小學敘事日記（通用58篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編整理的小學敘事日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學敘事日記 篇1
今天，爸爸媽媽帶我去東吳公園玩。
我剛走到東吳公園門口，我就興奮地叫道：東吳公園，我來啦！
我走進了東吳公園，看到了一個池塘，里面有許多可愛的小魚。這種小魚有兩種顏色，一種是紅色的，另一種是紅白相間的。
之后，我又走進了東吳公園內(nèi)，我看到了許多小花兒。有一種花兒像寶塔，我也不知道這種花兒叫什么名字。
東吳公園的路是用一塊塊石板鋪成的路。道路兩旁有兩塊綠油油的草坪。有的人在草坪上野餐，有的人在草坪上玩耍，還有的人在草坪上放風箏......
我們走到一半，媽媽突然提到要去爬山，我急忙說：好。爬山可真累。一開始爬一點都不累，等爬到半山腰就開始累了。但我 得到的媽媽的鼓勵，最后終于爬上了山頂。
從山頂上往下看，下面的世界就像一張地圖，經(jīng)緯分明�？催h處，山只有房子那么大，房子只有汽車那么大，汽車只有人那么大，人似乎看不清了，就像小小的螞蟻在移動。
朝更遠處看，連富春江對岸的景色都盡收眼底。有山有水有公園，使人禁不住贊嘆。富陽真美�。�
這一天，在東吳公園里，我玩的非常開心。
小學敘事日記 篇2
今天的語文課上，伍老師見我第一個做完作業(yè)，便讓我去擦黑板。我高興地走上講臺，舉起起黑板刷，一刷、一刷……慢慢地手酸痛起來了，于是我想：伍老師患有嚴重的頸椎病和肩肌勞損，每天總是打針吃藥，還早早地來到學校給我們上課，她忍受的痛苦是我們想都不敢想的。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。于是我忍著痛疼，一刷、一刷，又一刷……直到把黑板擦得干干凈凈。伍老師您是我真正敬佩的老師，您真正擁有著春蠶精神，在這里，我要對您說：您辛苦了，想想從前我給您添了許多麻煩，犯過許多小錯誤，您卻用那母親般的胸懷包容我，耐心地教育我。我真對不起您！直到現(xiàn)在，我恐怕要說無數(shù)個“對不起”和感謝您。我一定讓這份情感化作動力，努力學習，努力向上，讓成績上升，讓品行更優(yōu)秀，像您說的真正做一個有用的人。
伍老師，謝謝您對我無私的關愛和嚴格教育，謝謝您。
小學敘事日記 篇3
星期六我來到了運河邊坐上了運河的雙層巴士，讓我十分開心。
我和同學們在等船的地方等了好久，炎炎夏日的太陽火照我們的頭頂，讓我們覺得十分炎熱。讓我們迫切的想坐上舒適而歡樂的水上巴士。我們一行人乘上寬敞明亮的“水上巴士”，船倉內(nèi)寬敞舒適，透過明亮的大窗，能看到清澈的河水，河面上一艘艘連在一起的運輸船，宛如一條長龍橫臥在水面上。
船開了，迎面吹來了河面上涼爽的風，。風兒替我們這些孩子輕輕拂去太陽帶來的燥熱，同時把舒爽與清涼帶給我們。從船窗望去兩岸有高樓、公園，公園里人們有的在健身，有的坐著聊天，有的在散步。浪花翻騰著，綻出一朵朵白色的浪花，水波蕩漾，往遠處看，就像河面上游著一條白龍，又像孫悟空往河面上劈了一條金箍棒。我們穿過一座又一座橋，有拱城橋，登云橋………
不知不覺的就到了武林門碼頭，我們依依不舍地下了船，期待著下次再來。
小學敘事日記 篇4
昨天，我的好朋友螞蟻安安又來同我說新聞了。
哦，對了。忘了介紹一下我自己�！安荨敝皇俏覀兊淖迕覀兌紴樽约浩鹆藗�名字，因為身邊的同族也就這么幾個，不怕重名。
我叫做碧玉。我身體的顏色是人類口中“綠”，它還有個說法是“碧”。而“玉”，是很名貴很稀罕的東西。兩個字合在一起，是不是別有一番韻味？
扯了那么多，你也有些不耐煩了，那就進入正題吧。
安安說，森林里新建了個螞蟻學校，教他們算數(shù)。
這真不錯。我回他，不過，教螞蟻算數(shù)做什么？我有些詫異地問安安。
兩人便為這個問題苦思冥想了半天。
還是我，全森林最智慧的小草想出了答案�？赡芪浵侀L老終于算出了一只螞蟻可以負荷重量的第七位小數(shù)，為了大肆慶祝一下，就開辦了這個學校。
安安果然用崇拜敬仰的目光看著我。
小學敘事日記 篇5
在這個寒假里，對我來說最大的趣事就是在西 安登城墻。
西安城墻建于明朝時期，目前是我國保存的最好的一座城墻了。
正月初四晚上，我。姐姐和哥哥一起去登城墻，一進入大門，首先進入眼前的是炎黃兩帝的塑像燈，真是惟妙惟俏！在炎黃兩帝的塑像燈前有四個大燈籠，上面分別寫著"繼往開來四個大字。
登上城墻后，首先看到的是財神趙公明，他笑瞇瞇地看著我。像是在祝我家多多發(fā)財哩！
走了許久，我一邊看花燈，一邊吃哥哥給我買的爆米花。突然，不知哪里放起了煙花，漂亮極了！剛發(fā)到空中是綠色的，落下的是紅色的。真美呀！
八仙正在斗花龍，八仙各顯神通不讓花龍?zhí)幼�，�?jīng)過八仙的努力，花龍終于被制服了，八仙高興的喝起了酒。荷仙姑正在給鐵拐李倒酒，那神情像是在說："鐵拐李，今天的酒可是百年難遇的好酒，你可要多喝幾杯啊！鐵拐李說："好�。√兆懋斘艺谙胂笾袝r姐姐說："心儀快看。天哪竟有這么多的動物�。】吹奈已刍ǹ潄y，有二十幾種動物，種種動物都是那么可愛！
燈展參觀完了，我依依不舍的離開了！
小學敘事日記 篇6
冬，這個美麗的季節(jié)，總有精靈降生。每棵草都將有一個新伙伴，只屬于冬季的伙伴。
我的新朋友，較她的同族更晶瑩純潔。我喚她冰冰。
冰冰同我講她在天上的所見，我給她描繪這個森林的樣貌，我們扯到天南海北地聊。
自然，我也介紹了自己的朋友。
我珍視每一個朋友。我知道我們的生命都不長久。
但終于，這個美麗而短暫的生命，消逝于天地之中……
我仰頭，又是一年春天。
點評：以日記體的形式記述小草的見聞，從吹來的一縷微風，到路過的一只螞蟻，到冬季散落的冰凌，由此告誡人們，這些短暫卻美好的相遇值得我們?nèi)フ湎В芍^再適合不過。時光易逝，唯有記憶永恒，而永恒的記憶，則有賴于我們的真誠相待。文章雖簡短，用意卻深遠。
小學敘事日記 篇7
我家養(yǎng)了四條金魚，一條黑色，一條紅色，兩條紅白相間，其中一條有著白色的身體和紅色的鰭，另一條有紅頂頭和白身體。最有趣要算黑色的了。仔細一看，兩只眼睛圓溜溜的向外突出，就像兩個圓圓的皮球。它有三對鰭，一對胸鰭，一對腹鰭，尾巴下居然還隱藏著一對鰭呢。游動時，胸鰭不停地扇動前進，腹鰭助力，尾巴下的鰭和尾巴就像方向盤一樣控制方向。背上還有一尾鰭，向一把鋒利的鐮刀，可威武了！
魚兒們的嘴都是一張一合的，它們是在喝水嗎？不是，其實它們是在呼吸。它們是這樣呼吸的：魚用嘴吸入含有氧氣的水，再將水傳送到密布微細血管的鰓，水里的氧氣就進了魚的身體里，等交流完畢后，充滿二氧化碳的水分會趁著嘴巴一張一合時，從魚鰓后面留流出來。
那它們是怎樣吃食物的呢？原來金魚吃食物的時候，嘴巴就像吸塵器把食物吸進來。一條魚一天一般只吃一顆魚食，吃多了會撐死哦！拉出來的便便一條條的，又細又長。
我的魚兒多么獨特啊！有空到我家來看哦！
小學敘事日記 篇8
峨眉山——它不僅是一座美麗的山，還是一座名山，有峨眉天下秀之稱，它山勢雄偉，林木茂盛，眾云如海，飛瀑如簾，隘谷深幽。山里還有多得數(shù)不清的猴子和可愛的小松鼠。
我最喜歡峨眉山的兩處美麗的地方：一個是半山腰多得不得了的瀑布；還的一個就是登山時遇上好看又笨拙的蝴蝶。
那些瀑布有的飛流直下，有的大，有的小，也有呈倒人字形的，更有水花四濺的，它濺起的水珠，在陽光下?lián)u身一變，變成了閃閃發(fā)光的珍珠。這些瀑布從天而降，有的溫情脈脈瀑布，有的激情四射布：溫情脈脈的瀑布從某個地方緩緩流下來，像小溪掛下來一樣；激情四射的瀑布像水鳥一樣俯沖下來，還沒著地就像雪花一樣散開，著地時水花更是飛起來了，像散了的珍珠一樣，煞是好看。
而滿山的蝴蝶們在山中歡快地飛，它們的翅膀很漂亮，有黃的、紅的、藍的、黑的、綠的，發(fā)出五顏六色的光。如果看見它停在欄桿上，只要伸出手一抓就可以抓到一只蝴蝶。蝴蝶們可能久居深山，智商退化了才這樣的吧！
峨眉山美的地方不僅僅是這兩處，還有更多我無法形容的美景，希望你們能到峨眉山來親自欣賞它的美。
小學敘事日記 篇9
一天，小白兔、小熊和大象一起玩的時候，它們看見了一片光禿禿的地面，旁邊有一條小河。小兔子提了一個意見，說：“我們到這兒植一棵樹吧�！贝蠹彝饬�。
