小學(xué)生愚人節(jié)日記（300字）-愚人節(jié)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生愚人節(jié)日記（300字）-愚人節(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愚人節(jié)日記（300字）-愚人節(jié)1
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì)題目是讀書(shū)節(jié)，但是今天也是愚人節(jié)，叮、叮、叮，我們聽(tīng)到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么？有的說(shuō)是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的.說(shuō)著。
代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚(yáng)老師說(shuō)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師！愚人節(jié)樂(lè)”。代老師說(shuō)：“不信！下課去問(wèn)楊老師”，大家都笑著說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌遥驐罾蠋熍苋�，楊老師說(shuō)：“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室后，代老師非常豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂(lè)”。
今天因?yàn)槭怯奕斯?jié)，因?yàn)榇蠋熥脚宋覀�，我們真慘，真是快樂(lè)極！
小學(xué)生愚人節(jié)日記（300字）-愚人節(jié)2
今天是愚人節(jié)，一大早有許多人開(kāi)始體驗(yàn)愚人節(jié)，說(shuō)你鞋帶綁不緊，東西掉了的數(shù)不勝數(shù)大部份同學(xué)都在玩愚人節(jié)游戲，而晨怡被我們騙的最慘。事情是這樣的；
中午，吃過(guò)午飯我們準(zhǔn)備讓晨怡體驗(yàn)一下愚人節(jié)的快樂(lè)……晨怡來(lái)了，我們說(shuō)他爸爸來(lái)找她，有事跟晨怡說(shuō)。晨怡信以為真，大步往外走，還沒(méi)走出門口，我們齊喊一聲“愚人節(jié)快樂(lè)！”晨怡震了一驚，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事。我和亞文去上廁所回來(lái)，只見(jiàn)晨怡和含慧趴在窗口好像一早就在那。我們走到她們身邊，她們喊了一句“你鞋帶綁不緊了”她們以為我們會(huì)上當(dāng)，可我們并沒(méi)有上當(dāng)。她們問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)上當(dāng)？我們異口同聲的說(shuō)“我們的鞋子沒(méi)有鞋帶�！彼齻冞@才恍然大悟！
今天，一切顯得多么美好呀，小鳥(niǎo)也在向我問(wèn)好！
小學(xué)生愚人節(jié)日記（300字）-愚人節(jié)3
4月1日，是部分人期待的愚人節(jié)。
上午，我一進(jìn)教室，一推門，哇塞，門上散落下來(lái)許許多多的紙屑。雖然那是整人的，可我還是想說(shuō)，好壯觀��！
我們組的薛欣妍來(lái)了，我們幾個(gè)人跟她說(shuō)：“嘿，小靴子，你知道嗎，今天語(yǔ)文1，2，3，單元考試，數(shù)學(xué)1，2單元抽查，英語(yǔ)1，2，3單元檢測(cè)�！毖π厘宦�(tīng)，整個(gè)人都傻了，呆站著直到有人叫她。那個(gè)同學(xué)和她說(shuō)完話之后，薛欣妍問(wèn)她：“今天語(yǔ)數(shù)英考試，真的嗎？”那個(gè)人看到了我狡猾的眼神，很配合的說(shuō)：“是啊，幸虧我復(fù)習(xí)了，老師是私聊了幾個(gè)家長(zhǎng)，我媽說(shuō)的�！霸僖宦�(tīng)，薛欣妍痛苦起來(lái)：”怎么辦啊，我沒(méi)復(fù)習(xí)，來(lái)不及了，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課啊。“我們幾個(gè)發(fā)現(xiàn)再騙下去要吃虧了，便異口同聲的喊：”愚人節(jié)快樂(lè)！“一聽(tīng)，她一開(kāi)始沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒就和我們調(diào)皮的說(shuō)：”什么！你們騙我？好啊，敢騙我，害得我嚇?biāo)懒�，我忘了今天是愚人�?jié)啦！“
今天的愚人節(jié)真快樂(lè)！
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