美麗初中日記（精選28篇）
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家整理的美麗初中日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗初中日記 篇1
今天是周末，我要去文化中心上素描課。
“刷……”我剛上車，媽媽一腳油門便沖了出去，一路上車子開(kāi)得飛快，呼呼的風(fēng)吹得臉有點(diǎn)兒疼，車外的一切一閃即逝。
我無(wú)趣地四處望了望，除了房子就是車子，除了車子就是行人，不由看著前方發(fā)起了呆，覺(jué)得無(wú)比單調(diào)乏味。忽然一個(gè)清脆又響亮的聲音說(shuō)：“嗨，小瑾!聽(tīng)得見(jiàn)嗎?”我不由一驚，誰(shuí)在說(shuō)話?左右看看并沒(méi)有別人。那個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“嘻嘻，我是你心里的女孩哦，請(qǐng)靜下來(lái)，和我一起感受大自然的美妙吧�！闭娴膯�?我閉上眼睛，努力讓自己的心情平靜下來(lái)。
“你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在歌唱�！迸⒄f(shuō)。我傾耳細(xì)聽(tīng)，真的呢!“喳喳喳，喳喳喳”，路邊枝頭密密的葉子中間傳來(lái)小鳥(niǎo)此起彼伏、節(jié)奏動(dòng)人的鳴唱。我不由受到了感染，哼唱起自己喜歡的歌，心情也歡快如枝頭小鳥(niǎo)。
“再來(lái)看看天空!”女孩又輕輕地說(shuō)。我仰起頭望向窗外。哇!碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，那離我最近的一朵，有如一個(gè)歡笑的小女孩，騎著一匹白馬向著太陽(yáng)奔去。一扭頭，哇!那邊的天空真像一望無(wú)邊的牧場(chǎng)呢!那朵朵如棉絮般的白云，千姿百態(tài)，是哪個(gè)牧人放牧的羊群啊?金燦燦的太陽(yáng)放射出金色的光芒，給云朵都鑲上了一道道美麗的花邊，真美啊……
“咻……”咦?怎么停下來(lái)了啊?哦，原來(lái)已經(jīng)到文化中心了，時(shí)間過(guò)得真快!
“大自然是不是很美妙?下次見(jiàn)哦。”心中的女孩和我告別。我默默地在心里回應(yīng)著：“嗯!真的很美，大自然的美妙在于我們用美麗的心情去感受!謝謝你，我心中的女孩!”
美麗初中日記 篇2
伙伴們，你們見(jiàn)過(guò)田野嗎？它可是大自然送給人類的一副一年四季變化多樣的美麗圖畫。
春天降臨了，田野里到處都是綠油油的小草，好像是一片綠的海洋，在這片海洋中還綻放著無(wú)數(shù)朵五顏六色的小花，雖然顯得微不足道，但這一望無(wú)際的綠海卻格外引人注目。它不但能引來(lái)許多蝴蝶和蜻蜓，而且我們也會(huì)被不由自主的吸引到這片大海中遨游。
夏天的田野更加美麗，麥子成熟了，它給田野換上了一件光彩照人的金色大衣。田野里到處可以見(jiàn)到農(nóng)民伯伯，搶收搶種忙忙碌碌的倩影，有的還哼著田園小調(diào)。真是處處都可以顯示出農(nóng)民伯伯喜悅的心情，讓我們不由自主的也會(huì)加入到這歡快的隊(duì)伍中。
秋天剛到，田野的綠衣就換成了一件黃袍，并且它的性情也發(fā)生了變化。春天和夏天的田野讓人覺(jué)得生機(jī)勃勃，
一片蒸蒸日上的景象。而秋天則讓人覺(jué)得布滿了死亡的氣息，小草枯黃了，花朵凋零了，大樹(shù)上也變得光禿禿的，并且秋風(fēng)也變的涼絲絲�？蛇@時(shí)田野并不寂寞，孩子們會(huì)三五成群手拿風(fēng)箏去踐踏它，把它又會(huì)變成一幅美麗的風(fēng)景畫。
冬天的田野，蓋上了一床棉被，孩子們?cè)谶@里玩雪球，打雪仗。讓他們忘記了寒冷，讓他們戀戀不舍。
田野是美麗的，它雖然是大自然所送，但更多是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造的，我們要珍惜它。
美麗初中日記 篇3
在古城許昌，有一條玉帶似的護(hù)城河圍繞著三國(guó)古都。據(jù)說(shuō)護(hù)城河古代是為了防止敵人入侵，而現(xiàn)在既美化城市環(huán)境，又讓游人觀光游覽。護(hù)城河的水真綠呀！像一條翠綠的緞帶鑲嵌在中原大地。護(hù)城河兩邊種著一排排柳樹(shù)，河里開(kāi)著一朵朵荷花，真是讓人賞心悅目。
漫步在河邊，微風(fēng)吹拂著柳枝，柳樹(shù)像一位位美少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中輕輕飄蕩，恰似“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。柳樹(shù)的樣子千姿百態(tài)，有的彎著腰，有的斜著身子，還有的挺直了腰板，她們仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞。欣賞了婀娜多姿的柳樹(shù)，我把目光轉(zhuǎn)向了河里。
河面很寬，兩邊種著荷花，中間留下了僅能過(guò)一條小船的水面，有幾只野鴨在河里嬉戲。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，滾動(dòng)著珍珠般的水珠。有的像一把大傘，罩著下面嬌嫩的荷花；有的鋪在水面上，托著盛開(kāi)的荷花。每到農(nóng)歷六七月間，這里的荷花競(jìng)相開(kāi)放，有的含苞待放，像一個(gè)稚嫩的小女孩；有的半開(kāi)半合，像一位嬌羞的少女；有的鮮花怒放，
像一位風(fēng)姿卓越的貴婦人，有的藏在荷葉后面，有的亭亭玉立。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，白色的、紅色的、粉色的荷花輕歌曼舞。這時(shí)的護(hù)城河也是最熱鬧的，人們從四面八方趕集似的聚攏來(lái)，觀賞荷花的美麗，留下迷人的倩影。
河里的水很清澈，魚(yú)兒在水草之間捉迷藏。午后的陽(yáng)光灑在波光粼粼的水面上，泛著金色的光芒。有時(shí)河面很平靜，像一面大鏡子，映著藍(lán)天、白云、林立的高樓。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在綠樹(shù)中，坐下歇歇。一曲韻味十足的豫劇可以讓你大飽耳福，許昌是豫劇之鄉(xiāng)，一些老爺爺老奶奶經(jīng)常在這里自?shī)首詷?lè)。
陽(yáng)光、白云、河水、柳樹(shù)……組成一幅幅美妙的畫卷，走在美麗的護(hù)城河邊，好像徜徉在畫卷中。
美麗初中日記 篇4
新的科技，新的發(fā)展�，F(xiàn)代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區(qū)孩子們的生活嗎?你能想到為什么山區(qū)出來(lái)的偉人多嗎?
