關(guān)于小學(xué)五年級(jí)的日記合集5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)的日記5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇1
今天，是我作為一名小記者的第一次采訪。采訪的內(nèi)容是為馮仲云將軍故居捐款的圖書義賣活動(dòng)。
開始采訪了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海、水泄不通�！敖憬�，要不要買書？很便宜的，5塊錢一本�！币粋�(gè)低年級(jí)的`小女孩問(wèn)我�！安挥昧��！蔽椅竦鼐芙^了。突然，我看見(jiàn)了我們班的姚誠(chéng)永，就準(zhǔn)備采訪他了。由于第一次采訪，我比較緊張，于是便把想提的問(wèn)題寫在了本子上，然后，對(duì)著本子念道：“姚誠(chéng)永，你在賣書呀！那你是怎么把書賣出去的？”姚誠(chéng)永大方地回答：“我是邊走邊喊‘清倉(cāng)大甩賣，2塊錢一本，快來(lái)買呀’！”我快速地把姚誠(chéng)永說(shuō)的話記在了本子上。
接著，我又采訪了一位正和同學(xué)們一起賣書的老師。我有禮貌地問(wèn)：“老師，你好！你是如何看待這次義賣活動(dòng)的？”老師笑著說(shuō)：“我覺(jué)得這次義賣活動(dòng)特別有意義，同學(xué)們都特別開心，都很積極。當(dāng)自己成功把書賣出去時(shí)，特別自豪。”
我謝過(guò)老師，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)采訪人物。“你在干什么？”我們班的韓書行問(wèn)道�！皣�?biāo)牢伊耍以趨⒓有』顒?dòng)啊�！表n書行說(shuō)：“哦�！薄澳阗I書了呀！那我采訪一下你吧！”我說(shuō)。“你為什么要買這本書？”我問(wèn)道。韓書行答道：“很便宜，原價(jià)18元的書，現(xiàn)在只要5元。”我再一次記在了本子上。我又?jǐn)r住了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，問(wèn)：“你知道這次義賣的原因嗎？”他笑著說(shuō)：“是給馮將軍的故居捐款。”
不知不覺(jué)，看到同來(lái)采訪的小記者都準(zhǔn)備走了，我抓緊時(shí)間，想問(wèn)最后一個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，在人群中我看見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師楊老師，急忙跑過(guò)去：“楊老師，你為什么要來(lái)參加這次義賣？”楊老師微笑著說(shuō)：“很熱鬧，而且書還很便宜啊�！甭�(tīng)完楊老師的回答，我又一次記在了本子上。
我的第一次采訪，真是一次難得的體驗(yàn)，緊張而又開心。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇2
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是不可缺少的,不然會(huì)給生活帶來(lái)種種的不便,讓我們一起來(lái)尋找數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué).
“圓”，我們隨處可見(jiàn)，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過(guò)它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會(huì)想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長(zhǎng)方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在我可以幫你解決哦！
你用同樣的材料各做一個(gè)長(zhǎng)方體、立方體和圓柱體時(shí)再來(lái)計(jì)算體積，這是我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長(zhǎng)方體最小。這時(shí)我懂啦，為啦節(jié)省材料，就把這些盒子作成圓的'，這樣還使體積擴(kuò)大。
這就是圓柱的好處。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇3
星期三，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。上午第三節(jié)課是體育課。
同學(xué)們都一蹦三跳的來(lái)到操場(chǎng)。熱身的同學(xué)們有的壓腿，有的'扭頭等，老師先讓我們慢跑五圈，雖然老師不讓我們跑快，但是同學(xué)們都像離炫的箭一樣，想快點(diǎn)跑完。五全跑完后，老師才說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)接力賽”。于是老師把我們分成兩組。只聽(tīng)見(jiàn)老師大喊一聲：“比賽開始”兩組隊(duì)員飛快地跑了起來(lái)，他們兩手不停地?fù)]動(dòng)，不甘落后。沒(méi)過(guò)多久，我們組就落后了�？吹竭@一幕，我既驚奇又緊張，我拳頭緊握著做好隨時(shí)準(zhǔn)備。輪到我了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑拉起來(lái)，我使出了渾身的勁向前跑，一步，兩步，我終于超過(guò)了對(duì)方。雖然我的腿好像中了魔似的不聽(tīng)使喚，正當(dāng)我著急時(shí)，“加油，加油”我們隊(duì)員對(duì)我發(fā)出來(lái)大喊。聽(tīng)后我有了一股力量，又開始奮力向前跑。感覺(jué)自己在不顧一切的向前沖。通過(guò)我們共同的努力，我們最終贏得了勝利。然而我跑完之后胸部就開始不舒服胃里的東西也翻滾起來(lái)，還有一種嘔吐的感覺(jué)。直到第四節(jié)的語(yǔ)文課也沒(méi)好轉(zhuǎn)，后來(lái)還是語(yǔ)文老師通知我爸來(lái)接我回家。
今天的體育課上我跑步時(shí)發(fā)揮了自己所有的力量，導(dǎo)致我的身體極為不舒服，但看到我們組勝利時(shí)同學(xué)們無(wú)比高興的表情，我覺(jué)得很值。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇4
過(guò)年的時(shí)候，我們一起去姥姥家，中午大家紛紛坐到椅子上期待著舅媽的飯菜，一會(huì)菜好了大家舉杯祝新年快樂(lè)。姨姥姥提意今年是馬年，我們每人都說(shuō)一句帶馬字的.成語(yǔ)。姥爺歲數(shù)，姥 爺說(shuō)我開個(gè)頭，“一馬當(dāng)先，”姥姥接著說(shuō)“馬到成功，”姨姥爺說(shuō)“萬(wàn)馬奔騰，”姨姥姥說(shuō)“牛馬成群”。我們大家紛紛舉杯說(shuō)起：兵強(qiáng)馬壯，高頭大馬，寶馬香車，金馬玉棠，走馬觀花，招兵買馬 ，天馬行空、、、、、、最后到我“千軍萬(wàn)馬”，大家都夸我總結(jié)的好，大氣。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中鼠年萬(wàn)事如意，心想事成，馬上成功。
小學(xué)五年級(jí)的日記 篇5
哦嗚……
今天真是倒霉!
你還沒(méi)我倒霉吧，我跟你說(shuō)啊……
今天要去數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我差點(diǎn)睡過(guò)頭，差點(diǎn)被老師大罵一頓，這個(gè)不說(shuō)，我跑到培訓(xùn)中心時(shí)竟然踩到狗屎(討厭)!我弄了半天狗屎才從我鞋底掉落，好惡心!我差點(diǎn)差點(diǎn)差點(diǎn)差點(diǎn)就吐了，還好還沒(méi)吐!
上完第一節(jié)課，有點(diǎn)渴了，喝水吧，咦?水呢?啊啊啊沒(méi)帶水呀(嗚嗚……)!肯定是太匆忙忘拿水了!怎么辦?只好渴著啦!
這些已經(jīng)很過(guò)分啦!還有呢!幾個(gè)在培訓(xùn)班的男生惡作劇，把我的.書擺到講臺(tái)上去，害我那么久都不知道書在哪，差點(diǎn)急死我了!
培訓(xùn)完了，總算放松了，回家路上突然下起傾盆大雨，害我一個(gè)躲避的地方都沒(méi)有，只好狼狽的跑回家，全身都濕透了，真慘!
今天這么倒霉，說(shuō)到這我就不想繼續(xù)再說(shuō)下去了，各位好心人給我投幾票，不然的話今天就真得很慘了!
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