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小學(xué)生教師家訪日記（精選43篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的小學(xué)生教師家訪日記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生教師家訪日記 1
今天放學(xué)后，我高高興興地回到家，做好一切準(zhǔn)備，等待著兩位客人來我家。哈哈！你們知道是誰嗎？那就是王老師和周老師。他們等一下就要來我們家家訪啦！
昨天，我聽到這個(gè)消息，激動(dòng)地快要飛起來了！因?yàn)檫@次家訪，每班只挑兩位同學(xué)，我被王老師幸運(yùn)地選中！聽王老師說，他第一個(gè)就想到我了！王老師之所以選我，是因?yàn)樗浅Ｏ矚g我，而且我的文章也越來越好了。這多么光榮��！太好了！
很快，老師就要到我家了，媽媽立即下樓去接老師。不一會(huì)兒，老師來了！“老師好！”見到老師們走進(jìn)我家，我既興奮又激動(dòng)，有禮貌地向老師們問好。媽媽忙著給老師端茶送水�！安挥貌挥�，太客氣了�！蓖趵蠋熜χ鴮寢屨f。
王老師來到我的身邊，一邊撫摸著我的'頭，一邊向媽媽表揚(yáng)我。老師說：“高佳一這學(xué)期表現(xiàn)很好，寫作文越來越有感覺了……”王老師把我夸得像朵花似的，我的心里甜滋滋的。
王老師對周老師說：“高佳一不光成績優(yōu)異，而且體育也很優(yōu)秀，他在班里跑步也是屬一屬二的�！薄芭�？聽王老師說這位同學(xué)文章寫得好，我還以為他是個(gè)文靜的孩子。沒想到體育運(yùn)動(dòng)方面也很好，真是全面發(fā)展�。 敝芾蠋燇@訝地說。
王老師看我在認(rèn)真地練字，不停地夸我寫得好。媽媽告訴王老師，說我堅(jiān)持練字有些時(shí)間了。王老師聽了，用贊許的目光看著我，我心里暖暖的。
聊了十幾分鐘后，王老師笑著說：“時(shí)間不早了，我們不打擾啦。高佳一，要繼續(xù)加油哦！”聽了老師的話，我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
王老師！我定會(huì)更加努力！讓您對我刮目相看的！
小學(xué)生教師家訪日記 2
今天，唐老師準(zhǔn)備到我家以及在我家周圍的幾個(gè)“窩點(diǎn)”加以盤查，我非常的緊張可以說是五味混雜，為什么這么緊張，說到底還是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，生怕被老師指責(zé)，等老師走后，被老媽指責(zé)，再被老媽打一頓。
不說今天家訪的結(jié)果，連未家訪的前奏都呢么漫長，也讓人緊張，緊張?jiān)谟诘却c稀奇古怪的想法，這讓我受盡“折磨”。
放學(xué)了，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的回家，心里不免有點(diǎn)失落，但仍然有幾個(gè)未完成作業(yè)正在補(bǔ)的同學(xué)，其中王陽陽我在已習(xí)以為常，一切都是這么平淡，可當(dāng)時(shí)間流過，連他們也都慢慢地走了，剩下的也只有那個(gè)“殘?jiān)ｏ垺保ㄍ蹶栮枺┧裢Ｒ粯勇掏痰淖鲋恳患�，直到唐老師來，這個(gè)自我身邊嘰嘰叫的“老鼠”才得以受到“貓”的制裁，這下真的安靜了許多，可以說是安靜的可怕，連一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)也能聽的一清二楚，我按照唐老師的吩咐做起了作業(yè)，寫了不知道多久的作業(yè)，我便碰到了一個(gè)想破腦袋也想不出來問題，我寫作業(yè)的細(xì)水長流之勢便被堵塞了。
我折騰了幾分鐘之后徹底沒有了希望，便失去了對作業(yè)的興趣，便把我的拿手小菜——華容道，我四處張望見沒有了動(dòng)靜，便小心翼翼的.玩起了它，玩著玩著沒想到入了迷，連有人走過來都不知道，“你在干嘛”，警察叔叔說，我下的神魂顛倒，華容道被摔了一地，“嚇?biāo)牢伊恕保掖舐暤恼f道，“老師要到我家家訪，我在等老師開完會(huì)，”我對警察叔叔解釋道，他聽了回了一句話：“走了要把門關(guān)好”，直到他走我才松了一口氣。
一個(gè)小時(shí)后，老師開完會(huì)了她喊了我的名字我立馬回應(yīng)，她們要去吃飯，我大吃一驚，原來老師可以再開完會(huì)吃飯，這真讓我大開眼界。等老師吃完飯后我們乘著周老師的汽車來到了我家，由于唐老師和周老師第一次去我家，所以由我來指路，經(jīng)過顛顛的路終于來到了我家，奶奶見了老師便熱情的迎了上去，唐老師找了個(gè)凳子坐了下來，跟我奶奶反應(yīng)我上學(xué)的情況，看來我這這次注定要被打了。
家訪恐怖，但只要上課認(rèn)真就不用害怕了。
小學(xué)生教師家訪日記 3
放學(xué)了，老師把我留下，說：小強(qiáng)，你知道王洪全和徐小宇家嗎？我立即說：知道。老師又說：下班后，我到你們?nèi)胰ピL問，你給我領(lǐng)路，好嗎？我小聲說：行。
老師開會(huì)去了，叫我在教室里做作業(yè)。我心里像15個(gè)水桶打水——七上八下的。我是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上次打了架，老師要到我家去，我哭著說：下次一定改，老師別去了。因?yàn)槲遗掳职执蛭�。今天老師要家訪，我腦袋還沒轉(zhuǎn)過彎來，隨口就說了個(gè)行�，F(xiàn)在一想，老師如果告狀，我不又要皮肉受苦了嗎？我作業(yè)也做不下去了，可是又不敢走。5點(diǎn)，老師回來了，我硬著頭皮陪老師去家訪。
頭一站就是我家。我一進(jìn)門就喊：媽，我們老師來了！媽媽笑著走出門，把老師讓到西屋，我等待處罰似的站在一旁。老師叫我坐下，她和媽媽談了一會(huì)兒家常，就轉(zhuǎn)到正題上了，我感到忐忑不安。可老師先說我學(xué)習(xí)很好，幾次測驗(yàn)，成績都是優(yōu)等；又說我熱情、懂事，缺點(diǎn)嘛，就是好說好動(dòng)，有時(shí)帶來不好的影響；最后，老師還叫家長注意我的視力。媽媽聽了很高興。這時(shí)，我才像一塊石頭落了地，心想，今天的`苕帚疙瘩不會(huì)在屁股上跳舞了！
從我家出來，天已大黑了，北風(fēng)嗖嗖地刮著。我們順著大路一直往南走，足有二里地，才到城邊的徐小宇家。徐小宇的媽媽說：我們新搬家，這么遠(yuǎn)，老師還特地來走訪。您剛接這個(gè)班，就兩次到我家，真是太關(guān)心我們了。我們一定要協(xié)助老師教育好孩子。
從徐小宇家出來，風(fēng)吹在臉上，像刀子刮一樣，路還不好走�？涌油萃莸�，老師險(xiǎn)些跌倒。我扶著老師，到了王洪全家。他們剛吃完飯，一家人正準(zhǔn)備看電視。老師到了，他們又拿糖，又倒茶。在熱烈的氣氛中，張老師向家長介紹了王洪全最近的情況。他爸爸給我們講了他自己念書時(shí)的事：那時(shí)老師拿帶眼的板子打手，手腫起老高。哪像現(xiàn)在的老師，不辭辛苦這時(shí)我看見王洪全的眼淚像斷了線的珠子，直往下掉，這是感激的淚吧？
將近8點(diǎn)了，我們才從王洪全家出來。在微弱的路燈下，我覺得老師的身影是那樣高大。
小學(xué)生教師家訪日記 4
盼望著，盼望著，初中生活已過去了一大半。然而，隨著時(shí)間的推進(jìn)，那恐懼的家訪也悄悄來臨了。
近日，我們班有很多同學(xué)都家訪了，可我依然沒有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪。
每當(dāng)周末時(shí)，凡是家里的門鈴響起，我便會(huì)飛快地跑去，因?yàn)槲业闹庇X肯定：老師來家訪了。但，我的直覺還是錯(cuò)誤的。因?yàn)槟歉揪筒皇抢蠋煛?/p>
當(dāng)然了，我也有想象老師來我家時(shí)的情景：老師優(yōu)雅的走上前來，莞爾一笑，很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當(dāng)然，我也有想到不好的一面：老師會(huì)把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會(huì)把我上課走神告訴家長嗎?會(huì)把我的'粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道，但我還是不愿老師說出來。
于是就這樣，在這忙忙碌碌的日子中，一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真地去聽講，那就根本不會(huì)考好。并且要接受挫折，于是我對自己說了這樣一句話：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠(yuǎn)站在原點(diǎn)，甚至連步也沒有踏一下。所以，我得努力，光說不練假把式，所以，等會(huì)兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……
等著等著，我正在等待老師家訪的到來。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺到老師向我家走來，帶著慈祥的笑容，邁著輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺(tái)上的我奔來……
小學(xué)生教師家訪日記 5
放學(xué)時(shí)，老師說要來我家家訪。我一聽，頓時(shí)緊張起來：雖然我在學(xué)校是班長，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，可在家里，我可算不上是一個(gè)好孩子，被老師看到……我不敢再往下想。
一到校門口，我就把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽比我還緊張，又是打電話告訴爸爸，又是買水果。等我們回家時(shí)，老師已經(jīng)到了我家家門口了。見了老師，我的心“撲通撲通”地跳個(gè)不停。
媽媽打開門，林老師和謝老師就看見了我貼在門上的一張張獎(jiǎng)狀。“這扇門應(yīng)該天天開著”謝老師開玩笑說。我心中暗喜，這可是我的驕傲。
進(jìn)了家門，謝老師徑直走進(jìn)了我的房間，他見了我房間的布置就說：“這個(gè)房間的地理位置很好，光線充足，還可以看見外面的景色。”
林老師隨后也走進(jìn)了我的房間，她說：“……有一點(diǎn)點(diǎn)亂，還算可以�！蔽也缓靡馑嫉赝铝送律囝^，終于過了一關(guān)。
林老師和謝老師參觀完了房間，就來到了客廳。媽媽叫我泡茶給老師喝，我拿著滾燙的水壺，給老師倒茶，呀！這水壺可真重呀（這是我第一次泡茶），我提著水壺，差點(diǎn)倒了出來。在倒第二杯水的時(shí)候，因?yàn)樗畨靥亓�，我把水給灑了，水灑在我的.腳上，我也沒喊痛。茶倒好了，我把茶給老師。
“快說老師請喝茶�！眿寢屘嵝盐�。林老師用期待的目光看著我，可是，我卻不好意思說出口，林老師微笑地接過了茶杯，眼神中似乎有點(diǎn)失望。
我又去給謝老師端茶，可還是說不出“老師請喝茶”這幾個(gè)字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思說出口。
老師一直夸我在學(xué)校的表現(xiàn)，把媽媽和爸爸樂壞了，我也樂滋滋的。可令我擔(dān)心的問題，老師終于提出來了，“你有沒有幫媽媽做家務(wù)事？”頓時(shí)，神采飛的我低下了頭，如實(shí)回答：“沒有�！绷掷蠋熋业念^說：“在班級中，你是班長，很熱心為班級做事。在家里，你也應(yīng)該幫媽媽做些力所能及的家務(wù)……”
老師走了，我馬上動(dòng)手打掃房間，媽媽笑著說：“要是每天這樣主動(dòng)做事就好！”我調(diào)皮地向媽媽保證：“我會(huì)的，我一定會(huì)讓媽媽刮目相看！”我期待老師下次的家訪……
小學(xué)生教師家訪日記 6
今天聽說老師要來家訪，我特別激動(dòng)，激動(dòng)到一跳就三尺。同時(shí)還有些緊張，緊張得像一群螞蟻?zhàn)咴诩?xì)長的樹枝上，鎮(zhèn)得一抖、一抖的。
下午放學(xué)，我直奔家里，心里想著，“老師要來家訪，我要把屋子收拾干凈”。先從收拾書桌開始吧!我把書桌上的東西按從大到小的順序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切準(zhǔn)備就緒，只等老師的到來。一會(huì)兒我看看門，一會(huì)兒我瞅瞅窗。唉!今天的表針怎么爬得這么慢呢!正當(dāng)我以為老師不會(huì)來的時(shí)候，門鈴叮咚叮咚響了起來，老師到了!
