我們的青春期初三日記（通用19篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的我們的青春期初三日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們的青春期初三日記 篇1
初中三年，是所有人必經(jīng)的三年，也是大家正處于青春期的三年。而正處于青春期的我們，撞上了臨近“更年期”的她。
說是這么說，其實她年歲并沒有達到更年期，頂多算個中年婦女吧。但她總說，我們遇到她，就是“青春期撞上更年期”嘛。所以，只好委屈她，暫時背上“更年期”這個沉重的標簽咯。
至于她是誰嘛，那當然是我九11班的班主任——徐大主任了。
徐大主任行走江湖這么些年，自然“技藝高超”，一出手，便將我們這幫鬧騰的不行的猢猻們，“收拾”得服服帖帖的。
聽起來，她是不是像是一個地獄級別的人物？非也，非也。不但不冷酷無情，還跟我們相處得很是融洽呢！
她的課堂總是那么的生動有趣，再加上我們班那幾個活寶，課堂上的歡聲笑語就更多了。什么？上課嬉笑？不認真授課？你又錯了。她總是能一邊給予我們歡樂，一邊授予我們知識，因為她說這樣，我們的注意才會一直在課堂上，才會更高效率的學(xué)習(xí)。而事實，也的確如此。
課后的她，也可以和學(xué)生打成一片。她會抱著我們的作業(yè)來到教室，細心為那些有問題的同學(xué)指點迷津；會詢問大家這節(jié)科學(xué)課是否還有問題。
她也會在午休或是其他老師上課的時候悄悄地在窗戶外面看，若有哪個同學(xué)“愛麗絲夢游仙境”了，一看到她，必定瞬間拉回思緒，迅速進入課堂。
你是不是在想，難道她跟我們就沒有點“火花四濺”的時候嗎？
那肯定有，要是沒有的話也太假了。不過呢，結(jié)局一般都是皆大歡喜，畢竟徐大主任的個性就是如此灑脫，不斤斤計較，過去了就過去了。結(jié)局是皆大歡喜，這過程就沒有那么愉快了。學(xué)校里面犯錯不例外就那么幾件事，明明已經(jīng)發(fā)生了好多次，但每次被徐大主任知道了，都頓時怒氣值飆升，揪著那個犯錯的同學(xué)就吧啦吧啦一頓教育，留下我們在一旁不停的“嘖嘖嘖”，默默為那個可憐的童鞋點一根蠟燭。
她明明是個科學(xué)老師，卻一手掌控語數(shù)英科社體六大科，而我們，只能在下面悉聽尊便。偶爾（其實是經(jīng)常）也會有幾個不懼權(quán)威的跳出來找罵，還屢罵不改，實在是勇氣可嘉。
青春期的我們，總想著要過一個瀟灑的初中生涯，卻撞上了“更年期”的徐大主任，還相處得十分友好，也不知是幸運呢，還是幸運呢，還是幸運呢。
對了，徐大主任說了，我們這幫熊孩子明年要是考上路中，就去她家吃雞蛋餅！所以，加油吧，“青春期”！
我們的青春期初三日記 篇2
天空藍得有些陰沉，太陽也沒有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，讓人不禁有些瑟瑟發(fā)抖的感覺，而這些似乎并沒有撲滅運動員們內(nèi)心燃燒起來的斗志，在他們的心里只有一個信念——拼搏。
咔嚓，鏡頭一：一百米賽場
在100米賽場上，運動員們整裝待發(fā)，做好一切戰(zhàn)前準備，只為在賽場上奮力一搏。聽，一聲槍響后，他們跑起來了，跑起來了，越來越快，每個人的表情都如此堅定，承載著班級必勝的信念，場外的吶喊聲也尤為激烈，每個人的臉都漲得通紅，激動的上躥下跳，手舞足蹈，只為給自己的同學(xué)送上最真誠的鼓勵。一百米的距離，雖然沒有那么遙遠，卻把班級里同學(xué)們的心連得更長更遠。
咔嚓，鏡頭二：長跑賽場
站在偌大的操場上，可以想象長跑運動員們要在這里繞過一圈又一圈，這是多么考驗人耐力的時候，長跑運動員真是我們心中的驕傲。槍聲一響，所有運動員都帶著滿腔熱血迎來了這場長久賽。他們堅定的步伐里帶著穩(wěn)重、堅持和永不放棄的信念。一圈又一圈過去了，雖然體力已耗盡的差不多了，但他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤�。急促的呼吸，滿頭的汗水，堅定的步伐，都是他們在長跑賽場上最美麗的見證，我在心中默念：加油吧!健兒們，努力過，終點就在前方。
咔嚓，鏡頭三：20×80接力賽
站在筆直的跑道上，不知為何心中有了一些緊張。這是班級的迎面接力賽，不是一個人的戰(zhàn)場，我們的每一個行動都掛著班級的旗號，一定不能丟臉。我站在隊伍中央，看著前面的同學(xué)一個接著一個跑過去，內(nèi)心緊張又激動不乙已。“到我了，他跑過來了，一定要接住接力棒，一定要接住啊”，我在心中默念，“yes，我接住了”，拿到接力棒的我，奮力向前奔跑，聽著場外的吶喊聲，心中的斗志仿佛一下子被點燃了，“我不能輸，一定要拼盡全力，因為這不是我一個人的戰(zhàn)場”，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，它們也在為我吶喊加油，近了，更近了，我伸出手中的接力棒，把所有的希望寄托給下一個同學(xué)，我成功了。小小的接力棒在我們手中來回傳遞，它像一個小寶貝一樣被我們小心保護著，也正是這根小小的接力棒，才把我們的心拉得更近。
天空藍得有些陰沉，太陽依然沒有露出它漂亮的臉龐，清風(fēng)徐徐飄過，掀起一陣陣寒意，仿佛世界萬物，從未改變。但是這場運動會，讓我們學(xué)會了成長，學(xué)會了努力，學(xué)會了堅持，學(xué)會了拼搏，學(xué)會了我們以往沒有學(xué)會過的東西……
我們的青春期初三日記 篇3
