小學(xué)六年級(jí)日記(合集15篇)
很快一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)日記1
今天，我一下課就開(kāi)始編織，我和閨蜜一起編。
我已經(jīng)編得很熟了，已經(jīng)編了一米五左右，比我還高。我十分開(kāi)心，這樣編下去，我可以從四樓編到一樓，這樣多好玩呀！
可幻想終究是幻想呀！，一邊編織一邊想改怎么釘起來(lái)，可是怎么也打不到源頭，瞅了一眼就正好找到了源頭一樣，思潮起伏。
上課鈴一響，我趕忙把編織的東西一下子扔進(jìn)課桌，開(kāi)始上課。
小學(xué)六年級(jí)日記2
昨天，我和媽媽到超市轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把我買(mǎi)了一輛拼的賽車(chē)，說(shuō)：“這個(gè)可以開(kāi)發(fā)你的智力�！碧炷�！拼東西可是我的弱項(xiàng)啊！回到家里，我打開(kāi)盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且還沒(méi)有說(shuō)明書(shū)。這真是對(duì)我智力的挑戰(zhàn)��！“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我用這句話(huà)鼓勵(lì)自己。
我開(kāi)始拼了，先把車(chē)蓋拼好，再拼馬達(dá)、加潤(rùn)滑油......過(guò)了好一會(huì)，我才拼好，可是卻不跑。我想這是因?yàn)榧夹g(shù)的原因吧。下次我一定要叫媽媽多買(mǎi)點(diǎn)給我拼，讓它開(kāi)發(fā)我的智力。相信我的技術(shù)會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)進(jìn)，而且會(huì)越拼越好！
小學(xué)六年級(jí)日記3
今天我在一本書(shū)上認(rèn)識(shí)到了一位作家，他叫莫言，我一看，原來(lái)他是第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，我算了算，他今年63歲。
看完他的所有介紹后，我非常敬佩莫言，因?yàn)樗麑?xiě)了很多書(shū)，真想成為他那樣的大作家。
小學(xué)六年級(jí)日記4
1月30日星期三天氣晴
今天晚上，我去青少年活動(dòng)中心參加新年音樂(lè)會(huì)。
我表演的是：合唱《童心是小鳥(niǎo)》，節(jié)奏《塔吉克鼓曲》。到了結(jié)束的時(shí)候，老師宣布優(yōu)秀學(xué)員名單，我聽(tīng)到了我的名字，我飛快地跑了上去，等發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我太高興了！我心里對(duì)自己說(shuō)：我還要努力！
小學(xué)六年級(jí)日記5
我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)
我讀小學(xué)6年級(jí)了，回顧以前的小學(xué)生活，有多少值得回憶的事情呀！
記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇《我的爸爸》的作文。在作文課上，老師說(shuō)：“這是蔡慧同學(xué)的作文，如果她能仔細(xì)修改一下，可以投稿�！碑�(dāng)全班同學(xué)的目光一齊投向我時(shí)，我激動(dòng)極了，心里像正在燃燒的烈火……我緊握拳頭，決心把這篇作文好好修改，寄出去�；丶液螅彝胰松塘恐绾涡薷�，等我修改完后，我鄭重的在信封上寫(xiě)清了郵寄地址，郵了出去。一期、兩期、三期……一連好幾期的報(bào)紙都沒(méi)見(jiàn)我的作文發(fā)表，漸漸地，我失望了。
在國(guó)慶節(jié)開(kāi)學(xué)的第一天，我收到了一封信，是報(bào)社郵來(lái)的，是我成功了？還是我失敗了？我的手不停的在顫動(dòng)，我打開(kāi)了信封，一看，里面裝的還是我的作文，我失望了，心里像比什么東西揪一下都難受。忽然，我在作文后面發(fā)現(xiàn)了兩行字，是報(bào)社對(duì)作文的批語(yǔ)：文章有發(fā)表價(jià)值，你可以請(qǐng)老師輔導(dǎo)一下，將作文刪一些字。
我不再失望！經(jīng)過(guò)老師的幫助和我的努力，我再次將作文郵了出去，可又被退了回來(lái)。讓我另投別處，我鼻子一酸，流出了淚。在當(dāng)天的班隊(duì)會(huì)上，老師說(shuō)：“我希望同學(xué)們，再學(xué)習(xí)方面，不管遇到多大的挫折和打擊，都不要灰心，要繼續(xù)努力。”我偷偷的打開(kāi)作文仔細(xì)的看了看，原來(lái)，我把老師說(shuō)的可以刪去幾個(gè)與事無(wú)關(guān)的人物詞或人物，以為成了刪詞，我一刪，就刪的只剩下一位人物了，把內(nèi)容搞的太空蕩了。找到了問(wèn)題，又經(jīng)過(guò)我精心修改。這次，幾位老師看了后都說(shuō)：“不錯(cuò)，可以投稿！”于是，我再次投了出去�？上驳囊惶旖K于來(lái)了，我的作文發(fā)表了，當(dāng)我把報(bào)紙拿在手里時(shí)，我是多么激動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有這樣激動(dòng)過(guò)，我激動(dòng)的不知用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，只是“噢噢”的喊著，眼里含著的淚花不由的掉了下來(lái)，也許，這就是表達(dá)吧！
直到現(xiàn)在，我一想起這件事，心里依舊很激動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)日記6