老師進(jìn)門后跟爸爸、媽媽說了一下我在學(xué)校的情況，此時(shí)，我的心一下子卡到了嗓子眼兒，手心里都冒汗了。要知道我也是班級里的“調(diào)皮蛋”。但老師先肯定了我上課積極回答問題的優(yōu)點(diǎn)，然后嚴(yán)肅的指出了我的.缺點(diǎn);又從退位減法的計(jì)算方法和有余數(shù)除法開始，認(rèn)真地輔導(dǎo)我的功課來。最后老師還指出我語文的漢字書寫、語文詞語的積累等問題。
老師的家訪結(jié)束了，我覺得老師特別辛苦。謝謝老師糾正我的缺點(diǎn);謝謝老師來我家給我細(xì)心地輔導(dǎo)。謝謝老師，老師您辛苦了!
小學(xué)生教師家訪日記 7
家訪哪個(gè)學(xué)生不怕呢？隨著小學(xué)最后一學(xué)期的到來，家訪這場風(fēng)波在我們班悄然展開。許多同學(xué)開始緊張，不知怎么辦�？捎行┩瑢W(xué)卻說：“我才不怕呢！”自信的我自然在這些同學(xué)之中。
寒假過得十分快，一時(shí)想不起有家訪這事了，直到老師打來電話問：“你家有沒有人？”這時(shí)我才想起家訪這件事，便慌張地去打掃家，將亂成一堆的書全整齊得放上書架上……匆忙拿起鬧鐘看了看，離老師到來還早，才放松下來，坐在沙發(fā)上。媽媽也打扮好了等待老師的家訪。不知為什么等待中的每過一分鐘，心中的緊張如潮水一般向上涌，想停也停不住，時(shí)常站起，來回走動(dòng)。
當(dāng)敲門聲響起，媽媽從容得走去將門打開，老師走到樓上坐在椅子上與媽媽交談。媽媽笑著對我說：“玲玲，去泡杯茶給老師喝�！蔽铱焖僮叱龇块g，來到廚房，左右開工，將早已準(zhǔn)備的茶泡上了，雙手將茶端起，走到門口就聽見門內(nèi)正傳出老師和媽媽談我學(xué)習(xí)的`聲音。我立馬把門打開將茶端進(jìn)去似乎要討好老師，心中的不安還沒停止。我找了個(gè)借口走出門，將門關(guān)上在門口傾聽門里老師與媽媽交談的話�！傲崃�，在班里也算乖巧，誠實(shí)的孩子。”媽媽謙虛得說到：“哪里！這是每個(gè)孩子應(yīng)該做的……”我頓時(shí)羞愧起來，心中也有一絲高興。
過了一會(huì)兒，老師親切地叫我進(jìn)去。我的心情放松了許多，坐在椅子上，剛才心中那不斷往上涌的緊張“潮水”突然停了，平靜的似一面鏡子。媽媽繼續(xù)與老師交談著，聊到我的成績，心中剛平靜下來的“潮水”又開始涌動(dòng)起來，仿佛每一秒都漫長起來。我一直聽著，手心中熱汗冒了，又冒冷汗，擔(dān)心老師說我缺點(diǎn)，生怕媽媽將我批評一頓。這才意識(shí)到這場風(fēng)波的危險(xiǎn)，這時(shí)我的耳朵變得靈敏，聽清楚老師說的每一個(gè)字，一切靜止了，這間小房間中除交談外沒有任何其他的聲音。一向在家中吵鬧，愛玩的我變得比任何人都嚴(yán)肅，連平常那悠閑的坐姿也變得異常端正、標(biāo)準(zhǔn)。我心中默默想著：“老天爺，保佑我！我再也不說大話了�！彼坪跏抢咸炀祛櫸�，我順利過了這一險(xiǎn)關(guān)。老師對我學(xué)習(xí)成績一再褒獎(jiǎng)。
我的緊張緩和了不少，終于鼓起勇氣正眼去看老師，老師依然和藹可親得和我說話，還對我笑。
我的心開始平靜下來，媽媽又吩咐我：“去把蘋果洗洗，給老師吃吧！”老師聽了客氣地說：“不用了，這茶還沒喝完呢！”
茶喝完了，老師和媽媽也交談好了，時(shí)間也過了一小時(shí)，老師要走了。老師雖然談的很多內(nèi)容跟學(xué)習(xí)無關(guān)，但細(xì)細(xì)一想，也都是為了我更加認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，更加努力完成自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
其實(shí)老師不可怕，家訪也不可怕，如果平時(shí)都做得很好，不管什么時(shí)候老師家訪都不會(huì)是一場風(fēng)波。還讓我深刻明白了老師也是朋友、知己，也可以當(dāng)同學(xué)一樣隨時(shí)聊。
小學(xué)生教師家訪日記 8
“天哪！家訪��！老師千萬別到我家去�。 庇行┩瑢W(xué)脫口而出。今天下午，田老師竟冷不丁地提出了家訪，同學(xué)們都在議論紛紛。
對于家訪，我也呆了！不是因?yàn)槲页煽儾缓�，而是因�(yàn)槲液荞R虎，經(jīng)常不該寫錯(cuò)的字，我竟寫錯(cuò)了。老師苦口婆心地說了我好幾回，我還是改不了。我想：如果田老師拜訪我家，我不是又要吃“豬排”了！
我肩扛沉重的書包，很不情愿地蹭到了家門口。打開大門，見奶奶在做飯，奶奶和氣的聲音傳到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸媽有事不回家了，我們隨便吃點(diǎn)吧！”天哪！不知道是哪路神仙洞察到我的`苦衷給我送好運(yùn)來了！
“對了，我為何不給奶奶說，奶奶很好客，即使老師來了也不怕照顧不全，招待不周了�！蔽以缇桶牙蠋熢诩议L面前批評我那件事拋在爪哇國了。奶奶可真熱情，不停地念叨：“你老師愛吃什么？把你的美味佳肴都拿出來。”奶奶忙忙碌碌，不一會(huì)兒，院子里外都干凈得能映出人影來，客廳的桌子上擺著各種各樣美味的菜式，還有些小甜點(diǎn)、水果什么的。
一會(huì)兒，天暗了下來，老師還沒來，我真是心急如焚。又安慰自己：著急也無濟(jì)于事。還是給老師留下一個(gè)好印象：看書。我一邊讀書，一邊往外張望。過了一個(gè)鐘頭，老師還沒來，我便去睡覺了。
第二天早晨，老師告訴我們，家訪改在明天中午。一聽這話，同學(xué)們都“口吐白沫”了。
小學(xué)生教師家訪日記 9
星期天下午，天氣較冷，張榮從鄰居家下完棋回來，在家門口聽見班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)他想：糟了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時(shí)偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為了爭搶打乒乓球同吳林吵了一架，過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨老爸一頓打。如今，新班主任又上門了！
張榮在外面聽著，只聽見王老師告訴爸爸：“......前一段時(shí)間，張榮上課時(shí)注意力不集中，只顧看什么連環(huán)畫，老師講的什么他一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。有好幾次叫他回答問題，他都答不上......”