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫得很好“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì)將幾千元幣投入到網(wǎng)絡(luò)游戲中，只為一時(shí)的快樂(lè)……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候;唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢才買的黑白電視機(jī);每天晚上用于學(xué)習(xí)的燈光要比我們現(xiàn)在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半;早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規(guī)律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災(zāi)害;幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習(xí)、生活環(huán)境就要比他們強(qiáng)上百倍，而我們還在抱怨著環(huán)境不好、電腦不好、手機(jī)不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機(jī)……而他們還在認(rèn)為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì)去笑，去快樂(lè)，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著他們，有一種美鼓勵(lì)著他們，這種力量叫堅(jiān)強(qiáng)，這種美就叫堅(jiān)強(qiáng)。這種力量、這種美會(huì)一直支撐著他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會(huì)熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì)被磨滅，永遠(yuǎn)不會(huì)……這種力量不會(huì)被磨滅，因?yàn)檫@是一種力量，因?yàn)檫@是一種美，因?yàn)檫@就是堅(jiān)強(qiáng)……
美麗初中日記 篇5
于丹說(shuō)過(guò)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
是啊!有一次我去公園游玩，看見(jiàn)了一朵剛剛綻放的花兒，它是那樣的美麗，我定神看了一會(huì)兒，看到它那紅里透綠的花瓣，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我呆呆的看著那朵花，花瓣已被風(fēng)吹的七零八落了，它的“面貌”已不再那樣美麗，而是丑陋。我站那里，木然了，難道美麗就那么短暫?jiǎn)?
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽乘公交車去吃牛排。上車后，我們很快找到一個(gè)座位，高興地坐上去了。我心情愉快的望著車窗外的風(fēng)景，并沒(méi)有關(guān)注車內(nèi)的動(dòng)靜。不知什么時(shí)候上來(lái)一位顫顫巍巍的老爺爺，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“汐汐，給那位老爺爺讓讓座吧!”這時(shí)，我才望向車廂內(nèi)的那位老爺爺，看著他那顫顫巍巍的手，我想：我好不容易搶到的座位，為什么要讓給他呀!不讓!我想了想，還是不讓。于是我就坐著紋絲不動(dòng)，冷眼旁觀的看著車廂動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì)，終于有一個(gè)小女孩牽著她媽媽的手，站起來(lái)，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“爺爺來(lái)這里座吧!”她那稚嫩、清脆的聲音在車廂內(nèi)驟然響起，一直熱鬧的車廂頓時(shí)安靜下來(lái)，車廂內(nèi)一雙雙眼睛直直地“射”向這個(gè)小姑娘，只見(jiàn)她用自己稚嫩小小的手輕輕地將老爺爺扶到她的座位上去了，她就和媽媽站在公交車?yán)铮樕下冻鎏鹛鸬男θ�。外面的�?yáng)光透過(guò)車窗，暖暖地照在小姑娘身上，就像一位天使站在那里，無(wú)比的美麗。我的臉立馬覺(jué)得*辣的疼痛，為剛才自己丑陋的想法感到羞愧，同時(shí)對(duì)這個(gè)小姑娘產(chǎn)生了敬佩之情。
美是一座花園，可以美化我們的生活，美是一種聲音，可以凈化我們的心靈，美更是一種行為，它永遠(yuǎn)相伴在我們每一個(gè)人的身邊!讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，奏出美的樂(lè)章吧!
美麗初中日記 篇6
身為一個(gè)初生牛犢，我該怎樣來(lái)形容那美得舞蹈和美得“精靈”呢?
假如，我是一位鋼琴家，我要用傳神的音樂(lè)來(lái)訴說(shuō)那舞蹈。
假如，我是一位畫家，我要用迷人的色彩來(lái)描繪她。
假如，我是一位作家，我要用整齊的文字來(lái)展現(xiàn)那動(dòng)人的舞蹈。
然而，我什么都不是，我只是一位學(xué)生，我只能用那潰乏的語(yǔ)言來(lái)形容她和它。
就像那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，看見(jiàn)了唱歌的云雀，歡騰的馬兒一樣，只能用“咿呀”和手的共同舞蹈來(lái)表達(dá)那難以言辭的舞蹈。
我不敢冒充解說(shuō)家來(lái)向人們解說(shuō)其中的美;更不敢冒充內(nèi)行去效仿她的舞蹈。我只是一位觀眾，只是想用乏味的語(yǔ)言來(lái)描繪那“柔內(nèi)有剛，剛內(nèi)有柔”之美。
在那個(gè)難忘的夜晚——
沉重的帷幕漸漸拉開(kāi)，一位頭戴羽毛，身穿長(zhǎng)裙的“孔雀”慢慢地走向舞臺(tái)，音樂(lè)從此響起，掌聲也隨之到來(lái)，她，開(kāi)始舞蹈了。
她，用她的長(zhǎng)眉、細(xì)指，用她的長(zhǎng)裙，用她精細(xì)的腳步，描繪出生活里的酸、甜、苦、辣。
她，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而歡躍，時(shí)而沸騰，時(shí)而靜默，表現(xiàn)出了無(wú)邊的喜悅。她，時(shí)而屏息凝視，表現(xiàn)出無(wú)限的嚴(yán)肅。
她，將全身的智慧、力量凝聚在了指尖，手臂，如同波浪飛動(dòng)著，翻騰著;裙子，如同水花飛射著。她，成了一只孔雀。她，更是一只精靈。
最精彩的是“孔雀開(kāi)屏”。群的飛旋，手的柔韌，光的變幻，那飛旋的白裙在光的照射下，時(shí)而變得湛藍(lán)，時(shí)而變得粉紅……我已無(wú)法描繪這神奇之美，只能借用“飄然轉(zhuǎn)旋回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@”來(lái)形容了。
隨著時(shí)間的推移，在不知不覺(jué)中進(jìn)入了尾聲，音樂(lè)開(kāi)始激蕩，她，亦陶醉了……
舞蹈結(jié)束了?不，不是，她那精靈般的身姿依在，在音樂(lè)中升華……
