小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事日記
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事日記1
星期三上午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著姚老師給我們上課。突然，教室里來(lái)了一位不速之客——一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了進(jìn)來(lái)。
“快看，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)！”不知是誰(shuí)大叫一聲。大家聽(tīng)到后，都不約而同地抬起頭來(lái)，原來(lái)有一只小鳥(niǎo)停在電風(fēng)扇上。鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)拿起掃帚要把他打下來(lái)，有幾個(gè)膽小的同學(xué)嚇得大聲尖叫，還有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它……這時(shí)，姚老師停下了講課，對(duì)我們說(shuō)：“讓我們來(lái)觀察觀察這位不速之客吧！”我仔細(xì)一看，這只小鳥(niǎo)全身長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的羽毛；小小的的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石；它的嘴尖尖的，像一把小剪刀……原來(lái)它是一只不小心闖進(jìn)來(lái)的小鳥(niǎo)，正在為尋找出路而著急呢。
正當(dāng)我們目不轉(zhuǎn)睛地欣賞小鳥(niǎo)時(shí)，它仿佛知道自己危在旦夕，便驚慌失措地瞎飛亂撞。突然，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)向一扇窗子沖去，只聽(tīng)見(jiàn)“唧”地一聲慘叫，它的羽毛就像秋風(fēng)掃落葉一般地掉了下來(lái)。原來(lái)它以為透明的窗戶(hù)是可以讓它飛回大自然的通路。它可不想坐以待斃，便一次又一次撞在電風(fēng)扇上、電視機(jī)上、玻璃上……我們的目光都集中在它的身上，有的人大叫：“快把窗子打開(kāi)，讓它回到大自然去”；有幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)著玩笑：“快把它抓下來(lái)燉湯喝”；還有幾個(gè)女生嚇得大聲尖叫：“不要撞我！不要撞我！”……我在心里暗暗的想：小鳥(niǎo)呀小鳥(niǎo)，你千萬(wàn)不要受傷呀！我一定想辦法把你送回大自然。
就在這時(shí)，姚老師讓我們安靜下來(lái)，她對(duì)我們說(shuō)：“魚(yú)兒迷戀大海，小鳥(niǎo)向往藍(lán)天。讓我們?yōu)樾▲B(niǎo)找一條生命之路吧！”老師的話(huà)音剛落，坐在窗子旁邊的同學(xué)連忙打開(kāi)了窗子。我們也像一個(gè)指揮官一樣只會(huì)著小鳥(niǎo)：“向左”、“向右”、“向上”、“向下”……小鳥(niǎo)也好像聽(tīng)懂了我們的話(huà)，終于找到了一個(gè)出口飛回了藍(lán)天。
望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥(niǎo)的身影，我要大聲的對(duì)那些捉小鳥(niǎo)、吃鳥(niǎo)肉、喝鳥(niǎo)湯的人們呼吁：小鳥(niǎo)是我們的朋友，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事日記2
在一個(gè)萬(wàn)里晴空的早晨，我、爸爸、媽媽一起去了神往以久的九寨溝。
從成都出發(fā)，坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了美麗的九寨溝。九寨溝深藏于四川省的南坪縣西部的崇山峻嶺之中，因內(nèi)有九個(gè)藏寨而得名。九寨溝海拔四千七百米，溝口最低海拔兩百米。九寨溝給我的第一個(gè)印象就是：這里沒(méi)有嘈雜聲，只有溪流聲和鳥(niǎo)叫聲，只見(jiàn)綠色植物和奇山異水，這里不是吵吵鬧鬧的城市，而是人間的仙境。
我們到了犀牛海。只見(jiàn)太陽(yáng)的余輝照在水面上，一片水波在犀牛海上閃閃發(fā)光，就像一顆顆眨著可愛(ài)的眼睛的小星星，異常美麗。在犀牛海周?chē)�有連綿起伏的`群山，真是一幅美麗迷人的畫(huà)卷。
不久，我們來(lái)到了水的世界――樹(shù)正瀑布。樹(shù)整瀑布高七十八米，是九寨溝落差的瀑布。只見(jiàn)群海之間疊瀑飛瀉，有的像哈達(dá)從天飄來(lái)，有的似老婆婆的白發(fā)銀簾垂落。瀑布?xì)鈩?shì)磅礴、雄偉壯觀。
