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數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2023-02-26 12:35:39 日記 我要投稿

【實(shí)用】數(shù)學(xué)日記范文集合十篇

  一天終于結(jié)束了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的數(shù)學(xué)日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】數(shù)學(xué)日記范文集合十篇

數(shù)學(xué)日記 篇1

  這一單元,我們學(xué)了分?jǐn)?shù)和加減。學(xué)的和以前不同了,是異分母分?jǐn)?shù)加減法。你可能會(huì)問(wèn),這應(yīng)該怎么算呢?那就要用到通分了,怎樣通分呢?通分就是找出兩個(gè)分?jǐn)?shù)的.公因數(shù),把分母都化成它們的最小公倍數(shù),這就是通分。

  通分完了之后,就很容易做了。還有做完了千萬(wàn)不要忘了化簡(jiǎn)。

數(shù)學(xué)日記 篇2

  今天上午第二節(jié)課,我們上了一堂有趣的數(shù)學(xué)課,那就是生活中的百分?jǐn)?shù)。

  講完書(shū)上的習(xí)題,謝老師把一節(jié)課,看到的一些有關(guān)生活的知識(shí)講給我們大家聽(tīng)。我覺(jué)的這節(jié)課十分有趣。

  首先,謝老師給我們講了三個(gè)超市在節(jié)日期間打折的`情況,A超市打9折,B超市不打折,C超市打八折。先開(kāi)始講時(shí),謝老師問(wèn)我們打9折什么意思,吵鬧的教室安靜下來(lái),只有幾只手還豎在那里,謝老師讓我回達(dá)了這個(gè)問(wèn)題,我說(shuō)打9折是乘0.9,但這時(shí)楊易勝說(shuō)不對(duì),他說(shuō)了想法,謝老師聽(tīng)完楊易勝的回達(dá)后說(shuō),乘0.9也就是楊易勝說(shuō)的方法。說(shuō)完我們計(jì)算出了打折后的價(jià)格和他們的大小。

  接下來(lái),謝老師又給我們看了一條信息,就是早晨——中午和晚上有些肉價(jià)價(jià)錢(qián)的差別,比如:早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤,謝老師就問(wèn)我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣,我們班同學(xué)的答案差不多統(tǒng)一,就是肉類(lèi)到了晚上會(huì)不怎么新鮮了,為了進(jìn)貨方便,所以就想快一點(diǎn)賣(mài)出去,自然肉類(lèi)就便宜了。

  然后,謝老師又列出了一份表格,比如買(mǎi)肉類(lèi)要注意什么,買(mǎi)電器要注意什么,買(mǎi)飲料要注意什么,我們大家也都一一應(yīng)答,所以我又了解了許多與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的問(wèn)題。

  這節(jié)課不僅讓我了解了許多生活中的百分?jǐn)?shù),還讓我增加了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

數(shù)學(xué)日記 篇3

  不久前,我們學(xué)了軸對(duì)稱(chēng)圖形,我發(fā)現(xiàn)好神奇哦!在一次考試中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。比如這個(gè)圖形,開(kāi)始我只看出了一條對(duì)稱(chēng)軸。當(dāng)時(shí)我不小心把試卷弄到了地上,我俯下身子去撿,卻意外地看出了另外一條對(duì)稱(chēng)軸。我欣喜萬(wàn)分!嘗試著從不同的角度去看這個(gè)圖形,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了三條對(duì)稱(chēng)軸!我知道了,一個(gè)圖形,只要換一個(gè)角度,就有新的發(fā)現(xiàn),就像這個(gè)圖形,最終發(fā)現(xiàn)了幾條對(duì)稱(chēng)軸。這真是一個(gè)好辦法!這與《畫(huà)楊桃》的故事所包含的.意義是一樣的。

數(shù)學(xué)日記 篇4

  前幾天數(shù)學(xué)課上,老師給我們做了一道應(yīng)用題,這題中說(shuō)世界上最大的鳥(niǎo)蛋是鴕鳥(niǎo)蛋,它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。