她，是一位美之精靈。
美麗初中日記 篇7
前幾天的中午，我和好朋友在匆匆經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的不經(jīng)意間，注意了這么一件事，它在我腦際久久縈繞不能抹去。
“哎，你看藍(lán)色的天空多美呀！“一個(gè)小女孩指著天空對(duì)旁邊的一個(gè)小男孩說(shuō)。“是哦，真的好美！“小男孩回答道。
我抬頭望著天空，的確，純凈無(wú)暇的藍(lán)天，變化萬(wàn)千的白云，兩者水乳交融在一起，形成一幅美麗純潔的圖畫。
欣賞著這幅美麗的圖畫，我思緒萬(wàn)千：我們馬上面臨小升初考試，是一個(gè)接著一個(gè)的考驗(yàn)，誰(shuí)還注意這不經(jīng)意間的沒(méi)呢？
只有他們可以在這嘈雜繁忙的生活中發(fā)現(xiàn)這獨(dú)特的美麗，是誰(shuí)偷走了我們欣賞美麗的權(quán)利呢？也許，只有天知道吧。
傍晚，我回到家，剛卸下沉重的書包，在陽(yáng)臺(tái)的媽媽突然叫了起來(lái)：“貝貝，快來(lái)看，多美的晚霞呀！“我順著媽媽所指的方向望去，太陽(yáng)帶著一縷鮮紅慢慢落下，霞光染紅的云彩，將那平凡的西天裝點(diǎn)得生機(jī)盎然�；\罩在晚霞里的媽媽仿佛忽然間變得美麗非凡，那白里透紅的臉龐，還有那寬厚仁慈，寫滿愛(ài)意的心靈———��！整個(gè)就是我心目中的“維納斯女神“。于是，我忍不住拿起相機(jī)拍下了這樸素而有美麗的圖畫。
每當(dāng)我看到我的“得意“之作時(shí)，心中就充滿無(wú)限喜悅。朋友，一定要把握住自己身邊那稍縱即逝的美麗呀！
美麗初中日記 篇8
每個(gè)人對(duì)美都有一顆善良的心，美給人一種愉悅的感覺(jué)。然而，美分為不同的類型。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該有一雙眼睛來(lái)識(shí)別哪些是真正的美，哪些只是表面的幻覺(jué)。只有這樣，我們才能學(xué)習(xí)和獲得真正的美。
有一個(gè)小故事是這樣的:一個(gè)人問(wèn)佛，世界上有無(wú)數(shù)的人，為什么有的人天生麗質(zhì)，有的人長(zhǎng)得很丑，佛回答:外表只是一張皮，我給了大家一顆美麗的心，但也有人在不斷追逐外表之美的過(guò)程中，給那顆美麗的心蒙上了一層灰塵。
這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)。人的外表是上天注定的，人力資源無(wú)法控制。只是一個(gè)既定的因素。既然注定了，我們就不用再致力于不斷的修正自己的外貌了。更重要的是，我們應(yīng)該注意靈魂的美。一個(gè)人的外表永遠(yuǎn)是華麗的。如果靈魂是丑陋的，那么他只是一個(gè)丑陋的人。相反，一個(gè)外表丑陋內(nèi)心純潔的人，才是真正美麗的人。
說(shuō)到巴黎圣母院，大家都知道。也許印象最深的是丑陋的守夜人:卡西莫多，的確，他是一個(gè)丑陋的人，但巴黎圣母院的副主教克羅德卻是虛偽的，有蛇蝎之心，先愛(ài)后恨，迫害吉普賽女孩埃斯梅拉達(dá)。丑陋善良的敲鐘人卡莫西多為了救那個(gè)女孩獻(xiàn)出了自己的生命。一眼就能看出誰(shuí)是真丑。
朋友們！不要擔(dān)心你的外表。既然上帝在這一點(diǎn)上忽略了你，那就讓你美麗的心更加閃亮吧。靈魂之美遠(yuǎn)勝于外表之美。人的一生都是為了追求最美的靈魂。當(dāng)你的靈魂美麗時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的很美！
美麗初中日記 篇9
著名的大藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀儽牬笱劬�(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的美吧！
春，捧著一盆香苔，望著那蔚藍(lán)的天空，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)茶葉在沸水里翻滾的聲音，品一杯清茶，陽(yáng)光照在我的臉上，頓時(shí)感到一陣溫暖。啊，真美！
夏，拿著一把木扇，輕輕扇起，清涼伴隨著我，停在大樹(shù)下，坐在藤椅上，看看那綠油油的樹(shù)葉，清風(fēng)拂過(guò)，發(fā)飄飄，或躲在屋檐下，望著傾盆大雨，看大雨沖刷炎熱，雨停了，彩虹巨獻(xiàn)，五彩斑斕的彩虹橫掛在天空上。啊，真美！
秋，豐收和悲哀的共載體，這時(shí)，拿一把掃帚，輕輕掃去心靈的塵埃，扒開(kāi)厚厚的黃葉，或跑到果園里摘幾個(gè)小果子，咬一口，真甜啊！有點(diǎn)涼爽的秋天，放一個(gè)風(fēng)箏，去感受秋天的快樂(lè)。啊，真美！
冬，冰涼的季節(jié)里，全家人圍在火爐旁，隔著雪花，看雪飛雪舞，或沖出屋去，哈著熱氣，捂著耳朵，堆個(gè)雪人。啊，真美！
身邊的四季，如此平凡，如此美麗。生活的四季也不如此？
瞧，依偎在媽媽回禮的寶寶那天真無(wú)邪的眼睛，上學(xué)路上一路歡歌的孩子們燦爛的笑臉，爸爸媽媽為了事業(yè)為了孩子忙碌。這取自生活四季的鏡頭后面，是一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事。生活，就是需要不斷的發(fā)現(xiàn)美麗。
生活是一只小船，帆里長(zhǎng)滿了美麗。
美麗初中日記 篇10
“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論是讓座、讓行，還是讓車，在中國(guó)人眼中都十分簡(jiǎn)單。讓，讓出文明，讓出美麗，讓出安全，“讓”使我們心中綻放出一朵朵美麗而絢麗的花。而現(xiàn)在……
在我的印象中，有許許多多使我記憶猶新的事，其中有一件是這樣的，一天放學(xué)，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，翠綠的樹(shù)葉在“沙沙”地歌唱，鳥(niǎo)兒們也在樹(shù)枝上歡快的歌唱。我和往常一樣，踏著輕快的腳步回家。突然，我看到一位頭發(fā)花白的老太太正在斑馬線上焦急的等待著，然而當(dāng)時(shí)正值下班高峰期，路上汽車絡(luò)繹不絕，但沒(méi)有一輛停下來(lái)，讓老太太先過(guò)。老太太那爬滿皺紋的臉上，有平添了幾分焦慮的神情。我并不在意，心想，下班高峰期，馬路難過(guò)一點(diǎn)也正常，沒(méi)一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣喧鬧的汽笛聲，我循聲望去，原來(lái)一輛車停在了兩條車道中間。我心想；這個(gè)人也太不講文明了吧，不顧那長(zhǎng)龍似的車隊(duì)，竟停在車道中間�？墒牵矣窒虬唏R線上一看，原來(lái)我錯(cuò)怪那停在路中的司機(jī)了，他擋入了來(lái)往的車輛，讓老太太走過(guò)了馬路，對(duì)過(guò)車道上的車輛也紛紛減速，讓老太太先行，老太太的臉上露出了笑容�！白尅笔刮覀兊纳鐣�(huì)更美好；使我們的心靈更加純凈；使人與人之間的關(guān)系更密切了。
“讓”是我們每一個(gè)人的責(zé)任，是一種美德，是一種簡(jiǎn)單的方式。只要我們每個(gè)人都為他人著想，社會(huì)就會(huì)更好，更幸福。
美麗初中日記 篇11
尋夢(mèng)？撐一支竹篙，著一壺清酒，在歷史的柔波里漫溯，我悟出了英雄守望的美麗。
南山旁，寂寞飲者山中仙。