第二天大家一起來到那片光禿禿的地上去種樹。大象心里想：植樹造林空氣好，兔子的建議真好！小熊把自己家的樹苗帶過來，還拿來鏟子。小兔子也開心地蹦過來植樹。大象吸了水也過來種樹。小熊先拿起鏟子挖了一個深深的大坑，小兔把小樹苗放進了大大的坑里，小熊又把土填滿，大象把鼻子里的水噴出來給小樹苗澆水，一棵小樹種好了，大家心里真高興！
過了一天，下了一場大雨，小樹長高了。第四天下午，它們提了一桶水，又去看它們種的心愛的樹。小熊說：“小樹長得真好！”小兔說：“是啊，是啊，過來幾個月，小樹一定會長大長高不少的！”它們給小樹澆完水，一塊兒唱著歌回家了。它們盼望小樹快快長大。
小學敘事日記 篇10
秋天是美麗的，瓜果飄香，藍天白云，我覺得最美的還是秋收的景象。
前天爸爸帶我和妹妹去爺爺家?guī)兔κ沼衩�。寬敞的公路兩邊，莊稼熱鬧極了：一朵朵棉花綻放了，露出雪白的臉蛋，高粱紅著臉笑了，笑得直不起腰；黃豆在秋風中搖擺著跳起了歡快的舞蹈……
玉米地里，爺爺和奶奶正在收玉米。成熟的玉米披著金黃的外衣，像一排排列隊的士兵整齊的站著。那天的天氣有點熱，玉米地里密不透風。我看見爺爺和爸爸都汗流浹背，我的臉上也不時滾下豆大的汗珠。我顧不上擦汗，忙著和妹妹比賽剝玉米。
不一會兒，我和妹妹累得筋疲力盡，兩只手剝玉米都有點疼了。奶奶讓我從爸爸的電車工具箱中拿出兩把螺絲刀，只見她把一把螺絲刀插進玉米棒頂端，輕輕剖開外殼，再三百六十度旋轉(zhuǎn)幾圈，那個金燦燦的玉米棒就乖乖地離開了媽媽的懷抱。嗬，我和妹妹一試，果然輕松快捷多了，這一下子提高了工作效率。看來是處處留心皆學問��！
我高興地大叫著和妹妹比賽，再戰(zhàn)一百回合，誰知一下子撞在了一棵還沒砍倒的玉米上，把我摔了個四腳朝天，樂得奶奶和妹妹哈哈大笑……
雖然我被玉米撞了一下腰有點疼，但是我體會到了農(nóng)民的艱辛，懂得了勞動中的訣竅，還要愛惜來之不易的糧食��！
小學敘事日記 篇11
今天，我和往常一樣去陽臺上澆水，我望著陽臺上許許多多的植物：有可愛的南瓜、粗壯的葉容、美麗的茉莉......看著這美麗而又可愛的植物，我忽然想到，為什么我不可以在今天設立一個植物節(jié)呢?好，植物節(jié)就設立在今天——9月7日。
這天，媽媽6點30分就興奮地把我叫了起來，高興地說：”寶寶，今天可是植物節(jié)，可是你自己設立的節(jié)日哦！””真的嗎?太好了！”我歡呼起來。我趕忙穿上衣服，洗漱完畢后飛快的跑到陽臺上，把我最喜歡的含羞草抱起來，去參加”植物選美秀”。
呀，來參加”植物選美秀”的人可真不少呢！叔叔阿姨們都帶著自己的植物來參賽，有的帶茉莉花，有的帶郁金香，也有的帶......我的含羞草經(jīng)過激烈的比賽，獲得了”有趣植物一等獎” 的榮譽獎章，要是真的有個植物節(jié)該有多好呀！
小學敘事日記 篇12
今天，我早早的就起床了，因為爸媽要帶我去梅花山玩，爸爸說要去早點，不然沒地方停車。
很快我們就到了目的地——梅花山，剛進門一陣陣清香撲鼻而來，放眼望去，感覺走進了梅花的海洋。有紅色，有粉色，有綠色，甚至還有淡黃色……讓人眼花繚亂，真是百花齊放，爭奇斗艷，真不愧是第一梅山。
我邊走邊觀賞，瞧，這棵梅花開的真好，滿樹的梅花挨著我我挨著你，花瓣是粉色的，一層一層的漂亮極了。一陣微風吹來，花瓣飄飄揚揚的飄落下來像一只只粉色的蝴蝶在空中飛舞。我仔細看了介紹，哦，原來這種梅花叫杏梅，是梅花樹與杏樹的嫁接。
我們繼續(xù)往前走，一片茶林出現(xiàn)在眼前，林中有各種各樣的梅花，遠遠望去如詩如畫，我們不約而同的向這片茶林走去，看看這棵又看看那棵，每棵梅花都讓人贊嘆，我走到一株綠色的梅花樹旁，這棵梅花不僅開的旺，而且似乎比別的梅花更香，我仔細看了下，這種梅花叫綠萼梅。
觀賞完梅花我們又去梅花藝術中心看了看，主要是看了梅花盆景，一走進大廳就看到一座梅花雕塑，然后還有一些書畫作品。
這就是南京的梅花山。
小學敘事日記 篇13
今天早上第一節(jié)課，陳老師正在教室里教我們新的課文——《燕子》。
陳老師說：“人是多面的，比如像潘章懿。”一聽到我的名字，同學們的目光就轉(zhuǎn)移到我的身上，還有一些同學在竊竊私語。我從來沒見過這么多人盯著我，所以不敢直視。我心中隱隱約約有種不祥的預感由然而生。
“他在班級里是比較活潑的，可是遇到老師，就有些靦腆�！标惱蠋熇^續(xù)說下去。我的臉“刷”地一下紅了。我低下頭，希望陳老師別再說了�？墒顷惱蠋熡掷^續(xù)說下去……他舉了個例子：“開學那天，他說了五句話，分別是五個‘嗯’�！闭f著，陳老師還模仿我“嗯”了一聲。這時，有許多同學開始笑起來。我同桌強忍著沒笑出聲，但也在一旁偷偷地樂著。我的小心臟已經(jīng)開始承受不了這樣的壓力了，恨不得挖個地洞鉆進去�？申惱蠋熀孟窀易鲗Γf起來沒個完了，他又說：“第六次是在辦公室里說的。施老師問他一個問題，他的回答還是一個字——‘嗯’�！比嗤瑢W再也忍不住了，都被我的事情所逗樂，大家哈哈大笑起來。
兩個字，慘��！
小學敘事日記 篇14
學校給我們發(fā)過新書之后，媽媽都會給我包上透明的書皮，本來我想自己動手包書皮的，可是媽媽說包書皮可不是誰想包就會包的，因為要使用剪刀，現(xiàn)在我們可以在旁邊看著她包，等再長大一點，就要自己動手做了。于是，我就坐在媽媽旁邊看她給我包書皮。
媽媽先在新書的封面上用圓珠筆寫上我的名字，然后把透明的玻璃紙對折，用剪刀剪開，接著把剪開的一張玻璃紙揭下來，貼在封面上，封面明顯比玻璃紙小很多，四邊都超出來了，只見媽媽分別把四個角多余的玻璃紙剪下來，把剩下的超出部分直接粘到封面的背面了。然后再用同樣的方法把書的封底包住就大功告成了。
原來包書皮還真不是件簡單活啊。
小學敘事日記 篇15
9月10日是教師節(jié)，學校為了慶祝這個歡樂的節(jié)日，選出了一些學生到清悅園廣場展示表演節(jié)目。我有幸被選中表演軟筆書法，心里既興奮又緊張。興奮的是自己能參加學校的一次重要的活動，展示自己的特長，緊張的是自己從未在眾目睽睽之下表演過節(jié)目，害怕自己的發(fā)揮不如以前。
我們先都在學校廣場集合后步行去清怡園，在路上一些大人們都驚奇地看著我們，他們的眼神好像在說：“嗯?現(xiàn)在還沒放學呢，怎么學生們都出來了?”“這些小學生排成這么長的隊干什么去?”過了一會兒，我們來到了清悅園廣場，只見廣場中心整齊地排列著兩行桌椅，中間擺放著我們學校師生的優(yōu)秀作品。我找好自己的位置，坐了下去，這次展示表演的作品項目非常多，有：硬筆書法，軟筆書法，詩詞繪畫，十字繡，剪紙等等，充分展示了我們學校豐富多彩的課余生活。
我們坐好后，就拿出筆墨紙硯來，準備隨時開始寫，校長來了，我們就開始寫了，我認真仔細一筆一劃的寫著每個字。我準備寫三張。第一張是“有志者事竟成”，第二張是“千里之行始于足下”，第三張是“室雅人和”。一些群眾被吸引了過來，看到我寫的字，紛紛豎起大拇指。校長和領導都連連夸贊我寫的字非常漂亮，很有發(fā)展前途。我聽了后心里美滋滋的`，很自豪。我看了看右邊的一位大姐姐寫的字，哇。她的字更漂亮。我暗暗下決心：以后一定要努力練習毛筆字，爭取把字寫的更上一層樓。慢慢地一個小時過去了，表演結(jié)束了，我還坐在座位上久久地不愿離去。
這次活動真是太精彩了。我度過了一個有意義的教師節(jié)。
小學敘事日記 篇16
今天，我們學校進行了防空演習，借此提高我們的安全防護技能。也讓我們對突發(fā)事件的應急能力更上一層樓。
我們正在上數(shù)學課，課上到了一半，卻突然響起了防空警報，把大家嚇了一跳。按照以往的演習，都是直接沖出教室的，但這一回我們背了書包。因為如果真的發(fā)生了空襲，要帶書包護頭。這一次，我對我們班很有信心。因為對于這樣的演習，我們已經(jīng)經(jīng)歷了很多次了。果然大家有序地下樓，勻速地跑到了操場。但當清點人數(shù)時，周老師發(fā)現(xiàn)居然少了兩個人。她趕快問道“今天有幾個人沒來上課？”同學們沉思片刻說：“許銓。”可還有一個人呢？這下可把大家難住了，周老師也不住地跺著腳。要知道，一個同學在演習中“失蹤了”，問題還不是很大，但要是在真實情況下，那就糟了。終于有同學答出：“陳潤天生病請假了�！甭牭竭@句話大伙兒才松了口氣�？磥矸揽昭萘曇膊荒茈S便呀。當老師說：“請大家做好防護動作�！睍r，有的同學蹲在地上用書包護頭，有的同學趴在地上，還有的同學邊看著天空，邊調(diào)整自己的動作，好似一架飛機在頭上盤旋……沒有一個同學在嘻嘻哈哈，都十分嚴肅，因為我們都是“小少年”了。這防空演習真可謂是“護頭”演習啊。