  經(jīng)過(guò)我上網(wǎng)、翻書(shū)百般途徑,終于在《中國(guó)少年百科全書(shū)》上找到了答案:最小的.蛋是蜂鳥(niǎo)蛋,蜂鳥(niǎo)媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚,只有豆粒般大小,每枚重0。5克,大約200個(gè)蜂鳥(niǎo)蛋才有一個(gè)雞蛋那么大,小蜂鳥(niǎo)生活約20天后,就能飛出鳥(niǎo)窩覓食,開(kāi)始獨(dú)立的野外生活了。

  多么有趣的知識(shí)呀,這真既能學(xué)習(xí),又能增長(zhǎng)課外知識(shí),真是兩全其美。

數(shù)學(xué)日記 篇5

  早讀課時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)考卷忘帶了。只要一想到數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的目光,我不禁毛骨悚然。

  第三節(jié)就在我的恐懼中來(lái)的了,數(shù)學(xué)老師生氣地走進(jìn)教室,開(kāi)始講起了考卷,老師現(xiàn)在頭上冒火,我要是被發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶考卷,就算是太上老君來(lái)也救不了我。于是,只好讓我個(gè)“做賊心虛”的`來(lái)替老師緩解緩解。

  老師讓我們讀題目,我便扯破嗓子喊,老師一提問(wèn)題,我便積極回答。就算講了好久考卷,我也沒(méi)敢松懈下去。終于老師心頭上的火,被我這瓶“清熱解毒”給壓下去了。這時(shí),老師講著講著,便朝我的座位走了下來(lái),我打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心頭默默地念著:數(shù)學(xué)老師不要過(guò)來(lái),不要過(guò)來(lái)。眼看數(shù)學(xué)老師都已經(jīng)走到我的座位旁了,我的手握得很緊。不過(guò)幸好數(shù)學(xué)老師的眼睛直盯著考卷,看都沒(méi)看我一眼就轉(zhuǎn)過(guò)身去,背對(duì)著我,我舒了一口氣,握緊了的拳頭慢慢放松。哈哈!我相信我這次“大難不死,必有后福!本涂煲v完考卷時(shí),不知道哪個(gè)王八蛋又把老師惹生氣了,害得我的心又不得不懸了起來(lái),哎!又得好好安撫老師了。

  今天真的好害怕!

數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天下午,我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。

  一個(gè)圓錐底面半徑是8分米,高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3:2,這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米?

  分析:這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的體積是多少,要知道圓錐的底面積和高,題中告訴了底面半徑,可求出底面積,而高卻不知道,可以根據(jù)一個(gè)條件求出,可將比轉(zhuǎn)化成一個(gè)數(shù)占已知數(shù)的'幾分之幾,即可知道高占底面半徑的3/2。算出高后,然后根據(jù)“V=SH÷3”算出圓錐的體積。

數(shù)學(xué)日記 篇7

  20xx年7月18日 星期四 晴

  我是只“小書(shū)蟲(chóng)”,經(jīng)?磿(shū)看到深夜。我愛(ài)看各種各樣的書(shū),特別是有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)。

  在風(fēng)和日麗的今天,我和姐姐出去買(mǎi)蘋(píng)果,到了甲水果店,我看了看蘋(píng)果的標(biāo)簽,是9.9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店,她說(shuō)看看哪家蘋(píng)果便宜就買(mǎi)哪一家的',我看了看乙水果店蘋(píng)果的價(jià)錢(qián)是18.2兩斤,姐姐故意考了考我,說(shuō):“你覺(jué)得哪一家水果店買(mǎi)比較便宜呢?”我想:既然乙水果店是18.2兩斤,那18.2除以2就是一斤的價(jià)錢(qián)了,甲水果店9.9一斤,那乘2就是兩斤的價(jià)錢(qián)。我在腦海中快速地口算了一下,求出乙超市是9.1一斤,然后就胸有成竹地對(duì)姐姐說(shuō):“乙水果店的蘋(píng)果比甲水果店的蘋(píng)果便宜,因?yàn)榧姿?.9一斤,乙水果店是9.1一斤,所以我們要去乙水果店買(mǎi)!苯憬懵(tīng)了我說(shuō)的話,向乙水果店走去,邊走還邊說(shuō)“出門(mén)帶著個(gè)‘計(jì)算機(jī)’可真方便呀!”然后,我們買(mǎi)了四斤蘋(píng)果,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,我們省了3.2呢!”“是呀,可以買(mǎi)飲料了呢!”