你憤然一擊，不向黑暗勢(shì)力低頭，從此，你躬耕隴畝，種豆南山，蕩舟情溪，東籬采菊，青山中誦“羈鳥(niǎo)巒舊林，池魚(yú)思幫淵”，碧水中吟“此中有真意，欲辨已忘言”�？粗勺雍铋T，聽(tīng)幽幽琴聲，決今是而昨非，你在守望，守望那顆高潔而孤傲的心，在你的守望中，我看到了你的美麗：悠然自得，超然物外。
烏江畔，滾滾長(zhǎng)江望霸王。
獵獵風(fēng)中，你被堅(jiān)執(zhí)銳，望蒼天，四方云動(dòng)，縱然你豪情萬(wàn)縱，卻任心愛(ài)之人血淚奔涌。近鄉(xiāng)處，情更怯，你無(wú)言面對(duì)父老鄉(xiāng)親，霸氣讓你左右徘徊，最終舉身赴清池，死亦為鬼雄。你在守望，守望你頂天立地的男兒本色，守望你對(duì)江東父老的感激之情，在你的守望中，我看到了你的美麗：豪情萬(wàn)縱，堅(jiān)貞不屈。
清波上，把酒散發(fā)弄扁舟。
曉鏡入鬢，日如郎星，嘴角唅一片花瓣，好像一抹不屑的淺笑。挾一尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪情，書劍飄零，你的縱歌狂酒，散發(fā)弄舟讓青史汗顏，你屢遭奸倭當(dāng)?shù)�，卻仍能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆滄�！薄Ｊ裰猩剿n予你瀟灑風(fēng)姿，你那深沉的眼神充滿堅(jiān)定，你在守望，守望你那豪情壯志，守望你那浪漫生活，在你的守望中，我看到了你的美麗：胸襟博大，狂放不羈。
讀陶淵明的高潔，品項(xiàng)羽的堅(jiān)貞，悟李白的狂放，守望那份曾經(jīng)感動(dòng)無(wú)數(shù)文人墨客的美，讓我們重新點(diǎn)燃希望的.神話，起航！
美麗初中日記 篇12
美麗總存在于我們身邊，一壺清香四溢的茶，一座別具風(fēng)雨的小橋，一個(gè)品質(zhì)高尚的人，都亦是美麗的。
欣賞美，是一種享受；而發(fā)現(xiàn)美，則是一種樂(lè)趣。生活中不乏美麗的細(xì)節(jié)，甚至我們生活的世界就是美的，可發(fā)現(xiàn)的人卻少之又少。我踏出家門，去尋覓身邊的美。
只是一轉(zhuǎn)身，我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景。那一朵朵開(kāi)在綠化帶中的小野花在陽(yáng)光下正蓬勃生長(zhǎng)！這些花并不是成簇開(kāi)放的，每一小朵都是一個(gè)獨(dú)立的整體，而每一朵都很小，像散落在凡間的星辰。這種野花，竟也開(kāi)放得有滋有味，它獨(dú)特的藍(lán)色帶給我如夢(mèng)似幻的虛實(shí)夢(mèng)境。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地看著這一朵一朵的藍(lán)。
或許，這些花從盛開(kāi)到凋零都不會(huì)有人為她們駐足；或許，這些花會(huì)遭受風(fēng)吹雨打也沒(méi)有人為此憐惜；或許，沒(méi)有人為這些花寫下動(dòng)人的詩(shī)篇。但她們依舊存在，并且好好地活著，不為自己的樣貌而自暴自棄，也不為所經(jīng)歷的痛楚而長(zhǎng)吁短嘆，也因此，她們更加頑強(qiáng)。野花本就該這樣默默無(wú)聞地活著嗎？誰(shuí)又愿做一朵野花，默默綻放，默默凋零，只有淡淡幽香，沒(méi)有名與望。
野花是默默無(wú)聞，頑強(qiáng)生活，人，也應(yīng)該如此。生活中難免是暴風(fēng)驟雨，前方的路難免是泥濘坎坷，盡管如此，卻依舊要披荊斬棘，跨越重重障礙。
野花的美已深藏在我心底，而更多的美存在身邊，正等待我去尋覓，去發(fā)現(xiàn)，去珍藏。
美麗初中日記 篇13
明明是春日的下午，卻突然起風(fēng)了，很涼。原本剛抽出綠葉的枝條，變得有些蔫蔫的，瑟縮的樣貌�？諝鉂窈鹾醯�，有些油畫沒(méi)干的感覺(jué)了。記起電視上說(shuō)這天有雨。
突然就想走走，就自己走走，哼著旋律，放空大腦走走。這種無(wú)悲無(wú)喜的狀態(tài)挺好的，鼻頭涼涼的，臉上濕濕的，多久沒(méi)這種感覺(jué)了？
忘了。忘了自己還以前文藝過(guò)，忘了太久了。還記的那時(shí)看《春嬌與志明》，笑著對(duì)身邊的他說(shuō)，你愛(ài)我然后就變成了我嗎？他不屑的吐個(gè)煙圈：“切！美得你！”當(dāng)時(shí)也覺(jué)得自己好傻，怎樣可能改變呢！活著的人都有自己的軌跡��！
日子慢慢的過(guò)，身邊走過(guò)了他，又來(lái)了他。來(lái)來(lái)往往，我們遠(yuǎn)了，各自婚嫁。然后在這個(gè)午后，突然發(fā)現(xiàn)自己真的變了。那個(gè)文藝的自己，變成了當(dāng)年那個(gè)有點(diǎn)兒痞氣的他；而他的博客上，多了好多過(guò)去的他絕不沾染的酸澀文字。
好神奇啊！不明白從什么時(shí)候起，就錯(cuò)位了。我們都明白，不會(huì)再相愛(ài)了。那么這種變化又是怎樣回事呢？
雨居然在這個(gè)春天變成了雪，初放的桃花頂了雪美得有點(diǎn)虛幻。突然想到，是不是因?yàn)橄∩俨畔矏?ài)，因?yàn)樽约鹤霾坏讲懦绨�。我們都�?huì)不由自主的去模仿自己羨慕的生活方式，有時(shí)明知不適合自己，依然不知悔改。就像花和雪擁抱，一個(gè)會(huì)融化，一個(gè)會(huì)凋謝。
美麗初中日記 篇14
歲月如梭，光陰似箭，那些美好的事物依稀在眼前浮現(xiàn)，在腦中定格。當(dāng)不經(jīng)意間觸摸到，感受到，那份感動(dòng)依舊，那些美麗永恒。
春暖花開(kāi)了，百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅的景象令人歡喜不已，綠葉卻默默地吸收著汽車尾氣，為人類提供著清新的空氣，也將那些花兒滋養(yǎng)得更加艷麗，更富生機(jī)，更具魅力。
盛夏酷暑了，飄逸花香，蒼郁樹(shù)木的景象讓人心曠神怡，葉子用自己薄弱的身軀張張相依，為行人遮風(fēng)擋雨，即使自己忍受驕陽(yáng)的炙烤，也無(wú)半句怨言，用自己的盎然生機(jī)賦予盛夏生命，給予盛夏激情。
秋日來(lái)臨了，金風(fēng)送爽，落葉紛飛的景象使人感到凄涼，秋葉在空中翩然飛舞，卻飄落了，打著旋，時(shí)而上下紛飛，是否留戀于枝頭？然而最終投入了大地母親懷抱的婆娑舞姿，盡情演繹了自身的美麗。
我不禁想到了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是�。【G葉雖然掉在泥土里，以至于被淹沒(méi)，被腐朽，卻用自己全部的生命去滋養(yǎng)護(hù)理新的生機(jī)。咋看傷感離愁，也掩飾不了綠葉永恒的美麗。
只是美麗雖是永恒，但生命終是有限。而綠葉的偉大，便是用短暫的生命創(chuàng)造了永恒的美麗。綠葉尚且如此，更何況壽命是綠葉幾十倍的我們？所以，請(qǐng)相信自己，你也可以創(chuàng)造自己的奇跡，綻放自己的美麗！
美麗初中日記 篇15
“美麗”恐怕是天底下最讓人喜歡的字眼了。美麗，意為漂亮。但我覺(jué)得，美的詮釋并不僅僅在于它本身或外表的美麗，更重要的還應(yīng)該是內(nèi)在美、心靈美。打個(gè)比方，一個(gè)人光有鮮艷亮麗的外表，卻沒(méi)有純潔的心靈，那這個(gè)人將是一個(gè)無(wú)用之人。相反，一個(gè)人長(zhǎng)相平平，但內(nèi)心卻有著高尚的道德品質(zhì)和豐富的知識(shí)能力，那他一定會(huì)成為棟梁之材，一個(gè)真正美麗的人。