以前我們總以為防空演習、防火演習是兒戲，就是一直向前跑。但我們理解錯了，它們是我們必須掌握的生存技能，真的萬一遇到這種情況，我們才能從容應對。希望不要有真的空襲或大火，讓演習不要成為真實。
小學敘事日記 篇17
過年是中國人一年中最開心的日子。不僅因為過年有特殊的意義。更因為大家都可以歡聚一堂。所以每年過年也是我最開心的時候。
今年年初三的時候。我們?nèi)タ赐�。臨行前，叔叔和我們約好順便去泡溫泉。到了那兒，那邊的親戚都站在門口迎接我們，讓我們甚是感動。三伯公也還是老樣子，精神抖擻。和三伯公寒暄了幾句之后，他們邀請我們?nèi)ワ埖瓿燥�。酒席上，大家推杯換盞，笑語盈盈。酒足飯飽之后，便是重頭戲，泡溫泉了。
說實話，這已經(jīng)不是我第一次泡溫泉啦，還記得第一次泡溫泉的時候�？粗宄旱娜�。恨不得一股腦兒馬上撲進水里。溫熱的泉水帶著略略的咸味。縈繞在周身，給旁人都鍍上了一層薄霧。只感覺，周身浸泡在溫熱的水中，似乎有無數(shù)只小手在身上瘙癢著，泉水汩汩流動。帶走了身體的疲意，剩下無盡的愜意與舒適。而這次泡的溫泉給我的感覺，大同小異，但卻略有不同。泉水還是一樣的溫熱可人。不同的是，上次泡溫泉是在室內(nèi)，而這次泡溫泉卻是在室外，在眾多花草環(huán)繞的半山腰。半躺在水中閉上雙眼，感受著泉水的流動，傾聽著鳥語，細嗅著花香，感覺自己已與大自然融為一體。再拉上身邊的三兩伙伴，在水中嬉戲，奔跑，漫步。真讓人不禁感嘆，人生得意須盡歡，莫使美景空對月。
小學敘事日記 篇18
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，春風和煦，陽光燦爛。恰逢緊挨著爺爺、奶奶家的農(nóng)村集市逢集，今天對于我這個愛湊熱鬧的人來說，實在是個難得的日子， 明天就要回家上學去了。
剛吃過早飯，我便和奶奶來到集市上。呵！雖然是農(nóng)村集市，場面好不壯觀！熙熙攘攘的人群，大街上擺滿了攤位，有賣青菜的，有賣水果的，還有活蹦亂跳的鯽魚、鯉魚，更多的人是圍在賣煙花、爆竹的攤位前，這時的集市上人聲鼎沸�？墒牵珱]有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，我看到一個賣燒烤甘蔗的，剛吃過飯還真有點口渴。
“這甘蔗多少錢一根？”我趕忙走過去問。沒有人回答，我于是又把聲音盡量大些問了一遍。“一塊錢一根。”，原來賣甘蔗的是個八九歲的和我年齡相仿的小女孩兒。此刻她正趴在烤箱旁邊的凳子上，認認真真地寫著什么。她是那么專注，難怪我第一次問話她沒有聽到。聽到我要買甘蔗，她慌忙起來，問我要幾根，我給了她兩元硬幣，說：“賣兩根”。我拿了甘蔗后問她：“你在寫什么呢？”，她不好意思地回答說：“做作業(yè)呢。”。原來她在幫家里人賣甘蔗呢。知道這后，我不禁臉紅起來，她居然在那么喧鬧的集市上都能夠那么專注的學習，想想自己平時總聚精會神地學習，我不禁慚愧起來。
我以后一定要向那位小姑娘一樣認認真真地學習，把我的成績提高上去。
小學敘事日記 篇19
眼間，一個快樂而又短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走了，我們又迎來了一個新的學期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。如：套圈、劃船、游泳、放鞭炮等等，其中套圈這件事深深地印在我的腦海里，讓我至今難忘。
大年初一，天氣晴朗，紅紅的太陽高高的掛在天空，我、叔叔（比我輩份大的人）、小姑奶、媽媽、小姑爹和姑姑等人，去大公園玩。一走進兒童樂園，我就看見一群人圍在一起套圈，有的人喊套這個，又有的人喊套那個。于是我便飛奔而去�？匆娨晃挥慰驼谔兹Γ贿B扔了幾次都沒有套中，很快他手里的圈全都套完了，一無所獲。我暗自在想“笨啊”，要是我，一定百發(fā)百中，于是我也付了2元錢，租了20個圈，我信心十足地捏緊20個竹圈，正在琢磨著要套哪一個。手一扔結(jié)果沒套中。第二次，我瞄準了目標，結(jié)果套在了一些“小不點”上，第三次，還是套中了一些稀奇古怪的小石子，緊接著20個圈全都扔完了，可是一個大瓷器都沒套中。不行，我一定得套到，不然太沒面子了。于是我又付了2元錢，還是套中了一些稀奇古怪的小石子……于是，我又付了2元錢，功夫不負有心人，我終于套中了一個海豚……
我?guī)е字械暮ｋ喔吒吲d興地離開了大公園，在回家的路上，媽媽告訴我套圈，其實是一個賭局，多數(shù)是騙人的。我這才恍然大悟，知道上了當。但是我還是覺得套圈是一件有趣的事，因為我不僅僅套中一個東西，而是我得到了無比地快樂！
小學敘事日記 篇20
今天，我用一個帶有吸管的飲水杯裝了大半杯熱開水，然后將杯蓋蓋上擰緊，蓋吸管的蓋子沒有蓋上，沒想到開水竟然從吸管處噴出來，那水柱如同噴泉一樣。我感到很奇怪，為什么杯子里的熱開水蓋上杯蓋后水會從吸管噴出來呢？而無蓋的杯子不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呀！
我開始實驗：換上大許多的杯子和吸管，用同樣的方法進行試驗，結(jié)果一樣。為了明白其中的奧妙，我查找了資料又請教了老師，才知道這是一種物理現(xiàn)象：因為杯子里的水是熱的，產(chǎn)生水蒸氣，同時又使杯子的空氣發(fā)熱膨脹，氣體總是上升的，一旦用蓋子把熱水蓋住了，水蒸氣無法上升，在杯子里便產(chǎn)生了氣壓使杯中的熱水通過吸管向上噴射，形成了噴泉。原來高壓鍋的噴氣孔、熱水器也是根據(jù)這一原理做成的。
我又準備了吸管、水、勺子、有孔的橡皮塞、玻璃瓶，先燒大半盆熱水，只燒熱，不燒開。把吸管插入橡皮塞的孔中，使吸管的大部分露在橡皮塞的下部，在玻璃瓶中倒入半瓶冷水，再把帶吸管的橡皮塞塞到玻璃瓶口上。把吸管下端的大部分伸入水中，這樣，我做成了一個噴泉器。把玻璃瓶放入裝有熱水的盆子中，扶住瓶子，看一看，有什么現(xiàn)象發(fā)生。沒想到盆里的熱水把熱量傳給瓶子，使瓶子內(nèi)的空氣受熱膨脹，膨脹的空氣把水從瓶中擠出去，產(chǎn)生了噴泉。
這次發(fā)現(xiàn)和實驗讓我興奮不已，它讓我愛上了科學，我想以后我要學科學、用科學，在生活中多觀察、多發(fā)現(xiàn)、多實驗，探索更多的科學奧秘。
小學敘事日記 篇21
今天，我和媽媽去圖書館還書，還完書，我們在旁邊一個公交車站上等爸爸開車來接我們。
突然，我的眼球被一個身穿褐色衣服，扛著一根竹竿正向車站走來的老爺爺吸引住了。他大約50多歲，穿著破舊的粘滿泥土的外套，敞著胸，毛線衫看起來非常粗糙，已經(jīng)老化了，有一個個小洞洞。也許那些衣服，他穿了幾十年了吧。老爺爺扛的竹竿很奇怪，既不是扁擔，看上去又不像用來曬衣服的竹竿，它很長，有三米左右，一頭有幾根鐵絲，把一塊黑黑的東西包住了。
只見老爺爺用腳把車站邊的一個雨水邊井蓋給踏松了，用手掀了起來。我走過去，想看看老爺爺在干什么，也想看看邊井里有什么。啊喲！真惡心！我隔夜的中飯都要吐出來了！邊井里，水黑得像墨汁，上面還浮著一些油，水上漂著各式各樣的東西：葉子、香煙，甚至連方便面小盒子都有。老爺爺拿著竹竿在污水里東抖抖，西拌拌，把竹竿拿出來，上面盡是污泥！惡心死老百姓了！老爺爺用手把泥弄掉！嘿！竟然吸上來大大小小四個硬幣！數(shù)一數(shù)，有三元一角錢呢
我恍然大悟！原來！老爺爺是用竹竿上的磁鐵把錢幣吸上來的，一塊錢硬幣非常容易就能掉進邊井里，而且還是在公交車站旁！
老爺爺用自己的智慧得到了錢財，當然在這同時，也千萬不要忘記不能破壞公共財物！
小學敘事日記 篇22
寒假又一次來了，可今年卻多了些不同的韻味。
這是我上初中以來的第一個寒假生活，歡笑多多。寒假作業(yè)中有許多有趣的故事、小笑話，也有許多有趣的習題，有許多知識等著我去消化。
寒假里，空閑時，我可以坐在電腦前面慢慢品味博文，可以鉆研奧數(shù)題，可以看眾享課程，還可以……寒假是快樂的。
已是初中生了，寒假不能再過得那么沒有價值了，預習下一冊書，復習上一冊知識，才是初中生應有的寒假生活。不能再過得那么浪費，每天只是睡睡玩玩，我明白，初中的生活是緊張的，稍不留神就會被超越，就會被打敗。
