四年級(jí)日記9篇[優(yōu)]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)日記 篇1

　　每天，

　　都在期待，

　　都在等待，

　　期待第一縷陽(yáng)光的撒下，

　　等待第一片花瓣的綻開(kāi)。

　　每天，

　　都在害怕，

　　都在恐懼，

　　害怕最后一片葉子的落下，

　　恐懼最后一朵花的凋零。

　　我們，

　　都在逃避些什么，

　　逃避未知的磨難，

　　逃避已知的恐懼，

　　逃避無(wú)邊的絕望，

　　逃避蔓延的.別離。

　　花兒開(kāi)了有落時(shí)，

　　樹(shù)葉落了有長(zhǎng)時(shí)，

　　眼淚落了有笑時(shí)，

　　傷口裂了有愈時(shí)，

　　我們的班級(jí)裂了，

　　還有愈合時(shí)嗎？

　　分道揚(yáng)鑣，

　　分離在夕陽(yáng)西下。

　　離別是一根針，

　　劃過(guò)我們的友情，

　　四分，

　　五裂，

　　只剩下焦距的目光，

　　還是依依不舍地黏在一起。

　　畢業(yè)的結(jié)局，

　　是六年注定的結(jié)局，

　　六年來(lái)的打打鬧鬧，

　　至今記憶猶新，

　　我還記得，

　　當(dāng)初你劃傷了我的手指自己卻心疼地流眼淚，

　　好兄弟，

　　好閨蜜，

　　再見(jiàn)咯，

　　不要哭鼻子，

　　我會(huì)如當(dāng)年一樣笑話你，

　　那本厚厚的同學(xué)錄，

　　在三年后，

　　會(huì)不會(huì)已經(jīng)布滿塵埃，

　　就如我們的友情一樣。

　　我知道，

　　我們還是在，

　　不可避免地，

　　逃避著離別，

　　逃避著淚水。

　　這些逃避的日子，

　　讓我們好好記住彼此，

　　記住這些年彼此的音容笑貌，

　　就算將來(lái)忘記了也沒(méi)有關(guān)系，

　　因?yàn)槲覀冎辽僭谶@懵懂的小學(xué)青蔥時(shí)光，

　　曾經(jīng)有過(guò)那么純真的友情，

　　那么清澈的淚水，

　　——致我所有的小學(xué)同學(xué)，這些年有你們真好！

四年級(jí)日記 篇2

　　一年一度的春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是怎么來(lái)的呢？讓我告訴你吧。傳說(shuō)，古時(shí)候有只叫“年”的.怪獸，異常兇猛，大家都很害怕。后來(lái)，人們知道“年”怕紅色、亮光、響聲，所以就穿紅衣、放炮竹來(lái)嚇跑“年”。人們由此演化成過(guò)年的習(xí)俗。

　　過(guò)春節(jié)前，全家總動(dòng)員，媽媽和爸爸一起掃塵，把家里打掃得干干凈凈；奶奶在家里燒各種年夜飯；爺爺把家里整理得井井有條。我、表哥和表姐去外面玩耍，我將一根炮竹放入土堆中，點(diǎn)著，再把土埋好，過(guò)了一會(huì)，炮竹“啪”的一聲沖天而上，沙子向四處 飛散。我看著我的“杰作”，興奮得拍手稱快。

　　年夜飯開(kāi)始了，我聞到年糕的香味，不由自主地跑了過(guò)去。我一上餐桌便用筷子夾住飯菜，狼吞虎咽地吃了個(gè)痛快，大家都因?yàn)槲业倪@副模樣而哈哈大笑起來(lái)。我們一家人其樂(lè)融融，一邊吃，一邊聊天。有的講著春節(jié)的由來(lái)，有的計(jì)劃著春節(jié)怎么過(guò)，還有的憧憬著來(lái)年的幸福美滿生活。門外炮竹聲聲，門內(nèi)笑語(yǔ)陣陣，一派歡樂(lè)祥和的氣氛。

　　我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們知道了，祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，我愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！

四年級(jí)日記 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今天正是清明節(jié)，咱們?nèi)�家在蒙蒙�?xì)雨中去祭奠去世已經(jīng)三年的太公。