張榮聽著聽著，不禁小聲嘀咕道：“完了完了，這下等著挨打吧！”爸爸聽見門外有人說話，便去開門�？砷_門一看，原來是張榮。爸爸十分生氣，將張榮拎進(jìn)了屋子。
爸爸氣得臉都紅了，大聲問張榮：“說，你是不是在上課的時(shí)候不注意聽講，偷看連環(huán)畫了？”爸爸的聲音似乎要將屋頂震破，把王老師都嚇了一跳。沒等張榮開口，王老師又對爸爸說：“其實(shí)張榮這個(gè)孩子很聰明的.。那天我出了一道難題讓同學(xué)們做。哪知，不到五分鐘，張榮第一個(gè)給我看了他的解提方法，又正確又簡便，連我都不怎么敢不相信，因?yàn)槟堑李}是和剛學(xué)的新課有關(guān)，而那節(jié)課張榮并沒有聽呀。張榮他爸爸，你別那么生氣，調(diào)皮也是孩子的天性嘛！”
聽了王老師的一番話，張榮鼻子酸酸地，心想：老師來家訪也是為了我好，我不能一錯(cuò)再錯(cuò)，還是將真相告訴爸
爸吧！張榮走到爸爸面前，說：“爸爸，對不起，我在上課時(shí)看連環(huán)畫，沒有好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了您對我的希望。您，您打我吧！”
爸爸聽了王老師的話，火已經(jīng)消了大半，又聽了張榮的話，火已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤了。
張榮正等著爸爸的一頓“狂風(fēng)暴雨”，哪知，爸爸卻撫摸著張榮的頭，說：“孩子，這次我不打你了，知錯(cuò)就改就是一個(gè)稱職的學(xué)生�！�
張榮望著王老師遠(yuǎn)去的身影，眼睛里充滿了感激的淚水，心想：王老師，我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)的！
小學(xué)生教師家訪日記 10
家訪好恐怖的一個(gè)詞，大概每位同學(xué)都對這個(gè)詞很敏感吧！在我印象中，家訪只會(huì)去成績差的同學(xué)家中……
天漸漸轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散地溜下山去。教室中，同學(xué)們的目光鎖定在老師的身上，大家都期盼著，等待著放學(xué)。伴隨一聲清脆的鈴聲，我們背著書包沖出教室。這時(shí)，申老師叫住我：老師明天下午到你家去家訪，如何呀？我一愣，然后機(jī)器式答應(yīng)了。
回家途中，我心中想著：我這個(gè)星期做錯(cuò)什么事？老師為什么要到我家去家訪？我仿佛感覺到世界末日已經(jīng)來了！
第二做作業(yè)的時(shí)候，我不停地看著手表，二點(diǎn)半老師還是沒來，我心中暗自慶幸：大概老師不來我家了。但幻想終究是幻想，申老師還是在三點(diǎn)來到我家，我的幻想破滅了。
我埋著頭走出書房，恐慌地坐在申老師旁邊，心中猶如吊了十五桶水——七上八下。爸爸給申老師沏了一杯茶，就開始談話了。申老師告訴爸爸說我有點(diǎn)膽小，上課不敢舉手回答問題，這樣老師不知道我聽懂沒有？申老師對我說：一定要克服這樣的問題，只有這樣，語文水平才能提高，語文乃長久修煉的學(xué)科，不一點(diǎn)一點(diǎn)積累，怎么提高？我像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，低著頭不斷發(fā)出嗯的聲音。
接著，申老師向我詢問了一些在家的學(xué)習(xí)問題，我都一一回答了，老師還問我最近學(xué)習(xí)有沒有什么問題，我告訴申老師，語文不知道怎么學(xué)才能提高？申老師親切地說，就像剛才說的那樣，語文需要日積月累，只有積累達(dá)到一定的程度，語文的語感才能提升，而且學(xué)語文不能急于求成，必須要有一個(gè)過程。我相信，只要你有學(xué)習(xí)語文的信心和決心，你的語文成績一定能提高！
申老師還向我問了學(xué)習(xí)上自己有沒有學(xué)習(xí)的'方法。我告訴申老師，我有很多的學(xué)習(xí)方法，比如錯(cuò)題集，積累本，閱讀摘抄，賞析......我都說不完了。申老師說這些學(xué)習(xí)方法都是很不錯(cuò)的，但重在堅(jiān)持。我慢慢的感到申老師的一絲親近，心中也暗暗開心起來。最后，申老師又向我爸爸問了一些問題，當(dāng)申老師聽到我在家總幫助爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)候，申老師高興地笑了，高高地向我豎起了大拇指，并給我提了許多的建議。
時(shí)間一晃到了五點(diǎn)鐘，老師要走了，我目送著申老師的離去，望著老師的背影，我暗暗發(fā)誓：一定要努力學(xué)習(xí)……
小學(xué)生教師家訪日記 11
今天中午的時(shí)候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時(shí)，我的心里又著急、又擔(dān)心、又盼望。著急的是老師不知道什么時(shí)候會(huì)到；擔(dān)心的是不知道老師會(huì)對爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會(huì)給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的`心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動(dòng)琴弦，我暫時(shí)忘記了老師的到來。當(dāng)老師走進(jìn)家門的時(shí)候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進(jìn)行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的優(yōu)點(diǎn)，比如這個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個(gè)勁地點(diǎn)頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點(diǎn)：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學(xué)期里，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
小學(xué)生教師家訪日記 12
今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！
在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個(gè)電話怎么辦，還是老實(shí)一點(diǎn)吧。我老實(shí)巴交地承認(rèn)了這可怕的事實(shí)。
熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會(huì)來了�？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。
老師和媽媽在談?wù)撐医诘膶W(xué)習(xí)，我就坐在沙發(fā)上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的.學(xué)習(xí)狀態(tài)，談了一會(huì)兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時(shí)關(guān)注我的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)我的作業(yè)，嚴(yán)厲的管教我，讓我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
因?yàn)檫�有其他同學(xué)要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。
媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯(cuò)，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好。”
聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應(yīng)該約束好自己，不要辜負(fù)了老師和媽媽對我的期望，不讓她們?yōu)槲也傩摹?/p>
小學(xué)生教師家訪日記 13
今天，老師說，馬上要來家訪了。我驚喜的張大了嘴巴，開心地笑了。因?yàn)槔蠋焷砑以L，會(huì)談一些我的情況。這樣我就會(huì)知道自己不好的一面，那我便可以改正了。
可是，當(dāng)老師說出要來家訪時(shí)，有的同學(xué)很希望老師能去自己家，開心地笑出了聲；有的“啊”的叫了一聲，表現(xiàn)出不情愿的神情；有的同學(xué)一聽愁眉苦臉的，擔(dān)心的是自己表現(xiàn)不好會(huì)被家長知道，而被批評；有的.同學(xué)……同學(xué)們的反應(yīng)許許多多，可是我十分感謝老師。她為了更了解同學(xué)們的家庭情況，不辭辛苦地一家一家的家訪，把我們的家庭情況摸得清清楚楚。這一次，我剛對媽媽說“要家訪”這三個(gè)字，話音還沒落下。媽媽便著急地說：“什么時(shí)候來家訪啊，老師有沒有說明白，我需不需要去接老師……”
我連忙急匆匆地打斷媽媽喋喋不休的話語，怕他問出個(gè)十萬個(gè)為什么“媽媽，老師只是說過幾天要來家訪，沒確定家訪時(shí)間……”媽媽一聽，說：“那確定了跟我說一聲�！蔽也荒蜔┑膿u搖頭，回房間了�？磿鴷r(shí)，我還想象老師會(huì)對媽媽說什么。想來想去，覺得越來越緊張。
這道“家訪”這個(gè)難關(guān)，不知我是否會(huì)通關(guān)呢？
小學(xué)生教師家訪日記 14
“家訪”好恐怖的一個(gè)詞，大概，每一個(gè)小學(xué)生對這個(gè)詞非常敏感吧，在我的印象中，老師只會(huì)去成績不好不好的學(xué)生家作家訪，而不會(huì)去學(xué)習(xí)好的同學(xué)家。
在二年級時(shí)，老師也來過我家作家訪，那可真是一次終生難忘的家訪呀！
天漸漸地轉(zhuǎn)陰了，一縷紅霞浮在天際邊，夕陽背著沉重的書包，懶散的溜下山去。同學(xué)們目光無神的望著老師的粉筆在刷刷地劃過黑板，盼著、盼著，終于放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，沖出了教室。這時(shí)，老師叫住了我，她摸著我的頭，親切地說：“張芷沅呀！我今晚去你家做客好嗎？”我先是一愣，隨口便同意了。
我正在寫作業(yè)時(shí)，清脆的門鈴聲響了，我這才忽然想起老師要來家訪，再想想后果，呀！不好了！在前一次數(shù)學(xué)考試中，我險(xiǎn)些抱鴨蛋，完了！老師要來告狀了。只聽見老師和爸媽在門外竊竊私語，我模模糊糊的.也聽不見什么，只好倒了一壺?zé)岷鹾醯拈_水去客廳，順便聽聽老師要說些什么 ……
我誤會(huì)老師了，老師并沒有批評我而是在鼓勵(lì)我，老師說我數(shù)學(xué)雖然沒有考好，其實(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)還是掌握了，上課別提多專心了，只是考試時(shí)太緊張，沒有發(fā)揮好而已，爸媽聽了也只是偶爾皺了皺眉頭，大部分時(shí)間還是面帶微笑，不時(shí)點(diǎn)頭稱是，老師還說，如果我不再粗心，一定會(huì)在期中考試中取得更好的成績，也讓爸媽放心。