美麗是外表和心靈的結(jié)合。可現(xiàn)在的社會(huì)上呢？真正擁有這些的人又有多少？在這個(gè)大千世界里，有多少人被金錢所迷惑，有多少人為了它而去做違背道德意義的事情。記得我看到過(guò)一則少年犯的紀(jì)實(shí)，那一張張秀氣、俊朗的臉龐至今我還記憶猶新�？稍谒麄兤恋哪樀跋聟s藏著一顆顆骯臟的心。向往美好的東西，本來(lái)無(wú)可厚非，可他們總是盲目地追求一些不切實(shí)際的。他們所犯下的滔天罪惡與美麗的外表是多么的不相襯��！
美麗應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的。就好比落花生，它不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
每個(gè)人都希望擁有美麗，天生的臉蛋是父母給的，已無(wú)法改變。可只要我們擁有誠(chéng)實(shí)善良的心靈，豐富的知識(shí)閱歷，我們一樣美麗！
美麗初中日記 篇16
珍藏美麗是什么？是因?yàn)樽约合矚g？是因自己有回憶？我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。
豐富的色彩伴著美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿足窮人的意愿，默默奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，當(dāng)它熄滅了。奉獻(xiàn)無(wú)聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個(gè)人的品質(zhì)，人美麗的品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無(wú)聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無(wú)私奉獻(xiàn)。
秋天的倉(cāng)惶有一道迷人的“風(fēng)景線”，一朵朵菊花含苞待放，迎著漫天飛舞的樹(shù)葉，它沒(méi)覺(jué)得這是死亡的凋零與凋謝。只覺(jué)得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來(lái)，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細(xì)細(xì)地看著，我珍藏屬于植物的美麗——在倉(cāng)惶中樂(lè)觀頑強(qiáng)的精神。
走過(guò)道路，看見(jiàn)小伙子在車飛電馳交錯(cuò)的馬路上扶著老奶奶慢慢走過(guò)馬路，他得到了錢、物還是贊揚(yáng)？不管如何他臉上掛著常人難以理解的微笑，隨著他們的消失，我的心情越來(lái)越澎湃，要是生活中多一點(diǎn)這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著美麗，我珍藏了這一種無(wú)形的美麗，“他”叫助人為樂(lè)。
珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來(lái)自品質(zhì)、心靈、光輝……，我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……，正是這樣才有意義——珍藏美麗。
美麗初中日記 篇17
暖風(fēng)輕拂楊柳，驚起柳絮翻飛。似是要為人間降下一場(chǎng)大雪，這樣的情景美得像一幅山水畫。心懷美麗，世間一切，便皆成風(fēng)景。
春分時(shí)節(jié)，撐一把油紙傘，漫步在青石小道上。藤蔓了無(wú)聲息地爬上墻頭，青苔輕覆在石頭墻上。小草自土地中躥上來(lái)，挺直了腰板，個(gè)個(gè)昂首挺胸。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是為山蒙上了一件淡綠色的衣裳。山中小溪水潺潺而流，像是一條銀白色的飄帶在林間舞動(dòng)。人家的庭院中更是桃紅梨白，微風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，此情此景，如何能不美麗萬(wàn)分呢？
春去夏來(lái)，湖中蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”一個(gè)小巧的花苞綻放成一朵白里透粉的蓮花也不過(guò)一剎那。荷葉中的水珠一滴滴匯入中央，攪亂了湖中的安寧。微風(fēng)吹過(guò)岸邊，柳絮紛紛落下，落入水中驚得湖水泛起道道漣漪。
秋日余暉，芳草連橫向晚晴，半城楓落半城煙。從山腳的小道走上寒山深處，云霧朦朧中幾戶人家炊煙漸起，讓人分不清那到底是霧靄還是人煙。山腰上的楓葉褪去了青澀開(kāi)始變得成熟。楓葉熱烈似火，遠(yuǎn)看就像是一棵樹(shù)正在熊熊燃燒。
秋歸冬至，雪原中一支紅梅悄然綻放。如同素錦上沾染了朱砂。白雪純粹，紅梅絢爛�？v如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，也美到世界靜止，世人沉醉。
然美景雖易逝，卻也讓人更為珍惜。似流星明知注定要墜落，卻依舊劃破天空，只為那一瞬的芳華與燦爛。
時(shí)遇傾城色，美麗滿心田。愿世間之人都被這個(gè)世界溫柔以待；愿世間之人都心懷明月，皎潔澄澈；愿世間之人都心有盛景，可以追憶。
美麗初中日記 篇18
阿蓋曾經(jīng)認(rèn)為，自己是一個(gè)沒(méi)用的東西。它想：阿杯可以裝水，阿盤可以盛東西，阿碗可以盛飯；可自己什么都不會(huì)，既不能裝什么，也不能盛什么，一無(wú)是處，只能在角落里看著別人，也不能幫主人干什么事，真是笨！想著想著，阿蓋就情不自禁地掉下來(lái)眼淚。
阿杯聽(tīng)見(jiàn)了抽泣的聲音，它問(wèn)阿蓋：‘阿蓋，你為什么哭�。 ⑸w吞吞吐吐的說(shuō)了原因，想著阿杯也會(huì)嘲笑自己吧！就默默地低下了頭。阿杯聽(tīng)了，笑著說(shuō)：‘誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，其實(shí)你的功勞比我們還大呢……’沒(méi)等阿杯說(shuō)完，主人就回來(lái)了，她伸手把阿杯拿走，裝了一大杯咖啡，放在桌子上就出門�？吹竭@里，阿蓋的自尊心又降了一格，它非常難過(guò)：自己又沒(méi)幫上主人的忙了，真是沒(méi)用！
一會(huì)兒，主人回來(lái)，她喝了一小口咖啡，覺(jué)得太冷了，于是就把咖啡倒掉，重新泡了一杯。這次主人把阿蓋蓋在了阿杯的上面，心滿意足地出門了。
阿蓋問(wèn)阿杯：‘你說(shuō)，這次我真的能幫上主人的忙嗎？’阿杯信心十足地說(shuō)：‘當(dāng)然可以。’阿蓋很激動(dòng)，因?yàn)樗鼪](méi)想到有一天也能幫到主人。
主人回來(lái)后，喝了一口咖啡。經(jīng)過(guò)阿蓋長(zhǎng)時(shí)間的保暖，咖啡熱乎乎的，主人臉上也是甜甜的。
有的時(shí)候，你不要把自己看得一無(wú)是處，因?yàn)槟阋苍S不懂，我們自身也有很多優(yōu)點(diǎn)，只是不擅長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)罷了。事實(shí)上，我們誰(shuí)也沒(méi)有成為誰(shuí)的附庸！相信自己，綻放自身的美麗吧！
美麗初中日記 篇19
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，這個(gè)世界真的很美，只要你用心觀察。