游覽了九寨溝，可我最喜歡的還是九寨溝的一百一十八個(gè)海子。每個(gè)海子都各具特點(diǎn)，的海子是長(zhǎng)海，面積約二百萬(wàn)平方米；最靜的海子是鏡海，它水平如鏡，藍(lán)天、白云、樹(shù)木倒映在水面，分不清哪兒是水面哪兒是陸地；最艷麗的海子是五花海，翠藍(lán)色的湖中呈現(xiàn)出淡綠、鵝黃、銀灰等色彩。九寨溝的海子有動(dòng)有靜、有聲有色、千奇百變，構(gòu)成了一個(gè)奇妙的水底世界。有的湖泊之中呈現(xiàn)出許多顏色，可稱(chēng)五彩斑斕，并且這些顏色不斷的變化；有的湖泊微微蕩起漣漪，水面在陽(yáng)光下反射出耀眼的金光，好似火花飛濺。陽(yáng)光和湖水造就的這些景觀，亦真亦幻，不僅顯得神秘深邃，而且給人以靈感和幻想。難怪有人說(shuō)：黃山歸來(lái)不看山，九寨歸來(lái)不看水。
黃昏時(shí)分，我們依依不舍的離開(kāi)了九寨溝。
九寨溝的風(fēng)景既是一篇篇、一幅幅悠遠(yuǎn)的童話(huà)和畫(huà)卷，更是一個(gè)深邃的自然王國(guó)！不錯(cuò)，地球上有九寨溝這樣的寶地，是一大奇跡，也是人類(lèi)的幸運(yùn)。凡是到過(guò)九寨溝的人，沒(méi)有一人不為這里的神氣色彩所感動(dòng)。九寨溝為什么這樣吸引人呢？只有那些熱愛(ài)生命、懂得生活、了解自然的人，才可能以自己真切的感受，得到真正的答案。
我坐在汽車(chē)?yán)�，甜甜的睡在了這美麗的畫(huà)卷……
小學(xué)生四年級(jí)寫(xiě)事日記3
暑假里，我隨姐姐在游泳池邊玩耍，看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在水里像魚(yú)兒一樣自由，心癢癢的，也想學(xué)游泳。媽媽仿佛看穿了我的心思，幫我報(bào)了名。
學(xué)游泳的日子到了，我來(lái)到體育館，離體育館越來(lái)越近了，我突然緊張起來(lái)，腦海中不由自主地想起安全教育平臺(tái)上溺水的畫(huà)面。我?guī)е活w忐忑不安的心來(lái)到泳池邊，教練看見(jiàn)我繃緊的樣子，讓我先將腳放進(jìn)水里適應(yīng)一下，幫我克服對(duì)水的恐懼，我感覺(jué)水中好像有一只無(wú)形的手，托著我的腳，不讓它沉下去。我那顆砰砰直跳的心終于緩了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我練習(xí)浮體站立，可我怎么也浮不起來(lái)，急得我滿(mǎn)臉通紅。老師見(jiàn)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐�！蔽以囍潘缮眢w，果然浮起來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)，好事多磨。果然，新問(wèn)題來(lái)了，我想站起來(lái)，沒(méi)站穩(wěn)，不小心一頭栽進(jìn)水里，嗆了好幾口水，好不容易才站起來(lái)。一次不行，再來(lái)一次。我再次嘗試，可這次用力過(guò)猛，一連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，頭暈?zāi)垦�，浮體站立居然變成了雜技表演了，唉！
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的練習(xí)，總算練好了浮體站立，接下來(lái)要練習(xí)蹬腿了。老師先給我示范了一下，并強(qiáng)調(diào)了動(dòng)作要領(lǐng)。平時(shí)乖巧聽(tīng)話(huà)的雙腳今天好像鬧了小脾氣，怎么也不聽(tīng)我使喚，老是出錯(cuò)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我的腳好像也消氣了一般，變得乖乖聽(tīng)話(huà)起來(lái)。還要練習(xí)憋氣和換氣，連著幾天，都是練習(xí)這些基本動(dòng)作，練得我都快厭煩了。
老師見(jiàn)我掌握了基本要領(lǐng)，終于教我學(xué)蛙泳了，我早已迫不及待了�！暗艃纱文_，再用手劃水，劃水時(shí)手從前面劃向后最后收到胸前�！闭f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。剛開(kāi)始動(dòng)作不到位，體力也有限，這樣那樣的問(wèn)題，我總是游不了多遠(yuǎn)。經(jīng)過(guò)我的不懈練習(xí)，終于，我可以在游泳池不費(fèi)力地游上一個(gè)來(lái)回。水里的我，像只魚(yú)兒，忽上忽下，忽左忽右，自由自在。
學(xué)會(huì)了游泳，我就可以早日實(shí)現(xiàn)愿望——遨游在大海里。想起這件事，我就很開(kāi)心，心里比吃了蜜還甜。
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