　　太公安葬在城北的一座公墓——安賢園，離我家大概有20多公里。我坐在飛馳的汽車上，腦海里閃現(xiàn)著太公慈祥的面容。太公去世前，我常常跟著爸爸媽媽去看望他，太公每次都好開(kāi)心，總是不斷地問(wèn)我要不要吃這個(gè)，要不要吃那個(gè)，生怕我餓著。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)詢問(wèn)我學(xué)習(xí)情況，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)，以后才會(huì)有出息！我總是使勁點(diǎn)頭，太公就會(huì)很滿足地笑了。正想著，車子已經(jīng)拐進(jìn)安賢園——一座比公園還漂亮的陵園。咱們來(lái)得很早，陵園里人還不多，每個(gè)人都是一臉的肅穆和哀傷，是啊，在這里，誰(shuí)能開(kāi)心得起來(lái)呢？

　　太公的墓地在一座朝南的半山腰上，爸爸說(shuō)這個(gè)位置風(fēng)水很好。咱們手提祭品，拾級(jí)而上，心情沉重，步伐也就沉重起來(lái)。太公墓地的`兩棵松柏已經(jīng)長(zhǎng)得有我兩個(gè)人高，翠翠綠綠的，就像給太公撐著兩把傘，即可擋風(fēng)又能遮雨。想必太公住在這里會(huì)很滿意吧！爸爸把墓地周圍的雜草拔除干凈，把墓碑擦拭得干干凈凈，然后把花籃和供品一件件擺放在太公的墓前。爺爺又給太公倒了杯酒，再把酒灑在墓前。原來(lái)太公生前最愛(ài)喝酒，所以咱們來(lái)看他時(shí)一定要把酒給他帶來(lái)，否則太公會(huì)怪咱們的。最后咱們按輩分大小依次給太公鞠躬，這就算是咱們這些晚輩來(lái)看望過(guò)太公他老人家了。山風(fēng)吹來(lái)，一陣悲涼，姑姑都掉下了眼淚。

　　離開(kāi)時(shí)，我還在想，如果太公還健在，我一定多去看看他老人家，一定聽(tīng)他的話好好學(xué)習(xí)，讓他開(kāi)心。走著走著，我不禁回望太公的墓地，太公，你一個(gè)人在這里會(huì)寂寞嗎？沒(méi)人陪你說(shuō)話會(huì)不會(huì)很冷清？轉(zhuǎn)回頭，我的眼角也濕潤(rùn)了。

四年級(jí)日記 篇4

　　下課了，下節(jié)課是什么課？我?guī)е�好奇走向了課程表，我的眼睛急切的尋找，找到了星期2第二節(jié)課語(yǔ)文，是語(yǔ)文。語(yǔ)文好像要聽(tīng)寫，快背背書吧，我急忙打開(kāi)書，恐怕時(shí)間不夠，我仿佛像一匹餓狼，撲在了面包上。不知不覺(jué)上課了，老師來(lái)了之前，我還瞟了兩眼，心想沒(méi)問(wèn)題。呀！壞了有一個(gè)句子沒(méi)背，當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)槔蠋熣�要打開(kāi)書找到那頁(yè)。我心想完了，可是老師念的.是：“明月有情的話應(yīng)該認(rèn)識(shí)我啊。因?yàn)槲覀兡钅疃荚谒�鄉(xiāng)相見(jiàn)”呼，還好。我松了一口氣，沒(méi)有念那個(gè)。老師說(shuō)還要聽(tīng)寫三句緊隨其后念出了“不知道江南的梅花開(kāi)過(guò)多少次了，離開(kāi)家鄉(xiāng)的我一時(shí)兩鬢斑白了”哈哈，老師還事沒(méi)念我不會(huì)的。接著老師又說(shuō)出了第三句，第四句，都沒(méi)有我沒(méi)背的，我打開(kāi)書一看，原來(lái)我把第三單元的日積月累也背了。

