四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記范文（精選5篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記1
今天是大蒜生長(zhǎng)的第四天了，我又去觀察它。
哇，我一看，不得了了，我的大蒜全發(fā)芽了，而且長(zhǎng)高了很多，最高的有7厘米，我很驚奇地說(shuō)：“呀！長(zhǎng)高了6厘米，我簡(jiǎn)直不敢相信。”媽媽說(shuō)：“是啊，在你的精心照顧下長(zhǎng)高了許多吧！”芽?jī)簭堥_(kāi)了嘴，露出嫩綠的葉子，葉子好像剛出生的娃娃，被“媽媽”緊緊抱在懷里。我靠近一聞，有一股清清的香味。
我輕輕拔出一棵，哇，有許多白白的胡須，好像一個(gè)白胡子老爺爺，媽媽數(shù)了數(shù)，足足有40根胡須，它就是靠著這些根吸收營(yíng)養(yǎng)的。我怕它拿出來(lái)很久，會(huì)折斷它的根，就把它小心翼翼地埋起來(lái)了。
我很想了解一些大蒜的知識(shí)，就和媽媽查了很多資料，終于找到了：大蒜的蒜瓣是具有再生繁殖能力的根莖，在適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸鹊臈l件下就會(huì)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出葉子。大蒜具有很強(qiáng)的殺菌作用，它是天然植物中抗菌作用最強(qiáng)的一種，它可以殺死腸胃的細(xì)菌病毒，幫助人們排除體內(nèi)的毒素；吃大蒜還可以預(yù)防感冒，減輕發(fā)燒、咳嗽等感冒癥狀。
大蒜、大蒜，你快快長(zhǎng)大，我還等著吃你的蒜苗呢！
四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記2
放寒假的時(shí)候，我?guī)屠牙炎鲲垼彝蝗话l(fā)現(xiàn)廚房的大蒜上有一點(diǎn)綠色的東西，我奇怪的問(wèn)姥姥大蒜頭上長(zhǎng)的綠色東西是什么？姥姥笑著說(shuō)：“這是大蒜發(fā)出的芽，要不我們剝一些大蒜來(lái)生蒜苗。”我興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)干就干，我們把所有綠芽都剝了出來(lái)，把綠芽的大蒜一個(gè)一個(gè)地放在盤子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤子里加了很多水，告訴我：“水不能超過(guò)蒜芽，如果水加多了就不出苗了。”
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)蒜芽發(fā)出來(lái)了，綠油油的，蒜的底部長(zhǎng)出了白色的根須，好像老爺爺白色的胡子。又過(guò)了幾天，隨著根須長(zhǎng)大，蒜苗也跟著長(zhǎng)高，筆直筆直的，好像排列整齊的儀仗隊(duì)。幾天以后，蒜苗長(zhǎng)得很高，開(kāi)始分叉。姥姥說(shuō)：“我們可以吃蒜苗了�！蔽遗d奮地不得了，終于可以吃自己親手發(fā)的蒜苗。我和姥姥拿著剪刀把一個(gè)個(gè)的蒜苗剪下來(lái)，用雞蛋炒著吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說(shuō)：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應(yīng)該多吃點(diǎn)�！�
我想：要是我們每天都能夠吃到綠色食品，那該多好呀！
四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記3
奶奶有一個(gè)養(yǎng)水仙的花盆。今年冬天沒(méi)有養(yǎng)水仙，奶奶卻用它來(lái)養(yǎng)蒜苗�；ㄅ璐笾鲁柿庑�，奶奶在兩端各放一頭大蒜，在中間突出的部分放兩頭大蒜。然后向花盆里倒入清水，水沒(méi)過(guò)蒜頭的二分之一。
第二天我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)蒜瓣頂部都長(zhǎng)出嫩黃的小芽，蒜頭本身也由于吸足了水分顯得十分飽滿。第三天黃色的小芽竟長(zhǎng)出一厘米高，蒜頭的底部也生出一些雪白的根須。
以后幾天蒜苗幾乎以每天一厘米的`速度往上長(zhǎng)。而且，顏色逐漸由黃色變成綠色，形狀也由原來(lái)筆直的一根芽變成長(zhǎng)著好多葉子的蒜苗。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)蒜苗總是向著陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，我把花盆調(diào)轉(zhuǎn)180度。過(guò)了兩天，蒜苗又集體地朝向南方，多么神奇的植物啊！