但我還是一如既往的喜歡寒假；過年最熱鬧了，吃餃子，放鞭炮……寒假生活在這時似乎已經(jīng)成為了奢侈的享受。年味濃濃，令人感到十分和諧愉快。
寒假到了，但沒有漫天飛舞的雪花，今年又是一季“旱”冬嗎？沒有那白雪的精靈，這個冬天似乎又少了些韻味，少了些歡樂。當天氣預報又報道哪個地方下雪時，我就不由得羨慕不已，可惜冷空氣就是不愿來這里做客，使新年的空氣中又添了一些煩悶，一些期盼。
寒假到了，我只是欣喜。當噼里啪啦的鞭炮聲響起時，當看到大街上熙熙攘攘的人群時，心中也會泛起一些熱鬧，幾絲溫馨。寒假，不知什么時候成了過年的代名詞，令我們盼望著，盼望著……
五彩寒假，繽紛猴年，新年新氣象，開心過大年！
小學敘事日記 篇23
夜，靜悄悄的，窗外出來一陣涼風，輕拂著我的臉。
躺在床上，怎么也睡不著，黑色的天幕，稀稀落落的幾顆星星，閃著微弱的光。在他們中間，有一個銀盤似地月亮-——一個夏夜十五的月亮。她那明亮的臉蛋上，掛著慈祥，溫和的笑容。幾朵灰色的，薄薄的云，圍繞著月亮，像輕紗一樣。過了一會兒，吹來一陣清風，把云吹的像一個在風中翩翩起舞的仙女。月光照在窗前的郁金香上，花兒顯得更加嬌媚。月光照在窗臺上，像降了一層霜，我想起了唐朝詩人李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”這句詩。皎潔的月光和清涼的夜風融合在一起，讓人心情感到十分舒暢…
我看著，不僅對月亮肅然起敬。她，默默無聞，總在黑夜出來，把自己所有的財產(chǎn)——如水的月光奉獻給人們，讓他們在黑夜里找到方向。許多詩人都在詩中描繪她，她卻一點也不驕傲，她這種精神難道不可貴么?
我下了樓，因為我想仔細看看月亮，可是我的膽子很小，更別說在這黑漆漆的夜晚獨自出去了。但是月亮好像知道了一樣，用她的光，幫我照亮前面的路。
走在路上，真希望月亮不要離開我。抬頭一看，看見月亮在跟著我，我想她是害怕我會迷路，我試著去甩掉她，可是她總是留在我身邊。啊。月亮的心和她的外貌真是一樣的呀。
過了不大會兒，我發(fā)現(xiàn)月光沒了，仔細一看，原來是月亮躲在云層里了，我可急了，沒有月亮的陪伴，我可怎么回家呀。我試著往前跑，心想能不能把月亮引出來，可是怎么也看不到月亮的蹤影…
我呆呆的站在草地上，心里既失望又著急，突然，月光向我照來，我抬頭一看，是月亮。原來她沒有走，是在和我捉迷藏呀。
就這樣，月亮把我送回家，我們依依不舍的互相離開了。
小學敘事日記 篇24
今天，我和往常一樣去陽臺上澆水，我望著陽臺上許許多多的植物：有可愛的南瓜、粗壯的葉容、美麗的茉莉......看著這美麗而又可愛的植物，我忽然想到，為什么我不可以在今天設立一個植物節(jié)呢?好，植物節(jié)就設立在今天——9月7日。
這天，媽媽6點30分就興奮地把我叫了起來，高興地說：”寶寶，今天可是植物節(jié)，可是你自己設立的節(jié)日哦！””真的嗎?太好了！”我歡呼起來。我趕忙穿上衣服，洗漱完畢后飛快的跑到陽臺上，把我最喜歡的含羞草抱起來，去參加”植物選美秀”。
呀，來參加”植物選美秀”的人可真不少呢！叔叔阿姨們都帶著自己的植物來參賽，有的帶茉莉花，有的帶郁金香，也有的帶......我的含羞草經(jīng)過激烈的比賽，獲得了”有趣植物一等獎” 的榮譽獎章，要是真的有個植物節(jié)該有多好呀！
小學敘事日記 篇25
清晨，我們在新潮大廈集合。有很多的小朋友一起去，還有親戚們一起出發(fā)去永嘉。我和樂樂姐姐一輛車，我們在車子上不停的吃零食。車子在高速上奔跑。很快我們就到達了目的地—獅子巖。獅子巖和我們城市里面很不一樣，有清清的水，還有高高的山，水上有竹筏，山上有高高的樹。我們在水邊玩水槍，我把水槍噴得好遠，特別開心。我看到了一個穿紅色衣服的女孩子她站在一根竹子上面，竹子漂浮在水上。神奇的是，她居然在上面搖起了呼啦圈。并且四平八穩(wěn)，她有很好的平衡力。還看到一種叫魚鷹的鳥，它會游泳，還能飛，它能捕魚，然后漁夫把他脖子里掐一下，魚就吐出來了。我們繼續(xù)行走在石子路和石橋上面，大家一起奔跑和拍照。
第二站，蒼波。那里是一座古村，房子都是老房子。在那里我們吃了好吃的青草腐，姐姐吃的是白色的，我吃的是黑色的。我們在亭子里面坐了一下，我和姐姐去池塘邊的桂花樹下面撿桂花。池塘里都是掉落的桂花，清香。午飯時間到了，五爺爺帶我們?nèi)チ讼阏粱▓@吃午飯。午飯之后，我們?nèi)チ颂锢�，看到了一位老奶奶在剝玉米，我們還看到了柚子樹和柿子樹。圓形的柿子掛在樹枝上，像燈籠。我們步行去了小溪邊。水流的很急，我差點被沖走了，石頭很滑，我有點害怕。后來爸爸和叔叔們在小溪邊玩打水漂，石頭在水上跳啊跳啊跳好幾下，李豪叔叔的石頭都跳到了對面的岸上。我見到了一顆形狀特別的鵝卵石，你猜是什么形狀呢？愛心形狀。我把石頭放在兜兜里，帶回了家里。
天色暗下來，我們就開車回瑞安，晚上還有酒席吃，今天過的好充實。
小學敘事日記 篇26
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？
一到大操場，老師便給我們介紹游戲規(guī)則：首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。
游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了。我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的報紙上然后大叫：“誰來接一下呀�！标爢T們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀。此時，心情一步一步的緊張，快到終點了�？斓浇K點了�！疤袅�，我們勝利了�！币魂嚉g呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰(zhàn)一次，我們欣然答應，因為有實力什么都不怕。
第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球�？梢粋�要求做的還好，第二個就不怎么好了�！叭硕既ツ膬毫��！敝灰娒纷雍蠼新暎屛覀兞⒓慈ニ沁吘惹�。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”……“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。
這一次的活動給予我們了一個道理：團結(jié)是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
小學敘事日記 篇27
今天我回到家，我?guī)蛯氊惖暗白隽艘粡埓�，又給做了一個枕頭，然后包上一張紙，最后給它扎了一個美麗的蝴蝶結(jié)。
上學的時候，我把它放在桌子上，我一放學就急急忙忙把我的寶貝蛋蛋拿好，我寫作業(yè)的時候，我把寶貝蛋蛋放在我的旁邊，上廁所的時候我都拿著它。
今天我的寶貝蛋蛋就沒有破裂。
小學敘事日記 篇28
秋風蕭瑟，卷起一地的落葉，有種無比凄涼的感覺。
無意識的踢著路上的石子，絲緒還停留在下午看見的分數(shù)時的震懾，那鮮紅的分數(shù)深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的問自己；問題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學習了，也認真的答題了，可為什么……
那少得可憐的分數(shù)讓我陷入了無限的失落當中，令我不忍直視。我覺得此刻的自己差勁極了，卻又不知如何改變現(xiàn)狀。
樹上飄落的樹葉像極了飛舞的枯葉蝶，這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶，卻通過它自身的努力，在熬過那一段暗無天日而痛苦的日子后，它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲蛻變?yōu)槿巳讼矏鄣慕k麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。
一只小小的毛毛蟲都可以努力蛻變，更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類了。我又有什么理由不去做那個最好的自己呢?