我們的青春其實很簡單，我們不想談一場轟轟烈烈的戀愛，只是希望能在青春的花季尋覓一個懂我們的紅顏知己，能和他互相鼓勵，相互訴說我們并不復(fù)雜的青春。
我們的青春其實很簡單，我們不想做萬眾矚目的明星，只是希望能在青春的雨季有一位獨具慧眼的伯樂能發(fā)現(xiàn)我們這些具有奇思妙想的千里馬，然后被社會所認，國家所知。
我們的青春其實很簡單，我們不想做風(fēng)口浪尖的人物，只是想在轉(zhuǎn)瞬即逝的青春中能留下一些我們絢爛的火花，讓我們的青春深深地留在我們的腦海里。
我們的青春其實很簡單，我們不想刻意的在老師面前表現(xiàn)得多么聰明聽話，只是希望在下一次家長會時不要再提我們在那個男生跑步時送過水，或再上課是給那個女孩偷偷地遞過紙條，因為我們真的很簡單，我們只是希望能在短暫的時光里留給同窗一些深刻而又美好的回憶。
我們的青春其實很簡單，我們不想在家長面前表現(xiàn)得多么懂事好學(xué)，只是希望下一次父母在與鄰居閑聊時多說說自己的優(yōu)點，而不是一味的貶低我們，這并不是因為我們愛慕虛榮，只是因為青春期的我們需要鼓勵和信心。
我們的青春其實很簡單，我們不想要一個在父母安排之下無限光明的未來，只是希望我們張開翅膀勇闖天地時，給我們一個機會，讓我們還世界一個奇跡，讓我們開創(chuàng)屬于90后的精彩未來。
我們的青春其實很簡單，我們不想交多么多的朋友，來證明自己的個人魅力，但我們需要一個在任何事都能為你挺身而出的朋友，因為他會令人信心百倍，勇往直前突破一些障礙。
我們的青春其實很簡單，我們不想做一個受盡寵愛的公主少爺，我們需要自己的世界，我們需要的自己的生活，我們需要個人的空間，只有這樣我們心底那些真實的情和感才能流露出來，成為不受拘束的新一代，也許這樣我們就會激發(fā)出無限的顯得潛能。
我們的青春其實很簡單，我們不想在眾人的歡呼下長大，不是不想，只是我們想用能力證明一切，給我們一點時間，也許我們就會超越誰和誰，成為新一代的誰和誰，不要說我們狂妄自大，正因為我們出生牛犢的精神才有了不怕虎的氣勢，給我們一點低調(diào)，讓我們還世界一個出人意料。
我們的青春真的很簡單，我們不想要上帝賜給的璀璨奪目的舞臺，美麗動人的華裳，也不想做父母呵護下衣來伸手的富二代，更不想做經(jīng)不起風(fēng)吹的溫室花朵，其實這一切我們也想擁有，只是我們希望的是用自己的實力開啟那道夢想之門，走上屬于我的星光大道，用自己的雙手去裁剪一件世界上獨一無二的限量版，用自己的打拼成為豪門，用自己的努力博得掌聲與鮮花。
我們的青春真的很簡單，我們想用微笑對待整個世界，我們想和每一個人都成為朋友，我們想和所有幫助過我們的人擁抱，我們想和所有的對手徹夜長談，問問他們對我的看法和他們成功的經(jīng)驗。
我們的青春真的很簡單，只是有時想和老師父母說說心里話，告訴他們我們也曾對異性有過好感，只是沒敢對她表白而已，告訴他們其實我一點也不喜歡學(xué)習(xí)，只是迫于父母的那句不學(xué)習(xí)以后放羊都沒地方了，告訴他們有時我一點也不喜歡他們，因為他們總是在我興高采烈時用一盆涼水把我澆回到現(xiàn)實，教會到只有學(xué)習(xí)的世界里，順便在她們聽到這些火冒三丈時說一句我愛死你們了，因為雖然你們費盡心機的安排我們都不想要，但你們的愛我們都懂。
我們的青春期初三日記 篇4
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時光不散。
忘不了，2012年6月26日。當考試結(jié)束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時間前進的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現(xiàn)在懷念峻德的一草一木。聽起來，這似乎很可笑，但，誰又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們在KTV盡情的高歌，從沒有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內(nèi)心的憂傷。畢業(yè)宴后，我們來到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時間能過得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見證中考倒計時從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過后，2012屆95班就散了。時間在流逝，從沒停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，2012年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無人煙的海拔1500米的高山寺廟里過夜；山上連基本的電燈都沒有；凌晨三點，七個人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個寺廟，只剩一絲月光透過。遠處傳來狗的犬吠聲和不知什么動物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個人坐在床板上，本來要分成兩個房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來，占據(jù)了全身，燭光下，周圍的一切似乎都是那么恐怖。