我開心極了，馬上給老師彈鋼琴，好好的把自己的喜悅抒發(fā)。老師也沉浸在幸福的旋律中，優(yōu)柔還轉(zhuǎn)的琴聲，溶溶的月色
交織了一個(gè)夢幻般的夜。一首彈完后，老師欣慰的鼓起掌來，還夸我有藝術(shù)天份！可把我樂的嘴都和不攏了。
短暫的家訪結(jié)束了，窗外的雨淅淅瀝瀝的下了起來，我目送著老師的離去，望著老師風(fēng)雨中疲憊的背影遠(yuǎn)去了，慢慢融入了萬家燈火的夜雨中……
小學(xué)生教師家訪日記 15
今天，老師在課堂上點(diǎn)名，去幾個(gè)同學(xué)家家訪。我正好也在其中。
家訪！去我家！這五個(gè)字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮(zhèn)定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現(xiàn)才行�！�
放學(xué)回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學(xué)校學(xué)習(xí)怎么樣�！�
媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發(fā)上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。
“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！
聽到老師的聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。
我和老師邊走邊說上了樓，走進(jìn)了客廳。
不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續(xù)吃飯。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實(shí)心里緊張極了，像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的'。
終于進(jìn)入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學(xué)校里表現(xiàn)挺好的，是男生里不錯(cuò)的幾個(gè)�！�
媽媽回答道：“只要他學(xué)習(xí)好，我就放心了�！�
聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，雖然偶爾也說了說幾個(gè)小缺點(diǎn)。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。
媽媽和老師繼續(xù)說了說，我也過去交流了交流，我也發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和不足。
老師還要去別的同學(xué)家，說了聲再見就走了。
這次家訪，老師是通過我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與媽媽交流的。我希望我們同學(xué)可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。
小學(xué)生教師家訪日記 16
在星期六，這個(gè)陽光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢？這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說是我這一星期的`心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動(dòng)畫片《鐵甲威蟲》。很爽吧？不過就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話，我不想接可是過了一會(huì)還在響，所以我就接了。不過，接完這個(gè)電話，我臉上開心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢？媽媽來電話說老師要來家訪了。
家訪？我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過來，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對我呀？居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰讓我碰上了老師來家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機(jī)。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒了。我趕緊把作業(yè)拿出來，開始假裝做作業(yè)。果然，才過了一小會(huì)他們就來了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的心跳已增加到每秒一千次了！太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結(jié)束了，幸好我逃過了此大難。原來家訪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑�，聊一下天而已�?/p>
小學(xué)生教師家訪日記 17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的白天，我突然有了一個(gè)不祥的預(yù)感，我苦思冥想，到底是什么呢？這天下午，老師對我公布了要到我家去家訪。我想：嘿！我真有福氣，居然能讓老師到我家去，我也要好好收拾一下房間�？蔀槭裁词遣幌榈念A(yù)感呢？
這天下午放學(xué)后，老師說要等一下，讓我先回家做作業(yè)，等會(huì)再來。我急匆匆地趕回家，把雜亂的書本和娃娃都收拾的干干凈凈，整整齊齊。又練習(xí)了幾遍微笑著問好的動(dòng)作�！班�，噔噔”老師在我剛好練習(xí)成功表情動(dòng)作的那一刻突然來了，我慌慌張張地跑到書桌旁，拉開書包的拉鏈迅速地把課本拿出來，裝模做樣的做起了作業(yè)，心卻游離在作業(yè)外。心里盤算著老師來了會(huì)怎評價(jià)我在校表現(xiàn)。正當(dāng)我笑臉迎接時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)董老師身后還有3位老師，我剛剛樹立起的心理準(zhǔn)備一下子就被打擊倒了。心想：完了。語文。數(shù)學(xué)。英語。體育老師全來了，該不會(huì)是來說教的吧。我燦爛的笑容立刻變得僵硬，熟練的動(dòng)作已變得十分機(jī)械。我找準(zhǔn)空子又一溜煙兒地跑進(jìn)了臥室去做作業(yè)。剩下的就全靠媽媽了。
我一會(huì)兒一本正經(jīng)的做作業(yè)，一會(huì)兒又偷聽老師和媽媽的`談話。突然，老師又把我叫了過去。完了，這下真的完了，我以為老師會(huì)把我這些天種種不良習(xí)慣當(dāng)我面反映給媽媽，可正當(dāng)我低著頭一個(gè)又一個(gè)地點(diǎn)頭時(shí)，耳邊卻還是聽見了老師對我很高的希望，我頓時(shí)流下了悔恨的淚水。老師們也看到了這一幕。更是不停地稱贊我……
這一次家訪，讓我知道了老師的良苦用心；這一次，家訪讓我感受到老師在百忙之中還抽空出來對我們交心談心；這一次家訪，讓我明白了老師對我們莫大的希望！同學(xué)們，我們的老師也是如此，所以，我們一定不能讓老師對我們的希望破滅，大家努力吧！
小學(xué)生教師家訪日記 18
昨天下午放學(xué)，謝老師突然走進(jìn)教室，對大家說，這次我去家訪的是中房錦繡花園。
我一聽嚇了一跳，心想：謝老師真是說到做到，說要家訪，果然來了，但也默默祈禱，不要先家訪我，我讓再收拾收拾房間。
一路小跑回家，我抓緊收拾了收拾，就在書桌前開始寫作業(yè)，可耳朵卻不由自主的支棱起來，捕捉樓道里的聲音。
吃過飯不久，只聽見樓下有葛書宇的聲音：卞乙博謝老師來啦！
我再也無心寫作業(yè)了，放下筆，走到那邊準(zhǔn)備開門，不一會(huì)兒葛書宇楊子宸、孔祥樂胥出現(xiàn)在大門口，緊接著謝老師也來了。謝老師、我與同學(xué)們坐在沙發(fā)上聊天。謝老師問我：乙博，今天講書你講了嗎？
我說只講了政治與歷史，但雖說是講，也沒有完全脫離課本。于是，謝老師讓我不看書，把生物講一遍。原以為不看書講書會(huì)磕磕巴巴，講得一點(diǎn)兒都不全面，可在用心記過后，我竟能較為順暢的講出全部內(nèi)容，感覺記得牢牢的，再也不會(huì)忘。這才是講書啊。
之后我也加入了這個(gè)浩浩蕩蕩的家訪隊(duì)隊(duì)，一行人來到了鄭好家。謝老師又讓鄭好講書。鄭好剛剛雖看了一遍，講了一遍，但照著書上講，復(fù)習(xí)的'效果自然不會(huì)多好。但經(jīng)老師系統(tǒng)的整理后，卻馬上可以完整地復(fù)述出來，看來班內(nèi)有潛力的同學(xué)真不少啊。
我們還去了孔維熙家里。這家伙倒是怪誠實(shí)，老實(shí)交代了，自己講完書后腦子里一點(diǎn)印象沒留。我與同學(xué)們一起幫他在書中圈劃了重點(diǎn)，謝老師也期待著孔維熙的重新講書。
這次家訪，讓我更加明白了如何復(fù)習(xí)，也明白假學(xué)習(xí)除了浪費(fèi)時(shí)間外，沒有一點(diǎn)作用。
小學(xué)生教師家訪日記 19
星期日下午，天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！
只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的'就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言，班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
小學(xué)生教師家訪日記 20
新疆克拉瑪依蘇州國際外國語學(xué)校五年級七班王萬景，周日下午天氣寒冷。當(dāng)張榮下完棋從鄰居家回來時(shí)，他聽到了班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)他想：不好意思，王老師一定是跟爸爸“抱怨”了！唉，只怪自己上課偷偷看了那本好看的漫畫書，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，還因?yàn)榇蚱古仪蚝蛥橇粘沉艘患�。以前班主任上門投訴這種事，都要挨爸爸一頓打。現(xiàn)在新班主任王老師又來上門了！
只見父親滿面笑容地招呼他，拉著王先生坐下，說：“王先生，真對不起。這么冷的天，你為了孩子不辭辛苦來我家做客，我真的很感動(dòng)。我的孩子真的很無知。如果他有什么不好的表現(xiàn)，就說出來�！币贿叢林~頭前的雨，老師一邊笑著說：“你孩子真好。老師每次講解作業(yè)，都能很好的完成。他也很熱情，愿意幫助同學(xué)。唯一不好的是他太膽小，上課很少說話，不敢獨(dú)立完成班級作業(yè)。他應(yīng)該……”