回到家后，我認真改正了卷子，并找出自己的毛病，努力更改。又經(jīng)過了半個月的奮斗，我迎來了又一次月考。
我知道，我這半個月的努力，都會在這次月考后見分曉。在拿成績單的那一刻，我笑著看向窗外，仿佛看見了有蝴蝶起舞蹁躚。
那一刻，我做到了最好的自己。
小學敘事日記 篇29
今天，我們來到廣州豐華園春游。
第一項活動是撿雞蛋。雞蛋都躺在小樹下的草叢里。有的樹下有三、四個，有的只有一、兩個。撿雞蛋的小朋友很多，我只撿到了四個雞蛋。這是我第一次撿雞蛋，感覺很有趣。
第二項活動是種菜苗。一開始，我覺得這是很困難的事，但是真正做起來，發(fā)現(xiàn)種菜苗一點也不難。我用一把小鏟子把沙土挖開一個小坑，把小菜苗放進去，再把沙土壓在小菜苗的根上，一棵菜苗就種好了�？吹阶约河H手種的小菜苗站在土里，我真高興。
第三項活動是挖番薯。這可不那么容易，因為在大大的沙地里根本看不到番薯的蹤影，要慢慢地、耐心地挖開沙子尋找。一開始，我挖了很久都沒有找到番薯。后來，我換了地方繼續(xù)挖才好不容易挖到了。最后，我收獲了五個番薯，雖然個頭都小小的，但都是我的勞動成果哦！
后來，小朋友一起玩了機動游戲，可惜排除的時間太長了！中午，大家坐在一起，把自帶的干糧放在桌上大家一起吃。跟小朋友一起分享，我吃得特別香。
今天真是開心的一天，希望下次春游快快到來！
小學敘事日記 篇30
星期五下午，我們班的同學一起去多媒體教室進行排練。
到了多媒體教室，老師讓我們記住自己站的位置，然后把節(jié)目的順序報了一遍。觀看彩排的校領導坐下后，彩排就開始了。主持人剛上臺，我們詩朗誦的同學就跑到后臺準備。當主持人念到我們節(jié)目的名字時我開始緊張起來，心口“怦怦”直跳，我們快步走上舞臺。剛開始，我們只念到第一段時，后面的同學小聲的告訴我們，我們沒有橫排對齊。我是站在第二排的，我一看，我們都站到第三排了。而我們前面第一排的同學卻站到了第二排。我緊張了起來，心想，如果我們的這些錯誤被校領導發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，回去我們一定會被批評的。我的聲音小了一些。謝天謝地，還好沒被發(fā)現(xiàn)，下次不能再錯了。后面的幾個節(jié)目除了合唱，其他節(jié)目都有一些問題。比如舞蹈《接過雷鋒的槍》同學們的動作都不統(tǒng)一，有些動作快有些動作慢，還有些同學忘記動作了。再比如說辯論會，幾個同學就像在讀書一樣沒有感情……
今天的彩排表現(xiàn)得都不是很好，我們回去要多練習，爭取正式演出時要表演好。
小學敘事日記 篇31
我小時候經(jīng)常生病，媽媽帶我看醫(yī)生。當打針時，我總要握住媽媽的手，盡管媽媽的手不好看，不光滑。握住媽媽的手我有一種安全感，好像針的疼痛感減少了許多。
當兩個好朋友久別重逢時，他們激動的握手。表示好久不見的高興和快樂。他們的握手代表著友情。當兩個公司的領導簽合同時總要握手，表示慶祝。慶祝合同簽訂成功，同時也表示對對方的信任和預祝合作順利和成功。當兩個有著深仇大恨的人，他們忘記過去，不計前嫌握手言和時，不僅對他們自己也對他們的后人有著莫大的益處。握手使他們從迷途中走了出來。使他們理解和寬容的心占據(jù)了上風。
在電視中看到災后國家領導人到災區(qū)慰問受災群眾。他們雙手握住領導的手，流出激動的淚水。他們的握手時感激的表現(xiàn)，因為有領導的關心和幫助才使他們有活下去的勇氣，有重建家園的希望。國家領導人會談時互相握手，是兩個國家友好的象征。也是對對方的歡迎和尊重。
握手是一個簡單的動作，但是它讓我們感到溫暖，快樂。讓我們握起他人的手傳遞這份溫暖與快樂。
小學敘事日記 篇32
今天下午大課間，輪到我們班在操場運動，內(nèi)容是賽跑，同學們歡快地跑出教室來到操場。大家先做準備活動，然后列隊準備比賽，我這時非常緊張，因為我并不擅長跑步，根本不是別人的對手。
輪到我了，我的心立刻懸了起來，“各就各位”我和另外三名同學來到了起跑線，我默默地念著“不要緊張，不要緊張”“預備！跑！”隨著一聲令下他們?nèi)齻�像離了弦的箭—樣飛快地跑了出去，互不想讓。我一時被甩在后面，雖然我也使足了勁緊緊追趕著，但就是追不上，聽到周圍同學們?yōu)槲壹佑�，我咬緊牙關，堅持著繼續(xù)跑。
這時前面的—個同學突然摔倒了，當我跑過他的身旁，發(fā)現(xiàn)他非常痛苦，我知道他很遺憾失去比賽，我也知道繼續(xù)跑我不會是最后一名，但我心想有的東西比名次更重要。于是我停下來回身跑到他的身邊去攙扶他，他被我攙扶起來，我們繼續(xù)像終點移動著，在場的同學們都歡呼著。我們終于到了終點，同學們都為我們慶祝，仿佛我們是冠軍一樣。
通過這件事使我懂得了更多比賽之外的東西。
小學敘事日記 篇33
周六上午，媽媽對小剛說：“小剛，你奶奶病剛好，你把這些點心給她，讓她補補身體�！毙傉f：“您放心吧！我一定會給奶奶送去的。”
小剛高興地往前走。可是，小剛的奶奶搬了家，小剛不知道奶奶在哪兒？這可怎么辦？突然，小剛看到了一位老爺爺，那位老爺爺手里拿著個大喇叭，胳膊上戴著紅袖章，上面寫著：居委會主任。小明想：這地方我不熟悉，前面那個老爺爺在值班，附近的情況他應該很了解，我去問問他吧！小剛對那位老爺爺說：“老頭兒，5號樓203在哪兒？”老爺爺想：這個小孩太不禮貌了，我不告訴他。老爺爺把手一背，頭仰得很高的，好像沒聽見似的。小剛手撓了撓頭，想：“這老頭兒怎么不理我，我可能太不禮貌了，我再問一次。小剛追上那位老爺爺，說：“老爺爺麻煩您能告訴我5號樓203在哪嗎？”老爺爺想：嗯，這回他變得很有禮貌，我告訴他吧。老爺爺說：“一直往前走，走到頭以后，再往右走，就可以看到了�！毙傉f：“謝謝爺爺”。并給老爺爺敬了禮。
小剛順利的到了奶奶家，奶奶問他：“你怎么找到我的？”小明說：“一位老爺爺告訴我的。”奶奶又說：“你可真是我的乖孫子！
小學敘事日記 篇34
今晚開會多人嘻笑。排練雖還到位，還仍有不足。如：有人聊閑話，動作不正，有待明日修改矣。
首先，指出彭梓航之優(yōu)缺點：他雖表演了，但只是硬邦邦的在那讀，有些欠缺感情。以個人來說，如果是期五也是那樣硬邦邦的讀，豈不是就等于前功盡勒乎？差不多。還有，他對草船借箭中人物情感太過夸張，令人發(fā)笑。而周瑜此角在實際演出中一定是有些令人心里略有毛悚之感為諸葛亮擔憂的一個舞臺效果。這幾點要改正。優(yōu)點就是表演不死板。
其次，再指點出吳奕宏同窗之優(yōu)缺點：他與上位鼓梓航一樣，應該有輕有重，不應無情之冷論也。因此，觀眾一聽便有睡感。不得如此，只有調(diào)動其胃口，使其心所你話語上、下、懸、沉，有逃緊迫之感。所以吳奕宏應當讀白，要含笑別拘束，放，放，放，把自己最率性的一面拿出來，讓自己與諸葛亮融為一體，體驗其的真實想法，體驗他的一舉一動，優(yōu)點一樣。
最后，綜上所述，兩位的缺點都在情理之中。湯顯祖曾云：”文人戲子均于情”。而我們基本達到這個點上。
旁白楊雨婷，則是要使自己的聲音有起伏，不要一種頻率上，不然，觀眾就會厭煩，要使自己的朗讀水平提升，只有一個辦法一就是每天堅持練習。
加油，同志們！
小學敘事日記 篇35
