寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文
一天將要結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文1
從呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為健康活潑的少年,在這條成長(zhǎng)的道路上,我留下了許多的足跡。這些足跡有深、有淺、有快樂(lè)的,也有悲傷的,不管它們留下了怎樣的印記,卻都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
還是嬰孩時(shí),父母每天都把我捧在手上,怕我餓著、怕我冷著。給我買(mǎi)回來(lái)許多玩具逗我開(kāi)心,給我買(mǎi)最貴的奶粉,我睡覺(jué)的時(shí)候他們也不會(huì)閑著,輕輕搖動(dòng)我的小床,給我唱著我最喜歡聽(tīng)的歌,就是在父母這樣的陪伴下,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在父母的精心照顧下,我每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),所有的事情都順心如意。這個(gè)時(shí)候的我,留下的大部分都是快樂(lè)的足跡。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢長(zhǎng)大,進(jìn)了幼兒園。不再有唯我獨(dú)尊的感覺(jué),會(huì)和小朋友一起玩耍,會(huì)為了搶某個(gè)玩具而打架,自己沒(méi)搶到時(shí)會(huì)哇哇大哭。在這個(gè)階段,我學(xué)會(huì)了分享,一起和朋友們玩耍,相互玩游戲,把自己的玩具借給別的小朋友。所有的這些,都是我留下的成長(zhǎng)足跡。
上了小學(xué)后,才發(fā)現(xiàn)世上還有這么多不如意的事情?荚嚊](méi)有取得好成績(jī),我會(huì)偷偷的哭泣。做錯(cuò)了事,挨了爸媽的訓(xùn)斥,我會(huì)十分難過(guò)和自責(zé)。這個(gè)時(shí)候的我,心里已經(jīng)變得敏感,任何的一件小事都會(huì)影響到我的心情。這應(yīng)該是和以往不一樣的足跡。
成長(zhǎng)還在繼續(xù),足跡也會(huì)繼續(xù)留下,希望自己多留下快樂(lè)的足跡。
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文2
沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方!}記
我擁有夢(mèng)想。
5歲,那個(gè)富有想象的我,總是問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候能像小鳥(niǎo)一樣飛翔?桃花為什么不是藍(lán)色的?為什么……”那時(shí),我無(wú)憂無(wú)慮,那時(shí),我自由自在,那時(shí),我有無(wú)數(shù)夢(mèng)想。天真的我看著天上的星星自言自語(yǔ),要是有一顆就好了。
7歲,我參加了一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì),在跑步比賽中得了一等獎(jiǎng),我的夢(mèng)想變成了運(yùn)動(dòng)員。因此,我天天在操場(chǎng)上奔跑。那個(gè)奔跑的背影,才是真正的自由。
10歲,課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來(lái)了。哦,再見(jiàn)了,電視。再見(jiàn)了,游戲。再見(jiàn)了,自由。此刻,在一堆作業(yè)中,夢(mèng)想成為考進(jìn)名校。
12歲,我考進(jìn)了一所不錯(cuò)的中學(xué),我突然感到腦袋空空,夢(mèng)想兩字在記憶中越發(fā)模糊,這時(shí)的我,已沒(méi)有了當(dāng)年的天真。如果再回答當(dāng)年的問(wèn)題,我有了世俗的答案。為什么我不能飛?因?yàn)闆](méi)有翅膀,為什么花不能是別的顏色?因?yàn)榛ǖ纳适翘焐摹?/p>
越長(zhǎng)大,越迷茫;越成長(zhǎng),越孤獨(dú)。
13歲,我的腦中有一個(gè)夢(mèng)了,當(dāng)老師,在教室里,帶學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游,在操場(chǎng)上,帶學(xué)生們快樂(lè)玩耍,在辦公室,為學(xué)生們準(zhǔn)備一堂精彩的課。
成長(zhǎng),是一個(gè)階段的結(jié)束。
成長(zhǎng),是一扇新的大門(mén)。
成長(zhǎng),讓你嘗到成功的喜悅。
成長(zhǎng),也讓你豎立新的夢(mèng)想。
有夢(mèng),有方向,有夢(mèng),才有一段充滿五滋六味的路,有夢(mèng),你才能飛向遠(yuǎn)方。
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文3
小時(shí)候的我,天真無(wú)邪。經(jīng)常鬧出不少笑話,現(xiàn)在想起來(lái),還記憶猶新。