門后，我的.心臟，這時(shí)在我的喉嚨里跳了一下，終于回到了原處，感激地想著：非常感謝老師。我還沒想完，突然聽到王老師問我爸：“你兒子今天在哪？”我爸大吃一驚，說：“孩子剛才還在呢！你現(xiàn)在在哪里？”
聽完他們的對話，我不得不低著頭走出房間。王老師拉著我，摸著我的頭，和藹地說：“張榮，別怕這個(gè)，放大你的膽子，培養(yǎng)你以后的自信和勇氣，你會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生的！”
我松了口氣，暗暗下定決心要為自己的自信和勇氣而戰(zhàn)。
老師家訪結(jié)束后，我抬頭站了起來。我看見窗外高高的天空掛著一道美麗的彩虹。我親愛的王老師騎著自行車消失在絢麗的夕陽中。
小學(xué)生教師家訪日記 21
家訪！這個(gè)詞在我的心中從未有過，這是第一次出現(xiàn)。家訪在我心中的理解就是來告狀的。當(dāng)老師說晚上要來我家家訪時(shí)，好似萬里晴空打了一個(gè)閃電，我真的好怕好怕，生怕在學(xué)校做錯(cuò)的事全被老師一一告發(fā)出來。
當(dāng)老師來我家家訪時(shí)，卻不是我想象的那樣：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上課，放學(xué)時(shí)，老師讓我在教室里先寫一會(huì)兒作業(yè)，一會(huì)兒她們順便送我回家并家訪。當(dāng)時(shí)我緊張極了，那還是我第一次坐老師的專車回去。在路上已經(jīng)下起了蒙蒙細(xì)雨。到家后，媽媽在門口迎接，請老師坐上沙發(fā)，就開始和爸爸媽媽談話了。
徐老師說，我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)，就希望多動(dòng)腦筋，多解難題。蔡老師說，我這次語文考試考的不錯(cuò)，進(jìn)步很大，主要是上課要多發(fā)言，知道就大膽回答，不要害羞，膽子要大一點(diǎn)。這次英語老師是負(fù)責(zé)記錄的，從來一言不發(fā)的，這次也開口了，何老師說我英語成績在班上還不錯(cuò)，就是要多背單詞。聽完老師的意見，我已經(jīng)知道了自己的不足，我要按照老師的`意見加以改正，爭取成為老師和同學(xué)們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師走了以后，我心里在想：家訪是老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，老師在百忙之中，抽出時(shí)間來家訪，她們爬樓五層、十層……甚至二十層，她們難道不累嗎？老師每天要改作業(yè)，上課、備課都會(huì)使老師非常疲憊，除了這些，晚上還要忍受饑餓，到同學(xué)家去家訪，真的很累。她們幫助我們提高學(xué)習(xí)成績，了解我們的生活情況，我非常感動(dòng)，非常感激老師和學(xué)校對我們的關(guān)心，我以后再也不會(huì)害怕家訪了。
小學(xué)生教師家訪日記 22
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來，在家門口聽到傳來班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來了！唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭搶打乒乓球同吳林吵了一架。過去的班主任碰到這種事上門一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門了！只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動(dòng)。
我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑咪咪地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的`完成，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言,班級工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……” 門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？” 聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。
王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的！” 我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！ 老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
小學(xué)生教師家訪日記 23
就在今年的8月1日，老師來我們家家訪。
在家訪的前天，我收到一條短信，說明天要到有些同學(xué)家家訪。我擔(dān)心起來，明天會(huì)不會(huì)來我家？有的同學(xué)聽到要家訪，那么開心，我卻那么害怕？那是因?yàn)槲遗聥寢屧诶蠋熋媲罢f我壞話，缺點(diǎn)等，被老師批評，所以我害怕家訪。
我像往常一樣打開電腦，開起QQ，正要玩游戲時(shí)，“嘀嘀嘀”，我看見QQ群對話，喜從天降，韓瀟瀟說老師不用來她家了。我洋洋得意，整個(gè)人跳了起來，說：“老師不用來她家，也不用來我家的了！”應(yīng)為我們同住一幢樓，我心花怒放，還把這個(gè)好消息告訴了媽媽。卻被媽媽罵了一頓。
到了晚上，我又收到了一條短信，說明天要到我家采訪�！把�！”我大叫一聲，“不是說不用來我家嗎？”我就變得失魂落魄，大驚失色。我害怕媽媽在老師面前說我壞話，于是我在那天晚上表現(xiàn)出好的一面。我鎮(zhèn)靜下來，拿起了作業(yè)在媽媽面前做，媽媽叫我休息一下，我說：“不用了�！庇谑�，我繼續(xù)做，用激將法迷倒了媽媽。
那天，兩位老師到了韓瀟瀟家，過了一會(huì)兒，教我也到她家一起家訪，我只好無可奈何的上去了。看見老師滿頭大汗，還對著我們微笑，冒著酷暑還出來家訪，這時(shí)，我感到老師真?zhèn)ゴ�。大家聊了起來，媽媽沒有說我的壞話。我也得到了老師的夸獎(jiǎng)，應(yīng)為我已經(jīng)寫了5篇作文。剛站起來要走的時(shí)候，連一句“拜拜”的話都沒有，我就趁機(jī)望風(fēng)而逃�，F(xiàn)在，想起來我很慚愧，我真想對您們說：“我幼稚無知，我對不起您們�！本磹鄣睦蠋�，我愛您！您有蠟燭般那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，您對我們的`愛深似大海，高如藍(lán)天。我怎么可以這樣呢？
這次的家訪，催促我奮發(fā)向上，茁壯成長，然我的童年留下了美好的回憶。
小學(xué)生教師家訪日記 24
星期五下午第四節(jié)課——照顧班輔導(dǎo)課，沈老師跟我們說：“明天學(xué)校放假，我有可能會(huì)到你家里來訪問�！蔽衣犚娏诵睦镌谙耄鹤詈蒙蚶蠋焺e到我家來。不然，我會(huì)完蛋的。爸爸媽媽知道我在學(xué)校里面上課時(shí)吵吵鬧鬧，下課時(shí)跑在外面瘋來瘋?cè)ィ�常常要與同學(xué)打架。我的心緊縮起來，默默祝愿沈老師呀沈老師，明天請你千萬不要來我家進(jìn)行家訪。
放學(xué)了，我們都排著隊(duì)伍回家去了。來到家里，我想不對父母說老師明天要來家訪的事情，那么老師即使來了也不能夠跟家長說什么了，特別是學(xué)校里的事情父母便不會(huì)知道了�？墒牵矣窒氲郊埵前蛔』鸬�.，萬一老師來了，家長不在爸爸知道了會(huì)加倍懲罰的。那會(huì)更加吃不消。我又想了一會(huì)兒，覺得還是對父母說的為好。于是，我就對父母說：“爸爸媽媽，老師說她明天可能來家訪。”
第二天到了，我非常緊張。到九點(diǎn)鐘了，老師還沒有來。我想看來老師今天不會(huì)到我家來了，很好�？墒�，沒過多久，老師卻走了進(jìn)來。我招呼老師在家里坐下，然后，我跑出去把媽媽叫了回來。媽媽和老師交談起來。我立刻走到里面倒了一杯茶端出來給老師喝。并且我又拿出了水果和糖給老師吃。然后，我規(guī)規(guī)矩矩地坐在媽媽旁邊聽老師跟媽媽說話。她們說了十來分鐘，老師要走了。我就站起來跟著媽媽把老師送出了家門。媽媽回到屋里對我說：“老師說你有一些缺點(diǎn)需要改正。說你還有許多優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！蔽腋鷭寢屨f：“知道了。優(yōu)點(diǎn)我一定繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)我一定改正�！�
這時(shí)，我才把心里的一塊大石頭放下了。
小學(xué)生教師家訪日記 25
盼望著，盼望著，初中生活已過去了一大半。然而，隨著時(shí)間的推進(jìn)，那恐懼的家訪也悄悄來臨了。
近日，我們班有很多同學(xué)都家訪了，可我依然沒有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪。
每當(dāng)周末時(shí)，凡是家里的門鈴響起，我便會(huì)飛快地跑去，因?yàn)槲业闹庇X肯定：老師來家訪了。但，我的直覺還是錯(cuò)誤的。因?yàn)槟歉揪筒皇抢蠋煛?/p>
當(dāng)然了，我也有想象老師來我家時(shí)的情景：老師優(yōu)雅的走上前來，莞爾一笑，很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當(dāng)然，我也有想到不好的一面：老師會(huì)把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎?會(huì)把我上課走神告訴家長嗎?會(huì)把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道，但我還是不愿老師說出來。
于是就這樣，在這忙忙碌碌的`日子中，一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真地去聽講，那就根本不會(huì)考好。并且要接受挫折，于是我對自己說了這樣一句話：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠(yuǎn)站在原點(diǎn)，甚至連步也沒有踏一下。所以，我得努力，光說不練假把式，所以，等會(huì)兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……
等著等著，我正在等待老師家訪的到來。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺到老師向我家走來，帶著慈祥的笑容，邁著輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺(tái)上的我奔來……
小學(xué)生教師家訪日記 26
今天天空下著毛毛細(xì)雨，我的心情又害怕又開心，開心的是：被老師抽到了要來我家家訪。害怕的是：如果老師在父母的面前批評我的話，那我就逃不過媽媽的嘮叨了。說到家訪，我還是有點(diǎn)擔(dān)憂！
