初中日記范文集合七篇
一天就要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的初中日記8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
上午數(shù)學(xué)課上,錢老師布置了7道豎式計(jì)算,3道脫式計(jì)算。本來(lái)很簡(jiǎn)單,但還要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。盡管錢老師已經(jīng)全都講評(píng)過一遍,可我還是錯(cuò)了3道。第一道錯(cuò)于抄題,題目這是丁旲天告訴我的,可他是全對(duì)呀。我就納悶兒了,難道是我聽錯(cuò)了?還是告訴我的.數(shù)字本來(lái)就是錯(cuò)的?
本來(lái),我覺得一次就能過關(guān),可萬(wàn)萬(wàn)沒想到,竟然接二連三地錯(cuò)。我也問了前后左右的同學(xué),他們給的回復(fù)總是——“這題你錯(cuò)了!逼鋵(shí)這句話,跟沒說(shuō)一樣,對(duì)我做題沒有一點(diǎn)幫助,只能一次次地打擊我脆弱的心。
這件事情,鬧得我上體育課也心慌慌的。課上,我一直在想該怎么做呀?該怎么做?想不明白,我就特別著急,生怕老師把家長(zhǎng)叫來(lái)。整節(jié)體育課,我一直魂不守舍。
最后,還好有人給我指點(diǎn)了一下,讓我發(fā)現(xiàn)了造成錯(cuò)誤的原因。錢老師也在叉叉上話了圓圈。這下,一切煩惱都煙消云散了。
初中日記 篇2
讀了《渴求》這篇文章,我深受感動(dòng)。這篇文章的作者馬寧詳細(xì)地講了他回家碰到的一個(gè)小男孩兒。雖然讀過好多遍,但想品味品味這篇文章。
這一點(diǎn)我深受感動(dòng):暑假的一天,作者寫完作業(yè),高高興興地一邊哼著歌一邊玩。就在這時(shí),作者聽到腳步聲,作者回頭一看,原來(lái)是一個(gè)十一二歲的小男孩。他腳穿著一雙又肥又大的鞋,身上穿著一件粉紅色的又瘦又小的半襯衫。小男孩兒正在用一個(gè)鉤子認(rèn)真地翻著作者身后的垃圾箱,像什么飲料瓶,易拉罐之類的'東西就拾進(jìn)身旁的袋子里。突然,他像發(fā)現(xiàn)寶貝似的。作者悄悄地從這個(gè)小男孩兒身邊走過,不禁楞住了。這本書是作者昨天扔的一本課外書。他看得是那么專注,那么認(rèn)真,那么仔細(xì)。忽然,他扭過來(lái)怯生生地望著作者,眼神里充滿了戒備和懷疑。小男孩小心翼翼地把書放進(jìn)懷里,拾起袋子正準(zhǔn)備走。作者叫住他,他轉(zhuǎn)過身來(lái),雙手緊緊抱住那本書,以為作者向他要那本書。作者對(duì)他說(shuō):"小弟弟,你別怕,我是不回向你要書的。你為什么要撿垃圾呀?"他傷心地哭了起來(lái),說(shuō):"我爸爸媽媽沒錢在為我交下學(xué)期學(xué)費(fèi)了,我只好撿垃圾賣錢,來(lái)交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。此時(shí),作者被這個(gè)小男孩所感動(dòng)了,跑回家拿了幾本他以前學(xué)過的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書和平時(shí)攢的幾元錢一塊兒送給了這個(gè)小男孩兒。此時(shí)此刻,我被小男孩兒和作者所感動(dòng)了!是啊!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:我們要將心比心。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們身出援助之手去幫助別人,當(dāng)你自己有困難的時(shí)候,別人也會(huì)身出援助之手去幫助你。
初中日記 篇3
新年到,到處都充滿濃濃的節(jié)日氣息。大人小孩穿上新裝,家家戶戶貼上春聯(lián),人人臉上洋溢著歡樂的笑容,見面無(wú)論認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的都愛打個(gè)招呼。
在這個(gè)歡樂的日子里,大家都趕著去親戚家拜年。送禮。祝賀。我們家也不例外。我和爸爸媽媽早早地就出門,我們急急忙忙地去超市采購(gòu)年貨,還要買足夠的零食滿足那兒的小孩子。我們拿著大包小包坐上的士車,車?yán)锒急晃覀冑I的東西裝的滿滿的。外婆則去菜市場(chǎng)去挑選一些孩子大人都喜歡吃的菜,在家里接待客人。
我和父母到親戚家門開,輕輕地敲2下門,我心里特別期待著開門的人。我想,開門之后大家說(shuō)的第一句話肯定是“新年快樂,萬(wàn)事如意!”我進(jìn)去進(jìn)去有禮貌地打幾聲招呼,拜年后,也只能無(wú)聊地看電視,或者和一些親戚家的小朋友一起去買一些小型的鞭炮去“惡作劇”而大人們到親戚家以后不是聊天,就是打牌,根本沒空管我們。我們也就可以“為所欲為”。
我們中午吃過飯后,大人們還是只顧著打牌,我們幾個(gè)兄弟就可以一起相約到外面盡情地玩耍。
夜幕徐徐降臨,星斗漸漸露臉。我們?cè)缭绲鼗氐接H戚家,準(zhǔn)備最重要的年夜飯。大人們還在打牌,只聽見幾聲吆喝:“開飯拉!”大人們聽見,趕忙收拾牌桌。收拾完以后,就笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“今年的壓歲錢還沒給呢!”邊說(shuō)邊從兜里掏出一張紅色的大票子給我。我們趕緊說(shuō)謝謝!雖然臉上沒有表情,可是心里卻樂滋滋的。一家人團(tuán)圓在同一個(gè)屋子,有什么比這個(gè)還要幸?鞓纺?
