秋天的美景日記（通用7篇）
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的秋天的美景日記（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
秋天的美景日記1
炎熱的夏天剛走，秋姑娘就邁著輕盈的步子來到了人間。
秋天的天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，像一塊剛被漂洗過的藍(lán)布。要是剛好有一條河，那天和河一定是連在一起的。我想河里的魚也會(huì)經(jīng)常抬起頭來，想跳到天上的家去吧！因?yàn)榍锾斓奶炷敲疵匀�，那么悠遠(yuǎn)。
秋天的果園帶著一絲豐收的氣息，蘋果笑紅了臉，葡萄在討論秋天的喜悅，橘子像小燈籠一樣掛滿了枝頭，山楂像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘藏在綠葉間，它們紅紅的臉蛋時(shí)不時(shí)露出來，真是太可愛了！
秋天的稻田里，稻子金燦燦的、玉米黃澄澄的，高粱紅紅的……秋風(fēng)拂過，就像一闕勝過江南的詞；秋雨染過，就像一幅色彩炫麗的圖畫。多彩的秋，迷人的秋，再多的好詞佳語也表達(dá)不了我對(duì)你的喜愛！
秋天的美景還有很多，要是有時(shí)間，我們要細(xì)細(xì)地去品味秋天的美景！
秋天的美景日記2
秋，是一幅凄涼而又美麗的畫卷，細(xì)細(xì)品讀，里面似乎藏著一種濃得化不開的感傷，再讀讀，似乎又別有一番風(fēng)味。
樹，它站在路邊，站在田野，站在山中。每一棵樹都似一位沉默的老者，仿佛靜靜回憶著這一年的得失。它們褪去了一身綠裳，露出了樸素的本色，竟別具一種動(dòng)人的神采。
天，是那么高深，那么空闊，雖不見潔白的云彩，卻時(shí)不時(shí)有一行大雁飛過。即便如此，可看上去，卻依舊那么蕭條，那么冷落。
風(fēng)，它帶著一點(diǎn)微微刺骨的寒意，呼---吹過人群。那風(fēng)，就像一把冰涼的斧頭，撞碎了封鎖著過往的心鏈，使人陷入沉思，陷入曾經(jīng)痛苦的回憶，無法自拔。
花，許多花早已落了一地，卻仍有幾朵，依舊蕭蕭立在枝頭。又過了幾日，花，終全落了。那滿地潔白的花瓣，似乎在訴說著：“勿念”。來年，我們定再展嬌顏。
想起了沙白的那首小詩，他筆下的秋，是那么凄美，是那么孤寂，正如，我們所看到的那樣。
秋天的美景日記3
秋天，是金色的季節(jié)，秋天的景色真美��！秋天是金色的景色。我愛秋天。秋天還是個(gè)收獲的季節(jié)它表示著絢麗與成熟。秋天總是那么令人陶醉，南飛的大雁帶走了酷熱的夏季，我們走在秋天的懷抱 里，品嘗到了豐收的喜悅，在人們的記憶中抹上了濃濃的一筆。秋天，是用新米釀的酒款待自己香透生活的日子。秋天，是金黃的橘子與蘋果脈脈傳情的日子。秋天，是希望收獲在農(nóng)民心里的日子。 在這豐碩收獲里充溢著很多的歡樂，這就是秋天永恒的美麗詩篇。
秋天我們可以放縱自己的思緒，漫步黃昏，獨(dú)對(duì)夕陽�？绰淙~在瑟瑟秋風(fēng)里親昵的挽手而下，蓄一河的愁緒。想白云千載的心事，聽蛐蛐的彈琴和遠(yuǎn)處悠楊的笛聲，望著金閃閃的谷穗，高高直立的 大紅高穗在綠葉的陪襯下顯得更美了，紅通通的蘋果、黃黃澄澄的梨壓彎了枝頭，五顏六色的葡萄在明媚的陽光的照耀下顯得光彩奪目，白花花的棉田里拾花的姑娘們有說有笑，這繽紛和諧的色彩是大 自然無標(biāo)題的寫意。所以秋天的詩才如此的意味深長(zhǎng)，豐滿而含蓄，厚重而亮麗。
面對(duì)秋天，我們應(yīng)該用心靈用感情貼近秋天。認(rèn)真讀懂它樸實(shí)的夢(mèng)：傾聽如蟬的秋雨。平靜自己浮燥的心竟。看高遠(yuǎn)清澈云空，參悟花季的生活，深沉自己的思緒。 其實(shí)，每一個(gè)季節(jié)都不是簡(jiǎn)單的' 重復(fù)，而是地平線上一輪新的太陽。春天的明媚屬于花，夏天的浪漫屬于雨，而秋的質(zhì)樸屬于果實(shí)。
秋天，就像一幅畫，希望秋天的美麗景色能永遠(yuǎn)停留在我們的紙上。秋天，給人們意義深遠(yuǎn)的啟示，濃郁而古樸。秋天，如一首古曲長(zhǎng)詩輝煌而又淡雅。讓我們靜靜的貼近秋天，體驗(yàn)秋天，去聽， 去讀，去看，去想……我愛美麗的秋天！更愛這美麗的收獲季節(jié)……
秋天的美景日記4
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時(shí)，充滿整個(gè)校園的是秋天的氣息。籠罩著校園的只有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的校園，你會(huì)覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵砹�，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依賴在泥土的懷里，只有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過來，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過，那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。不過，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。歲月悠悠，時(shí)間老人悄無聲息地沐浴于冥冥的太空，當(dāng)日嬉戲于林間的小精靈們?cè)缫炎叱鐾甑募t房子，綠草地沐浴著風(fēng)雪，奔向誘人的成熟，在這夾著春意的冬天，我們又迎來了一年一度的假期生活。
秋天的美景日記5
有人喜歡百花盛開的春天中的校園，有人喜歡炎熱的夏天中的校園，有人喜歡寒冷的冬天中的校園，而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。