　　下次在老師聽(tīng)寫之前還是要找好是哪個(gè)單元不要馬虎才好。

四年級(jí)日記 篇5

　　我和奶奶，媽媽約好這個(gè)星期天的早晨去晨練。

　　早上，五點(diǎn)三十分的時(shí)候，媽媽的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。伴著窗外的鳥(niǎo)叫聲，我立刻起了床。出了門，坐在車上，雖然已經(jīng)是夏天，但清晨的天氣還是有點(diǎn)涼涼的。路上，行人和車輛還不是許多，但載客的摩的，已經(jīng)三五成群的等在路邊了。買早餐的也都早早的出攤了，偶爾還會(huì)有一些出來(lái)遛狗的老人們……

　　我們先來(lái)到公園，晨練的人已經(jīng)許多了。他們有的`在跑步，有的在做健身運(yùn)動(dòng)�？粗�他們不亦樂(lè)乎的樣子，我們也開(kāi)始了我們爬山的計(jì)劃，一路上，山林里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在給我們加油似的，又仿佛是在相互爭(zhēng)吵著什么。當(dāng)我們到達(dá)半山腰的時(shí)候，看見(jiàn)一間石屋，旁邊是一條潺潺的小溪。于是我們決定在那休息一下，洗了洗臉，那清涼的溪水，讓人頓感心曠神怡。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“啊----啊----啊”的聲音從山頂傳來(lái)，我想一定是有人登到了山頂太興奮了，不由自主的吶喊出來(lái)的吧。在這個(gè)喊聲的激勵(lì)下，我們又開(kāi)始了登山。

　　下山的時(shí)候，在山腳下我又看見(jiàn)一位老人帶著兩個(gè)徒弟在練拳，只見(jiàn)那個(gè)老人一招“大鵬展翅”，一招“海底撈針”，一招“黑虎掏心”……他那每一招每一式都是那樣的認(rèn)真嫻熟，簡(jiǎn)直出神入化。

　　這個(gè)星期天的早上，讓我看見(jiàn)了有那么多的老年人、中年人和年輕人去晨練，這讓我明白鍛煉身體是多么的重要，我以后也一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉，讓自己變得更加強(qiáng)健。

四年級(jí)日記 篇6

　　今天下午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽一起到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜。我們走進(jìn)了鬧哄哄的菜市場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我自己買菜，好嗎？”媽媽高興的答應(yīng)了。

　　我拿著媽媽給我的'錢，邊走邊看，哇！好多好多的蔬菜；紫色的茄子、紅紅的甜椒、綠油油的青菜、雪白雪白的`豆腐、還有活蹦亂跳的鯉魚(yú)和冰柜里雞鴨兔。看得我眼花繚亂！真不知道買什么好。思來(lái)想去我挑了自己喜歡吃的土豆、芹菜，還買了一斤冬瓜煮丸子湯呢！

　　走出菜市場(chǎng)，媽媽看見(jiàn)我手里提的菜，還夸我真能干。晚上吃飯的時(shí)候，我都覺(jué)得特別香呢！

四年級(jí)日記 篇7

　　星期一，這一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我校的三、四、五年級(jí)去共青森林植物園春游。

　　在共青森林植物園里，我們參加了很多項(xiàng)活動(dòng)：有美麗的花展，有趣的碰碰車，令人頭暈的瘋狂老鼠，神奇的阿拉伯飛毯，還乘坐了能瀏覽風(fēng)景的森林小火車等等。

　　我最喜歡的是花展。走進(jìn)溫室，迎接我們的`是迎春花，它金黃的顏色，散發(fā)出春天的喜悅，工作人員把它選為迎接客人的花。往里走，梨花映入我們的眼簾，它那潔白的小花發(fā)出淡雅的清香。旁邊是郁金香，它們舉著一個(gè)個(gè)小酒杯，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。再往里走，是一片仙人球與仙人掌，一個(gè)個(gè)仙人球像帶刺兒的綠皮球一樣，一株株仙人掌長(zhǎng)得真高，比我們學(xué)校的郭老師還要高。還有一種美麗的植物，我叫不出名字，它像冬天從天空中飄下來(lái)的潔白的雪花一樣好看。