天空整個(gè)黑,要是以往的話人們可能都趕著回家去,可是今天,人們不僅不回家去,而且個(gè)個(gè)都往大橋那邊紛紛去買鞭炮。走著走著,人們不對(duì)勁啊,平時(shí)愛湊熱鬧的月亮跑到哪兒去呢?原來(lái),月亮也忙著回家過年去。今年不知怎么的,大橋居然有警察在守衛(wèi),不允許人們購(gòu)買鞭炮。這怎么行呢?過年不買鞭炮怎么行呢?但是不用怕,人們也發(fā)動(dòng)頭腦,過橋的時(shí)候走著去,等買好鞭炮后在坐車過橋,警察們要檢查車子,我們就把鞭炮 藏在車座底下,他們也就找不到。我和爸爸媽媽到人民廣場(chǎng)的邊上去,因?yàn)槟抢锓疟夼诘?人實(shí)在太多,所以我們根本不敢靠近。我們觀看著絢爛的煙花,不時(shí)地抬頭一看,天空被煙花裝飾的五彩繽紛,好看極!
我們買1千響的鞭炮,然后到十一點(diǎn)半的時(shí)候,迅速回到家中,等待著十二點(diǎn)的來(lái)臨。
“砰……”時(shí)鐘響起來(lái),我們的心也響起來(lái)。爸爸拿著打火機(jī)輕輕地點(diǎn)燃導(dǎo)火線,快速地跑回來(lái),我們?nèi)胰艘积R在門口皺著耳朵,緊閉著眼睛。這震耳欲聾的響聲還是響到我們的心窩里。我們點(diǎn)完后,鄰居家也已經(jīng)不知不覺放完,我們把門打得更開,為的是讓鞭炮的濃煙充滿整個(gè)屋子,為全家人帶來(lái)好運(yùn)! 接著,我們就打開電視機(jī),靜靜地等待新年晚會(huì)的到來(lái)……
初中日記 篇4
20xx年X月X日 星期X 晴
據(jù)說(shuō),今年的中秋,月亮最大最圓最亮。
我好生期待。我期待著“海上生明月,天涯共此時(shí)”;我期待著“月上柳梢頭,人約黃昏后”;我期待著“圓圓的月亮爬上來(lái)……
然而,很遺憾,八月十五的夜,我找不到月亮。
自我安慰吧,或許,吳剛的桂花酒還沒有釀好吧!或許,嫦娥的女兒裝還沒有扮妥吧!或許,調(diào)皮的玉兔在月亮山跑丟了,月宮的大門不敢打開。
總之,八月十五的夜,無(wú)風(fēng)無(wú)雨,我卻找不到月亮。十五的月亮十六圓。十六的夜,我總能找到圓月亮吧?
