【精選】四年級(jí)日記模板六篇
時(shí)間如快馬般匆匆,一天又過(guò)去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)日記 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好!
陽(yáng)光燦爛的五月迎來(lái)了又一個(gè)母親節(jié),多么溫馨的日子。≡谶@里我真心祝您:節(jié)日快樂(lè)!
紀(jì)伯倫曾說(shuō):“人的嘴唇所能發(fā)出最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是媽媽!笔茄剑F(xiàn)在回想過(guò)去:十五年前您冒著生命危險(xiǎn)生下我,又把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,您辛苦了。滄桑的歲月年輪早深深的刻畫(huà)在您的臉上,誰(shuí)也阻止不了您將慢慢變老,可您那顆愛(ài)女之心卻永不改變,像一盞燈,照亮我前進(jìn)的方向;像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田。
那又是一個(gè)深夜,我輾轉(zhuǎn)難眠?蛷d傳來(lái)一絲響動(dòng),是那么的輕,那么的弱。過(guò)了好一會(huì),隱約聽(tīng)到金屬碰撞聲!芭荆 遍T(mén)被打開(kāi)了。您對(duì)爸爸說(shuō):“輕點(diǎn),孩子睡了。”靜靜的夜晚,我卻感受到您無(wú)聲的愛(ài),一絲感動(dòng)蔓延全身。
每當(dāng)夜深人靜學(xué)習(xí)疲倦時(shí),只聽(tīng)門(mén)“吱”地一聲慢慢開(kāi)了一條縫,您輕輕地走過(guò)來(lái),將一杯熱氣騰騰的牛奶放在桌上:“趁熱喝吧。”聲音極其低微。此時(shí),那開(kāi)門(mén)的吱吱聲,那親切的話(huà)語(yǔ)與奶的醇香混合在一起,裊裊鉆入鼻孔。是那么美好,那么溫馨,那么情意濃濃。
媽媽?zhuān)鷱氖聭烟サ桨盐茵B(yǎng)育成人,在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中,您的付出,我永生難忘。雖說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就算金山銀山也難以報(bào)答您對(duì)我的恩情。您對(duì)我的.愛(ài),只有付出,沒(méi)有奢求,以一顆寬廣的心細(xì)膩的愛(ài)著我。媽媽?zhuān)俏胰松飞系牡谝蝗卫蠋,沒(méi)有您,我如何走路?沒(méi)有您,我怎么說(shuō)話(huà)?您用美好的品格感染著我,讓我懂得了愛(ài),懂得了感恩。
今天是母親節(jié),我不由得想起了唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中的一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是的,像小草一樣的兒女竭盡一生的心意也難以報(bào)答像春暉一樣的母愛(ài)。媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫覜](méi)有準(zhǔn)備禮物,但我卻要給您一個(gè)最深情、最甜蜜的吻,千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一吻之中,表達(dá)出您女兒對(duì)您那份深沉的愛(ài)。
媽媽?zhuān)L(zhǎng)達(dá)以后的我,無(wú)論成功與失敗,無(wú)論走到何方,都不會(huì)忘記您,就像您牽掛我一樣。媽媽感恩之心我無(wú)法表達(dá),我只想對(duì)你說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔耍 ?/p>
四年級(jí)日記 篇2
任何枯燥的方塊漢字在書(shū)法家的筆下都會(huì)化作靈動(dòng)跳躍的音符。
