心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課

　　撲通半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上，下了我一大跳。

　　叮鈴鈴上課了，我看了看課程表。唉!又是科學(xué)課，真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我就先看了一會(huì)兒課外書(shū)，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書(shū)收起來(lái)。哎喲，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　咦?老師手里拿著是什么啊?紅紅的，難道老師帶了一個(gè)人來(lái)，不會(huì)吧?我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來(lái)了。這這人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎?哎呀!還是別看了，越看越惡心。

　　但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢?半身人又關(guān)我們呼吸什么事? 還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái)：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我們是怎樣呼吸的，你們看我傍邊的這個(gè)半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物。哦，原來(lái)是這樣啊!我還以為是什么東西呢!只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái)，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹心，更沒(méi)有看見(jiàn)心了。我盯著半身人，難道人體里沒(méi)有心嗎?還是它不是呼吸的工具?我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西。

　　正當(dāng)我在思考時(shí)，突然撲通一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來(lái)的襲擊差點(diǎn)把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個(gè)人被襲擊到哦!要知道全班同學(xué)都被襲擊了。

　　真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀!

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