晚飯一過,我拖了席子,仰面躺在屋頂陽(yáng)臺(tái)上,靜靜等待著和月亮約會(huì)。我聽見,遠(yuǎn)處山村的犬吠;我聽見,耳邊蟋蟀的吟唱;我聽見,樹葉和微風(fēng)的親吻;我聽見,鄰家的幾個(gè)老太太不知疲倦地閑聊……
夜空沒有飄動(dòng)的烏云,也沒有閃爍的星星,只有單調(diào)的朦朧,于是,漸漸地,夜來(lái)香的濃香,桂花的殘香,還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)的燒秸稈的味道,伴著我漸漸粗重的呼吸,都漸次朦朧了。
我飄忽的意識(shí)在飛,飛過城市的林立高樓,飛過城市的萬(wàn)家燈火,不知不覺中,回到了兒時(shí)的故鄉(xiāng)。
那時(shí)候,月亮總是很皎潔;那地方,月亮總是清亮;那歲月,月亮下的故事總是很多很多。
我常常有一種遺憾,鄉(xiāng)村的晚飯總是很晚,以至于總是看不到月亮是怎么升起來(lái)的。常常是一抬頭,她就笑咪咪在天上了。
鄉(xiāng)村的.歡樂立刻開演。男孩子玩耍的地方常常選在村西頭的沙崗上,有時(shí)也選在村北的沙河灘上!八垺薄八印、“斗雞”、“摸樹猴”、“攻山頭”……男孩子的創(chuàng)新精神和冒險(xiǎn)精神常常體現(xiàn)在游戲中。摸樹猴掉下樹,從十多米的沙崗被打下懸崖,頭上被土塊打腫了包,鼻子被拳頭打噴了血,門牙不知怎么被碰掉了,手指頭被木棍誤傷了,“傷兵”時(shí)有發(fā)生,“陣亡”也屢有出現(xiàn),但大人似乎并不多過問,我們也嚴(yán)守“組織秘密”。以至于若干年后見面,還在對(duì)方身體上尋找自己留下的“戰(zhàn)果”。
汽車的喇叭帶來(lái)一道白光,我睜眼看時(shí),鄰家屋頂多了一輪嬌羞的滿月。
我和月亮約會(huì),到得很早卻遲到了。我還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮是如何升起來(lái)的。
這城市屋頂?shù)脑铝翆?duì)我很是陌生。說(shuō)滿月,其實(shí)并不大,還有些朦朧和倦怠,紅紅的臉,喝醉了一樣,少了幾分靈氣,多了幾分滄桑。
初中日記 篇5
“五一”終于來(lái),又可以放假真是太高興。我們一家人邀上樓下的朋友一起去贛州“寶葫蘆農(nóng)莊”。以前我總是會(huì)暈車的,這次竟然精神抖擻,欣賞著車窗外的景色,心兒也跟著飛起來(lái),情不自禁地哼著歌,不知不覺就到達(dá)向往已久的目的地。
一下車,放眼一瞧,真壯觀哪!各色各樣的小車,熙熙攘攘,排著長(zhǎng)隊(duì);男女老少,摩肩接踵,人聲鼎沸。在喧鬧聲中,我依稀聽到人們的驚叫聲。我的心被這叫聲緊緊地抓住,不由自主地邁步朝里走,家人在后面大聲叫:“跑那么快干嘛?……”嘿嘿!我可不管,等不及啦!
我們首先去走迷宮。這迷宮真是名副其實(shí),人走進(jìn)去,全“迷”!我楞片刻,決定先碰碰運(yùn)氣,管它南北西東,邊走邊看,結(jié)果當(dāng)然是碰幾鼻子灰。眼見時(shí)間一分一秒地流逝,還在徒勞無(wú)功地轉(zhuǎn)悠,我不禁心急如焚。情急之下,我橫下一條心,沿著籬笆走,看到可以進(jìn)入的入口就進(jìn)去,終于,我第一個(gè)“重見天日”啦!
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是攀巖。站在巖壁前,伙伴不由得叫一聲:“這么陡!怎么上?”我一看,是!巖壁只有三層樓房那么高,但卻直直地矗立著。雖然有輔助的鐵桿可以踩,但鐵桿之間間隔比較大,要爬起來(lái)還是有難度。不過我們可不愿意放棄,決定與它一決高下。我像只蜘蛛一樣身子緊貼著巖壁,左右開弓,兩手輪換著緊抓住鐵桿,還得時(shí)時(shí)關(guān)注腳下,步步踩實(shí),生怕“一失足成千古恨”。有時(shí)手不夠著,就得想方設(shè)法踮起腳,伸長(zhǎng)手,小心翼翼地移動(dòng)。爬上頂點(diǎn)的那一刻,我和伙伴都興奮地“耶”起來(lái)!