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，門閂在風(fēng)的吹動下與門碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點，借助著微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒有一點防護措施，經(jīng)過近2個小時的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現(xiàn)在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒經(jīng)歷過的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。
忘不了，2013年2月20日。那晚吃完飯我們一起陪魏詩潔到地下室停車，黑暗中，恐懼不由滋生，不知是誰，大喊了聲“跑啊”我們瘋了似的往前沖。那一刻，我看到，大家的臉上都洋溢著微笑。真想，時間停留在那一刻。享受聚在一起的感覺，每一次的聚會，煩惱都會被毫無保留的沖刷。但離別時，下一次又會是時候……
我們約定，在QQ簽名上加上自己的95學(xué)號。
我們約定……
在一起，享受這樣的感覺。只想說一句：95，時光不散。
我們正青春。95的前進步伐從沒有停滯……
我們的青春期初三日記 篇5
青春的我們，每天都有一個全新的夢想。一個夢幻破滅，另一個夢幻再起。走過花季的燦爛，走過雨季的浪漫，青春美夢，花開一年又一年。
青春的我們·多夢
曾幾何時，我們會幻想著自己是童話里的公主王子；曾幾何時，我們會幻想自己是金庸故事里的大俠；曾幾何時，我們會幻想自己擁有這世上美好的一切……這一切似乎都遙不可及，但正因為我們擁有夢，我們才會去爭取，才會去拼搏，就像馬丁·路德金說的“只要你的夢想還在，沒有什么可以讓我們倒下”。青春的我們，多夢！
青春的我們·瀟灑
在家里，我們不再是“小皇帝”、“小公主”；在學(xué)校，我們是乖學(xué)生；在社會，我們是守紀的公民。告別了懵懂的兒時，我們步入了一個新的階段，我們以全新的面貌去面對人生。面對困難，我們會自信地說一聲：“這難不倒我！”面對成功，我們?nèi)詴f一聲：“這算不了什么！”青春的我們，瀟灑！
青春的我們·困惑
六年級這個坎，可算是一個難過的坎。步入六年級的我們，在即將到來的升學(xué)考試中，壓力倍增。面對自己對別人有好感這一問題，我們困惑不已。在處理感情問題時，如處理得不得當，將會成為我們升學(xué)考試中的絆腳石，所以我們需要開導(dǎo)，需要一個人來為我們指引方向。青春的我們，困惑。
青春的我們·奮進
“這道題的答案是3！”“不對！是6�！薄笆�3！”“是6！”……不要以為這兩位爭得過火，對于我們來說，這是很正常的一天，免不了。在課堂上，老師有時也拿我們沒轍，我們經(jīng)常會為了一個小題目的結(jié)果爭得面紅耳赤，贏了的不會驕傲，只是“謙虛”地說一聲：“不好意思，本人的思維一般是不會出錯啦！”不說還好，一說，讓那個做錯題的人，頭垂得更低。不要說我們不思進取，其實，我們在對待學(xué)習(xí)時往往是最認真的，不希望自己出現(xiàn)一絲錯誤。所以，青春的我們，奮進。
青春，多夢的季節(jié)，瀟灑的季節(jié)，困惑的季節(jié)，奮進的季節(jié)……青春，屬于年輕的我們！
我們的青春期初三日記 篇6
昨晚徹夜未眠，終結(jié)了《致我們即將逝去的青春》，鄭微的直爽與自信是我驚嘆但卻不茍同的地方，《致我們即將逝去的青春》讀后感�？墒侨绻麤]有她的這份直爽與坦白，她和陳孝正只可能是陌路，不會有這份刻骨銘心。故事的結(jié)局或許是作者能想得到的最好的結(jié)束，因為在結(jié)尾林靜是完完全全百分之百愛鄭微的，沒有任何雜質(zhì)的那種喜歡，現(xiàn)實生活中或者不會有，鄭微也是幸福的。可是我的心卻深深的疼，為了陳孝正。
陳孝正，先說這個讓我心疼的人物�，F(xiàn)實生活中或者我不會喜歡上這樣的角色，可是在這部戲里他是最牽動我內(nèi)心的人物。他所生活的環(huán)境，他所承受的壓力是一般人不能想象的。在那樣的重壓中能這么優(yōu)秀的生存是有它的道理的。他不允許自己的生活有一厘米的差池，可是他遇到了鄭微，那個計劃外的寶物。曾經(jīng)他想過放棄夢想，安安穩(wěn)穩(wěn)和鄭微過普普通通的日子�？墒青嵨㈦m不是千金小姐，卻也是在寵愛里長大，她不舍得她的纖纖玉手有絲毫歲月和生活留下的痕跡。他媽媽告訴他：他的一生只能遇到兩種女人，一是和他一樣在困苦中長大的孩子，和他一起雙手長滿老繭他的內(nèi)心也不會有內(nèi)疚的女子；一是身家和地位顯赫的女子，這樣的女子的纖纖玉手可以永久保持，并且能同時讓他躋身上層社會，和她共同富貴的女子。可是偏偏鄭微是第三種女子，一般普通的中層家庭，但確實十指不沾陽春水的嬌嬌女，就算是鄭微能一時的和他同貧賤，可是陳孝正不敢保證鄭微能一輩子和他這樣在一起，就是是鄭微真的心甘情愿一輩子，可是他還是舍不得鄭微變成和自己母親一樣辛苦的女子，讀后感《《致我們即將逝去的青春》讀后感》。所以他在掙扎過后最終還是放手讓她去找適合自己的生活。就算是他出國回來以后如果他能像林靜那樣的去聯(lián)系鄭微，告訴鄭微自己和歐陽的那份協(xié)議，或者林靜就不可能有趁虛而入的機會，或者他還鄭微真的可以幸福�？墒蔷拖窳朱o在看到陳孝正的時候和鄭微說的那樣：他不適合你。陳孝正這個人極度的自卑、不穩(wěn)定的內(nèi)心以及他孤僻的性格最終使他沒能握住自己的幸福。在得知鄭微即將結(jié)婚的時候他問鄭微：如果我和歐陽之間沒有那個協(xié)議，我有和林靜公平競爭的機會么？鄭微說：有。就在鄭微去找那棵老槐樹的時候他也去了，在他喝的大醉之后他告訴老張那不是初戀，是末戀。陳孝正不允許自己的人生有一厘米的差池，自然他也不可能隨隨便便把心交出去，既然交給了鄭微，那么以后的陳孝正無論多么富有，還是不可能再次刻骨銘心。
