精選小學(xué)五年級(jí)的日記錦集5篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
帶著對(duì)任老師的留戀，也帶著對(duì)新老師的好奇，我們迎來了新的班主任老師，——張老師。
自從報(bào)到張老師走進(jìn)教室的那一刻，我便感覺到張老師是一個(gè)非常和藹可親的人。她講課的聲音、甜美的笑容、和藹的表情，無時(shí)無刻的不讓我著迷。雖然我們才相處了短短幾天時(shí)間，但我已經(jīng)喜歡上了這個(gè)嚴(yán)肅又不失風(fēng)格的“特別”老師。
NO.1和藹可親
張老師在給我們講課的時(shí)候，特別的和藹。嗓音就像清脆的黃鸝鳥一樣，如此婉轉(zhuǎn)，如此動(dòng)聽。她不斷的鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，同學(xué)們激情澎湃，整個(gè)課堂氣氛都被調(diào)動(dòng)起來了。下課的時(shí)候，張老師就更加和藹可親啦！就像我們的大姐姐一樣，甜美的笑容總是掛在嘴邊，同學(xué)們里三層外三層的把張老師圍得像是卷心菜似的。有的向她請(qǐng)教問題，有的.跟她嘮叨家常，還有的跟她分享書籍......張老師對(duì)待每個(gè)同學(xué)，總是一副熱心腸，對(duì)誰都不偏心，好像自己的孩子一樣。
NO.2嚴(yán)肅認(rèn)真
張老師和藹可親是真，嚴(yán)肅認(rèn)真也不假。一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，張老師便立刻翻了臉，語重心長的開始對(duì)他（她）進(jìn)行批評(píng)和鼓勵(lì)。讓他（她）認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。張老師給我們批改作業(yè)的時(shí)候那更是一絲不茍，每一篇文章都寫上詳細(xì)的標(biāo)語，比如：語言優(yōu)美啦，字體工整啦。一小點(diǎn)的進(jìn)步在張老師的眼里都是一大步，她會(huì)把有進(jìn)步的同學(xué)“拎”出來，毫不吝嗇的把這些同學(xué)在班里夸一頓，然后鼓勵(lì)他們不要驕傲，要繼續(xù)努力。她還會(huì)向家長發(fā)校信通，告訴每個(gè)孩子最近的學(xué)習(xí)情況，與家長做溝通......
NO.3“冷酷無情”
為什么要說張老師冷酷無情呢？其實(shí)這并不是真的對(duì)我們冷酷無情。而是在看到錯(cuò)別字的時(shí)候，張老師會(huì)不留情面的把作業(yè)中的錯(cuò)別字圈出來，一點(diǎn)都不放松。還有一點(diǎn)那就是背課文的時(shí)候了，給張老師背課文的時(shí)候，你可要有心理準(zhǔn)備了！因?yàn)閺埨蠋熖貏e的“冷酷無情”。一個(gè)小小的漏字添字現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致你坐下重背，不給你留一點(diǎn)機(jī)會(huì)，所以我們班同學(xué)把課文背的幾乎可以倒過來背了。
張老師，再過幾天就是教師節(jié)了，教師，是一個(gè)光榮的職業(yè)，他是培育無數(shù)棟梁的辛勤園丁，更是一個(gè)可敬的職業(yè)！9月10日教師節(jié)，各位博友別忘了給自己的老師帶去一份祝福，帶去一聲問候，讓可敬的老師也放松一下自己過度疲憊的身體。在此，我祝張老師教師節(jié)快樂，同時(shí)也祝全世界的老師節(jié)日快樂！這篇博文算當(dāng)是送給張老師的教師節(jié)禮物，希望張老師能夠收下我的這片心意！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
“我們要踩遠(yuǎn)處的那條白線！第一排準(zhǔn)備！”這節(jié)是體育課，練習(xí)跑步。有些跑步厲害的，興致盎然，準(zhǔn)備得好名次；有些跑步弱些的，唉聲嘆氣，覺得要丟臉了。
第一排的比賽開始了。我發(fā)現(xiàn)，班上的`跑步精英都在這一排，這回可精彩了，有好戲看了！當(dāng)跑到一半時(shí)，談華林被另外踢足球的幾個(gè)男生撞了一下，第一就與他無緣了！就在我一愣神之間，第一名產(chǎn)生了，可我卻不知道是誰。我左問問，右問問，終于在好朋友樊暢那里找到了答案——體育委員“飛毛腿”獲得了第一名。
我是第四組，等著等著我就不耐煩了，心想：會(huì)不會(huì)到我們這一組就已經(jīng)下課了，會(huì)不會(huì)我也被踢足球的男生撞一下呢？……好多問題在我腦子里轉(zhuǎn)著。當(dāng)我想到要比賽時(shí)，第三組已結(jié)束了，我立刻把這些問題拋到九霄云外，在規(guī)定范圍內(nèi)，擺好起跑動(dòng)作。隨著老師的一聲令下，我們像離弦的箭一樣，向終點(diǎn)發(fā)起“進(jìn)攻”。跑到一半時(shí)，我已力不從心，但耳邊又傳來了“堅(jiān)持就是勝利”這樣的話語。我盡我最后的力氣向終點(diǎn)沖去，嗨！居然我們這一組我得了第一！當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)萬分，欣喜若狂！
