初中描寫春天有什么日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【幨占淼某踔忻鑼懘禾煊惺裁慈沼�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中描寫春天有什么日記1
看天氣不錯(cuò)，早上便出了家門，本想去北京雕塑公園看玉蘭，可又覺得今天是周日，人一定很多，不想去湊那個(gè)熱鬧。便轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門前的南海子公園。平時(shí)一向安靜的園子，今天也是人滿滿的。大都是帶著孩子來(lái)踏青的。
我不知道，其實(shí)這里也有玉蘭。因?yàn)槟虾Ｗ庸珗@面積很大，我每次來(lái)，主要是為了活動(dòng)身體，繞著公園的人工湖轉(zhuǎn)一圈就走，至于公園東側(cè)，我真的還沒(méi)去過(guò)，今天往東邊一走才發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)大的花園景區(qū)，有牡丹園，還有許多的玉蘭樹。要不是今天人多，我還不一定往東邊來(lái)呢。為了躲避人群，卻有新的發(fā)現(xiàn)。卻也是個(gè)收獲�？粗鴿M園的春色，感受著春的氣息。是啊，在這美好的時(shí)刻帶上自己的家人走出家門，領(lǐng)略大的風(fēng)光，享受大自然的快樂(lè)，感受大自然的溫暖，聆聽大自然的聲音。把自己的心交給大自然，跟大自然一塊走進(jìn)春天，觸摸春天！春天，是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)；春天，是一個(gè)適合帶孩子踏青的季節(jié)；春天，是一個(gè)花開的季節(jié)；春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
讓我們擁抱大自然，感受春天的氣息，享受大自然給予我們的美麗。
初中描寫春天有什么日記2
春的聲音是花草樹木一起鉆出葉芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。路旁樹枝上，密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來(lái)，尖尖的、細(xì)細(xì)的；河邊多姿的垂柳，飄起長(zhǎng)發(fā)，輕輕的、柔柔的；山野小草探出小腦袋，嫩嫩的、綠綠的；公園的花兒綻開了笑臉，紅的似火、白的像雪、粉的如霞，一支支，一簇簇，一片片……好一派生機(jī)勃勃！
春的聲音是春風(fēng)“嘩嘩”的聲音，柔和地吹遍大地，親吻著人們的.臉頰，散發(fā)出泥土的清香；吹拂著沉寂一冬的湖面，湖面蕩起一圈又一圈漣漪……春的聲音是春雨“沙沙”的聲音，雨，落在樹葉上，葉兒變綠了；落在花瓣上，花兒變艷了；落在田野上，莊稼增長(zhǎng)了……春的聲音是小放聲歌唱的聲音，池塘里的青蛙“呱呱呱，呱呱呱”，油菜地里的蜜蜂“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，樹枝上的小鳥“嘰嘰嘰，喳喳喳”，更有那時(shí)兒戲水時(shí)兒捕食的小鴨“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”，正是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春的聲音是大人和小孩在公園、在江灘、在山野放風(fēng)箏嬉鬧的聲音，五顏六色的風(fēng)箏飛上天，與天空中的小鳥嬉戲、逗趣……
春的聲音如詩(shī)如夢(mèng)如畫！
初中描寫春天有什么日記3
人們覺得迎春花開了的時(shí)候，春天就來(lái)了。但是，我覺得只有冬眠的小動(dòng)物出來(lái)的時(shí)候，春天才真正地到來(lái)。
我在家里尋找這樣的春天。我的烏龜從泥沙里鉆了出來(lái)，它從它那硬邦邦的殼里伸出四肢來(lái)，像伸了一個(gè)懶腰。它好奇地東張西望，好像在說(shuō)：“這兒的變化可真大呀！”它慢慢地爬到食槽旁，開始吃起來(lái)。最后又到水池里打了幾個(gè)滾，它想：“這回終于暖和了，好舒服��！”我的小烏龜真可愛�。∥胰ヒ巴鈱ふ疫@樣的春天。蛇已經(jīng)從地下巢穴鉆出來(lái)了，有一種蛇綠綠的，身體不長(zhǎng)，常常躲在竹林里。對(duì)，它就是竹葉青。如果你要到野外去露營(yíng)，那可要小心哦，草叢里經(jīng)常會(huì)有蛇出沒(méi)！被激怒的蛇會(huì)先把身子向后一仰，讓你覺得它離你很遠(yuǎn)，其實(shí)它已經(jīng)在你的面前了，接著它就一口咬過(guò)來(lái)。如果你被咬到了，那請(qǐng)你馬上去醫(yī)院吧！我來(lái)到西湖邊尋找這樣的春天。“嗖”的一聲，一個(gè)東西從一棵又高又大的樹上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛?lái)。我定睛一看，原來(lái)是一只剛剛醒來(lái)的小松鼠，正要出去找食物呢！只見一位叔叔正拿著幾顆花生米要喂它。小松鼠看見有食物，就高高興興地過(guò)去吃了。吃完了，就一蹦蹦走了。它竄回樹上，在樹梢間跳來(lái)跳去，玩得好開心！
啊，春天真是生機(jī)勃勃！
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