進(jìn)入校園，首先歡迎你的是寬闊的大操場(chǎng)。在學(xué)校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考驗(yàn)了，只有月季花和菊花還在競(jìng)相開放，有的紅的像火，粉的像霞，紫的像瑪瑙，黃的似金，白的像雪，綠的像翡翠，它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的小巧玲籠，有的嫵媚動(dòng)人，這些月季花在微風(fēng)的吹動(dòng)下，擺動(dòng)著枝葉，活像一個(gè)個(gè)小姑娘的風(fēng)中翩然起舞，這個(gè)花壇為學(xué)校注入了活力。
還有操場(chǎng)四周的楊樹和梧桐樹，那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹，帶著老傷疤、老傷痕守衛(wèi)在校園里，好大的樹冠形成了綠絨絨的大傘，長(zhǎng)短不齊、丑陋不堪的帶有腫瘤的肢條好像老爺爺?shù)氖直酆褪种干煜蜻h(yuǎn)方，微風(fēng)吹來，樹葉在枝上嘩嘩作響，慢慢的落在地上，歡快的在舞蹈。這時(shí)候，我們?cè)跇湎聯(lián)炱鸬粝聛淼娜~子，這時(shí)候拉耕子三個(gè)字便成了我們最喜歡的游戲了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學(xué)樓，相互輝映，建造的十分巧妙，上面寫著：“成樸勵(lì)志、博學(xué)上心”，中間寫著“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”這幾個(gè)大字，為我校增添了色彩，體現(xiàn)了我校的辦學(xué)特點(diǎn)和特色，說明我們的學(xué)校是人才的搖籃，優(yōu)美的音樂聲和朗朗的讀書聲不斷地在校園的上空回蕩著，一遍又一遍，給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥在校園里飛來飛去，好像在說：“歌聲真優(yōu)美，讀書聲真好聽!”
我們的校園可真美，我愛我的校園。
秋天的美景日記6
校園是我們的另一個(gè)家，它就像我們的親人，陪同我們成長(zhǎng)。算一算，已經(jīng)與它一同度過了6個(gè)春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢(mèng)里醒來，有誰不想活動(dòng)活動(dòng)呢?夏天的它就像一個(gè)孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來。冬天的它，像一位有教養(yǎng)的淑女，安靜而美麗。固然，四季的校園，都是美麗的，可我最愛秋天的校園!
秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因溫暖的春風(fēng)搖曳了，它似乎累了，沒有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動(dòng)了!但盡管如此，我依然愛它。因?yàn)樗菍捜莸模葠鄣芈犞覀冏x書，安靜的接受四季的輪回，就像人類一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脫呢?“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”。為何人們不能說長(zhǎng)壽，正是因?yàn)槿藗儾蝗缧@的銀杏心懷寬廣吧!
秋天的校園里，孩子們也脫下了短袖，換上了長(zhǎng)袖�！扒镲L(fēng)瑟瑟，應(yīng)及時(shí)添加衣服保暖”。耳邊環(huán)繞著家長(zhǎng)的嘮叨，不得不換上呀!不過，秋天真的不比夏天，坐在教室，當(dāng)秋風(fēng)刮起時(shí)，凍得腿發(fā)抖，那些執(zhí)拗的不肯換上長(zhǎng)袖的孩子們，也被風(fēng)吹得換上了。下課了，也不見昔日那旋風(fēng)般的身影了。是啊!有誰愿把剛捂暖的腿重新放進(jìn)冰窖“呢?
秋天，就是這樣，像個(gè)老人，值得你尊敬。因?yàn)樗袑掗煹男貞眩试S自己的葉子落入土壤，因?yàn)樗溃@是為來年的新葉補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。也許它并不美麗，并不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛它，校園的秋天。
秋天的美景日記7
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的�！扒锾臁�，這是我最喜歡的季節(jié)了。
秋天，一陣陣的微風(fēng)吹來，涼絲絲地，舒服極了!學(xué)校的那三棵梧桐樹，在微風(fēng)中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點(diǎn)。遠(yuǎn)看似一個(gè)綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經(jīng)聽媽媽說過，他們讀書的時(shí)候就有那棵樹了。梧桐樹的樹干粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以后，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，后人乘涼。”
學(xué)校的那幾個(gè)小花園里，生命力旺盛的花兒正開放著，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。
校園里的秋天，仍然是那么的美，那么地讓人陶醉。同學(xué)們的衣服也漸漸加厚了，個(gè)個(gè)都比以前更“胖”了。
這秋天的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。那黃金金的稻谷，正是農(nóng)民伯伯們一年的收獲和汗水。喜悅的笑聲從田野中傳來。
那蔚藍(lán)的天空，暖暖的陽光，那農(nóng)田里傳來的歡笑聲，構(gòu)成了一幅美好的秋景畫。
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