小時(shí)候爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時(shí)侯老師上課,我還不會(huì)聽(tīng)講。有一天,小朋友們都在畫(huà)畫(huà),我在下面搖晃椅子玩,搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭哏了個(gè)洞,嘴唇上的皮也擦破了,還流出了鮮紅的血,沒(méi)法敷藥沒(méi)法包扎,我只好忍著,沒(méi)有掉一滴眼淚,第二天我的嘴腫得像豬嘴似的,可還是照樣到幼兒園上學(xué),就連老師也夸我堅(jiān)強(qiáng)呢。
記得我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要打招呼。跟媽媽歲數(shù)差不過(guò)的女人要叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的要稱(chēng)“奶奶”······有一天,幼兒園放學(xué)了,我到姑姑工作的學(xué)校那邊去玩,有好多老師圍過(guò)來(lái)都問(wèn)我稱(chēng)呼她們什么,我睜大眼睛看,有的叫阿姨有的叫奶奶,有個(gè)王老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫她什么,我仔細(xì)瞅了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我就靈機(jī)一動(dòng)臨時(shí)發(fā)明,叫了一聲“阿奶”,在場(chǎng)的人都哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”呢。
童年快樂(lè)的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,我也在慢慢的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。記得去年暑假我學(xué)習(xí)上網(wǎng)查資料。一個(gè)老師讓我?guī)退乙恍╆P(guān)于中年級(jí)的英語(yǔ)練習(xí)題,我用“百度”一搜很快就都出來(lái)了,然后我就把它下載完成到E盤(pán),交給老師看了都說(shuō)我很棒,我聽(tīng)到老師們的贊許很得意,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力!
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。而且這些事也是我成長(zhǎng)中最美好的回憶!
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文4
書(shū)法是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是人類(lèi)最基本的遠(yuǎn)程交流方式,因此,愛(ài)書(shū)法是一種明智的選擇!書(shū)法可以分為兩大類(lèi):1、硬筆,所謂硬筆,就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來(lái)書(shū)寫(xiě),一般采用簡(jiǎn)體。2、軟筆,顧名思義,就是采用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě),通常采用繁體。
我們練書(shū)法不僅是為了將它發(fā)揚(yáng)光大,更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品味其中的美。寫(xiě)硬筆字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù),對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著很重要的作用。其次,寫(xiě)硬筆字最講究筆鋒,其中包括頓筆、逆風(fēng)起筆等,不過(guò)不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫(xiě)硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結(jié)構(gòu),而且學(xué)生寫(xiě)硬筆字最要緊的是要寫(xiě)的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多,但要寫(xiě)好硬筆字其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要你握筆準(zhǔn)確、橫平豎直,就定能寫(xiě)得一手好字。同樣的,寫(xiě)軟筆字也要注意,如果你能很好的掌握住毛筆的特性,那按握的運(yùn)筆過(guò)程中寫(xiě)出的粗細(xì)筆畫(huà)就會(huì)非常用體積感,反之,如果你不能很好的掌握住毛筆的特性,寫(xiě)出字就會(huì)顯得很單調(diào)。
因此,我們要特別注重寫(xiě)軟筆字時(shí)的橫細(xì)豎粗,這樣才能起到好的效果。另外書(shū)法不但可以陶冶情操,而且可以鍛煉人的意志,更重要的是練書(shū)法可以豐富我們的知識(shí)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,同我一起做一個(gè)愛(ài)書(shū)法的人吧!