再說林靜，從小和鄭微一起長大的鄰家大哥哥，一直愛護自己，照顧自己。在鄭微沒遇到陳孝正以前，鄭微一直以為這就是愛情。但是林靜在得知家里的變故以后，默默無聲的離開了鄭微的世界。我想這或許是林靜沒長大的表現(xiàn)，也可能是作者想要鄭微開始另一段感情的必須，但此時的林靜是自私的，更本沒有考慮到鄭微，這是不可原諒的行為。所以林靜不能算是一個正面人物。我一直以為在第二部里，就算最后鄭微不合陳孝正在一起，也應(yīng)該是出現(xiàn)第三個男人和鄭微一起�？墒橇钗乙馔獾氖窃诘谝徊坷镉行┎豢暗牧朱o，在第二部里竟然會那么全心的去愛鄭微，并且結(jié)局是林靜和鄭微在一起。林靜在見到陳孝正的時候就告訴鄭微，鄭微和陳孝正不合適。那么，林靜，你和鄭微就合適了么？竟然合適，為什么那個時候放棄，為什么在林靜孤獨無助的時候沒有你的身影？而偏偏是在鄭微進了公司，進了可能會對林靜前途有幫助的地方的時候才出現(xiàn)。這是本劇的另一個意外：林靜對鄭微沒有任何所圖。或者是作者不愿此劇太悲慘了吧。
和我性格最像的應(yīng)該是小北吧，那個會暗戀的花費筆墨并不多的女孩子。其實暗戀本就沒有多少故事，所以少浪費一些筆墨也是應(yīng)該的。小北沒有說自己為什么暗戀，但我想多少會是有一些不自信吧，或者還有知道兩個人不會有未來吧。最后小北不是打電話給鄭微說她正在參加自己暗戀的人的娃的百日宴嗎？沒有悲傷，沒有痛苦，只是玩笑的口吻，帶著些許遺憾�；蛟S這就是暗戀，沒有負擔(dān)，開始或結(jié)束都是一個人說了算。之后就再也沒有小北的故事了，她會怎樣呢？在那些青春年華里她也代表了一類人，一類家境一般，長相一般，學(xué)習(xí)一般等等，太多一般造就的普普通通的一類人。這類人的青春里沒有多少轟轟烈烈，有的只是平靜。但誰也不能忽略這一類人的青春。用這僅有的一點文字，紀念小北的青春，紀念我自己的青春。還有，你的娃娃應(yīng)該快半歲了吧？對不起，在你說愛的時候，我已經(jīng)放棄了自己的暗戀，在你邀請我參加你的婚禮的時候我真的是因為工作走不開，甚至你結(jié)婚那天我竟然忘記了那一天的重要性。我想在很久以前我就放棄了，盡管你不知道，但我確實喜歡過，在曾經(jīng)的曾經(jīng)，在你不知道的歲月里。
我們的青春期初三日記 篇7
我們的青春還沒有結(jié)束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時間記取的逝水流年，沖散了曾以為永不磨滅的感傷，平靜的流經(jīng)斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風(fēng)吹散到這個深秋季節(jié)被人遺忘的角落里，無聲無息。
如果輝煌之后注定一片荒蕪，所有眼底的景致恍然間盡為蒼茫；如果所有眼淚意味的只是無知的揮霍，那么我們的生命穿過時光的罅隙又該何去何從？
終點是起點的守望，起點是終點華麗的幻想，這之間遙遠的距離是你不堪回首又無法遺忘的荒涼。
我們漸漸習(xí)慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關(guān)于成長的悖論，在已經(jīng)陌生的世界里尋找熟悉的蹤跡。
而反復(fù)出現(xiàn)的，只是一張張在腦海中日漸模糊地面孔，和無法追尋消失的瞬間。彼時的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬水之后卻又不得不流入不同的岔口。于是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們在夜里長久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁。生命依舊深藍，摻雜著詭異，迷離的霧氣凝結(jié)，折射著愛與毀滅，恨與糾結(jié)，我們不斷地編織著血色的謊言，同時掩埋了最后得絕望。
我們都懂得了，在暈染著溫暖的深紅夕陽下。
我們都沒有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長夜里。
我們的青春期初三日記 篇8
青春在蝴蝶身上留下翩躚足跡，讓蝶載著美麗飛翔；青春為天使留下一抹光輝，讓她帶著光輝飛向孩子的天堂；青春為河水留下一片清澈，讓他載著夢想?yún)R聚在大海里翱翔。
——題記
我們曾經(jīng)擁有最歡實，最美麗的歲月，是童年；我們以后會擁有充滿云翳，但確實如此如此美麗的歲月，是黃昏暮年；最重要的，我們還擁有現(xiàn)在，青春的美好！
青春·喝彩
