小學(xué)六年級的日記
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級的日記1
近了，近了。他的腳步聲由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他輕輕撓撓頭，做個鬼臉發(fā)出了“咯咯咯”的笑聲，那笑似風(fēng)鈴般清脆、動人。那笑陪伴了我們十二年，十二年來在這個日子里，有多少美好的回憶。六月一號，我們的節(jié)日，是一個小調(diào)皮。童年最純真的記憶。
記憶，如翻頁的書本，如碧波上掠過的雁影，又縈繞于心；記憶，承載了多少個美麗的瞬間……
小時候，未上學(xué)時的我，總是盼星星盼月亮，盼著六一節(jié)，六一一到，我就能穿著小禮服在舞臺的燈光下，在觀眾的目光下翩翩起舞，那時的我最大的愿望就是上臺演出，燈光的凝聚，讓我覺得我就是格林的公主，是安徒生的小仙子，當(dāng)掌聲響起，當(dāng)我俯身謝幕，微笑漾在了我的小臉上，我發(fā)出了欣慰、快樂的笑聲。
總不忘，剛上學(xué)時迎來的第一個六一。學(xué)校里可熱鬧了，教室煥然一新，喜氣洋洋地迎接“六一”游園活動。姐姐牽著我的小手踏進(jìn)校園。我好奇地望著這座嶄新的天堂，我在這里游戲、玩耍。還記得，我和姐姐在這里比賽搭易拉罐，看誰搭得高誰就是贏家。我沉著冷靜，小心翼翼的將易拉罐一個一個往上搭，一個又一個，搭成了一座小塔。我顫巍巍的扶著，小心地疊著。時間到，我和姐姐自覺松手，我側(cè)臉相望，姐姐搭的好高呀，我正喪著氣，只聽“嘩啦”一聲，姐姐的易拉罐倒了一地。“哈哈哈哈，我贏啦！”我蹦著跳著，那清脆的笑聲回蕩在校園上空。
兩年前，學(xué)校舉行慶“六一”詩歌朗誦比賽，我們要一起朗誦詩歌《我們的祖國》。時而優(yōu)美舒緩，時而鏗鏘有力，深情地朗誦征服了評委，熱烈的掌聲給我們最大的鼓勵。朗誦的背后是多少個日日夜夜辛苦的練習(xí)。一句句，一字字，多少次重來，多少次對著鏡子練習(xí)。在六一這一刻，展示了我們最美麗的風(fēng)采。成了童年最美麗的回憶。
六一，給了我多少珍貴的寶物。再回首，時間真就這般悄然而過，十三年時光，就這般溜走。班級同學(xué)們，放飛手中的白鴿，歌唱童年的小曲慶祝屬于我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
小學(xué)六年級的日記2
放寒假了好開心，更開心的是期末成績出來了，我取得了班級第一的好名次。爸爸媽媽為獎勵我，決定包餃子給我吃!早上媽媽買了一些青草、餃子皮和肉。我高興極了，不僅可以自己包餃子，還能吃，真是太棒了!我最喜歡包餃子了!
中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺得包很簡單，手就開始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯?怎么感覺手上濕濕的，一看原來皮破啦，媽媽說：“你放的餡太多啦!怎么能包住呢?”
我又拿了個餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來。媽媽又說：“你放的餡太少啦，怎么能立起來呢?”我有點(diǎn)灰心啦，這時候媽媽說：“你照我的樣子來就能包好啦!”
媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對折一下，用雙手的拇指和食指熟練的一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。
我照著媽媽教的方法開始包啦，第一個餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個、第三個，包的一個比一個好。
餃子包好啦，要開始下鍋煮啦。媽媽先燒開一鍋水，然后把餃子一個個輕輕的下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。
不一會兒，鍋開了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時的用勺背輕輕的推著，我問媽媽為什么要添水呢?媽媽說：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后和以前一樣用勺子輕輕的推著。
餃子煮好了，要開始撈了，只見媽媽用漏勺把餃子盛出來，結(jié)果我包的煮爛了兩三個，不過，吃著自己的勞動成果，心里還是美滋滋的。
小學(xué)六年級的日記3
在寂寞無助之時，是否聽過心靈的呼喚？在傷心難過之時，是否聽過心靈的呼喚？在大驚失色之時，是否聽過心靈的呼喚？在糾結(jié)萬分之時，又是否聽過心靈的呼喚？對你而言，榮耀重要還是誠信重要呢？去傾聽心靈的呼喚吧！……
每當(dāng)寂寞無助、傷心難過、大驚失色、糾結(jié)萬分時，千萬不要沮喪�？�，在世界的那一端，去聽聽心靈的呼喚吧！
記得在三、四年級的時候，有一次數(shù)學(xué)測試，我考到了99分，那時的我已經(jīng)有些飄飄然了，正是因?yàn)轱h飄然，我那一個月內(nèi)一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)。結(jié)果，意想不到的是，又進(jìn)行了一次考試。由于一點(diǎn)都沒有復(fù)習(xí)，一下子降到了79分，這使我開始異想天開了。怎么樣做出正確的道德抉擇呢？到底怎么選擇，到底給不給爸媽簽名呢？我心想著。道德的天平會傾向于哪兒呢？我滿腦子想的都是這個，導(dǎo)致我心神不寧，忐忑不安，整天人在心不在的。
“我到底說不說？”我的內(nèi)心正在矛盾之中�！闭f了，也許爸爸會打我，會罵我……嗯，不告訴他也許他不會知道我的‘?dāng)】儭桓嬖V他，我就背叛了良心了……告訴他會被打、被罵，還是不告訴了……不行，不告訴他，我自己總和自己過不去……”我心中仿佛有兩只小精靈在斗爭著，但最后，還是選擇了告訴父母。
“砰”的一下，門打開了，爸爸走了進(jìn)來，我始終控制不了我的情緒，只好屁顛屁顛地走向爸爸。我把考試卷給了爸爸，并小聲說道：“這次我只考了79分！”我緊閉著眼睛，始終不敢抬頭看他一眼，也許打我?guī)紫�，我心里會更踏�?shí)�？墒�，他并沒有，只是叫我坐下，耐心地教我這些題目……
我傾聽了心靈的呼喚，它帶我走向光明，使我首先的天秤平衡起來。在世界的那一端，有一個不引人注目的小精靈，它就是——心靈。讓我們一起傾聽心靈的呼喚吧！
小學(xué)六年級的日記4
“光陰似箭，日月如梭”在轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活就要告別我這些不舍得離去的畢業(yè)生，要我們?nèi)ピ谀感．嬒乱粋�句號。但我還是忘不了小學(xué)有喜有悲的生活。
喜：
說到“喜”，當(dāng)然是我們班光榮的時候。這個學(xué)期的一次升旗儀式時，我們學(xué)校的校長在全校下給我們的兩名同學(xué)宣讀并頒發(fā)他們的獎狀“六年(2)班的某同學(xué)和某同學(xué)的節(jié)能燈小發(fā)明榮獲了廣東省的三等獎……”這時候，我們十分開心，十分激動，雖然不是我們自己拿到，但我們因能為我班爭光而喝彩。
怒：
說到“怒”，我情不自禁想起了我們這個學(xué)期的藝術(shù)節(jié)前的排舞，那時候，我們有個同學(xué)把自己的一些帽子拿回來給我們表演時戴，但由于白色的帽子只有4頂，而紅色的帽子剛好能給其他同學(xué)戴，正選擇用紅色帽子時，有同學(xué)不同意。他們不喜歡紅色帽子，但這是沒辦法中的辦法啊，一定要用紅色的帽子。后來，我們與其他同學(xué)進(jìn)行了激烈的爭吵，最后還是老師同意用紅色的帽子。
哀：
說到“哀”，當(dāng)然就是我們這些小朋友不想離開小學(xué)，時光倒流，回到一年級時。要是到了初中學(xué)校，我真的要“哀思”其他的同學(xué)啦。
樂：
說到“樂”，我當(dāng)然回想到我們?nèi)ド徧粱貢r的學(xué)習(xí)，還記得那一節(jié)農(nóng)藝課，真開心。再田里種菜，澆水，施肥，拔草，最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個同學(xué)趁機(jī)把手上的泥點(diǎn)到同學(xué)的臉上，另一個同學(xué)有把泥擦在一個同學(xué)的褲子上……我們開了一場“弄泥戰(zhàn)”。
現(xiàn)在回想一下，六年級的小學(xué)生活是珍貴的，我真的、真的、真的不敢想象到時候我分離時會怎么樣。
小學(xué)六年級的日記5
今天我可真高興！你知道為什么嗎？告訴你吧，因?yàn)榻裉彀职謰寢屪屛耶?dāng)家。
上午，爸爸媽媽有事出去了，我在家趕緊作完家庭作業(yè)，然后把書桌整理得干干凈凈。想起下午要與爸爸媽媽去超市購物，而且，今天可以自己做主了，不由得盼望起來。