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文5
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是火,燃燒生命光華的火苗;成長(zhǎng)是泉,澆灌生命干渴的田地;成長(zhǎng)是酒,釀造甘甜的濃香;成長(zhǎng)是筆;勾勒出一抹動(dòng)人的名麗;成長(zhǎng)是音,譜出一首絢彩的青春之歌。
曾經(jīng),成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)叛逆的領(lǐng)域。我毫無(wú)畏懼的與爸爸頂嘴,與弟弟爭(zhēng)奪那其實(shí)微不足道的關(guān)愛(ài),與比我年幼的弟弟吵嘴爭(zhēng)風(fēng)來(lái)證明我自認(rèn)為的長(zhǎng)大。
曾經(jīng),滿足對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的天空。我與弟弟時(shí)常一天到晚爭(zhēng)吵不休,惹得媽媽想方設(shè)法的討好我的`同時(shí),又不惹弟弟難過(guò)。
而媽媽對(duì)我的這種寵溺也使我與弟弟的心受了傷。當(dāng)媽媽苦口婆心的勸我的時(shí)候,我總是摔門(mén)而出,留下一句冰冷徹骨的話:“我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大有什么用!”,之后留她一個(gè)人在房中氣的渾身發(fā)抖,不知是自責(zé)還是悔恨的長(zhǎng)吁短嘆,淚流滿面。
有一次,班會(huì)上老師問(wèn)我們:假如有一天,親人都不在身邊了,你會(huì)怎么辦。聽(tīng)見(jiàn)這就話的時(shí)候,我不由得驚訝了:假如親人都不在身邊,那豈不是孤苦伶仃了?這個(gè)世界上,有誰(shuí)還能想爸媽那樣無(wú)微不至的照顧我,包容我?為什么不能懂事一點(diǎn)呢?爸媽又為我付出了那么多……還是做個(gè)懂事的孩子吧吧,這樣也不用看見(jiàn)媽媽的一臉無(wú)奈了。還是成長(zhǎng)吧!
之后,我變了,媽媽看到很高興,但我知道了,原來(lái)我曾那樣對(duì)不起她,惹她生氣,讓她傷心,難過(guò)。
成長(zhǎng)吧,飛翔吧。讓自己的心田被一種無(wú)名的愛(ài)填滿。
寫(xiě)成長(zhǎng)的初中優(yōu)秀日記作文6
我家的一個(gè)秘密柜子里,有整整一袋子的照片。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,那個(gè)柜子被打開(kāi)了,照片被“水落石出”了,F(xiàn)在我給大家舉幾個(gè)例子:
第一張、52天的老照片:
“哎呀呀,這是……”我對(duì)著照片左看看,右瞧瞧,總看不出是誰(shuí)。
“這個(gè)穿著開(kāi)檔褲,在搖籃里大哭的小p孩不就是你這位風(fēng)流倜儻、儀表堂堂的大“衰”哥嘛!”這就我那位最最喜歡刻薄人的姐姐說(shuō)的。
感想:啊!天吶,這么丟臉,為什么我要領(lǐng)這個(gè)開(kāi)頭……
第二張、一歲時(shí)的照片:
呼,總算是沒(méi)穿上開(kāi)檔褲了,也換了個(gè)場(chǎng)面了。那天,媽媽帶我和姐姐在市委大院玩。姐姐在逗我玩我,我非但不哭,還笑的露出了幾顆剛出來(lái)不久的小牙,那時(shí)候好可愛(ài)啦!
后面就是大廳,也許是我想當(dāng)一個(gè)“大官”吧,我笑著轉(zhuǎn)過(guò)去半個(gè)臉。
感想:這下的面子足以挽回我上個(gè)照片的“開(kāi)檔仇”了,哈哈哈……
第三張:五歲時(shí)的照片:
這下終于長(zhǎng)大了,也不像小時(shí)候的那兒淘氣了。這張照片上是照的我上學(xué)前班后和全班小朋友照的,好懷念童年,那時(shí)候可以自由自在的,像小鳥(niǎo)一樣的在小區(qū)跑來(lái)跑去了。
感想:終于,長(zhǎng)大了……
看了童年成長(zhǎng)的照片,我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,不能跟小時(shí)候比了。
我一天天長(zhǎng)大啦!
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