  數(shù)學(xué)是神奇的,她會(huì)使人眉頭緊鎖,輾轉(zhuǎn)反側(cè),寢食難安;她會(huì)使人頓足捶胸,煩躁難言;她會(huì)使人茅塞頓開(kāi),拍案叫絕,心悅狂歡。

數(shù)學(xué)日記 篇8

  孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感冒,家長(zhǎng)急得如熱鍋上的螞蟻,老師一句“你這靈光,肯定學(xué)得好”,孩子眼里頓時(shí)有了光彩。省骨干教師、市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人田潔做客“名師課堂”時(shí)指出,要想小學(xué)生輕松學(xué)好數(shù)學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子鼓勵(lì),多給掌聲。

  由團(tuán)市委、市青少年宮與本報(bào)聯(lián)合舉辦的大型公益活動(dòng)“小時(shí)候·晨報(bào)名師課堂”,在市青少宮A101教室舉行。在互動(dòng)環(huán)節(jié)家長(zhǎng)問(wèn)題不斷,其中“有沒(méi)有必要上奧數(shù)班”、“孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣怎么辦”兩大問(wèn)題尤受關(guān)注。

  ▲田潔支招如何學(xué)好數(shù)學(xué)

  家住漢口的陳女士說(shuō),兒子是銘新街小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,其他幾門(mén)課學(xué)得都不錯(cuò),惟獨(dú)對(duì)數(shù)學(xué)不感冒,“題目做得快是快,可惜正確率太低,還挨不得批!币(jiàn)媽媽當(dāng)眾揭短,兒子小順站在一旁歪著頭沉默不語(yǔ)。

  得知1月19日,世界記憶大師王峰做客“名師課堂”,小順有幸被王峰相中收作徒弟這一細(xì)節(jié)時(shí),田潔連忙豎起大拇指,“你這靈光,肯定學(xué)得好!”小順眼里頓時(shí)泛出光彩。

  “沒(méi)有成就感的學(xué)習(xí),何來(lái)快樂(lè)?”田潔說(shuō),許多家長(zhǎng)都是“近視眼”,只關(guān)注孩子一兩次的考試成績(jī),孩子考得不理想,家長(zhǎng)就厲言指責(zé),無(wú)形中增加了孩子的心理負(fù)擔(dān)。她認(rèn)為,在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,家長(zhǎng)需要多給一點(diǎn)耐心和掌聲,孩子才會(huì)有信心好好學(xué)習(xí)。

  專(zhuān)家支招:如何學(xué)好數(shù)學(xué)?

  學(xué)寫(xiě)數(shù)學(xué)日記

  “這個(gè)月我家的電費(fèi)是467.57元,上個(gè)月是369.59元。媽媽卻說(shuō)比上個(gè)月便宜多了,為什么?一個(gè)5瓦的節(jié)能燈可以達(dá)到以前20瓦的效果,卻可以省電75%……”這是一名三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的數(shù)學(xué)日記,記錄家中使用節(jié)能燈后的電費(fèi)變化情況。

  “語(yǔ)文可以寫(xiě)日記,數(shù)學(xué)同樣可以寫(xiě)日記!碧餄嵃堰@個(gè)經(jīng)驗(yàn)推介給在場(chǎng)的所有學(xué)生及家長(zhǎng)。她建議,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子將日常生活中的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題,比如家中的`水電費(fèi)、煤氣費(fèi)、商場(chǎng)打折等信息記錄下來(lái)整理成日記,或是以此為藍(lán)本,自己出題自己做。

