx村60公里，我們共行了2時(shí)30分。到了xx村我們找了個(gè)“好再來”飯店住下了，我們共7個(gè)人，3個(gè)小孩，4個(gè)大人，共住了2個(gè)房間，一個(gè)是2個(gè)間，一個(gè)3人間，每個(gè)房間40元/天。

　　第二天，我們6：00起床，7：00爬山，11：20分下山，共用了4時(shí)20分，我們爬到了最高峰摩天嶺，海拔1747M.回到山下，我們都累的氣喘噓噓，大汗淋漓了。

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