不知是不是最后在這個充滿我回憶的校園里漫步了，心中有留戀，有不舍，但更多的，是驕傲，因為我們曾經(jīng)肩并肩，在這個看似充滿硝煙的戰(zhàn)場上拼搏、奮斗。我驕傲，我們曾經(jīng)心連心，在這個戰(zhàn)場打敗了無數(shù)對手，即使有失敗，但是我們無悔，因為這個賽道上，有我們拼命揮灑下的汗水，也有我們?yōu)樽约喊l(fā)自內(nèi)心最真實的喝彩。我們喝彩我們這個擁有青春祝福的年紀；我們喝彩我們擁有內(nèi)在的一種為集體不懈的精神；我們喝彩我們擁有一覽眾山小的氣概。放眼觀望我們?nèi)松馁惖�，在我們這個年紀，我們擁有，整個過程最奢華的喝彩，給自己的，最響亮的喝彩，這就是青春期的孩子，就是我們。這就是青春。聆聽喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！
青春·歌聲
“……開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”這種歌聲在快畢業(yè)的孩子中隨處可以聽見，帶著一種對歲月匆匆流逝的憤慨和人有悲歡離合的無奈從孩子們的口中流露出來。他們不舍，舍不掉的三年歡喜悲傷；他們不愿，不愿時間匆匆沖刷他們之間真摯的情感；他們昂頭，并肩面對前面道路上的艱險；他們低頭，勇敢承認自己的次次失誤。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他們將自己交給這美麗，交給生活的歌，在這美麗中尋找生活，在生活中尋找歌聲，用歌聲詮釋自己對青春的理解。我們喜歡歌聲，我們喜歡唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，這就是青春期的孩子，就是我們。這就是青春。聆聽歌聲，我找到了，青春最美的旋律！
青春·輕狂
“老班來了！”只見同學(xué)們都以迅雷不及鈴兒響叮當之勢回到自己的座位上，不管書是正是反，抱著“拿著就沒事”的僥幸心理，看似在認真看書，實際兩眼正緊盯門口的風(fēng)吹草動，只見老班一臉嚴肅，帶著一股隨風(fēng)飄搖的殺氣殺進了教室，不知是哪個冒失鬼又一次冒犯了這個惹不起的大怪。室內(nèi)鴉雀無聲，只聽得老班一聲怒吼，接下來便是一陣腥風(fēng)血雨，咱們自知胳膊擰不過大腿，又何必去觸他的大忌呢，一通千年永不變的數(shù)落后，老班終于戰(zhàn)到了口干舌燥的地步，轉(zhuǎn)身離去。接下來便是我們的天地了，班長在講臺上用上吃奶的力氣敲打著無辜的講桌，可下面的態(tài)度是：管你是玉皇大帝還是閻王老兒，老班你在還可以，你走了誰怕你。笑聲，哭聲，打罵聲連成一片，為我們的被束縛的心著實增添很多歡樂。與班主任的明爭暗斗，讓我們找到了青春的輕狂，這就是青春的孩子，就是我們。這就是青春，聆聽輕狂，我找到了，青春最美的歌詞！
我在青春的身上，找到了詠頌青春這個的三個“最美”，用來詠頌青春的最美，這才是人生的最美。感謝上蒼，讓我遇到了青春；感謝上蒼，給予了我最美的一段歲月；感謝上蒼，冥冥中為我安排了你們，我的伴侶們；同樣謝謝大家，陪我走過了這段日子！
“我們手拉手，并肩向前走，讓人生的路上，留下我們的永恒”
——選自青春之書《無悔的歌》
我們的青春期初三日記 篇9
青春是什么？青春是你因?qū)δ硞�女孩的愛慕而羞紅了的'臉；青春是你在一次次茫然中的幡然醒悟；青春是你在與爸媽頂嘴后的默默自責(zé)。青春有最鮮艷的顏色。
有人說，青春不應(yīng)當是被學(xué)習(xí)壓住的，青春應(yīng)當有屬于自己的詩和遠方，讓那顆青春驛動的心有一片屬于自由的天地。青春就是“不要臉，拼了命，盡了興！”
可是師長們又說，沒有學(xué)習(xí)來強健雙腳，何以去遠方？
我有些茫然。
青春的日子里總是充滿了媽媽的嘮叨，爸爸的叮嚀，有時候就在想：能不能自己一個人居住，逃離爸爸媽媽的管控。我甚至想毅然決然地去未知的遠方，書寫著獨一無二的詩歌。可是我，沒有盤纏，也沒有妙筆。
青春的日子里，少不了老師的叮嚀與囑托。聽多了自然厭煩。本應(yīng)多彩的初中生活，每天都重復(fù)著三點一線，重復(fù)著一份又一份練習(xí)。我已經(jīng)，就像麻木得有了慣性�；锇樽匀徊簧伲蠹乙蚕朐诨\子里奔跑的倉鼠�？雌饋�，很努力，其實還在原地。
留下，還是逃離，這無趣的青春？
我其實也不知道自己想要的是什么？冒險會不安全，安全又會無趣，想突破自我，又怕過猶不及。一個學(xué)長說，今日你抱怨的那些繁重的學(xué)業(yè)，那些壓得喘不過氣的習(xí)題，或是那些嚴厲的老師、苛刻的校規(guī)，還有那些莫名其妙卻又志同道合的同學(xué)這是你可貴的青春。莫要等真的失去了，才懷念，才感傷。
真是這樣嗎？青春真這般平淡又茫然？
直到今天，我讀到張文宏寫給青年的信《流水爭先，靠的是綿綿不絕》，我心里才有了答案。他跟青年們分享自己的成長經(jīng)歷。他也曾迷茫，也曾無助，也曾看不到遠方。可是一路走來，他留下了一串腳印，并成為時代的先鋒。
他說：“有些小伙伴可能覺得自己很普通，我想我們要有信心，一個好的時代，會讓每個普通人享受自己的普通，讓每個奮斗者享受自己奮斗得來的收獲。時代的潮水總能跨過一個又一個山頭，個人命運也是如此。流水要爭先，靠的是綿綿不絕；我們即使普通，但只要不下場，都會隨著時代潮水不斷向前�！�
我何必想青春的意義是什么！
活在當下，過好每一天，寫好每一題，青春便成了詩和遠方。
我們的青春期初三日記 篇10