三年級下學期，自然老師要我們配合單元來種菜。我們這組要種小白菜，因為小白菜種植容易，又可以當成觀察的對象。
種菜的時候，老師要我們先松土在播種的方式，我們選的是條播法：將土撥開把種子放進土中，然后將土覆蓋到種子上。
第二天，我們到教室副走廊觀察種子的變化，我好失望，因為種子沒有動靜。第二周，自然老師要我們把盒子放到桌上，檢查各組的種子發(fā)芽情形。當時我非常緊張，老師卻以親切的口吻告訴我們說：“你們的土埋太厚、水加太多，所以種子死掉了�！碑敃r我非常自責，請老師再給我們一次機會。
由于上次的種植帶給我很多啟示，所以這次種植很順利，第四天就發(fā)芽了！我們笑的合不嚨嘴，第五天，幼苗長高了零點八公分，等到第八天，哇！已經(jīng)長出一片片小巧可愛的葉子了，令我非常放心。心中有如放下一塊大石頭般輕松！雖然照顧幼苗很辛苦，但我卻非常有成就感。
第九天了！幼苗不但粗大又強壯，連夜片都從心形變成鋸齒狀�？上�。自然老師要換新單元，我們就懶的照顧了，小白菜漸漸枯死，讓人心疼不已！雖然我們種的小白菜沒有結(jié)果，但還是很懷念那段時光，也得到一個寶貴的經(jīng)驗。
小學敘事日記 篇36
父愛猶如一面厚實的鋼盾，為你擋住不斷侵襲的風雨；父愛猶如一座溫暖的小房，在寒冷的冬夜里，讓我們安心入睡；父愛猶如一頭憨厚的老牛，辛勤勞作，情感細膩。
我的父親，是一名搬飼料的員工，因此，家里并不怎么寬裕，前年，我因為鋼琴考級，需要一架鋼琴練習，可由于經(jīng)濟不足，所以，媽媽必須帶著我頂著烈日到琴房去練琴，父親因此十分自責，可卻無能為力。父親每天早上早早地去養(yǎng)蝦，搬飼料，跑業(yè)務……直到三更半夜，才拖著一副疲憊不堪的身子回家倒頭就睡。有一次，他比平常晚起了些，我發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿血絲……
那天，父親的手被打上了石膏，我“質(zhì)問”他怎么了，可父親如同一個靦腆的小男孩，半天支支吾地答不上來，而那天，我的家里有了一架鋼琴。
席勒說過：“愛能使偉大的靈魂變得更偉大�！睕]錯，人生是花，而愛是花蜜。父親對我的愛，是滋潤我成長的雨露，因為愛是理解的別名。這難道不讓我感動嗎？不！何止是感動。
如果說母愛比水深，那么我說，父愛比山重，父親對我的愛，讓我感動著，感動著……
小學敘事日記 篇37
星期六，小明正在苦思冥想怎樣才能完成老師布置的手工作業(yè)。
這時，他突然看到媽媽提著一袋花花綠綠的東西正要出門去。小明跟上去一看，原來媽媽要把一些塑料瓶和易拉罐等“可回收垃圾“去賣掉。
小明靈機一動，對媽媽說：“媽媽，老師布置了手工作業(yè)，我想來個‘變廢為寶’。您能不能把這些瓶子給我呢?”“當然，要不你讓小軍和小紅一起來吧。”小明聽完，高興得一蹦三尺高。
十分鐘后，小軍和小紅一起來到了小明家，然后把那些塑料瓶和易拉罐一股腦兒全倒在了桌子上。
小明讓大家一人做一個，最后看誰做得好。大家開始做了。小明先拿來一個易拉罐，把它用美工刀裁開，裁成了一個圓形的花盆，還雕出了一些花紋。接著又用一些彩色的塑料瓶互相穿插起來，做成了一朵五彩繽紛的“七色花”。最后又用白膠粘了起來。小明得意地說：“看！我做的‘七色花’！”大家都說小明最心靈手巧，小明聽了心里美極了。
最后，看著眼前的作品，媽媽不禁豎起了大拇指：“你們不僅完成了老師的作業(yè)，還能變廢為寶，為環(huán)保做出一份貢獻，真是一舉兩得啊！”大家聽了都開心地笑了。
小學敘事日記 篇38
一個陽光明媚的星期六，小明做完作業(yè)，閑得無聊，看見媽媽手里拿著一個裝有可樂空瓶、易拉罐的袋子正往外走。小明靈機一動，急忙跑出去說：“媽媽，等一下，這些垃圾我有用，別扔掉！”媽媽說：“你拿著有什么用?”“嘻嘻，瞧好了！”小明調(diào)皮地眨了眨眼睛，提著袋子扭頭就跑�！拔�，是寧寧嗎?我家有好幾個空易拉罐，我們將他們做成好看的裝飾品，快來幫我好嗎?”寧寧答道：“好呀，好呀，我最喜歡做手工了呢！等一會兒，我先去叫樂樂，我們一起做�！薄昂玫�，一會兒見。”
過了幾分鐘，寧寧和樂樂來了。他們開工了，只見寧寧一手拿起剪刀，一手拿著易拉罐說：“我要做一個花盆�！薄拔揖妥鰝�塑料的花朵吧！”樂樂說：“那我做什么呢?嗯，做個杯子吧！”他們認真地做著，做成了不少東西。
這時，媽媽從外面回來了，看著滿桌的瓶子變成了有模有樣的工藝品，大吃一驚，媽媽坐到小明身旁說：“這都是你們做的嗎?太美了，這真看不出是用廢品做的呢！”小明自豪地說：“我們這是變廢為寶呢！”說完，大家都哈哈大笑起來了。
小學敘事日記 篇39
星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺得很無聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺前開始苦思冥想。
突然，他看見媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動：可以用易拉罐做呀！他攔住了媽媽并對她說：“媽媽，把易拉罐給我吧！我有妙用�！眿寢尣恢浪J里賣的是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話給了小紅和小軍，讓他們一起來做手工藝品，小明把任務分配給了小紅和小軍，三個人就七手八腳地做了起來。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見客廳里一個人也沒有，她覺得很奇怪，于是就來到了小明的房間，看見小明和小伙伴們在做工藝品，而且制作得入神，大家都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回家了，一直過了好久他們才發(fā)現(xiàn)，媽媽直夸小明他們聰明能干，會變廢為寶呢！
他們聽了心里美滋滋的，媽媽也為大家會變廢為寶而感到驕傲。
小學敘事日記 篇40
一天，陽光明媚，小明正在家里思考美術老師布置的作業(yè)。忽然，他看見媽媽正提著一袋垃圾往外走，他連忙跑過去對媽媽說：“不要扔了它們，給我吧，我有妙用�！眿寢尠胄虐胍傻卣f：“這些垃圾有什么妙用啊?”小明沒有回答，拿起垃圾就跑開了�；氐郊遥∶髂闷痣娫�，叫來了他心靈手巧的朋友們，讓他們一起來幫忙把這些廢品變成精美的手工藝品。大家都被小明的奇思妙想給吸引了，不一會兒，都來了。
制作開始了。只見小明拿起剪刀，將塑料瓶的上半部分剪掉，在里面放上了泥土，種上了花，一盆盆栽就誕生了。好奇的媽媽走進房間，被眼前的一幕驚呆了，原來，孩子們在廢物利用。媽媽也加入他們，為他們出謀劃策。小剛拿起膠帶，將塑料瓶破損的地方補好，小紅把彩紙拿出來，剪了許多花，草，樹，貼到瓶子上。小紅將廢紙剪成雪花……一個小時過去了，花盆做好了，這是一個包含春夏秋冬景色的花盆。
媽媽看著他們的作品，情不自禁地贊嘆道：“你們做的花盆可真美�。≌l都想不到這是廢品做成的。你們真是一群心靈手巧的孩子，將廢品變成了好東西，真是會節(jié)約資源�。 �
小學敘事日記 篇41
周末，柳嘉在家里苦思冥想：究竟怎么變廢為寶呢?