我在想：老師到我家會(huì)和家長說些什么呢？等我還在思考中，媽媽的手機(jī)響起來了，我趕緊接起來，一聽的'熟悉的聲音，是王老師打過來了，問我們家的具體地址在哪兒，后來媽媽告訴了詳細(xì)的位置。
不一會(huì)兒，門鈴叮叮叮的響起來了，我的心跳加速，想到又躲到房間里，媽媽叫我了我一聲，高翔：老師來了，讓我一起出來迎接老師的到來，讓我最激動(dòng)的是：語文老師、數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師都來了，她們笑呵呵地跟我打招呼，我的心跳很快平靜了下來，還好那天我哥哥在我家，提醒我把茶端給老師喝。媽媽準(zhǔn)備了一些水果招待老師。
媽媽叫我也一起坐在客廳里，然后老師和媽媽交談一些我平時(shí)在校的表現(xiàn)，老師說我上課比較專心聽課的，大膽舉手發(fā)言。偶爾會(huì)跟同桌發(fā)生一點(diǎn)小摩擦，后來在老師耐心的勸導(dǎo)下和好了。說我脾氣有點(diǎn)浮燥，以后能改掉，會(huì)更出色。接著，老師問了關(guān)于我在家里的一些情況，比如：我在家是否聽話、有沒有看課外書、晚上是否按時(shí)睡覺等。聽了老師就些表揚(yáng)的話，我一下心沒那么緊張了。
因時(shí)間關(guān)系，我家家訪結(jié)束，3位老師還要去別的同學(xué)家家訪，我趕緊站起來跟老師們說聲“再見”。
媽媽隨即夸了我一句：“今天膽量也有點(diǎn)大了，也不害羞了，有進(jìn)步！”其實(shí)，‘家訪’并不是我們想象的那么可怕，它呀，是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁……”
小學(xué)生教師家訪日記 27
風(fēng)呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時(shí)不時(shí)的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽到了老師的腳步聲。“咯噔，咯噔”的，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴(yán)肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會(huì)很嚴(yán)肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。
當(dāng)老師說了一會(huì)兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因?yàn)槔蠋熞矝]有講什么只是讓我以后認(rèn)真……。我心想：“這和我想象的`也差太多了。我本來以為老師會(huì)繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的。”
老師在一旁講著，我在一旁認(rèn)真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣。”心中的大石頭完全放下來了。
老師的教誨如放映機(jī)似的時(shí)不時(shí)在我腦中浮現(xiàn)。
家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。
小學(xué)生教師家訪日記 28
哈哈，期盼已久的春游終于來了。我們帶著滿懷的好心情，排著整齊的隊(duì)伍，向著楠溪江進(jìn)發(fā)！
路的兩旁楊柳嫩芽萌動(dòng)，微風(fēng)吹來，令人心曠神怡，似乎這路都是親切的，溫暖的。“�。￠幻惶搨�，清澈見底的水，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光；奇形怪狀的石頭，鋪了一條平坦的`大道；青翠欲滴的山，連綿起伏著……”
“咦，奇怪！怎么眼前一切朦朧？頭，頭怎么有些暈？坐下，想坐下？”我再也支撐不住了，無力癱坐到石頭上。同學(xué)們見狀，趕忙跑去叫老師。老師匆匆趕到，見我面如土色，急忙扶我起來，開起電動(dòng)車就把我往家送。路上我悠悠忽忽地，靠在老師背上，一切似夢一般，只覺得涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又似乎暖流潺潺。
就這樣，車子很快把我送到了家。老師向媽媽問了很多關(guān)于我身體怎樣的話，句句關(guān)切之語流入我的心窩。坐在一旁我，細(xì)細(xì)打量起老師：一頭烏黑的發(fā)絲中夾著白發(fā)，那么刺眼；而和藹又焦急的神情，卻又那么令人溫暖。
此時(shí)，我陷入了沉思：一位年輕的教師，竟有了白發(fā)。我開始愧疚不已：老師，您的心一直為我們著想著，而我現(xiàn)在才領(lǐng)悟到老師您是無私的。真的，你真的是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。而您有是泥土，用自己的肥沃栽培出著朵朵鮮花……
“老師走好！”打斷了我的沉思。原來老師匆匆交代完，又匆匆離開了。
是�。￠�有一大群孩子在等她呢，她得馬上奔過去。遠(yuǎn)處，黑白相間的發(fā)絲依然隨風(fēng)飄著，陽光照耀著她，伴著一些閃閃發(fā)光的東西，漸漸消失在小路的盡頭。
小學(xué)生教師家訪日記 29
這星期放假，學(xué)校組織老師們到學(xué)生家去家訪，調(diào)查學(xué)生的家庭情況，對我們好有所了解，讓我們做一個(gè)全新的改變。
這天，早晨剛下過雨，雖然后來又晴了，但地上的水未干，一腳踩上去，鞋上便沾滿了黃色的泥土。我知道今天老師要來家訪，所以我未出大門，等著老師來訪。
不一會(huì)兒，老師們便來了，我走出大門，親熱的叫了聲“老師”，便請老師到屋里去坐。正當(dāng)這時(shí)，我看見老師那白色的運(yùn)動(dòng)鞋上沾滿了黃色的泥土，我知道原來老師是步行而來的。此刻，我的心里……
我給老師泡完茶后，老師便開始問我們一些問題，我們都如實(shí)回答了，隨后老師便給我們講了一些關(guān)于安全的知識(shí)，還叫我晚上回來的時(shí)候要小心些，除此之外，老師們還給我們介紹了一些關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)得更好的方法和技巧，聽得我們紛紛點(diǎn)頭。說完之后，老師連茶都沒喝一口就走了，更別說吃飯了，這樣看來老師可真忙�。�
這次家訪之后，父母對我的管教更嚴(yán)厲了，再也不像以前一樣如果我考得起就繼續(xù)讀，考不起就去打工�，F(xiàn)在，父母再也不像以前一樣慣我了，而且不管什么時(shí)候都不會(huì)忘記我的學(xué)習(xí)，總是天天都在關(guān)注我的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我不光要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，在家里的時(shí)候也是一樣，要認(rèn)真完成作業(yè)。
現(xiàn)在我知道了，學(xué)習(xí)不是給父母學(xué)的，也不是給別人學(xué)的，而是為自己，為中華之崛起而讀的。所以，我一定會(huì)好好的.、認(rèn)認(rèn)真真的完成父母給我安排制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
感謝老師的這次家訪，它讓我明白了許多，讓我知道了要好好學(xué)習(xí)，不能讓父母失望，更不能辜負(fù)老師對我的期望。
小學(xué)生教師家訪日記 30
清晨，我開心得合不攏嘴，等待著一個(gè)特別的時(shí)刻——奶奶要來了。中午12時(shí)30分，我到了臺(tái)州客運(yùn)南站把奶奶接到家里，帶著她把我們家每個(gè)角落都走了一遍，好像奶奶從沒來過我們家似的。要是測一下我當(dāng)時(shí)的幸福指數(shù)，那鐵定大于一萬。
午后，僅一句話就讓我的幸福指數(shù)跌到了負(fù)一萬，那就是“老師要來家訪了”。老師曾經(jīng)說過，會(huì)到差生家里家訪。莫非我這次統(tǒng)考考砸了？五年級下冊的分?jǐn)?shù)考初中很重要，雖然我已經(jīng)被評為模范生，但成績?nèi)羰怯袀�(gè)B或2個(gè)B多不光彩��！老天保佑，全A啊……這些念頭猶如幾支隱形利箭從我腦中穿過�！凹以L”“統(tǒng)考”這兩個(gè)詞令我坐立不安。
下午2時(shí)，盡管家里開著空調(diào)，室溫只有24℃，但我還是冒出了冷汗，等待手機(jī)鈴響的時(shí)刻。過了約半小時(shí)，手機(jī)響了，媽媽立刻下樓去接老師。我感覺時(shí)間并不像以前“嘀答”為一秒，而是“嘀……答……”才為一秒。那一刻，我腦海中竟莫名其妙地冒出了一個(gè)洞穴探險(xiǎn)家說過的話：“在垂直下降的時(shí)候，最艱難的`不是下降，而是等待�！�
終于老師進(jìn)門了，我僵直地坐在沙發(fā)上，不敢看老師一眼。因?yàn)樘o張了，我的腿居然不由自主地一直抖個(gè)不停，好像個(gè)小馬達(dá)。看著媽媽和老師笑瞇瞇地寒暄著，我大氣不敢出，一句話也沒說，從沒這么安靜。腦子里不停地祈禱著：老天保佑，全A啊！沒想到，這一招還真靈，老師告訴我：“這一次是為了表揚(yáng)你全A，才來家訪的�！甭牭竭@，我松了口氣，腳不抖了，冷汗好似被吸了回去，一下子就干了，膽子也變大了，我偷偷看了看窗外的風(fēng)景。
一陣風(fēng)拂過，窗外大樹的枝干搖了搖，好像在向我招手，慶祝我獲得全A的好成績呢！
小學(xué)生教師家訪日記 31
黑色及膝裙，飾有銀白色亮片、綠色、粉色和藍(lán)色鉆石.中跟鞋配黑鞋打領(lǐng)帶。這是誰？我好奇的抬起頭：啊！是沈老師！我一看，趕忙問：“沈老師，有什么事嗎？”沈老師嘴角翹起，笑著慈祥地看著我，溫柔地對我說：“我今天要去你家做客，今天請你帶我去你家！”。“��？好的。好！”這是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)！我站起來，坐得更直了。其實(shí)我在看沈老師走回講臺(tái)。看著沈淺褐色的卷發(fā)，修長白皙的雙手和優(yōu)雅的身體，我不禁心里更加佩服她了。要知道，她以前教五六年級的老師！就是因?yàn)槲覀儼嗟娜硕加袧摿λ圆疟粚W(xué)校派來的！她有明確的獎(jiǎng)罰，從不保護(hù)一個(gè)同學(xué)。
回家的路上，沈老師悠閑的走在我身邊。我牽著她纖細(xì)白皙的手，興高采烈地給她講家里發(fā)生的事和我的個(gè)人故事。這一刻，我覺得沈老師真的`是世界上最好最漂亮的老師！
回到家，我媽脫了鞋，立馬跑到廚房，泡了兩杯茶，一杯給沈老師，一杯給自己。我突然轉(zhuǎn)身跑開，說：“等一下！我穿上了我的七件奇怪的搖滾白色公主裙！上面繡著一只飛舞的蝴蝶，美麗的立體玫瑰和無數(shù)亮片！這是我最漂亮的公主裙！
我走出房間，哦！對了，我忘記把頭發(fā)散開了！我靜靜地看著沈老師，哭了，還好她在和媽媽說話！我靜靜地展開頭發(fā)。
我問：“沈老師，我漂亮嗎？”沈老師可能被我嚇到了。她愣了一下，抬起頭，從頭到腳仔細(xì)看了我一眼，笑著說：“好美！下次放假讓你玩白雪公主和七個(gè)小矮人中的白雪公主！”我非常高興。
從現(xiàn)在開始，我會(huì)一直抱著老師來我家做客，表現(xiàn)出更好的心理。我一定會(huì)做到！
小學(xué)生教師家訪日記 32