你看見(jiàn)街上手挽手一起散步的老人了嗎？看他們多幸福啊！這就是愛(ài)情最好的結(jié)局，最美的風(fēng)景。兩個(gè)人手牽手一起走下去。真正的愛(ài)情就是這樣，不需要太張揚(yáng)，也不需要太多的語(yǔ)言。他們明白：這段屬于他們自己的旅程，只要有彼此陪伴，就是幸福的。
你看見(jiàn)正在飄下的落葉了嗎？在這碩果累累的秋天，它們悄然落下，沒(méi)有一絲怨言。在空中，它們盡情地飛舞，然后高興地落在地面。這時(shí)，你便會(huì)想到一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。”
你幫奶奶拔過(guò)白頭發(fā)嗎？那縷縷白發(fā)，承載了多少艱辛和淚水。那是歲月留下的痕跡，有快樂(lè)，也有悔恨。現(xiàn)在，帶著一顆恬淡的心去細(xì)細(xì)品味過(guò)去的日子，無(wú)論是喜是悲，都是快樂(lè)的。
你去過(guò)江南古鎮(zhèn)嗎？你體驗(yàn)過(guò)小橋流水的日子嗎？如果有，是不是覺(jué)得很愜意，是不是別有一番滋味在心頭？如果沒(méi)有，你也不必遺憾。用心去想想那些美麗的地方，你照樣可以領(lǐng)略到美麗的風(fēng)光。用心去看世界，便會(huì)多一分收獲。
你看見(jiàn)過(guò)小孩子那天真可愛(ài)的笑了嗎？它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始伸出你的手，去觸摸一下你的周圍。對(duì)，這就是美麗。
美麗初中日記 篇20
序言：我走在寧?kù)o的路上，默默地看著“天街小雨潤(rùn)如酥”，而心中早已被“三八”（即三個(gè)八十分）攪得“大江東去，浪淘盡”。我不禁為我痛心。此時(shí)此刻，我真想大聲吼道：美麗，我想分享美麗！
我想分享時(shí)間的美麗：我陷入時(shí)間的流里，看花落花開(kāi)，觀云卷云舒，瞧生死輪回，從而明白生命的意義，讓我痛心疾首，悔悟少年的過(guò)去。
我想分享生命的美麗：書寫自己的“假如給我三天光陰”，感受“獨(dú)眼龍”與“一只耳”的刺激；試著嘴巴不能咀嚼，鼻子別再呼吸；在生命的盡頭，才會(huì)知道珍惜；若能如此，幡然醒悟還來(lái)得及；不至于讓貪婪毀了自己。
我還想分享力量的美麗：體會(huì)一下“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”的魅力；用力氣闖天下，成為世界無(wú)敵；享受勝利滋味，實(shí)屬美妙無(wú)比。試問(wèn)？你能為此不樂(lè)不疲憊？或當(dāng)一屆名將，重復(fù)岳飛傳奇。
我也想分享智慧的美麗：學(xué)臥龍鳳雛瀟灑大度，用兵千古佳話；復(fù)張良運(yùn)籌帷幄，推算至千里之外；反韓信聲東擊西，悄然暗渡陳倉(cāng)；智慧，能讓一個(gè)人流芳千古，如岳飛；也能讓一個(gè)人遺臭萬(wàn)年，如秦檜（當(dāng)然不算智慧，玷污智慧的名聲）。一個(gè)人失去了智慧，那他這一輩子就很難有作為。擁有智慧，何樂(lè)不為？
尾聲：我想，如果我可以，我會(huì)大聲地對(duì)全世界說(shuō)：�。∽屛曳窒�，分享你們的美麗！
美麗初中日記 篇21
美麗不僅僅是人長(zhǎng)的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺(jué)得真正的美麗是發(fā)自內(nèi)心，才算的上美麗。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽在門口打羽毛球�？蓻](méi)打一會(huì)兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉(xiāng)親都在附近溜達(dá)，還帶著他們的孫子孫女。有一個(gè)戴帽子的，我們都叫他＂小勇＂，因?yàn)樗种袔б粋�(gè)勇字。另一位帶著孫子孫女的男人，我們都叫他＂海星叔＂。他們?cè)谶@靜靜觀察著。當(dāng)我歇下來(lái)時(shí)，小勇首當(dāng)其沖與我媽對(duì)打。當(dāng)然我媽可不是小勇的對(duì)手，自然就敗下陣來(lái)。
在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對(duì)打，他們握著球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就沖到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地?fù)暨�了海星叔。海星叔由于十幾年沒(méi)打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發(fā)球，這次的球發(fā)的有點(diǎn)遠(yuǎn)。我以為小勇會(huì)接不到，但是小勇往后退了兩步，將球完全接住，并把球扣了回來(lái)。
海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動(dòng)，拿過(guò)球拍正準(zhǔn)備發(fā)球，小勇卻放下球拍說(shuō)了聲“等一下”跑了。我們都以為他不會(huì)回來(lái)。沒(méi)多久，他拿了幾個(gè)羽毛球回來(lái)，說(shuō)“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來(lái)我往勢(shì)均力敵。也很少撿球，只聽(tīng)到羽毛球飛來(lái)飛去的聲音。
美麗，不只是景物美，我覺(jué)得最美的不過(guò)是鄰里鄉(xiāng)親之間互動(dòng)的美麗。和諧，融洽。
美麗初中日記 篇22
我見(jiàn)過(guò)許多張文人說(shuō)未來(lái)的環(huán)境會(huì)有多糟糕。我現(xiàn)在正坐在時(shí)間機(jī)器上，20年后穿越世界，看看未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子。
陽(yáng)光透過(guò)乳白色的地板窗簾，照在朱紅色的木地板上，特別耀眼奪目。太陽(yáng)被外面的樹(shù)遮住了，只留下一些反駁的地方。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中飄動(dòng)，太陽(yáng)也不停地四處跳躍。
我走出了門，看見(jiàn)一條平坦的石板路，兩旁是郁郁蔥蔥的樹(shù)木，草地上掛著水滴，前面不遠(yuǎn)有一條小溪。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)我住在一個(gè)美麗優(yōu)雅的小屋里。
我踏上石板路，徑直向小溪走去。
明澈的小溪映出我的臉龐。陽(yáng)光慷慨地給小溪帶來(lái)溫暖。此時(shí)，小溪簡(jiǎn)直是一顆璀璨無(wú)比的寶石，讓人感到遙遠(yuǎn)但我做到了。這有多酷？！我拿了水，洗了臉。水的涼爽使我發(fā)抖。
晚上，月亮像鉤子一樣掛在夜空中，偶爾聞到一股淡淡的香味，聽(tīng)到昆蟲(chóng)的聲音，看到鳥(niǎo)兒拍打翅膀的影子，感覺(jué)到夜風(fēng)慢慢吹來(lái)。新月像香蕉一樣吸引了我的食欲。
所以我回到小屋，啜飲甜點(diǎn)，坐在搖椅上看星夜空。星星的光在合適的時(shí)候匯聚，月亮綻放出它久違的神秘，我不知道自己什么時(shí)候睡著了......