今天，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)個(gè)手機(jī)。我一聽(tīng)我以為自己在做夢(mèng)呢，可是我打了自己臉，“好痛“，我趕緊拉著媽媽給我買(mǎi)手機(jī)去，那時(shí)候我高興的一蹦三尺高�？墒菋寢屨f(shuō)什么給你買(mǎi)手機(jī)呀，可媽媽說(shuō)給自己買(mǎi)手機(jī)，因?yàn)樽约旱氖謾C(jī)壞了。這場(chǎng)景讓我如此尷尬。
小學(xué)六年級(jí)日記7
今天下午，我正在玩耍。媽媽在一旁不聲不響的整理我上學(xué)期用過(guò)的作業(yè)本。我看她一本一本的翻開(kāi)，小心地撕下來(lái)，有規(guī)律的放在一旁。我很好奇的走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)阏诟墒裁茨?"媽媽抬起頭對(duì)我說(shuō)："你還記得《暖春》里的小花嗎?"我突然明白了什么。我放下手中的玩具，和媽媽一塊撕本子，然后再訂本子。過(guò)了好一會(huì)兒，終于干完了。手感覺(jué)很酸。
看著這訂好的本子，媽媽說(shuō)："匯流成河，聚沙成塔。"即使我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂(yōu)，也要學(xué)會(huì)節(jié)約。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭
小學(xué)六年級(jí)日記8
我的世界精彩的是一縷陽(yáng)光，無(wú)奈的是擋住陽(yáng)光的白云。
每個(gè)人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂(lè)，有人就會(huì)說(shuō)音樂(lè)是我的世界；喜歡畫(huà)畫(huà)，就會(huì)說(shuō)美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會(huì)說(shuō)你是我的世界。
小時(shí)候，我們坐在小小的育嬰車(chē)中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽(tīng)著自己的呼吸，看到的世界只不過(guò)是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。
長(zhǎng)大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來(lái)越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過(guò)是塵世中的一抹沙，算不上什么。
但這就是你的世界。
每個(gè)人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無(wú)奈。精彩的是一縷陽(yáng)光，無(wú)奈的是擋住陽(yáng)光的白云。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛(ài)他們，而正因有他們，最后那片白云也會(huì)散去，露出洋溢在每個(gè)人臉上的陽(yáng)光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。
所以更需要你的陪伴。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長(zhǎng)輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來(lái)，彼此關(guān)心愛(ài)護(hù)。
有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無(wú)光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉�，她們�(yōu)槲页鲋饕�，想辦法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠(chéng)摯友愛(ài)，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，心情也隨之開(kāi)朗，覺(jué)得一切都是那么美好，那么陽(yáng)光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
這就是我的世界。
那個(gè)夏天，云離開(kāi)了我，于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。
小學(xué)六年級(jí)日記9
人生最美好的東西是什么？今天，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去街上尋找答案。
我走到了街口，一位盲人爺爺想過(guò)馬路，卻絲毫找不著方向。就在這時(shí)，一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“大爺，讓我來(lái)攙扶您過(guò)馬路吧！”說(shuō)完，他就慢慢地?cái)v扶著老爺爺，一步一步地移動(dòng)著，終于過(guò)了馬路。老爺爺感激地說(shuō)：“謝謝你！”小男孩說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完，他便跟老爺爺說(shuō)了“再見(jiàn)”，跑遠(yuǎn)了。
啊，今天通過(guò)我在街上的留心觀察，明白了人生最美好的東西是助人為樂(lè)。真是應(yīng)了孟子的那句話(huà)“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”呀！
小學(xué)六年級(jí)日記10
我們村里有許許多多的小狗，當(dāng)然，長(zhǎng)相也不一樣。其中，我最喜歡有一只小狗。
它毛茸茸的，毛色是棕色，一雙可愛(ài)的小耳朵，水汪汪的大眼睛，黑不溜湫的。它與別的狗的.不同點(diǎn)就在：它胖嘟嘟的，非常憨厚可愛(ài)。