前幾個(gè)月，謝老師宣告了兩項(xiàng)看似殘忍的任務(wù)：1每天都要堅(jiān)持寫隨筆。2七點(diǎn)鐘之前要起床出去跑幾圈（僅限于周六、周日)。這不！謝老師前幾天說過每位同學(xué)每天都要打掃自己的房間，他隨時(shí)會(huì)來家訪的，而今天謝老師就實(shí)現(xiàn)了她的“諾言”。而她今天家訪的第一站就是文華苑，這事的確來的太突然了，把我們嚇得“魂飛魄散”的–
今天下午放學(xué)后，我和張盛涵正在用鑰匙將車鎖打開，這時(shí)邵和與王琪涵走過來了，叫了我們的名字，因?yàn)槲覀兯膫�(gè)還有寇冠宇都住在同一個(gè)小區(qū)，所以經(jīng)常一起上下學(xué)，Justthen！謝老師居然緊隨其后，邵和與王琪涵這兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住卑阎x老師引來了，之后，謝老師說第一站是文華苑，一會(huì)她就會(huì)來。我立即騎上自行車，不一會(huì)兒就到了我家，我顧不得寫作業(yè)，而是抓緊整理房間。
又過了一會(huì)兒，謝老師如約而至，我邁著極不情愿的步伐，就像臨死時(shí)的罪人被押赴到刑場一樣。
可是與謝老師交流了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)謝老師是那么的'平易近人，可以和我們這些學(xué)生“打”成一片，而且受到了謝老師的鼓勵(lì)，我感覺渾身上下都充滿了力量，聽到了謝老師語重心長的話語，我收獲了不少，更加體會(huì)到“聽君一席話，勝讀十年書！”。
之后我又跟著謝老師“參觀”了邵和家、寇冠宇家，王琪涵家，而邵和、寇冠宇也先后加入了我們的“隊(duì)伍”，一路上，我們還和謝老師聊天呢！好不熱鬧！
大概才過了“一”分鐘左右，謝老師就要走了，我們的心情也由最開始的緊張變成了最后的親熱。
通過這次家訪，我領(lǐng)悟到了考進(jìn)年級前100名的方法：1每天堅(jiān)持寫隨筆，2每天堅(jiān)持講書，3每天堅(jiān)持鍛煉。
這次家訪的收獲可真不小��！錦繡花園的同學(xué)們，你們做好準(zhǔn)備了嗎？嘻嘻！
小學(xué)生教師家訪日記 33
完了，離老師家訪的時(shí)間還差5分鐘，完了!我還沒背好臺(tái)詞捏（汗）呵呵不用著急，具我的幾大招足以應(yīng)付拉
超級超級超級超級瑕疵招：乾坤大挪移成功指數(shù)：30%
要說“乾坤大挪移”著招嘛，是我班已經(jīng)玩的幾乎讓人找不找北了，只要老師來了，你就要熱情接待：“老師，您口不口渴��？”“老師，歡迎您的到來，我媽正在睡午覺，請您小點(diǎn)聲點(diǎn)行嗎？”“老師我爸正在寫文章，正是最關(guān)鍵的時(shí)候，請等他寫完這段后再訪問”呵呵，就憑這招準(zhǔn)能讓他（她）自己不知道是來家訪還是來串門
提示：不能對十分聰明的老師下此招，否則后果不堪設(shè)想
超級超級超級超級神圣版：忽悠成功指數(shù)：60%
“老師啊老師，我可就等您了，我說去你家問道題，誰知，您真是我的知音啊!要來親自來我家家訪”“老師，我是您忠實(shí)的Fans”“老師，您真夠哥們，說來還真來了，誠實(shí)守信最光榮！要是知道”“老師，您是我的心您是我的肝您是我生命的四分之三！”（要五音不全）
提示：本招完全是忽悠老師的'，只要老師是男性，又有幽默感就行拉
超級超級超級超級無敵版：所向無敵成功指數(shù)：80%
在家長不在時(shí)，老師按門領(lǐng)時(shí)，你就裝里面沒有人存在，有人敲門也不開，即使不是老師也要裝到底才能成功
提示：次招可對老師很不禮貌，紙是包不住火的，所以最好別用
超級超級超級超級無畏版：神圣之光成功指數(shù)：100%
哈哈，次招十分簡單，就是開門讓老師近來，擺上茶，剩下讓老師和我家長談，而自己就回“豬窩”找能防身的東東等著家長的拳頭就行拉，哈哈～～
小學(xué)生教師家訪日記 34
最近，老師要家訪。這對于我哥哥來說是一件多么難過的事。因此，他在家在校努力表現(xiàn)那少得可憐的優(yōu)點(diǎn)。
本次家訪安排在周日，個(gè)個(gè)早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的電話，電話中同桌邀他一同去“造反”——出去玩，同桌還告訴哥哥一個(gè)秘密，他給老師的住址是本鎮(zhèn)衛(wèi)生站——這真是一個(gè)天大的笑話。
他可沒有同桌那拳頭般的膽子，雖說他比同桌成績還要稍微好那么一丁點(diǎn)，但哥還是乖乖地等著，發(fā)著呆。
他。一切平平無奇，無法驚天動(dòng)地。好多回，他熱情無限的跟老師大招呼，老師卻茫然地點(diǎn)頭，老師知道，他這孩子懂禮貌，卻不知是誰家的孩子。雖然他在時(shí)刻努力著……
或許，今天，他至少給老師一個(gè)好印象！他換了件“得體”的衣服，并拿起掃把吧房間改造的“面目全非”，再把寫字桌擦得“銀光閃閃”，以致找到自己，才踏實(shí)。但是，他抬頭卻看見他本人原創(chuàng)“名言”：我是無所不能的.大天才！心想，一會(huì)兒讓老師看見了，豈不笑掉大牙，臉不由自主紅起來，二話不說躍上去揭、撕、扯、刮，樣樣齊全，再不行就拿小學(xué)時(shí)代的獎(jiǎng)狀貼上去，這等于在此暗示老師：其實(shí)小學(xué)我很勤奮，現(xiàn)在懶惰，我還是有救的。
吃過午飯，大門依舊不動(dòng)聲色……最后，他決定打電話邀請老師，但老師回答是：今天家訪結(jié)束了，要回去了，你留在家好好學(xué)習(xí)，下次再安排吧！
此時(shí)，哥哥才知道老師不會(huì)來的，很簡單，學(xué)生太多，不能一一拜訪，只挑最好的和最差的學(xué)生，而他，應(yīng)該用不著關(guān)心。
他悲哀著，看著多干凈的地板，桌面，多莊嚴(yán)的衣服、獎(jiǎng)狀……實(shí)際上，他難過地不止是老師的到來，更難過的是一次被老師遺忘的家訪，他不再渴望下一次……
小學(xué)生教師家訪日記 35
天吶，邵老師今天放學(xué)后要來家訪！我的心砰砰直跳，有點(diǎn)兒激動(dòng)，老師第一次來我家，我得好好表現(xiàn)；又緊張得很，生怕老師會(huì)指出我的一丟丟小缺點(diǎn)�。�
放學(xué)回到家，我趕緊做作業(yè)，和平時(shí)一樣筆走如飛，內(nèi)心卻多了一份期盼。終于，天邊滿是彩霞的'時(shí)候，門鈴“叮咚”作響。“老師來啦！”我放下筆，一溜煙地跑到了客廳。邵老師一進(jìn)門就家人圍坐在一起。邵老師微笑著對我說：“于婧婧，開學(xué)第一天你就為班集體做了什么呀？跟爸媽說說看呢！”一聽說講好事，我的心猶如盛開的鮮花，迫不及待地介紹起來，“爸媽，我今天學(xué)會(huì)了給大家分菜�！薄皩Γ∵@學(xué)期開始，我們在五星校區(qū)吃飯不再是由食堂工作人員盛在飯盒里，而是由我們自己分飯菜了。我讓于婧婧負(fù)責(zé)分素菜，她雙手左右開弓，真能干！”老師在一旁補(bǔ)充道。爸媽聽了，笑得合不攏嘴。我暗暗給自己打氣：邵老師給了我為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，是對我的信任，一定要好好干！
接著，邵老師親切地詢問我暑假里讀了哪些書，去了哪些地方玩。我呢，早已忘記了緊張，事無巨細(xì)，都告訴了她：“我去北京爬長城，當(dāng)了一回女漢子；參加小記者活動(dòng)，在商業(yè)大廈當(dāng)了小小售貨員，得到了獎(jiǎng)勵(lì)；參加美術(shù)培訓(xùn)，考完了漫畫八級；還上了學(xué)而思，玩奧數(shù)去了……”邵老師被逗樂了，說：“原來你還是個(gè)萌萌噠的小女孩��！”
最后，邵老師給我提出了新學(xué)期的希望，那就是：要注重體育鍛煉，把身體練得棒棒的，體育成績要達(dá)到優(yōu)秀。我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“邵老師，我會(huì)努力的，從今天開始就練跳繩，仰臥起坐，向優(yōu)秀進(jìn)發(fā)！”
小學(xué)生教師家訪日記 36
我們?nèi)チ嗣晒抛鍒D瓦人家訪，圖瓦人的房子是木頭的、房頂是尖的。是防震的房子，除非木頭斷了房子才會(huì)倒下來，因?yàn)樗麄兊姆孔記]有用一根釘子，是直接搭起來的，夏天涼快、冬天暖和是因?yàn)樗麄兎孔拥紫率强招牡模厦嬗幸粋�(gè)空心房頂，是避雨、保暖的。
圖瓦家訪還給我們介紹了一種耐燒的材料，叫紅松木。圖瓦人給我們喝自己釀的奶酒，就是酸奶的蒸餾水，不含酒精度。他們喝酒的時(shí)候還要敬酒，唱敬酒歌，“是上敬天，下敬地，三敬我們心中的成吉思汗，四敬世界萬物，”喝酒感覺有好多小針在扎舌頭，喝了還想吐，圖瓦人喜歡打獵、喝酒，喝酒是因?yàn)楸芎�，他們不與外族人結(jié)婚，所以他們只有2000多人已經(jīng)是稀有人種了。
圖瓦人跳舞，吹蘇兒，蘇兒是用蘆葦做成的，吹蘇爾是很難的，還要舌頭和牙齒配合才能吹出來聲音像很遠(yuǎn)的地方傳出來的東西。
他們家的墻上還掛著孢子、狐貍、狼、棕熊等的動(dòng)物皮毛，他們的樂器也很多，還有一個(gè)兩根線的`樂器，還有古式劃雪板，是單劃雪桿。進(jìn)圖瓦人家的時(shí)候是右腳進(jìn)左腳出，不能踩門檻，家里面全是地毯，還要光著腳。他們離不開酸奶疙瘩，傳說還發(fā)現(xiàn)了印第安人血統(tǒng)。還說是西伯利亞遷過來的，又說是成吉思汗留下來的后人，至今還是個(gè)迷。
冬天喀納斯湖結(jié)了厚厚的冰，他們會(huì)在冰上辦很多活動(dòng)，他們生活在喀納斯、禾木村、白哈巴這美麗的地方，真是幸福��！
小學(xué)生教師家訪日記 37
在我的成長道路中，經(jīng)歷了很多很多的事情，有高興的、有傷心的、有生氣、有愉快的……其中，這次家訪讓我終生難忘。
這個(gè)星期五，我到校園領(lǐng)成績單，當(dāng)我拿到成績單的那一刻，我徹底崩潰了。老師給我的評語是上課走神不專心，這讓我不知道如何給爸爸媽媽交代，更可怕的是項(xiàng)老師告訴我們今天來我家家訪。
“怎么辦？怎么辦？”我的心暗自嘀咕著，我雙手緊握拳頭，手心直冒冷汗，雙腿不停地瑟瑟發(fā)抖，懷里像是揣了一只超級活潑的兔子，我不知所措地東張西望。看到成績優(yōu)秀的同學(xué)自信滿滿，我更加緊張，腦袋瓜里一片空白。只能靜靜地等待著下午一點(diǎn)半項(xiàng)老師的批評。
一點(diǎn)半終于到了，讓我吃驚的是，竟然周老師、池老師和項(xiàng)老師都來了，這下我會(huì)更慘了�？蓻]想到的'是，他們慈祥地微笑著，我的心安靜了很多，懷里的兔子也安靜了下來，像是睡著了。
首先，項(xiàng)老師給我說：“利用好寒假努力進(jìn)步�！苯又�，周老師把我叫到身旁，問了很多問題，叫我以后認(rèn)真觀察，多觀察。最后，池老師無語地把我叫了過去，給我看了我不該錯(cuò)的題，叫我以后認(rèn)真審題。
聽完三位老師耐心地指導(dǎo)和教導(dǎo)，我下定決心：我要管好自己，認(rèn)真觀察多觀察，認(rèn)真審題。
短短一個(gè)小時(shí)的家訪結(jié)束了，卻讓我終生難忘！
小學(xué)生教師家訪日記 38
中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。
突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關(guān)掉動(dòng)畫片，去給張老師開門。