接著,我們?nèi)コ俗笮腿h(huán)過山車。一陣陣轟鳴,一聲聲驚叫,聽著就讓人心驚膽戰(zhàn),不過這反倒激起我們幾個(gè)小孩強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)欲望。迫不及待地買好票,又開始新的`激情體驗(yàn)。緩緩開動(dòng)的過山車,眨眼間越轉(zhuǎn)越快,我的心驟然提起來(lái),似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出胸膛,頭也像要炸裂,耳邊只能聽見驚叫和颼颼的風(fēng)聲……
驚魂初定,我們又玩一把碰碰車,最后還在賽馬場(chǎng)上過一回騎馬的癮……直到夕陽(yáng)西下,才戀戀不舍地踏上回家的班車。朋友們,這么好玩的去處,這么刺激的娛樂——你心動(dòng)嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊去激情體驗(yàn)一把哦!別忘,那個(gè)地方叫“贛州寶葫蘆農(nóng)莊”。
初中日記 篇6
藤野先生作為一位老師,他兢兢業(yè)業(yè),盡力完成自己的事業(yè),并在這個(gè)冷漠無(wú)情的社會(huì)中展現(xiàn)了常人無(wú)法企及的熱忱。
首先,魯迅提到,他曾被藤野先生叫去檢查講義,檢查十分認(rèn)真仔細(xì)。而在這之前,藤野先生則是埋頭在成堆的'人骨中做研究,到達(dá)廢寢忘食的程度。藤野先生一生致力于醫(yī)學(xué),甚至最后他死在出診的路上。這一切,足可見他對(duì)于自己事業(yè)的熱愛執(zhí)著與一絲不茍。
其次,藤野先生沒有像其他人一樣貶低中國(guó)人,而是平等地等待魯迅。這方面可見藤野先生為人善良,另一方面則更好地體現(xiàn)了他重視每一個(gè)人才,不論國(guó)特,不論膚色。
他為何如此重視人才?也只不過是他熱愛自己的工作的反映罷了。他知道魯迅總有一天回到中國(guó),但他并不計(jì)較,也不曾吝嗇把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給日后可能成為“敵人”的學(xué)生。他讓魯迅感受到跨越國(guó)界的溫暖,以及對(duì)另一個(gè)處于苦難中的民族的熱忱。藤野先生恪守了一個(gè)了老師的本分,完成了自己“化作春泥更護(hù)花”的偉大使命。
一日為師,終身為父。魯迅離開日本前,藤野先生主動(dòng)要求魯迅時(shí)時(shí)與他通信聯(lián)絡(luò),告訴他此后的情況。也許他愛自己的學(xué)生便是對(duì)教師這個(gè)職業(yè)最大的尊重吧。
初中日記 篇7
今天早上,老師神采奕奕地走進(jìn)教室,手里拿著一堆隨筆本,臉上掛滿了微笑,讓我覺得老師今天格外興奮。只見老師走上講臺(tái),從文件夾里拿出幾張打印好的優(yōu)秀作文,發(fā)給文章作者然后叫他們當(dāng)堂朗讀。
其中有一篇是我的好朋友劉卓的,我充滿了好奇,她走下來(lái)時(shí),我看到了那篇作文的題目是《我的同學(xué)》,我突然覺得好像在劉卓的作文本上看過,是的,我想起來(lái)了,那篇作文的'主角是我,寫了我愛動(dòng)歪腦筋,還寫了我的缺點(diǎn),想著想著,我感覺那篇作文是在寫我的壞話,我越想越生氣了,而她卻在一旁炫耀著。過了一會(huì)兒,當(dāng)劉卓上講臺(tái)的那一剎那,我的眼淚像斷線的珍珠一樣一串一串地掉了下來(lái),而她在講臺(tái)上津津有味地讀著她的作文,根本沒有顧及我的感受,并且聲音越讀越大。我更加生氣了,我望著窗外不敢面對(duì)同學(xué)們,正當(dāng)我鼓起勇氣轉(zhuǎn)過頭來(lái)時(shí),只見許多人都望著我,有人說(shuō):“她哭了,肯定是感動(dòng)得哭了!蔽也恋粞蹨I,她作文念完了也下來(lái)了,可是我回想起她剛才讀的作文,卻發(fā)現(xiàn)沒有以前那么多了,怎么回事?我想肯定是老師給剪裁了。這時(shí),我非常感謝老師,沒有把寫我的缺點(diǎn)的那一段打印出來(lái)。
但是我的眼淚還是在流,我也不知道為什么。我在座位上坐了很久,老師拿著我們這組的隨筆本走過來(lái)一個(gè)一個(gè)給我們發(fā)到了座位上,我無(wú)精打采地翻開隨筆本,看到了老師寫了這樣一段話安慰我:
你看人家把你寫得那么可愛,我都替你感到高興呢?你為什么不高興呀?被別人寫并不是壞事呀!能被別人寫說(shuō)明你有人緣哩!高興起來(lái)吧!如果因?yàn)榻裉靹⒆康淖魑淖屇悴桓吲d的話,我跟你說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!
看了這段話,我再一次流下了眼淚,此時(shí)我覺得老師好高大,寬容比什么都重要。
“丁鈴鈴……”隨著下課鈴聲,我緩緩走到劉卓的座位旁邊,慢慢地和她交流,希望和她成為原來(lái)的好朋友,和她說(shuō)話時(shí),我感覺到了她并沒有生氣,為什么她不生氣呢?難道她和老師一樣有一顆寬容的心嗎?想到這里,我覺得我的心胸太狹隘了,為這么點(diǎn)小事就生氣了那么久。但是反過來(lái)一想,這不都是那篇作文惹的禍嗎?如果沒有作文,也不會(huì)發(fā)生這一連串的事情了。
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