我剛認(rèn)識(shí)它是在一個(gè)陰天。我和我的朋友佳佳，還有她弟弟和她弟弟的朋友，當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)。我那時(shí)就看見(jiàn)了小狗被一個(gè)人抱在水里，水很冰，小狗被抱在岸上時(shí)已經(jīng)冷的渾身發(fā)抖了。它太可憐了，我那時(shí)就已經(jīng)喜歡上了那只小狗。
過(guò)了幾天，那只小狗居然跑進(jìn)了我家里，我看到非常高興，就和它玩了起來(lái)。它還挺活潑的，好像我們倆本來(lái)就認(rèn)識(shí)的一樣，就這樣，它天天都來(lái)我家和我玩，我想，它那么可愛(ài)。
小學(xué)六年級(jí)日記11
在今天里，我們學(xué)校布置了許許多多的作業(yè)。讓我們?nèi)５膶W(xué)生們連睡覺(jué)都沒(méi)睡！這些作業(yè)都是用腦子的作業(yè)。不但是這些，還有知識(shí)點(diǎn)也抄3便。這個(gè)老師為了明天的考試讓我們付出了多少的汗水呀！只要看到我的日記的人，都會(huì)知道我們的艱苦的。
我是六年級(jí)的學(xué)生，作業(yè)多還知識(shí)多。如果你是六年級(jí)的學(xué)生請(qǐng)?jiān)谙旅媪粞浴Ｖx謝啦！學(xué)習(xí)是無(wú)限的，我們不管上幾年級(jí)，都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中認(rèn)真成長(zhǎng)。這也是對(duì)我們的深深地考驗(yàn)。為了以后的日子，好好學(xué)習(xí)吧！加油！
小學(xué)六年級(jí)日記12
每當(dāng)我走進(jìn)房間，就會(huì)聞到一股大自然的清香撲面而來(lái)。你也許會(huì)問(wèn)：房間里怎么會(huì)有香氣呢？它是由哪里發(fā)出來(lái)的呢？它就是我發(fā)明的“空氣凈化玻璃”。它是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)極密的過(guò)濾網(wǎng)，能將清新的空氣帶進(jìn)房間，小飛蟲(chóng)、煙霧則不能進(jìn)去。
如果有人在房間里吸煙，原來(lái)臭臭的味道就不會(huì)存在，因?yàn)橛辛诉@扇“空氣凈化玻璃”，煙霧就像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的“隱行人”，早早地被這位空氣大使趕出了房間。如果在商場(chǎng)里裝上這種玻璃，就不會(huì)因?yàn)槿硕喽沟每諝庾兊脺啙�，相反�?huì)使人感到像在大自然里遨游。
如果我真的能發(fā)明這種玻璃，那么我想世界就會(huì)變得更加整潔、更加美麗，期待著這個(gè)美夢(mèng)能夠成真。
小學(xué)六年級(jí)日記13
原先，紅領(lǐng)巾是中華人民共和國(guó)還沒(méi)有成立的時(shí)候，戰(zhàn)士們用鮮血染紅的，雖然現(xiàn)在不是用鮮血染紅的，但它任然象征著紅旗的個(gè)角！
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我十分光榮的成為了一名少先隊(duì)員，就在此時(shí)我立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸、媽媽?zhuān)业挠H人朋友們、老師們失望，更不讓自己失望。
從我戴上紅領(lǐng)巾后，我的習(xí)慣有了驚人的轉(zhuǎn)變。從上課不認(rèn)真聽(tīng)講的我變成了上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講的我；從做作業(yè)粗心大意的我變成了我不會(huì)不懂的題會(huì)錯(cuò)以外其他的都沒(méi)有做錯(cuò)；從我對(duì)人的冷漠變成我對(duì)人的熱情和友愛(ài)；從……
紅領(lǐng)巾的威力是多么強(qiáng)大�。】梢园岩粋�(gè)人徹底的改變。
這是錯(cuò)的，弄錯(cuò)了。
小學(xué)六年級(jí)日記14
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假又過(guò)去了，明天又是一個(gè)新學(xué)期，小學(xué)生生活最后一個(gè)學(xué)期。
我真的很不喜歡明天以后的日子，只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。畢業(yè)考，一個(gè)不能逃避的東西，現(xiàn)在不能，以后也不能。三個(gè)月后，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，雖然以后還是在一個(gè)學(xué)校，但還是希望這一天永遠(yuǎn)不要到來(lái)。
現(xiàn)在不停地聽(tīng)傷感的歌，或許是為了適應(yīng)這一天吧。
我現(xiàn)在希望的就是我的Q號(hào)永遠(yuǎn)都不會(huì)被盜，這樣我和這些同學(xué)還能常常聯(lián)系。
下面是我聽(tīng)到的一首傷感的歌，我就得很好聽(tīng)，大家也聽(tīng)聽(tīng)吧！
小學(xué)六年級(jí)日記15
今天晚上媽媽煮了美味香甜的胡須魚(yú)，在吃魚(yú)前媽媽不停的警告我：“吃魚(yú)要小心，不要被魚(yú)刺卡到了�！苯Y(jié)果呀，當(dāng)魚(yú)快要吃完了的時(shí)候，媽媽猛的咳嗽起來(lái)。當(dāng)時(shí)我和爸爸下了個(gè)半死，還以為出了什么事了。搞清了為什么才知道媽媽被“魚(yú)先生”的“骨頭”卡到了，那個(gè)時(shí)候我快笑了個(gè)半死呢！原來(lái)媽媽這么大了個(gè)人了居然也會(huì)吃魚(yú)刺被卡到，虧她還在吃魚(yú)前提性我“吃魚(yú)要小心”呢！自己也不小心吃魚(yú)，誰(shuí)叫她一邊吃魚(yú)一邊看電視還一邊說(shuō)話(huà)呢？魚(yú)雖然好吃但是，你吃了“魚(yú)先生”，“魚(yú)先生”可不會(huì)放過(guò)你哦！
所以，從這件事情知道；做一件事情無(wú)論別人提醒你小心你也要提醒他小心哦！
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