張老師優(yōu)雅的.走進(jìn)我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人在家�！睆埨蠋熗倚α诵φf：“噢，那好吧。”
我的心頓時(shí)不安起來，手己經(jīng)不停的在發(fā)抖，臉一陣一陣的發(fā)熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時(shí)候來呀！”
我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點(diǎn)吧！”
我走進(jìn)廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個(gè)杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點(diǎn)點(diǎn)，心想：這么一點(diǎn)會(huì)不會(huì)太少了呀！不管了，反正多倒一點(diǎn)也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應(yīng)該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。
張老師接過茶杯，一看，“�。∵@么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”
我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。
小學(xué)生教師家訪日記 39
星期日下午，天氣比較冷。我剛從鄰居家下完象棋回來，就在家門口聽到班主任王老師熟悉的聲音�！岸＿恕＿恕遍T鈴響了，王老師來了！只見爸爸趕忙走過去，笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說：“王老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說�！崩蠋熯叢令~前的雨水，邊笑瞇瞇地說：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能很好的完成，幾次測驗(yàn)，成績都是優(yōu)等；上課思維活躍，踴躍發(fā)言，領(lǐng)悟性很強(qiáng)，他不僅課文讀得好，字寫得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的習(xí)作，幾乎篇篇都可以成為范文；衛(wèi)生值日積極負(fù)責(zé)，對待同學(xué)也比較熱情，樂于幫助同學(xué)，既熱情又懂事，如果能在學(xué)習(xí)上更加勤奮，他就是一名很優(yōu)秀的學(xué)生了�！�
門后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見王老師問我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦？”我爸吃驚地說：“那孩子剛才還在呢！這會(huì)兒到哪兒了？”
聽了他們的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的`頭和藹可親地說：“李斐然，怎么了？你的學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀呀，只要今后學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn)，你會(huì)更棒的！”
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的王老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
小學(xué)生教師家訪日記 40
“趁著暑假這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，要多做努力，別人都在上補(bǔ)習(xí)班，我們也不能落后��！”望女成鳳的媽媽從放假的第一天就開始嘮叨個(gè)不停，我天天抗議個(gè)不停。
“叮鈴鈴……”“去開門！”媽媽瞪了我一眼。我極不情愿地走到門口，拉開門。天哪！你猜猜是誰？我的班主任�。∥也铧c(diǎn)兒嚇暈過去，心里想：“她肯定也是媽媽請來的說客，完了！”
“孩子，這叫大補(bǔ)��！”心疼我的爸爸無可奈何地?fù)u搖頭說。
我馬上給老師拿水果、倒茶，準(zhǔn)備向老師屈服、向媽媽投降�？墒�，老師的'第一句話又差點(diǎn)兒讓我眼珠子掉出來。她說：“我本次來家訪的目的是給熱心于補(bǔ)習(xí)班的家長們降降溫，希望你們不要強(qiáng)迫孩子參加各種各樣的培訓(xùn)班，這樣孩子就沒有了自己的空間。”媽媽傻眼了，半天沒說出話來。老師接著說：“孩子的童年像金子一樣珍貴，他們的童年應(yīng)該是自由的、快樂的、無憂無慮的……”我驚訝了，而更有看頭的是媽媽的表情。只見她先是瞪大眼睛，然后又向老師擠眉弄眼。老師還是繼續(xù)給爸爸、媽媽講道理，最后，他們終于笑了。
老師對我說：“孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)該像一日三餐一樣不可間斷，要自覺做暑假作業(yè)，多看課外書，這樣才能保持領(lǐng)先優(yōu)勢。”“是！謝謝老師！”老師在我們的歡笑聲中離開了我的家。我關(guān)上門，大叫了一聲“老師萬歲！”
那是放假后我最開心的一天。那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見自己變成了一只小鳥，在無邊無際的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)……
小學(xué)生教師家訪日記 41
我最怕老師來家訪，因?yàn)槲以诩依锝o爸媽的印象不是很好，而且我的房間有點(diǎn)亂，所以，我最怕老師來家訪。
今天是星期六，陽光明媚，天氣非常好。我想：“昨天老師說來我家家訪！”于是，我飛快地收拾房間去了。
“鈴鈴”這兩聲門鈴可把我嚇倒了，我打開對講機(jī)一看。虛驚一場，原來是送水的。
過了一陣子，我在房間里走來走去，坐立不安。忽然，“鈴鈴”又來了，我一看，�。∈抢蠋�！
老師和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上開始聊天。他們偏偏揀了一個(gè)我最喜歡也最害怕的話題，那就是我。他們聊我在學(xué)校和家里的一切，說我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得不錯(cuò)，對老師很尊敬，對同學(xué)也很團(tuán)結(jié)……在家里也能做力所能及的事，能自覺完成作業(yè)……我想這些話誰都喜歡聽。他們也對我的不足也聊了很多，如做完作業(yè)不喜歡檢查、在家里有點(diǎn)任性……我聽得臉紅一陣白一陣。過了一會(huì)，老師說要參觀我的.房間，我連忙帶著老師參觀了我的房間。走進(jìn)房間，老師看著我那平整的床單和整齊的被子，直夸我是個(gè)勤勞的好孩子。老師看著書柜上那一排排的課外書，隨手拿起一本《西游記》，她問我最喜歡里面的誰？我告訴她我最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)樗麜?huì)七十二變。老師聽完后呵呵的笑了起來！
不知不覺就到了中飯的時(shí)間。媽媽極力的挽留老師在我們家吃飯，可老師卻說：“不用了，我還要去另外一個(gè)學(xué)生家走走！”
老師走了，望著老師的背影，我肅然起敬，當(dāng)老師可真辛苦呀，連星期天也不休息……
小學(xué)生教師家訪日記 42
“丁咚……”門鈴把我從夢中拉了回來。我揉了揉半閉的眼睛，看了看鬧鐘�！艾F(xiàn)在才九點(diǎn)。媽媽打開門，前來拜年的家人朋友不是站在外面，而是我們班主任鄒老師——！現(xiàn)在，我可以完全清醒了�！睘槭裁脆u先生寒假要來家里做客？他給老師留下不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。
刷牙后，我坐在老師旁邊的沙發(fā)上。鄒老師說：“這次我是來看你在家里的表現(xiàn)的，也想和我爸媽聊聊你在學(xué)校的表現(xiàn)�！崩蠋熀蛬寢屃奶�，“安妮愛看書，作文寫得很好。上學(xué)期，她在學(xué)校的“金秋讀書節(jié)”作文中獲得二等獎(jiǎng)�！蔽覍擂蔚膿狭藫项^。媽媽說：“她很愛看書，但是她懶得做家務(wù)。她沒有完成作業(yè)，非常內(nèi)向。她上課一定不能講太多！”媽媽給老師沏了一杯茶�！鞍材蓦m然上課不說話，但是考試成績很穩(wěn)定，基本在90%以上，人緣也不錯(cuò)。”老師和她媽媽聊天，我一個(gè)字也插不進(jìn)去。我坐在沙發(fā)上，雖然我的眼睛一直盯著電視屏幕，但我的`思緒都在老師和我媽媽的對話上。
十點(diǎn)鐘，老師起床了，想離開。我和媽媽把老師送到門口。臨行前，老師對我說：“安妮，你以后上課要多說話！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑著摸了摸我的頭。
其實(shí)老師家訪也沒那么“可怕”。
小學(xué)生教師家訪日記 43
這是我們?nèi)バ陆糜蔚牡谌�，�?dǎo)游帶我們進(jìn)入了一個(gè)村落。他說整個(gè)中國只有這里有圖瓦人，僅僅才兩千人。
圖瓦族是一個(gè)非常特別的民族。他們學(xué)習(xí)語言非常的快，差不多每個(gè)人都會(huì)三四種語言，普通話也十分的標(biāo)準(zhǔn)流利。他們那兒還有一種獨(dú)特的樂器，叫索兒。以前曾有幾個(gè)音樂學(xué)院的人去他們那兒想吹響他們那獨(dú)特的樂器，可都沒有成功，因?yàn)檫@種樂器是靠聲帶震動(dòng)發(fā)出聲音的。如果讓我試試，我覺得自己肯定也吹不響。
走到一座木屋前，我們一步邁了進(jìn)去，向左走進(jìn)一個(gè)房間。剛踏進(jìn)一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墻上掛著一張完整生動(dòng)的老虎皮，還掛著一副盤羊角。我們一個(gè)個(gè)繞進(jìn)去，盤腿坐下。我感到十分的好奇，不禁東瞧瞧，西看看。我看到他們家掛著一條白哈達(dá)和一條藍(lán)哈達(dá)，一位介紹的人說藍(lán)哈達(dá)是參戰(zhàn)才有的。過了一會(huì)兒，一個(gè)小伙子走進(jìn)來給我們吹了一段索兒，那聲音不禁讓我聯(lián)想到，鳥兒那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的鳴叫，泉水流下山澗時(shí)的聲音。一曲欣賞完，我似乎還沒有回味夠。他還大概說了這個(gè)民族的`習(xí)性，生活習(xí)慣。還跟我們玩了數(shù)羊游戲。最后一節(jié)課是教我們跳舞，音樂響起，他們便翩翩起舞。他們告訴我們要領(lǐng)：女的要想在水里游泳一樣舞動(dòng)雙臂，男的要像展翅翱翔的雄鷹，幾個(gè)大膽的游客，竟也跟著跳了起來，雖然不是很到位，但是勇氣可嘉。
這次家訪不但讓我懂得了關(guān)于圖瓦族的許多知識(shí)，也讓我欣賞到了優(yōu)美的舞蹈。
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