在青春的土壤上，我們以最陽光最美好的姿態(tài)花草叢生著，回憶過去，我們才知道當初的我們是那么渺小而又無知，而那種天真在歷盡歲月的洗滌后漸漸抹去了痕跡，留下的便只是我們對過去的懷念與對未來迷茫前景的嘆息，那些青春的往事便成了我們對未來的沉重的反思。孩提時期的我們都曾有過一個離家出走的夢，對外面世界的好奇之心讓我們產(chǎn)生了稀奇古怪的想法，總是在自己的世界中自由的滑翔著，從不記后果，那些倔強和任性讓我們摔門而出，在家長心急如焚的呼喚聲中我們滿意的旁觀著，小小的得逞在那時充滿了無盡的歡樂，不用考慮家長的感受，就那樣執(zhí)著的堅持自己的想法，但是多年以后，暮然回首卻發(fā)現(xiàn)我們早已丟掉了當年的那份自信，“鼠目寸光”成了我們對過去行為的評價，那是因為我們顧慮太多，懷疑太多，豐子愷曾說過；“孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎�！边@不是對我們現(xiàn)狀的褒獎，而是對我們發(fā)生的改變的感傷，正是因為我們的無所顧慮，青春才被冠上天真的代名詞。
青春期的我們是綻放最加盛烈的季節(jié)，叛逆和乖戾的性格在成長中顯露出來，那是我們所認為的長大，在年齡的增長中我們獲得了成長，但是在其中我們卻失掉了所謂的善良和博愛，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在少男少女的成長過程中早已消失殆盡，跟老師頂嘴，染五顏六色的頭發(fā)，穿奇異的服裝，我們都試著在眾多學(xué)生中顯示自己的與眾不同，欺弱凌小成了我們所炫耀的資本，在追求所謂的時尚中，我們開始在一次次斗毆時間中袖手旁觀，甚至連聲起哄，公交車中我們死死的占住座位而輕視那些站立的老人，以前被稱作的美好在一代又一代的年輕人眼中變得不屑，悲哀的事實符合一位英國作家的預(yù)言；“為什么人的年齡在延長，少男少女的心靈卻在提前硬化？”強烈的問句后也只剩下了淡淡的嘆息。為什么，到底因為什么呢？
邁入社會的我們早已被時間磨練的粗糙不堪，年少時的我們心中的海底王國被時間埋葬在了深深的海底中，曾經(jīng)的燈火闌珊沉入了深不見底的深淵里，原來對友情的忠誠被猜疑的浪花拍入了海底，成長意味著擁有，但是也附帶著失去，成長讓我們擁有了責(zé)任，而失去的便是那分童真，長大后不再幻想，不再冒險，那座海底王國便成了一座古城，古老的讓我們快要忘記了它的存在，它的失去成為我們成人的標志，但是如果給你一個機會回到自己的青春中。找尋遺失的美好，你還會珍惜自己的青春嗎？只是這個世間從沒有如果，失去便不再擁有，其實有種青春也叫做高考，刻骨銘心，跌宕起伏，因為我們都將著美好的青春獻給了十幾年的寒窗苦讀，不論過去的付出，只看今朝。
青春的美好不在于它的含義，而是我們在看到這個字眼時的感觸，奮勇向前，不畏困難，這才是我們所無悔的青春！一眼萬年，青春早已變成了我們?nèi)松斨械那缣欤?/p>
我們的青春期初三日記 篇11
青春是一種令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它當作了最精確的均分，給每個人的只有一份。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再年少”、“百年容易過，青春不再來”。
當我們來到這個世界上時，每個人都背著一個空簍子，然而每走一步都要從這個世界撿一樣?xùn)|西放進去，所以有了越走越累的感覺。生活確實有太多的辛酸二畢竟人是不可能沒有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛情的。但我們并不因為生活的復(fù)雜而逃避它，我們還是需要面對的。
不必抱怨生活給予太多的磨難，不曲抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀：人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、萬事的不順心，你有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求。因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在手，希望屬于你，陽光屬于你，世界屬于你！
也許生活有時真的是無情的，因為努力的人不一定都成功，但成功的人都是努力的，所以即使是萬分之一的機會，也不要輕言放棄。
我很喜歡的一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？并時常對自己說：即使在寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。人生如四季，春天是希望，夏天是壯麗，秋天是果實，冬天是反思。請把握春天，走過夏天，收獲秋天，考驗冬天。
只有一次生命，我們要珍惜；只有一次人生，我們要奮斗！
我們的青春期初三日記 篇12
初三快過去一半了，時光匆匆，留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景，那時怕自己在大連上不了學(xué)，哭了。那時的自己快樂，每個人都愛我，開始我開郎，沒有眼鏡的陪伴，也讓我認識了親愛的你們，又有了很多的老師，魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心，之后的某一天就這樣把我?guī)нM了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年，后來又有很多老師出現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點，干脆利落和王校有一拼，曉曉老師的健美操很酷，一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景，現(xiàn)在想想還應(yīng)該感謝他，八百米才能優(yōu)秀……現(xiàn)在好像一直沒提到她，是我第一個有似曾相識的感覺的老師，她對我的影響很大，很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺，第一次和她擁抱，而我卻真的對不起她！對不起！……