當柳嘉眉頭緊鎖時，他不經(jīng)意地抬頭看向窗外，只見媽媽正提著什么東西向門外走去。柳嘉奇怪地問：“媽媽，你去干嘛呀?”“去扔垃圾呀�！绷慰粗永锏囊桌�，汽水瓶，腦子里靈光一閃：有了！他趕緊叫住媽媽，接過垃圾袋，跑向書房。“小嘉！”媽媽迷惑不解地問，“你干什么呀?”柳嘉頭也不回地回答：“待會你就知道了�！睘榱四茏龀龈玫氖止ぶ破罚握垇砹诵撵`手巧的林惜月和林惜雨。他們打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面有好多易拉罐，水瓶等。兩個姐妹先動起手來，柳嘉打算做一個筆筒。首先，他拿起一個空瓶子，把上半部分剪掉，接著拿起一些彩色紙，剪成各種精美的圖案，最后小心翼翼地貼到空瓶子上，就這樣，一個小筆筒就完成了。這時，林惜月和林惜雨正笑嘻嘻地拿著一個易拉罐風鈴，她們輕輕地搖動風鈴，風鈴就發(fā)出美妙的聲音。
媽媽推門進來，看著桌上的勞動成果，欣慰地說：“你們做的手工作品既完成了老師布置的作業(yè)，又變廢為寶了，真是一舉兩得��！”
小學敘事日記 篇42
星期五，美術老師布置了一個手工作業(yè)。小東在書房里冥思苦想，弄得他心里十分煩惱，突然小東看見媽媽提著一袋塑料瓶向外面走，小東就趕緊跑過去問媽媽：“你提著塑料袋去干啥呀?”媽媽一邊走一邊微笑地指著附近廢品收購站：“去賣掉啊！”“媽媽，別賣了，給我吧，我要用�！薄袄惺裁春糜玫�?”媽媽不解地問，小東沒說話，接過垃圾袋就飛快地跑走了。原來，小東要把這些垃圾變廢為寶。說干就干，小東打電話給小丁和小紅，對他們說：“快來，我們一起來完成這個美術作業(yè)吧！”
兩個孩子飛快地跑進小東的房間，小東對小丁和小紅說：“我來裝飾花瓶。小丁你來粘花瓣，小紅你來做花枝。”小紅拿著紅紙剪了許多花瓣和花心，把花瓣粘在上面，一朵小花就做好了。小東拿來了毛線和雙面膠，把花瓶裝飾得更漂亮了，小紅也不落后，她做的花像真的一樣，如果不仔細看，簡直能以假亂真。
媽媽一看，情不自禁地對小東，小丁和小紅說：“你們真聰明啊，還會變廢為寶�！�
小學敘事日記 篇43
星期六，小剛坐在家里愁眉不展，因為他實在不知道怎么完成老師布置的作業(yè)
這時，小剛媽媽正提著一袋塑料瓶、易拉罐要去廢品回收站，小剛看見了連忙跑過去，拉住媽媽說：“媽媽，你把手上的東西給我吧，我有妙用。”媽媽便問：“你要袋子里的東西干嘛呀?”“到時你就知道了�！毙傂α诵�，接過袋子，轉(zhuǎn)身一溜煙地跑了。
小剛拿來了袋子，便去找小紅和小明了，對他們說：“走吧，快去我家，我們一起去做美術老師布置的作業(yè)吧，我有材料了！”“太好了，走吧。”
他們來到小剛家，立刻開工，小剛拿著剪刀一邊剪花瓣一邊說：“小明，你來分類，小紅你來粘�！边@樣大家一起認認真真地做，終于做好了。他們看著自己的巧手做出的精美的工藝品——花盆，花盆里面插著一枝枝花，這些花以假亂真，如果不仔細看，你還會以為是真的呢！
這時，媽媽推門進來看了看，滿意地點了點頭，笑瞇瞇地說：“你們真是心靈手巧的孩子，用廢物做手工，既美觀又廢物變寶，真是一舉兩得�。 �
小學敘事日記 篇44
周末，美術老師布置了一項手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。
突然，他看見媽媽準備下樓扔東西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀！于是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠處的廢品站說：“我把這些東西賣了。”小冬說：“你先別賣，我還要用呢！”“有什么用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個關子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。
回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請他們來幫忙。他們找了一張桌子，并進行了分工。小冬和小紅來制作，小水來分類。開始動手了，只見小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個小花瓶，旁邊的小水速度可快了，不一會兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂茫 敝谱鞯臅r候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會兒，一個花瓶就做好了。
經(jīng)過半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子��！”
小學敘事日記 篇45
一個清晨，天空萬里無云，思哲在看一本《垃圾分類》的書。只見媽媽提著一大袋垃圾，急匆匆地往外走去。
他趕緊迎上去，和媽媽說：“媽媽，亂扔塑料會引起白色污染的，你給我吧！”一邊說，一邊用手把垃圾接過來。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來，我就拭目以待。
媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn)，因為她擔心思哲又“大鬧天宮“了。只見思哲進了房間”啪“地一聲關緊了門，然后打電話叫來了他的好朋友。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”，還拉了一群“小猴”來。
只見“小猴”陸續(xù)地進了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么。哎呀媽呀！這么鋒利的刀，要“世界大戰(zhàn)”��！怎么辦，要上前阻止他！媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入。
媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚，原來他們在用塑料廢物利用，做了花，碗，水杯……花最精致，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎他們：“你們真是聰明，不僅能做出精致的物品，又可以環(huán)保�！�
如果每個人都這樣，世界上少了多少污染�。�
小學敘事日記 篇46
周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機一動，一條妙計涌上心頭。
“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼皶r叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。
下午，兒子撒了一個善意的謊言，騙媽媽說同學讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。
兒子叫來好朋友，來到一個秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了！從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的“杰作”，個個笑得合不攏嘴。
在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來！媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物�。√馔饬�，真是不一樣的禮物��！”
小學敘事日記 篇47
今天，我和媽媽出去買早點。走過一個個早餐攤點，我一樣也沒選中：看見生煎，嫌它太油膩；看見豆腐花，覺得沒味道；饅頭？太實；粥？太稀；小餛飩？昨天吃過了……唉，沒有能夠引起我食欲的早點。
媽媽生氣地說：‘你怎么這么挑剔呀？”
“沒什么好吃的！”我撇撇嘴說，‘你說，還有什么好吃的？”
媽媽的嘴角泛起了一絲微笑。說：“記得我小時候。你外婆在弄堂口點心店里買的大餅油條最好吃了�！�
大餅油條？有什么稀奇的？
見我一副不以為然的樣子。媽媽摸著我的頭。解釋說：“當時的點心店門口，天天要排好長的隊，老半天才能買得到大餅油條呢！大餅散發(fā)著一股蔥花香，油條帶著一種香脆味，真是令人饞涎欲滴！正是那烘大餅的‘噬噬’聲和煎油條的美麗油花，伴隨著我慢慢長大……”
繪聲繪色的描述。使我嘴饞了。我羨慕地說：‘要是我早點出來就好了！”
“那時候日子可苦啦。哪有你現(xiàn)在這樣的口福？"媽媽邊說邊拉著我的手走進一家點心店。坐下后。她接著說：“平時，人們都吃泡飯、醬菜，難得有大餅油條吃，當然覺得好吃嘍”
望著眼前五花八門的早點，我這才知道：能有挑三揀四的機會，是幸福的！
小學敘事日記 篇48
今天我看了《熊出沒之熊心歸來》后，覺得這部電影很好看，決定給壞老板、熊二、光頭強等幾個人物頒獎。
我第一個給那個壞老板頒個“低調(diào)獎”，因為那個壞老板超低調(diào)。有一次他看到自己的伙計穿著淺橙色和白色混在一起的衣服，覺得顏色太鮮艷，就那那個伙計說：“低調(diào)、要低調(diào)”。還有一次，那個壞老板的另一個伙計“二狗”和他說話，壞老板又覺得他說話聲音太高，也對他說：“要低調(diào)，低調(diào)”。你看，這個老板夠低調(diào)吧！
我第二個要給熊二、吉吉、毛毛、蘿卜頭頒“勇氣獎”，因為它們?yōu)榱苏业诫x開森林的熊大，走出森林，走過河流，最后還走到有東北虎住的地方，遇到了巨大危險――吉吉、毛毛、蘿卜頭突然失蹤了，熊二雖然害怕，但還是繼續(xù)尋找熊大，最后終于找到了熊大。我要向熊二學習，做個有勇氣、不放棄的孩子。
我最后還要給光頭強頒“助動物為樂獎”，因為熊二想進馬戲團時，怎么也進不去，最后還是光頭強幫它解了圍，熊二才進了馬戲團。當光頭強知道馬戲團的動物有危險時，為幫助動物們逃，光頭強還把自己的汽車報廢了，最后他還救了從懸崖上掉下來的熊大。你看，光頭強是不是“助動物為樂”呢？
怎么樣，這個電影有趣吧，你也來看看吧！
小學敘事日記 篇49
星期六，我乘公共汽車去我祖父母家。
我一上車，就覺得有點胃痛。我剛坐下來。汽車開得很快，很快就到了下一站。車門打開時，許多人立刻走了過來，包括站在我旁邊的一位白發(fā)老人。我突然變得緊張起來，想把我的座位讓給老人，但今天我不知道為什么，我的胃很不舒服，有這么多的人，我甚至沒有地方站。我不想太擁擠。再說，公共汽車上坐了這么多人，我必須讓座嗎？算了，別讓它過去。我看見那個老人雙手撐著我的椅子，他的身體搖晃著，快要摔倒了。我感到很不舒服，“我最好把這個座位讓給老人。”我在心里對自己說。只想站起來，肚子又疼了，怎么辦？先照顧好自己。就在我掙扎的時候，車到了下一站，老人下了車，所以我的心平靜了下來。