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，時(shí)間機(jī)器把我送回了現(xiàn)在。
我經(jīng)常想，這樣美麗的風(fēng)景，也許20年后，會(huì)真的出現(xiàn)！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該注意環(huán)境保護(hù)。否則，20年后，我們可能看不到美麗的風(fēng)景，但作為回報(bào)，塵土?xí)w揚(yáng)，沙粒會(huì)被風(fēng)吹起，周圍地區(qū)將充滿無(wú)盡的沙漠地獄；
美麗初中日記 篇23
“好漂亮的煙花��！你們快來(lái)看！”
過(guò)年嘍！我又長(zhǎng)了一歲，我心里暗暗地想。除夕的夜晚好美啊，有鞭炮的噼里啪啦，有煙花的絢麗綻放，有孩子們的嬉笑聲，也有大人們的談笑聲，真是熱鬧極了，我過(guò)了一個(gè)不眠之夜。
第二天一早，我去姥姥家拜年，昨天夜晚的喧鬧已經(jīng)漸漸散去了，道路上又恢復(fù)了往日的平靜，可街道上卻留下了黑黑的紅紅的一片，滿地都是煙花爆竹的包裝袋和碎紙屑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一片桔黃色在街道中穿行，仔細(xì)一看，是那些默默無(wú)聞的人——清潔工，他們?cè)诖驋咧鑱y的街道，他們不回家過(guò)年嗎？我不清楚，但我只知道，有些熱乎乎的東西在我眼中打轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去，沖著那些瘦骨嶙峋的爺爺奶奶們喊了一聲：“爺爺奶奶們，過(guò)年好！”接著，我就看見(jiàn)了掛在他們臉上的笑容。我不忍心看著他們頂著寒風(fēng)在這大冬天里受苦，所以我拿起掃把，和他們一起掃了起來(lái)，并跟他們講我在學(xué)校里發(fā)生的趣事�？粗麄兡菢銓�(shí)的笑容，我的心也被深深地觸動(dòng)了。中午，街道又回到了原來(lái)干凈的樣子，我坐在街道兩旁的臺(tái)階上，陷入了沉思：原來(lái)這優(yōu)美的環(huán)境和清新的空氣，一直都是由他們創(chuàng)造的，為什么他們?cè)敢鉃槿藗冞@樣默默的奉獻(xiàn)？也許，這就是一種精神吧，一種無(wú)法超越的精神，無(wú)私而又偉大。我想這種精
神，是值得我們贊頌的。這個(gè)春節(jié)，我不止是年齡上的收獲，還有精神上的收獲。
我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)早上，忘不了那樸實(shí)無(wú)華的笑容，忘不了那默默無(wú)聞無(wú)聞的美麗。
美麗初中日記 篇24
一場(chǎng)雨過(guò)后，幾天天氣晴朗，幾天天氣炎熱。我意外地發(fā)現(xiàn)窗外的景色呈現(xiàn)出全新的面貌。幾天的狂風(fēng)暴雨摧毀了許多人的生命。然而，居民們已經(jīng)生下了強(qiáng)壯的身體，眼睛里充滿了綠色的活力。
他們離開(kāi)了，教會(huì)了人們一種向上的希望。天空晴朗，出奇的好。太陽(yáng)很早，天空是0+。它不是暗淡的藍(lán)色，也不是漫天的白云。白云在天空飛舞。你追我，我也追你。有時(shí)你會(huì)一起跳，扭成各種形狀。當(dāng)你累了，你就平躺在上面。白色和藍(lán)色很漂亮。天空是0+。風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，夾雜著水汽，給我們帶來(lái)清涼和困倦。我們?nèi)滩蛔u搖頭，揉揉眼睛。我們陶醉在夏天的懷抱中。我們似乎聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在窗外歌唱。一些歌手被加到電線桿上。在贊美夏天的時(shí)候，風(fēng)陶醉了我們，甚至迎合了水稻和幼苗的葉子。我們變成了一首由我們自己創(chuàng)作和演奏的優(yōu)美的音樂(lè)。風(fēng)景如此美麗，我不喜歡在校園里走來(lái)走去。噪音是其中之一。另一方面，校園里的建筑破壞了自然的和諧，就像一個(gè)戴著領(lǐng)結(jié)的年輕人加入到一幅畫中，這是非常尷尬的。我不需要提及窗外的風(fēng)景。
閉上眼睛，我可以想象：風(fēng)輕輕地吹著，天是藍(lán)的，云是圓的，風(fēng)像波浪一樣吹著稻秧，起起落落像潮汐，有小鳥(niǎo)在唱鏑，聲音不絕于耳，比樂(lè)器更質(zhì)樸、更純凈。遠(yuǎn)處的樹(shù)緊緊地把秧苗抱在懷里，這樣秧苗就能快樂(lè)地生長(zhǎng)。多么詩(shī)意和愉快。我討厭噪音。討厭一大群人在一起吵吵鬧鬧，靜靜地倚在窗前，欣賞著美景，我是多么快樂(lè)。
美麗初中日記 篇25
平凡的我，平凡的爸爸媽媽，有著不平凡的深情和溫暖的愛(ài)。
烈日下，熱空氣使河水冒煙，魚(yú)兒不時(shí)跳出水面。岸邊的垂柳無(wú)精打采地站著�！拔因T著車，吃著冰棍，開(kāi)在大部分人都沒(méi)看見(jiàn)的路上。”真的，這么熱的天，人家都在家里吹空調(diào)”。爸爸還是得讓我出去補(bǔ)習(xí)班！我低聲嘀咕道。一股溫暖的夏風(fēng)迎面吹來(lái)。郝新嘴里的冰給我?guī)?lái)了一絲涼意。
太熱了！我瞇著眼，一切似乎都模糊了。汗水不停的往下淌，腦子暈暈的，啊！快到了！補(bǔ)習(xí)班成了一條街，我加快速度往前沖。這時(shí)，一輛摩托車迎面而來(lái)。然后，只看到了兩個(gè)滾動(dòng)的輪子和血跡。
補(bǔ)習(xí)班的王老師給我講了后面的情況。她說(shuō)：“她出門的時(shí)候看到我躺在路中間，真是太巧了。她馬上帶我和車主一起去了醫(yī)院，還播了我爸的電話。爸爸下班了，還沒(méi)來(lái)得及換工作服就匆匆趕來(lái)了。我媽聽(tīng)說(shuō)我出事了，差點(diǎn)暈倒，含著眼淚來(lái)到醫(yī)院。聽(tīng)到這里，我眼眶濕潤(rùn)，熱淚盈眶。我忍不住哭出聲來(lái)。爸爸媽媽，對(duì)不起！我被指責(zé)不懂事。我總是責(zé)怪你既不是明星也不是富人。把我?guī)нM(jìn)這個(gè)普通家庭都怪我！現(xiàn)在我知道你有多愛(ài)我，誰(shuí)知道你在那平凡的外表下有多愛(ài)女人！