更令我驚奇的是，只是一點(diǎn)清水，既沒(méi)有土壤也沒(méi)有肥料，蒜苗怎么會(huì)生長(zhǎng)得如此茂盛呢？爺爺告訴我：這是因?yàn)樗饷绲娜~子里有葉綠素，葉綠素在陽(yáng)光的照耀下進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生養(yǎng)分，供植物生長(zhǎng)。植物從土壤中攝取的營(yíng)養(yǎng)只是一部分，另一部分是通過(guò)光合作用產(chǎn)生的。你看到蒜苗總是朝著陽(yáng)光方向生長(zhǎng)，那正是進(jìn)行光合作用。
隔了一天我又到奶奶家，奶奶說(shuō)：“今天中午咱們吃蒜苗炒雞蛋。”我一聽(tīng)趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)，天啊！可愛(ài)的蒜苗啊，竟被齊刷刷地剪掉了。中午吃著蒜苗炒雞蛋，雖然美味可口，但是一想到綠油油的蒜苗，心里還是禁不住難過(guò)。
又過(guò)了兩天，蒜苗的根部又長(zhǎng)出了細(xì)嫩的小苗，并且越長(zhǎng)越高，只是沒(méi)有原先的粗壯。
多么神奇的植物�。∥覀�?nèi)祟愲m然是高等智慧動(dòng)物，卻沒(méi)有植物的這種本領(lǐng)。如果我們有蒜苗這種剪斷重生的本領(lǐng)，那該多好啊！如果發(fā)生了車禍，壓斷了手或腳，還能夠長(zhǎng)出新的手腳，那就不會(huì)造成殘廢了。
四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記4
今天，老師向餐廳師傅要了幾個(gè)蒜。在上特色班的時(shí)候，老師讓我們觀看了種蒜的過(guò)程。
首先，老師讓饒宇鵬和任宗騎去弄了點(diǎn)土，然后，把土倒在盒子里和茶缸里，再把土搖均勻，又讓孫雅碩接了一杯水，把蒜一個(gè)一個(gè)豎著插到土里面，又把水澆到上面，把水弄均勻，就完成了。還剩下幾個(gè)秋梨膏瓶，老師還想用水種蒜，就讓饒宇鵬去餐廳要點(diǎn)醋和蒜，沒(méi)想到，都沒(méi)有了，真遺憾，如果還有的話，我們就可以看到怎么用水種蒜了。
在這一次觀看種蒜中，我學(xué)會(huì)了種蒜，回家就可以自己種點(diǎn)蒜了。
四年級(jí)蒜苗優(yōu)秀觀察日記5
今天上午上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們要種大蒜，我激動(dòng)不已，回家的第一件事就是──種蒜苗。
我左挑右選，選了一個(gè)又白又嫩的大蒜，開(kāi)始剝蒜了，我先學(xué)著媽媽的樣子，一手握住蒜，一手撕開(kāi)“假莖”，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，“假莖”裂開(kāi)一條大大的縫，接著我又把每一粒蒜的外皮都剝了下來(lái)，露出了白白的胖胖的“蒜寶寶”，蒜寶寶仿佛在說(shuō)：“啊！我終于可以透透氣了！”我輕輕地吹了一口氣，“嘩”蒜皮飛快地飛走了……接著我找了一個(gè)小瓷盤，倒了些清水，把一顆顆蒜寶寶浸在水中，放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)上，我的蒜寶寶就種好啦！
時(shí)間就像蝸牛一樣，走得特別慢，三天過(guò)去了，我每天一放學(xué)就激動(dòng)地跑去看蒜寶寶，可是它們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，就像睡著了一樣。不過(guò)我一點(diǎn)也不灰心，我心想：蒜寶寶們，加油！快點(diǎn)發(fā)芽，別再睡懶覺(jué)啦！
又過(guò)了兩天，我一睡醒，就急切地跑到陽(yáng)臺(tái)上，哇！那些嫩綠的小芽極力掙扎，終于沖出了“云霄”！我心里那高興勁啊，好像有一股甜滋滋清涼的風(fēng)，掠過(guò)我的心頭！
到了第七天，蒜寶寶都長(zhǎng)成了蒜苗，它們有的像“陽(yáng)光少年”，汲取陽(yáng)光的滋潤(rùn)，奮發(fā)向上；有的像白發(fā)老人彎著腰，汲取水中的養(yǎng)分；而有的則像蓄勢(shì)待發(fā)的士兵，挺著直直的腰板。它們爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……
兩周過(guò)后，蒜苗終于長(zhǎng)成了，像一顆顆綠油油的小樹(shù)苗。蒜瓣卻不如以前白白胖胖有光澤了，變得枯萎干癟，像是媽媽把營(yíng)養(yǎng)都給了茁壯成長(zhǎng)的寶寶，自己卻枯萎老去。
大蒜的生命力是如此的頑強(qiáng)，幾顆小小的蒜瓣，只需要一些清水，就能長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的蒜苗。大自然真是妙不可言！
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