當另一個女孩出現(xiàn)時，我的心剛剛平靜下來。她的左手裹著紗布，顯然受傷了。她也站在我身邊，右手扶著我的椅背。今天發(fā)生了什么事？好像這些人想找我的麻煩。我該怎么辦？這個座位不允許嗎？我的心又開始掙扎了。當我聽到那個女孩說“哎喲”時，我正在頭痛我立刻站起來扶住她，讓她坐在我的座位上。
我偷偷看了看四周，每個人都對我投以贊許的目光。
小學敘事日記 篇50
昨天，是我們班徐嘉鐳同學的生日，我和幾位同學有幸受邀參加他的生日派對。
參加同學的生日派對是多么令人興奮的事，我可真是盼了一天啊！我準備的生日禮物是一支鋼筆，其他同學也都準備了各自的禮物。盡情吃喝之后，我們還參與了“小壽星”精心準備的成語接龍游戲，每個人也都獲得了獎品。
派對結(jié)束后，我們又去濕地公園撒歡了，并分組組織了一次足球比賽。徐嘉鐳和朱佳淇為A組，我和程航為B組。我們努力追逐，爭取控制足球發(fā)起進攻。率先取得進球的是我們B組，程航同學一記大腳，足球直接飛進A組的球門，1：0領先。A組不甘示弱，且“笑里藏刀”，在我們不注意的時候徐嘉鐳踢出一道弧線球，直奔我B組球門。作為守門員，我奮力阻攔，成功解圍。本場比賽的比分最終定格在1：0，B組獲勝！
其實，今天我心里有一點點失落，因為我發(fā)現(xiàn)別人送的禮物都比我好比我貴，感覺有點“掉面子”。爸爸說，互贈禮物是一種禮貌，表達的是一種情誼，禮物的價值不全是用金錢來衡量的，同學之間做到禮物合適就好，切不可攀比！我似乎有點懂，又不全明白，洗洗睡吧！
小學敘事日記 篇51
星期天的早上，碧空如洗，萬里無云，我和爸爸媽媽一行十人去怪潭漂流。爸爸駕著車沿著蜿蜒的山路開了一個多小時，終于到了目的地。這里的景色真美��！平靜碧綠的河面宛如一面大鏡子，郁郁蔥蔥的大樹、蔚藍的天空、千姿百態(tài)的白云……倒映在河面上，猶如一幅美麗的山水畫。
爸爸買好門票，我迫不及待地來到檢票區(qū)，穿好救生衣，上了橡皮艇。碧綠的河道時而寬，時而窄，時而緩，時而急，橡皮艇隨著河流至上而下來到急流區(qū)，“嗖”的一下，像瀑bu一樣飛流直下，濺起的水花鋪天蓋地般迎面撲來�！鞍�！真是太刺激了！”我高興得歡呼起來。
河面越來越寬，來到了深水區(qū)，趁哥哥姐姐們不注意，我連忙拿起水槍先發(fā)制人，打得他們措手不及。哥哥姐姐也毫不示弱，奮起還擊，你來我往，不分勝負，最后個個都變成了“落湯雞”。
不知不覺，橡皮艇蕩悠悠地漂到平靜的水面。河水清澈見底，魚兒自由自在地嬉戲，在鵝卵石和水草中穿梭。河兩岸綠樹成蔭，怪石嶙立，夾雜著古樹盤根。難怪自古以來就有詩人這樣評價“一步觀景，三步稱奇，七步喊怪，十步之外目瞪口呆”。
這次漂流驚險刺激又趣味橫生，真是令人難忘��！
小學敘事日記 篇52
鞭炮的噼啪聲傳進了我們的耳朵。所謂“一歲在爆裂聲中，春風暖入屠蘇”。我們迎來了新的一年——2015年。
除夕夜，我們一家人早早圍坐在餐桌旁，津津有味地吃著除夕夜的大餐。你看，多么豐盛的除夕夜大餐��！每年都有紅燒魚象征著盈余。火紅色的大螃蟹；還有我最喜歡的牛排。年夜飯后，一家人聚在電視機前看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會。這個節(jié)目非常精彩，劉德華和李光羲為我們獻上了優(yōu)美的歌曲。有相聲大師和小品名人為我們共同創(chuàng)作相聲小品，倡導誠信反腐，開創(chuàng)新風格。雜技演員也帶來了驚人的表演。沙畫家描繪了絲綢之路的艱難歷程...當“綿羊和山羊”宣布開始搖晃紅包的時候，我的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸立刻拿起他們的手機，在微信上搖晃著搶紅包。最終，我叔叔很幸運，成為了贏家。他搖到六美元，其他人仍然一無所獲。我還搖了幾次才八分。多棒的獎品��！春節(jié)聯(lián)歡晚會后，我和表哥、叔叔帶著鞭炮下樓。我叔叔點燃了一枚火箭，頓時整個天空充滿了耀眼的焰火。表哥正在樓上拍攝，你看，一個接一個，多多彩啊！
元旦那天我真的很開心�？鞓窌r光總是過得太快，以至于新年的鐘聲不自覺地響起，羊年隨之而來。祝大家新年快樂，身體健康。
小學敘事日記 篇53
今天，我獨自一人穿過幾條馬路，帶著600元錢去銀行存錢。畢竟，我是個小朋友，缺少歷練，很緊張。
我來到銀行，找了個阿婆詢問。阿婆說：“很簡單，去那邊的機器上取一張?zhí)柎a。待會兒，自然有人會叫你過去的�！蔽夷昧颂�，就坐在等候區(qū)。不一會兒，廣播聲響起：“A0036請到6號服務區(qū)”。我來到服務區(qū)坐下，對阿姨說：“我想存600元�！卑⒁陶f：“你把存折和錢都給我就行了�！蔽野阉鼈儚男〈翱谶f給了阿姨。阿姨先驗了鈔票，再問我：“小朋友，這錢是哪里來的？”我說：“過年時的壓歲錢。”
然后，她在存折上打上“新年壓歲錢”。她讓我先給她的服務打分，再簽上媽媽的名字�！按蚍趾唵�，我對阿姨的服務非常滿意。老媽的名字，我從來沒寫過，怪緊張的�！蔽揖蛻{著感覺，寫下了。阿姨把存折還給了我，我一看，嘿，有1510元了。我是不是可以算是小學生當中的富翁了呢？
第一次存錢很成功，存錢的感覺很美妙。今后，我還要節(jié)約用錢，存更多的錢。
小學敘事日記 篇54
望著，望著，冬天帶著西北風來了。
往日樹上的綠色一溜煙兒的跑了；往日在天空自由翱翔的大雁也去了，一切都冷冷清清，往日的生機勃勃都去哪了?冬姑娘柔柔的說:他們都快累了一整年了，要休息了！說完，只留了一陣陣冷冷的風。
你可別以為冬天什么也沒有了，那可不一定！
冬天的小精靈出來了！那就是雪！雪花紛紛揚揚的在空中飛舞，有靜靜的，還帶來一些薄霧，讓你仿佛置身仙境，是不是很美呢?
小伙伴兒們都出來了，趁著雪休息一會兒，拿起雪球，你一扔、我一扔，玩的不亦樂乎！小女孩們熟練的滾起雪球，一個胡蘿卜、瓜子、木棍、圍巾，三下五除二就堆起了一個雪人兒。手拉著手、圍著雪人轉(zhuǎn)圈、跳舞、唱歌……
農(nóng)民們也出來了！望著一望無際的田地，蓋上了一層厚厚的雪。他們吐著煙圈，平靜的說：這雪下得可真夠大的！明年的麥子應該長得很好吧！
是��！要是沒有雪水來滋潤麥子，麥子會長成什么樣呢?
雪是冬天的小精靈，總是用自己來博得別人的快樂！
雪是冬天的舞者，在天空中跳著有沒得華爾茲，給冬天帶來了美感！
雪是萬物的結(jié)晶，領著我們向前去……
小學敘事日記 篇55
時間的齒輪轉(zhuǎn)動，命運將我們帶到了一個又一個冬天。
安陽的冬天雪不是很多，雖然即將敲響十二月的大門，只是白茫茫的天仍不舍丟下一絲雪花，這一年，冬天似乎真的是很晚，但安陽的冬天卻還捧著她一貫的風格，金燦燦的太陽懸在天上，狂風大作，樹葉凋零，落在地上，再被風吹起，再落下，一直重復著她那單調(diào)的舞步。
我老家在安陽的西頭，每逢此時，人們都會躲進小屋里，聆聽著外面樹葉“嘩嘩”地響，風兒“呼呼”地吹，狗“汪汪那個”地叫。
今兒個天氣不錯，這在安陽也是很常見，風卷著枯葉在陽光籠罩的大地上吹啊、跑啊、跳啊，活像一個孩子，我喜歡這調(diào)皮的風，瞧！那是誰家晾曬的床單在空中翩翩起舞?那又是誰家斷了的彩旗神龍擺尾似的左搖右擺?再看地上的老太太，瞇著眼，追著被風嚇破了膽的母雞，風兒再一動，又把搭在墻腳的盆子拽了下來，正好打在了老黃狗的尾巴上，嚇得它驚叫連連，這吠聲反而再次嚇倒了老母雞，撲楞著翅膀站到了高墻上，硬是不肯下來，風兒笑呵呵的看著這一切，摸摸地上的白菜，呼呼地走來。
安陽的冬天，倒都是些個晴朗的天兒，恰是與“嗖嗖”的風勾勒出了惟妙惟肖的一幅畫。
小學敘事日記 篇56
假期來臨后，我沒感覺到輕松，相反事情倒是越來越多，讓我無法承受，比如寫作業(yè)，上補習班，賣報紙。只要我一聽到這些事情我就煩。在這么多的事情中，只用兩件事讓我高興。
�。ㄒ唬┵I電腦
這件事即給我的學習帶來了好處，也會給我?guī)韷奶帯?/p>
電腦確實給我的學習帶來了幫助，讓我查資料，網(wǎng)上作文等等。電腦作為新世紀的新物品，確實提高了我們的生活方式：（較典型病句，琢磨一下該如何修改），在電腦上我們可以閱讀書籍《水滸》，《駱駝祥子》等都可以在網(wǎng)上看到，真是應了那樣一句話：秀才不出門便只天下事！
�。ǘ┙慌笥�
來到電腦面前，打開電腦，開始上QQ，剛打開QQ就有一個人給我聊天，聊了一會兒，他是六班的一位同學叫張通，讓我大吃一驚，他可是小荷文苑里的高級會員嗎？后來他教我寫作文的方法。真不愧是高手。給他交朋友，一定對我會有所幫助的。
我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“他父親和我是同學，是同鄉(xiāng)同村的人”有了電腦幫我學習，又有了朋友幫我寫作，固然讓我非常高興，在假期里有助手的幫助，我一定會更上一層樓的！
小學敘事日記 篇57
童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家�！蹦棠逃盟谴认榈拿婵讻_我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”
聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動不動�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。
每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?
小學敘事日記 篇58
寒假趣事寒假趣事漠河縣立人學校五年二班那旭寒假里快樂的事情很多，而令我最難忘的就是玩冰滑梯。我的家住在西山公園旁的居民區(qū)里，我每天都能聽到公園里小朋友們在玩滑梯時的歡呼聲，但我一次也沒玩過。
有一天，我在家里寫作業(yè)，寫了一會，紅紅來了，她對我說：“那旭咱們?nèi)ネ婊莅桑 蔽艺f：“好呀！”我把作業(yè)本整理好便和紅紅一起去玩滑梯了，到了滑梯上，我看見有許多小朋友都在玩滑梯一個個滑的非常有秩序，看他們玩的那么開心，我也忍不住想加入他們的隊伍里�？墒�，我一看滑梯又長又陡，頓時，我的心砰砰直跳，兩腿發(fā)軟。這時，紅紅對我說；“那旭你快滑呀！”我說；“滑梯太陡了我害怕�！奔t紅說：“勇敢點，不要怕�！边@時我想起了老師常說的一句話：“困難象彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強�！�
于是，我鼓起了勇氣，閉著眼睛滑了下去，在滑的時候，我心里非常害怕，心已經(jīng)跳到了嗓子眼了，神奇的是我竟然什么事也沒有。于是，我鼓足了勇氣，接著滑第二次，第三次…玩冷了我們才回家。這次玩滑梯，使我懂了無論做什么事都不能向困難低頭，應該學會克服困難，這樣才能把事情做好做成功。
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