開始和卓連普通朋友都不算，只是同學(xué)，后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了，那天從車站下車后我們都哭了，初二我們還有機會在一起，初三我們只能通電話，QQ聯(lián)系了，也越來越少，也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居，一個一門洞，一個三門洞，我們一起玩，一起摘櫻桃，曾一起埋在樓前樹下友誼桃，一起去玩抽獎，離開虎灘前鬧著和她決交，她沒答應(yīng)，已經(jīng)很長時間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一見面就會有戰(zhàn)爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我，我的好友，有些同學(xué)兩年多沒見，沒聊過一句，形如陌生人，而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此，初中又是另一種樣子，印象最深的是走進實驗大門的一天，一個人問我，“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧？”我被問蒙了，說：“不是，我是新來的學(xué)生，辦轉(zhuǎn)學(xué)的�！�
我們的青春期初三日記 篇13
青春是道明媚的憂傷，郭敬明說。
憂傷我是肯定了的，畢竟這是個憂傷泛濫的年代……那明媚呢？我不知道，這個年代，少男少女誰不憂傷，半虛半實，畢竟少年不識愁滋味，都有著為賦新詞強說愁的精神，姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧！
青春明媚？
搞不懂，我站在這個離人心最近的地方向下眺望，虛虛實實，看不透，人心難測，誰又知道呢？我不懂，你？
突然覺得，人是虛假的動物，表面明媚？為了什么，青春誰無憂。你，我，還是他呢？
只是把一切一切寄托給夢想。我說，那是相信童話的人，相信王子與公主會永永遠遠在一起的人，現(xiàn)實有這樣美好嗎？諷刺？現(xiàn)實如此！
老師一直在說，如果學(xué)校不是真實之地，那還有哪里呢？家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的地方，外人看來，一切美好啊美好，那是局外人的說法，膚淺！學(xué)校是個事多之地，什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久，我怕，我憂，我怕，我憂。
有人不知道m(xù)ay be，may be，很久之后青春明媚不是夢想？
明媚的天國到底有多遠，你和我的夢是否可能會實現(xiàn)？不要停留在這個悲傷的截面。其實我從來沒有放棄過，為了明媚，我不知道付出了多少，為什么，為什么呢。
人是自相矛盾的家伙，什么都想掩飾，為憂沉淪，為悲沉淪。不要反駁，不值得，是否你愿意覆滅？不敢，怕！
青春！明媚？你有答案？
我們的青春期初三日記 篇14
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪啊肚啻旱念澮簟�，影片雖然只有那么短短幾十分鐘的時間，但卻勾起了我萬萬千千的思緒。偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。每當回憶起我那金色的童年，回憶起我那隨著歲月的消逝而煙消云散的每一個美妙的回憶，每一個精彩的瞬間。我都會不自覺地想要讓歲月永遠停留在我那金色的童年，讓老歌永遠徘徊在每個精彩的瞬間。往事如煙，畢竟是回憶，畢竟是過去。現(xiàn)在的我已進入了青春期，對于我而言，這是我第二段人生的開始，我不希望再像年幼時的我，再一次錯過金色的歲月!
青春期是身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男女性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛(wèi)生問題，
而青春期我們必須要正確面對。
青春期我們應(yīng)該輕松一點，放開自己，不要因為自己在生理或心理上的變化而壓抑自己，因為每個人都會經(jīng)歷這樣的“青春期”，這是很正常的，讓自己開朗一些，樂觀、活潑一點，給自己一點自信。假日多去書店看看自己喜歡的書，多跟同學(xué)、老師交流一下，在生活上或?qū)W習(xí)上有什么不開心的事多根家長溝通，請教他們幫自己解決問題。多讀一些心理科普書籍，了解心理發(fā)育的科學(xué)知識，有助于盡快學(xué)會適當?shù)恼{(diào)節(jié)心理狀態(tài)，有助于心理的健康發(fā)育，避免不必要的誤解、擔(dān)心和疑慮多參加集體活動和社會實踐，在實踐中增強認識事物，分析、判斷和解決問題的能力，
青春期是一個多彩的時期。就讓我們好好享受他的美麗，它的多姿，它那無限的快樂。讓我們正確地面對青春期，使青春期成為快樂的化身，金色的年華!