那次車禍，我媽照顧了我整整兩天，我爸眼睛布滿血絲。知道了這些，我終于止住的眼淚又出來(lái)了。
誰(shuí)說(shuō)普通家庭沒(méi)有愛(ài)情？在我心里，我的家庭是世界上最不平凡的家庭，被愛(ài)包圍著！因?yàn)槲矣小獋�(gè)那么愛(ài)我的父母！
平凡又美好！
美麗初中日記 篇26
秋天的來(lái)臨，帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗�？蔹S的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在，只有干枯的葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上，那又是一種意境之美。
上帝在創(chuàng)造世間萬(wàn)物的時(shí)候，并不想讓世界都是完美的，因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭。
高位截癱的張海迪，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，譜寫了一種震撼的生命，殘缺不是一個(gè)理由，夢(mèng)想更是一種美麗。
我有一個(gè)同班成績(jī)不錯(cuò)的女同學(xué)，當(dāng)我第一眼看到她是，我就感到一種莫名的恐懼，不是別的，正是她的容貌：一雙目光呆滯的眼睛，一個(gè)小而扁的鼻子，一張淡而扭曲的嘴，一起組成了一個(gè)矮而臃腫的她。第一次看到她是，我甚至有被嚇到，但我很快發(fā)現(xiàn)一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣美麗。我卻又發(fā)現(xiàn)她的眼神似乎很傷感，她的背影似乎很凄涼，她很自卑嗎?
殘缺，希望對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不要是一個(gè)阻力，而應(yīng)該成為動(dòng)力。所以請(qǐng)不要自卑，也不要傷感。
上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)了一扇門。
美麗初中日記 篇27
有時(shí)我甚至相信，只有破碎的東西才是美麗的。
我喜歡斷樹(shù)殘根、枯枝萎葉，也喜歡古寺銹鐘、破門頹墻，喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜、玉蘭折裂，喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書包去上學(xué)。我甚至喜歡一個(gè)缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默的滾動(dòng)，然后靜止。每當(dāng)看到這些零星瑣碎的人情事物時(shí)，我總是很專注的凝視著它們，直到把他們望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去。
我不知道他們?cè)?jīng)怎樣美麗過(guò)，所以我無(wú)法想象他們的美麗。也因此，我深深沉醉于這種不可想象、不可求源的美麗之中，挖掘著他們絢麗的往昔，然后，驀然回首，將這兩種生命形態(tài)拉至眼前，黯然淚下。這不可解釋的一切蘊(yùn)含著多少難以訴說(shuō)的風(fēng)花雪月、悲歡離合，蘊(yùn)含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無(wú)垠的蒼涼�。�
我喜歡看人痛哭失聲，喜歡人酒后失態(tài)吐出一些埋在心底發(fā)酵的往事，喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立。我喜歡素日沉靜安然的人喋喋不休的訴說(shuō)苦難，一向喜悅滿足的人忽然會(huì)沮喪和失落，蒼老的人憶起發(fā)黃的青春，孤傲的人懺悔錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情。我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意者獨(dú)品清茶，紅顏失去的佳麗對(duì)鏡哀思。我喜歡人們?cè)谧畋∪�、最不設(shè)防的時(shí)候挖出自己最痛的那一部分東西，然后顫抖，然后哭泣，然后讓心靈流出血來(lái)……
美麗初中日記 篇28
驚嘆別人的美好，就像贊美面包的包裝。刺眼的表皮下是否有發(fā)霉的面包，鮮為人知。
我的記憶里有這樣一個(gè)片段：在一個(gè)寒冷的日子，街上的人裹著厚厚的衣服匆匆離去。皮膚一接觸到空氣，就一定會(huì)顫抖。然而，向我走來(lái)的美女嚇了我一跳。似乎不怕冷，穿著短褲薄衣服，一副輕松的樣子。
從人群中脫穎而出？
雖然她很漂亮，但她太冷了，我只想為她顫抖。為了漂亮，卻付出了身體的代價(jià)，值得嗎？
我不能說(shuō)我見(jiàn)過(guò)外面最漂亮的女孩。誰(shuí)知道是不是假包？但在我的記憶中，有一個(gè)場(chǎng)景，至今記憶猶新。
她既不是芙蓉，也不是艷麗的玫瑰。像每一個(gè)扎馬尾辮的女孩一樣，她不高也不瘦。她是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明星中的一個(gè)，她不起眼。
我記得當(dāng)時(shí)是下午，我半蹲著，很累。耳朵像蒼蠅一樣被噪音包圍著。當(dāng)我聽(tīng)膩了，我垂著頭，下巴抵著手背，無(wú)意中轉(zhuǎn)過(guò)頭。她在角落里沉默著，凝視著遠(yuǎn)方，像是在發(fā)呆，看著什么東西，眼睛里閃著光，閃閃發(fā)光。像是意識(shí)到了我視線在她臉上的熱度，她轉(zhuǎn)過(guò)頭看著自己的眼睛。我一愣，眨了眨眼。她微笑著，嘴角揚(yáng)起一個(gè)完美的弧度。那一刻，我看到了她眼中閃爍的北斗七星。也是那一瞬間，我想畫出眼前的場(chǎng)景。雖然她穿著土氣的校服，頭發(fā)有點(diǎn)亂，但我仿佛看到了天使。
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