  比如:每逢節(jié)日各大商場(chǎng)都會(huì)推出類(lèi)似“滿(mǎn)200送200”、“滿(mǎn)120送130”的促銷(xiāo)活動(dòng),家長(zhǎng)可以請(qǐng)孩子算算,哪種方式最劃算?為什么商家會(huì)喜歡送券這種方式?這樣既可以提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,還能鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。

  學(xué)畫(huà)思維導(dǎo)圖

  孩子在學(xué)校學(xué)了什么,學(xué)習(xí)的效果怎樣,家長(zhǎng)最關(guān)心這個(gè),可是如何了解呢?田潔給家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)支招:教孩子學(xué)會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖(相關(guān)語(yǔ)句:教育課堂上已推出了“錯(cuò)題本”和“腦圖本”的使用)。

  田潔說(shuō),家長(zhǎng)可讓孩子以老師的板書(shū)為核心,整理出每個(gè)課題下的關(guān)鍵詞,花幾分鐘畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖。然后,讓孩子對(duì)照?qǐng)D復(fù)述課堂上老師講述的內(nèi)容,還可以讓孩子提出自己的質(zhì)疑。

  在這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)最好降低姿態(tài),把自己當(dāng)成學(xué)生,千萬(wàn)不能擺出一副居高臨下的架勢(shì),要虛心地向孩子請(qǐng)教。這一方法能督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),長(zhǎng)期堅(jiān)持下去有利于提高孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)能力。

  說(shuō)錯(cuò)了也了不起

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,不僅要鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)做題、會(huì)聽(tīng),還要讓他們敢于說(shuō)、善于說(shuō),即使說(shuō)錯(cuò)了,也是一個(gè)了不起的行為。

  田潔說(shuō),有的家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很?chē)?yán)格,孩子說(shuō)得不對(duì)會(huì)受罰,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生畏懼心理,沒(méi)有100%的把握絕對(duì)不開(kāi)口。她班上就有一個(gè)規(guī)定:每個(gè)發(fā)言者不能重復(fù)前面發(fā)言者的話,一定要有自己的觀點(diǎn),即使只有一句話也沒(méi)關(guān)系。哪怕說(shuō)錯(cuò)了,她也會(huì)給予鼓勵(lì)。

  “有錯(cuò)誤才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才可有針對(duì)性地去幫助孩子解決問(wèn)題。”田潔說(shuō),每次都說(shuō)對(duì)的孩子并不是不存在問(wèn)題,只是沒(méi)有暴露出來(lái)。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多開(kāi)口,有了犯錯(cuò)、改正的過(guò)程才能進(jìn)步。

  養(yǎng)成好的生活習(xí)慣

  數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,這不僅僅表現(xiàn)在做題、聽(tīng)課中,更體現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活的一些細(xì)節(jié)中。比如一筆一劃將字寫(xiě)工整,仔細(xì)打草稿,課本和作業(yè)本都能保持整潔,清理書(shū)包、筆盒等。(相關(guān)文章:王帥老師分享-培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期)

  田潔說(shuō),曾經(jīng)有個(gè)班的學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率很低,后來(lái)她發(fā)現(xiàn)學(xué)生們幾乎不用草稿紙。于是在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師請(qǐng)每位家長(zhǎng)為孩子專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)格子本當(dāng)草稿本,并要求學(xué)生打草稿時(shí)一筆一劃認(rèn)真寫(xiě)清楚。到了期末考試,這個(gè)班學(xué)生的計(jì)算得分率達(dá)到了99.5%。

  “一些微不足道的生活細(xì)節(jié),恰恰能反映一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。”田潔認(rèn)為,生活上有條理的學(xué)生,往往學(xué)習(xí)習(xí)慣也好,學(xué)習(xí)成績(jī)通常也不差。