即使今天,仍有國(guó)人詛咒自己祖宗造了那些繁復(fù)的繁體字,但畢竟有相當(dāng)部分的中國(guó)人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到它于中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的至關(guān)重要。中國(guó)的毛筆像魔瓶。所有乏味的漢字經(jīng)過(guò)它的化育都會(huì)變?yōu)槊匀说乃囆g(shù)彩虹。拙劣的'書(shū)家,其作品所以拙劣,除了因胸?zé)o點(diǎn)墨,再就是有過(guò)多的經(jīng)營(yíng)與刻板。評(píng)價(jià)書(shū)家書(shū)作,許多人往往人云亦云順?biāo)浦,一味地順風(fēng)贊美褒獎(jiǎng)多多,無(wú)法不令書(shū)藝通神者大跌眼鏡。人常說(shuō)“我不懂書(shū)法”、“我不會(huì)欣賞書(shū)法”、“我是書(shū)法上的門(mén)外漢”。殊不知,那種被書(shū)作所吸引的混沌情愫就是對(duì)書(shū)法之美最樸素真摯的理解。書(shū)家創(chuàng)作的過(guò)程是其感情綻放多彩花簇的美麗季節(jié)。盡管那季節(jié)多在幽閉的書(shū)房。
如果靈逸的白云突然間長(zhǎng)出來(lái)茄子和驢肉,其美必然大打折扣。書(shū)家在創(chuàng)作過(guò)程中需要靈魂的清凈。創(chuàng)作過(guò)程一旦參入現(xiàn)實(shí)的雜質(zhì),那作品的境界必受到窒息。真正的書(shū)家在世人面前顯示的首先不是他的聰明睿智,而是其率意和無(wú)心。不應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)書(shū)法藝術(shù)沒(méi)感覺(jué)的人就如何。但可以斷言的是,那些只關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益和美味的人必與庸俗有染。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為許多急于成名名利雙收的“書(shū)法家”“大師”“泰斗”們提供了十萬(wàn)火急的條件、環(huán)境。只有真正的書(shū)家才重視內(nèi)功、書(shū)外功等氣質(zhì)性的內(nèi)涵。書(shū)法上的投機(jī)者只具嘩眾取寵的面子功夫。世間的顏淵早后繼無(wú)人。如果世間還真有顏淵式的人,他決然成不了書(shū)家,因其骨子里沒(méi)有率意。
四年級(jí)日記 篇3
小草伸了一個(gè)懶腰,“哎喲,誰(shuí)呀,那么缺德,把我都踩死了!毙〔荽蠼衅饋(lái)。
我以為是誰(shuí)呢,在說(shuō)話(huà),原來(lái)是一株小草在說(shuō)話(huà)。說(shuō)著說(shuō)著,小草對(duì)我起了它的苦衷。
我原來(lái)是多么快樂(lè)!當(dāng)園林工人來(lái)給我澆水時(shí),我都會(huì)喝到清涼的水。當(dāng)太陽(yáng)公公起床,我總會(huì)回答一句:“您好,太陽(yáng)公公!”這時(shí),身上的小水滴會(huì)慢慢地變成水蒸氣。剛才,
我身上被球打到了,球飛到了我的身上。這時(shí),你們踩在了我的身上,去撿球了。我大叫:“不要踩在我的身上,可你們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!敝,許多人為了少走一些路,從我身上踩過(guò)。久而久之,我的身上出現(xiàn)了一條小道,大家都從我這走過(guò),使我身上傷痕累累。我這簡(jiǎn)直就成了人們的小路。后來(lái),我原來(lái)綠色的衣服變黃了,變臟了,有了一個(gè)個(gè)小泥坑。我,多么希望和人類(lèi)做朋友,可是你們卻不愛(ài)惜我。我能給你們帶來(lái)新鮮的空氣、舒適的.環(huán)境,會(huì)使你們的生活更加美好,希望你們能和我和平的相處。了!