我們的青春期初三日記 篇15
告別了青春，我們不再是曾經(jīng)的少年。
告別了青春，我們毅然追逐著青春的夢想。
又是初夏的來臨，一場大雨如期而至，短暫而又急速的雨襲過后，依舊是漫天的柳絮，猶如冬天般的雪花，雖不那么晶瑩剔透，卻是那樣的輕輕柔柔，久違的雨水，悄悄地將整個庭院洗了個透底。
夕陽西下，落日余輝，茶余飯后，散步于庭院深深。
一路走過，留意這庭院里的角角落落，一些不知名的小花，用自己最奔放、最短暫的生命，點綴著若大的庭院，這是否也是一種對自然界的豁達？青春，在短暫的人生路上，亦可為生命釋放出耀眼的光彩，亦可留下無法彌補的遺憾。
蜂蝶齊涌，三三兩兩，處處活躍著青春般的生機。綠色盎然，綠草間潺潺而流的溪水聲，不停地敲打著夏日的烈炎，為春天的尾聲，劃上一幅最美的畫卷。我是否可以對自己說，青春，我沒有被你頹廢？
景色醉人，人醉景色。無論是對當初的執(zhí)著，還是對未來的向往，都在不經(jīng)意間，嘆息著曾經(jīng)擁有過的青春，帶著一絲色彩，帶著一絲惋惜，帶著一絲忌奠。
青春只是生命中的一個驛站，青春只是為了告別青春而留下的一種回憶。我無法去改變青春，但我可以因青春而改變。正如這一路走過的風(fēng)景，處處留意，裝滿行囊，在人生旅途的列車上靜靜欣賞。
“再見青春，再見美麗的疼痛，再見青春，再見永恒的迷惘”。嘆息著對青春的眷戀，就用這場久違的夏雨，徹底洗刷自己的心靈。一切，從這里開始，抓住青春的尾巴，繼續(xù)追逐著青春的夢想，當青春的年華，正在流年似水的風(fēng)景中慢慢變老時，我依舊會告訴自己，青春，我曾經(jīng)努力過，我不后悔。
我們的青春期初三日記 篇16
“孤獨”成為眾多人都恐懼的一個詞，可在當今社會又有誰是真真正正沒有“孤獨”這種感受呢？“孤獨”是人類心靈最不可碰觸的一個角落！在“孤獨”那個陰陰暗暗的角落里，卻又隱藏著多少人的“秘密基地”……
人的一生很短暫，甚至短暫到讓，人都來不及回味，可是，你有沒有注意，在一個人最空虛，最無事可干的時候常常都會回味自己的“孤獨之旅”�；叵肫鹨郧埃以谡Z文課堂上學(xué)習(xí)了《孤獨之旅》了解了小主人公這一路走來的心路歷程，跟他比起來，我們那所謂的“孤獨”更加顯得微不足道，也正是那一次的“孤獨”讓小主人公重新找回自我，重新認識自己，為自己的成長找了一個漂亮的理由！我們也同樣如此，雖然我們沒有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的磨練，可是在我們?nèi)松穆L路上，總會有孤獨的時候，總會有無數(shù)的孤獨，這孤獨可能只是因為爸爸媽媽不在家；這孤獨可能是因為老師同學(xué)的誤會而造成的個人委屈；這孤獨也有可能是因為事物的不公……但是日積月累，我們總會從這些孤獨中走出來，從這些迷惑中走出來，當我們走出來的時候，那時，夜深人靜，我們就可以用孤獨之鎖打開“秘密基地”的大門，抱著娃娃走進甜美的夢鄉(xiāng)……
相比起吵鬧，我更喜歡安靜，多一份安靜就多了一絲孤獨的感覺，我喜歡這種滋味，因為孤獨其實也是一個良師益友，它能看透一切自己所看不透的，當一個人獨處在一個空間的時候，就好像擁有了全世界，即使這只是一個很小很小的空間，在這個世界里我可以做我自己想做的事，做我自己喜歡做的事，我可以在這個自己的小空間里隨著隱形的翅膀帶動，自由的撲動著飛起來，那時，天花板就是天空，地面就是海洋，我有超乎了宇宙的空間為所欲為，這也是我理想的境界，也是我理想的“世外桃源”。雖然我不知道自己以后會邁入社會那一階層的道路，我也不知道自己還會不會記得我青春的孤獨世界，至少，我現(xiàn)在是記憶猶新的，因為這是我青春的孤獨，青春的“世外桃源”，青春的“秘密基地”，——孤獨世界！
我們的青春期初三日記 篇17
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那青春必是其中最活力四射的一份。
燦爛的猶如初升太陽的面紗，靈秀的猶如崖一邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。
她讓我如此著迷。
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有努力的力量；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀；因為有了你，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機會。
青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四時之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞欲放。
當我騎著自行車，迎著早晨的第一陣微風(fēng)，走在那不知名的花樹中，那感覺，很是愜意。路邊的花的美迫使我停下來，放好自行車，我欣賞這“花在最美的時刻凋謝”，遍地的花瓣，是一小片一小片的白色花瓣，給人以一種意境美。花的美總會讓人摘之己有，但我沒有摘花的習(xí)慣，因為不想讓最美的花枯死在我的手中，無奈，只得多停留來欣賞。在這下過雨的清晨，總會使人看看天，看看云。因境的美，云的白，天的藍，樹的青，花的秀，無不讓人感嘆，青春、如此簡單。
青春、是夢幻的、是無法用語言來描述的。
在青春的道路上，年少、是最美的懵懂。
時光總會帶走一些東西，人總是失去之后才懂得珍惜，我們感嘆年少的輕狂，感嘆青春的美好。
年少是逝去的青春。
我們的青春期初三日記 篇18
空曠校園中稀稀疏疏著幾個人影，獨倚著門前欄桿，心中泛起一絲漣漪。
三年中，我們認識了彼此；三年中，我們了解了彼此；三年中，我們打過。鬧過。笑過。
三年前，我們帶著沒有脫掉的稚氣來到這里；三年后，我們帶著驕傲與不舍離開這里。臉上帶著淺淺的淚痕，心中一絲小小的悸動勾起我們的回憶，那是對曾經(jīng)的回憶。
宿舍中，我們在睡覺前總要說晚安；課堂中，我們歡呼雀躍回答問題；食堂中，我們一邊吃飯一邊談?wù)摯笈泼餍�。這些在以后的日子里即使還會發(fā)生，但卻不是原來的那群人，沒有原來的情緒。
在今后的日子中，沒有你們的陪伴我想我會不習(xí)慣，因為我習(xí)慣了你們在我生氣時無可奈何的表情；我習(xí)慣了你們在我哭泣時著急的表情；我習(xí)慣了你們在我生病時擔(dān)憂的表情……這種種都讓我有了舍不得你們的理由
雖然舍不得分別，也不想和你們說再見，但我期待和你們再見的明天！曾經(jīng)陪我一起二的閨蜜們！
我們的青春期初三日記 篇19
記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。
記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。
青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。
記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經(jīng)驗和任性的�！蹦窍氡剡@放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經(jīng)歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好的未來。
誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側(cè)無需故人伴。
記憶里無論風(fēng)雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學(xué)會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。
回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無關(guān)，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。
長大后的我們重聞往事，如耳邊過風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。
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