我想：既然我能得第一，就說明什么事情只要有一絲希望，就應(yīng)該要去努力爭取，就像古人說得一樣：“世上無難事，只怕有心人！”
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
今天我爸爸要帶我和媽媽到貴池玩，我非常開心。
我們首先來到了貴池的齊山公園，這里的風(fēng)景非常優(yōu)美，爸爸走在前面，我和媽媽跟在后面，順著石階梯一步一步往山上走。
我們來到了一個(gè)亭子里，那邊還有一個(gè)走廊，墻壁上刻著許多詩詞，遠(yuǎn)處我看見了一個(gè)古代將軍牽著一匹馬，我連忙問爸爸這個(gè)人是誰？爸爸告訴我是岳飛將軍。
順著臺(tái)階我們有來到了翠微亭，到了山頂上可以看到整個(gè)貴池，從山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到樓房密密麻麻，顯得很矮小。雖然今天天氣非常炎熱，但是這里風(fēng)很大很涼爽。
我們下山了，到了貴池市里，已經(jīng)是吃午飯的時(shí)候了，媽媽問我是吃肯德基，還是大娘水餃。我選了肯德基，爸媽吃大娘水餃。吃過午飯，我們來到了一家大超市，這個(gè)超市的名字叫樂天瑪特，這個(gè)超市特別的大，而且東西比青陽便宜。買完東西，我們準(zhǔn)備回青陽了。
在回家的路上，我問爸爸媽媽，能不能帶我去游泳，媽媽看看時(shí)間還早，就同意了。我們就來到了亞西亞水上公園。
我穿上了游泳衣，戴上了游泳圈，迫不及待的.跳下水，在這里我看見了我的同學(xué)陳楠，她很會(huì)游泳，根本不用游泳圈在水里游來游去，我很羨慕她，我希望也能像她一樣會(huì)游泳。
愉快的時(shí)光總是過的很快，轉(zhuǎn)眼間到了下午5點(diǎn)了，我告別了陳楠，依依不舍的回家了。
謝謝爸爸、媽媽，我今天非常的開心
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
今年，我度過了一個(gè)快樂、豐富的假期。下面，就讓我來給你們介紹介紹吧！
每天早上（周六除外）我都可以睡懶覺，晚起床沒關(guān)系。早飯后，先讀一小時(shí)英語，再吹一小時(shí)長笛，然后開始寫作業(yè)，一直到中午吃飯才結(jié)束上午的學(xué)習(xí)。午飯后休息一會(huì)兒，課外閱讀一小時(shí)后繼續(xù)寫作業(yè)。 晚飯前可以在院子里做一個(gè)多小時(shí)的體育遠(yuǎn)動(dòng)。晚飯后是娛樂時(shí)間，可以上網(wǎng)、看電視、看書，也可以和爸爸媽媽一起散散步、逛逛街等。
星期六是我最忙碌的一天。上午要學(xué)習(xí)新概念英語。早七點(diǎn)就要起床，早飯后先做一會(huì)兒作業(yè)，然后去進(jìn)行兩小時(shí)的英語學(xué)習(xí)，午飯后先寫作業(yè)，下午三點(diǎn)半就去學(xué)西洋長笛，回到家己是五點(diǎn)半，晚飯后我又 可以娛樂一下，放松身心，消除疲勞。
除夕夜，我們?nèi)叶既ツ棠碳疫^年，一起包水餃、貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚，大家歡歡喜喜過大年。春節(jié)前還下了一場大雪，我和媽媽、姑姑、妹妹一起打雪仗、堆雪人，十分開心……
雖然寒假生活很緊張，但我感覺過的`很充實(shí)，這就是一種快樂。
寒假里還有很多快樂有意義的事情，等有時(shí)間，讓我再慢慢地講紿你們吧！
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
今天是星期六，我和幾個(gè)小伙伴們一起寫完作業(yè)后就商量著玩?zhèn)�什么游戲，最后我們決定模仿電視里的一個(gè)娛樂節(jié)目《奔跑吧，兄弟》的一個(gè)環(huán)節(jié)撕名牌，我們用白紙寫上自己的名字，然后用雙面膠把紙反過來粘在自己的背后，我們?nèi)松倬臀鍌�(gè)人，所以沒有什么規(guī)則，誰到最后名牌沒有被撕掉誰就是贏家，準(zhǔn)備好后游戲就開始了。小麗的個(gè)子高她見我沒有她高就來撕我的名牌，我一見她就趕緊跑到墻根靠在墻上使她無法撕到我的名牌，就這樣僵持了幾分鐘，她也沒有撕掉我的名牌，小麗只好從找目標(biāo)，就在她轉(zhuǎn)身的那一刻我以最快的速度跑到她身后把她的名牌撕掉了，小麗還有點(diǎn)反應(yīng)不過來呢，她怎么也想不到我會(huì)撕掉她的.名牌。
別看我個(gè)子小可是她們都小瞧了我的反應(yīng)能力和敏捷度，就這樣一輪下來我最后贏得了勝利，這個(gè)游戲不錯(cuò)可以鍛煉我們的體質(zhì)和敏捷度還有反應(yīng)能力，以后我們還會(huì)繼續(xù)玩這個(gè)游戲的。
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