我一聽(tīng),說(shuō):“我以后在也不才你們了,我要愛(ài)護(hù)你們。
四年級(jí)日記 篇4
寒假里,媽媽說(shuō)要教我炒菜,我興奮不己,如果學(xué)會(huì)了炒菜,那我差不多就可以做一頓大餐了。我將菊花菜洗好,再準(zhǔn)備好花生油和醬油就可以開(kāi)始了。我卷起袖子,做出了一副趾高氣揚(yáng)的`小廚師樣兒。
媽媽說(shuō)要先倒油。我先將火開(kāi)到中火,等鍋熱了,就倒入金黃金黃的花生油,我端著鍋把將油沿鍋底“溜”了一圈,當(dāng)油剛剛冒出一點(diǎn)煙和小泡時(shí)將火關(guān)小,然后放入幾粒花椒籽。再將準(zhǔn)備好的菊花菜放入鍋中(切記,放菜時(shí)要離鍋遠(yuǎn)點(diǎn)兒,以免被油濺到)。一時(shí)間,菊花菜在鍋里“滋滋”地唱歌。我用鍋鏟將菜“翻”了個(gè)身,又放入了鹽和醬油,這樣就“萬(wàn)事俱備,只欠炒功”了。我扶著鍋把,用鍋鏟將菜“移了又移”、“炒了又炒”過(guò)了一會(huì)菜終于好了。我將菜盛到一個(gè)盤(pán)子里,菜一出鍋就香味四溢,招來(lái)大家的喜歡。今天的這個(gè)菜成了“下飯菜”。
這件事使我明白了自己加入勞動(dòng)會(huì)覺(jué)得更快樂(lè),覺(jué)得很有成就感。
四年級(jí)日記 篇5
環(huán)境保護(hù)一直以來(lái)就是人們不厭其煩,爭(zhēng)相談?wù)摰脑?huà)題。政府也常常頒布紅頭文件,要求貫徹落實(shí)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,呼吁群眾“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。前不久,家鄉(xiāng)在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,全民動(dòng)員,講衛(wèi)生,樹(shù)文明。大街上陡然又多了不少綠色黃色的垃圾箱。隨即,街上變得更干凈了,亂扔亂丟的行為銳減,每天打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)阿姨明顯減負(fù)不少。
只是,我們不禁開(kāi)始產(chǎn)生這樣的`疑問(wèn),環(huán)保作為一種意識(shí)為何仍需要提醒而不是人們自發(fā)地去實(shí)踐呢?環(huán)境是我們賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),我們從小就接受著各種愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的教育,然而隨著年齡的增長(zhǎng),我們卻漸漸淡忘了,看到垃圾撿起分類(lèi)放入垃圾箱內(nèi),這些恐怕得讓小朋友們來(lái)教育我們。我們難道都不會(huì)覺(jué)得汗顏嗎?尚未用完的白紙隨手丟,塑料袋不懂得重復(fù)使用,這些壞習(xí)慣無(wú)疑加重了環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
誰(shuí)都向往著碧海藍(lán)天鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活環(huán)境,但這并不是憑空得來(lái)的,而需要我們共同努力,一同營(yíng)造。在此,我呼吁:為了我們的明天更加美好,大家都為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力吧!
四年級(jí)日記 篇6
今天是正月十五,還要去作文班,真沒(méi)勁。說(shuō)是猜燈謎,肯定又是一片長(zhǎng)篇大作在等著我們呢。
早上八點(diǎn),我就從家里出發(fā),八點(diǎn)十分就到了作文班。我一推門(mén),哎呀!怎么這么多人,擠都擠不進(jìn)去,難道是我記錯(cuò)了時(shí)間?我掉頭一看,白板上寫(xiě)著:二三四到樓下猜謎,五六年級(jí)到樓上猜謎,啊?真猜呀!我慌慌忙忙地?cái)D到樓上。一看,傻眼了,這人比樓下人還多,海盜船長(zhǎng)做的小桌子邊擠成了一條又長(zhǎng)又粗的龍。突然看到了澎湃,我問(wèn):“怎么回事呀?”
“快!快!”猜燈謎,有獎(jiǎng)!
我趕緊拿出紙和筆,鉆進(jìn)屋里就開(kāi)猜。
同學(xué)們有的自己在屋里逛,看看這條,不會(huì),再看看那條,還是不會(huì)。有的人在和其他人三五成群的聚在一起,互相抄襲。有的`人碰上一道就喊:"媽?zhuān)@道是啥?"有的人更省勁,直接讓家長(zhǎng)照別人抄,牛!我不管他們了,快寫(xiě)吧。這時(shí)我和彭湃碰到了一道題,關(guān)羽斗李逵打一成語(yǔ)。彭湃說(shuō):“這個(gè)我可知道,就是不可能。哈哈,這哪是成語(yǔ)呀!這時(shí)我被一條謎語(yǔ)吸引了,謎面是:1一只羊在吃草,一只狼路過(guò),沒(méi)吃他。2又一只狼路過(guò),還是沒(méi)吃他。3又一只狼路過(guò),羊?qū)墙辛艘宦暎沁是沒(méi)吃他。打三種動(dòng)物。我說(shuō):“這個(gè)我可知道,是蝦、對(duì)蝦、龍蝦。又聾又瞎嘛!
猜燈謎真有意思,真是十五一大特色呀!
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