數(shù)學(xué)日記 篇9

  小孩子啊,一到過(guò)年就會(huì)想:今年我會(huì)收多少壓歲錢(qián)呢?收到后要怎么用,或許作為今年的學(xué)費(fèi)交了,或許當(dāng)作今年的零用錢(qián)發(fā)了等等。我呢?每年的壓歲錢(qián)都被媽媽存到了銀行里,長(zhǎng)大了有什么需要就拿出來(lái)用,比如要交很貴的學(xué)費(fèi)啊;要去旅行;買(mǎi)房子、車(chē)可以贊助一點(diǎn)啊等等。每年都有幾千,現(xiàn)在估計(jì)都有幾萬(wàn)了。

  盼啊盼啊,今年發(fā)壓歲錢(qián)的日子終于來(lái)臨了!

  “叮呤…”一響,我急忙跑去開(kāi)門(mén),門(mén)口站著的是我的小姑媽、小姑爹、大姑媽、大故爹、爺爺、奶奶、外公、外婆……我站在他們身后,給他們錘錘背、揉揉腰,顯得特別乖巧,這樣做的話,說(shuō)不定他們還會(huì)多給我些壓歲錢(qián)呢,哈哈!

  今天,媽媽做了一桌好豐盛的飯菜招待客人,有什么板鴨、紅燒肉、番茄炒雞蛋等等好多好多我最最?lèi)?ài)吃的菜!吃完飯,媽媽把他們送走了,我急忙跑回臥室興奮地?cái)?shù)起今年的'壓歲錢(qián),100、200、300……900!?才1900?去年我都有20xx的呀,難道哪位仁兄沒(méi)有給我發(fā)?我迷惑不解。

  這時(shí),門(mén)鈴又響了起來(lái),是舅舅又回來(lái)了!他把一個(gè)紅包塞給我,說(shuō)是剛才吃飯時(shí)酒喝多了,出門(mén)才想起,便又轉(zhuǎn)身離去。

  今年又有了20xx元,這里面蘊(yùn)涵了長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望,俗話說(shuō)“百十錢(qián)穿彩線長(zhǎng),分來(lái)再枕自收藏,商量爆竹談簫價(jià),添得嬌兒一夜忙”。這是長(zhǎng)輩們希望我們能平平安安的度過(guò)一歲,他們認(rèn)為當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí),孩子可以用這些錢(qián)賄賂它們而化兇為吉。這并不是迷信,而是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)。所以,我們得好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)他們的期望,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天!

數(shù)學(xué)日記 篇10

  數(shù)學(xué)如同一盤(pán)撲朔迷離的棋,時(shí)而讓人緊鎖眉頭,時(shí)而讓人感受“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的欣喜。學(xué)好數(shù)學(xué)不一定要有高智商,但必須要有認(rèn)真的態(tài)度。

  星期六,媽媽去新華書(shū)店給我買(mǎi)了數(shù)學(xué)試卷讓我做做。但我想這不是老師布置的作業(yè),也不是真正考試的試卷,就很不以為然。我一邊聽(tīng)著音樂(lè),一邊漫不經(jīng)心地做著,還不時(shí)地玩玩手機(jī)。待聽(tīng)到媽媽的責(zé)罵了,還沒(méi)做好幾道題。我趕緊關(guān)掉音樂(lè),丟開(kāi)手機(jī),靜下心來(lái)做題。做好一份試題,姐姐幫我檢查,查出了一道錯(cuò)題。姐姐還耐心地告訴我錯(cuò)在哪里,該怎樣做才是。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  數(shù)學(xué)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)科,不許出半點(diǎn)差錯(cuò)。我懂了,要學(xué)好數(shù)學(xué)必須有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,細(xì)致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的,而方法總比問(wèn)題多。只要主動(dòng)探索,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡(jiǎn)單了。我們的施老師就是這樣教導(dǎo)我們的。

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