　　有很多同學(xué)非常留戀這里，我們就在這里拍了全班合影。接著，我們跟老師去游覽下個(gè)景點(diǎn)了。

四年級(jí)日記 篇8

　　下課后，同學(xué)們聚在教室里玩一個(gè)叫“大眼瞪小眼”的游戲。

　　這個(gè)游戲的主要玩法是不能碰到對(duì)方而讓對(duì)方笑出聲來(lái)(可以做動(dòng)作、說(shuō)話等)。

　　擂臺(tái)首先被周揚(yáng)凱和陳勤占用，陳勤一臉冷漠地看著揚(yáng)凱，好像信心滿滿、勝券在握的圣斗士，而揚(yáng)凱則孤傲地?fù)P了揚(yáng)頭，就好像自己是東方不敗一樣。

　　比賽開(kāi)始了，揚(yáng)凱和陳勤先是分毫不讓的對(duì)視，嘴角一跳一跳的，露出了不是你死就是我亡的氣勢(shì)，眼睛放出狼的死光。

　　先是揚(yáng)凱發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，眼睛不停地眨動(dòng)著，就好像眼皮關(guān)不上一樣，裝著一個(gè)什么都不懂的小女孩要逗陳勤笑，可陳勤卻紋絲不動(dòng)，就好像自己面前只有一團(tuán)空氣。

　　揚(yáng)凱見(jiàn)自己的`攻勢(shì)被抵擋下來(lái)，有點(diǎn)不甘示弱，再次發(fā)起進(jìn)攻，可陳勤卻越戰(zhàn)越勇，穩(wěn)如泰山地頂下來(lái)。

　　一次次的失敗激起了揚(yáng)凱的憤怒，很顯然，他要拿出殺手锏。

　　而場(chǎng)下大家早已笑翻了天，有的人抱著肚子狂笑不止，有的用力敲著桌子。我再把目光頭到比賽場(chǎng)上，揚(yáng)凱已經(jīng)放出了必殺技——嘴巴舞。揚(yáng)凱的嘴巴一上一下地鼓動(dòng)著，一會(huì)兒像牛蛙，一會(huì)兒發(fā)出蜜蜂嗡嗡的響聲。

　　可陳勤還是不笑，揚(yáng)凱自己卻被自己過(guò)激的動(dòng)作笑倒了，臉憋的通紅通紅的，終于“撲哧”一聲，笑了出來(lái)。

　　窗外雨聲瀟瀟，屋內(nèi)笑聲不斷……

四年級(jí)日記 篇9

　　今天，是3月12日植樹(shù)節(jié)，我學(xué)畫畫課程是社會(huì)實(shí)踐，到沃爾瑪舉行了一個(gè)植樹(shù)節(jié)的繪畫比賽，所有去那里的人都有機(jī)會(huì)得到小禮品。

　　那天早上，我早早的就去了那里，等大家都到齊了，我們就到了三樓，在那里，叔叔阿姨們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備好了畫畫用的工具。我和我最好的朋友在一起，她的名字叫焦旭雅，她很愛(ài)笑，也總是會(huì)讓我笑，不知道為什么，我們倆非常親密，但是看上去又不像是一家人。過(guò)了一會(huì)，我們便正式開(kāi)始畫畫了。我和焦旭雅看一張關(guān)于植樹(shù)節(jié)的畫子，那張畫子非常的簡(jiǎn)單，不過(guò)很美麗，我非常的喜歡。于是，我們倆便對(duì)著畫子畫了起來(lái)。

　　首先，我們要用記號(hào)筆畫出輪廓，大家肯定覺(jué)得畫輪廓很簡(jiǎn)單，可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)�，�?dāng)你在比著一幅畫子畫的時(shí)候，肯定不和你比著的那一幅畫子好看。這幅畫里的主人公是兩個(gè)正要植樹(shù)的'小朋友，我和焦旭雅畫這個(gè)可熱鬧了！我，把第一個(gè)小男孩畫的有聲有色，可是第二個(gè)小姑娘我花的有些小了。焦旭雅是把小男孩畫小了，老師讓她把小姑娘畫的大一點(diǎn)，誰(shuí)知，她把小姑娘畫的更小了！

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，比賽結(jié)束了，我和焦旭雅得了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一副精致的拼圖，我真的真的好開(kāi)心啊，如果下次還舉行這種活動(dòng)，我一定會(huì)再繼續(xù)參加，爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)！

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