下午，我高興地和爸爸媽媽一起去步步高超市。走進(jìn)超市，看著這琳瑯滿目的商品，我不由得眼花繚亂，恨不得把它全買下來。媽媽看我這副樣子，對我說：“要記住今天有什么日常用品要買，然后，再去買你喜歡的東西。”我這才想起，要買的東西多著呢！于是，我先買了一大包衛(wèi)生紙，再來到買米的地方。這兒的米可真多！名字也很有趣，有“碧荷葉”，有“一點(diǎn)碧”，有“貓牙米”等等，我左挑右選，然后挑中了“桃花香”米，買了十斤，花了18元。接著，我又去買菜，來到了買菜的地方。這里，叫賣聲，吆喝聲，此起彼伏。以前我到超市里只去買零食的地方，卻根本不知道超市里還有這么熱鬧的地方呢！我喜歡吃排骨，就稱了一斤多排骨，又買了我最愛吃的鹵菜，還買了紅辣椒、包菜、豆腐等。媽媽說家里沒豬油了，我在媽媽的指點(diǎn)下，買了四斤豬板油，花了25。5元……
爸爸在后面幫我提著籃子�？粗@滿滿兩籃子?xùn)|西，我不由得蹲下身子，一邊清理，一邊在心里暗暗地計(jì)算價錢。�。∫话僭笥伊�！于是，我連連催促爸爸：“快回家去吧！都買齊了！”爸爸問我：“咦？你今天怎么不買東西吃？”“今天我當(dāng)家，聽我的！”我回答道，并急忙向外面走去……
回到家，我回味起購物時的情節(jié)，心中不禁感慨萬分：錢賺的不容易，但花錢卻好快呀！平時爸爸媽媽要維持我們的家庭生活是多么不容易啊！我有什么理由去亂花錢呢？我體會到了父母的辛苦，我覺得以后，要把心放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，才能讓父母感到欣慰。這就是今天我當(dāng)家后最深的感受。
小學(xué)六年級的日記6
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，這可是我期待已久的節(jié)日��！我哪能不高興呢？
這一天，班級同學(xué)們個個春風(fēng)滿面。連教室也煥然一新；黑板上畫著美麗的圖畫。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著班級同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，班級同學(xué)們各就各位，將活動的序幕拉開了。第一個節(jié)目就是講故事比賽，班級同學(xué)們爭著登臺獻(xiàn)藝，我也不例外，給大家講了一個《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個道理：壞人決不會有好下場。第二個節(jié)目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓班級同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”，只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。班級同學(xué)們見此情景，開心的笑聲響徹了整個教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著上一次吹蠟燭比賽時用力一吹，那時我感覺是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來了班級同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒經(jīng)驗(yàn)，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說明了善于總結(jié)就能成功。
最有趣的要數(shù)貼尾巴游戲了，瞧，班級同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開花……有的班級同學(xué)因?yàn)檫@些“變異動物”笑得捂著肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個教室都沉浸在歡聲笑語中。
啊！愉快的“六一”兒童節(jié)，我永遠(yuǎn)忘不了你。
小學(xué)六年級的日記7
我怕見到6.2的博文，我怕我看著看著會情不自禁哭出來，我怕我以后見不到她們。
一直覺得6.2班是個家，是個溫暖的家。不管發(fā)生過什么事情，走了多少人，來了多少人，它都是，曾經(jīng)，現(xiàn)在，未來，我不會忘。
我不知道寧老師的兩鬢會有多少白發(fā)，我不知道我還能不能看出每個人的字跡，我不知道我會不會聽到聲音就知道是誰；我不知道我可不可以再和那些女孩子一起瘋跑，一起欺負(fù)男生；我不知道我和女孩子會不會發(fā)生矛盾；又會不會互不理睬。
我們每個人都被分到了不同的班級或?qū)W校，但是，我知道，總有一天，她們會記起6.2班，會記起寧喜平，會記起班里的重大事件。
可是我也知道，記憶會淡忘，會散去�？赡苡幸惶欤诖蠼稚峡吹揭粋�臉熟的人，卻始終回想不起他的名字，也最終沒有叫住他。也可能有一天，回想6.2時，總會有那么幾個臉龐總是想不起他的名字，并自嘆：忘了，記不住了。我想，可能我也會這樣
有那么幾個名字，我知道我一輩子不會忘，有那么幾個人，我能記住她的臉龐，有那么幾件事，我可以回想起細(xì)節(jié)；有那么幾張課桌，我知道上面的痕跡是誰刻的。
我是個害怕面對現(xiàn)實(shí)的人，我害怕哭，我受不了那種煽情的畫面。但是，我又是被逼迫著去面對現(xiàn)實(shí)的女孩子，也有人和我一樣。我想起什么就是什么，我想起一些人可以快樂的笑出聲來，我想起一些事，會感動的泣不成聲。
就這樣，我寫的文章沒有順序，想到哪就是哪。
這個社會充斥著不滿與骯臟，我也早已習(xí)慣�？稍谖倚睦锏哪骋粋�小小角落，有幾個人的笑臉，很透明，無比清澈，她們凈化了我的心。
謝謝你 6.2班！
小學(xué)六年級的日記8
星期六 天氣：晴
“羽希，幫我個忙好不？”一個聲音在我耳邊響起�！斑�？什么？”我把埋藏于書堆的頭抬起來，“雯，怎么了？”“你過來，我跟你說。”雯給我使了個眼色，示意我到教室的后門去。
我疑惑的走過去，“什么事啊？”我問她�！澳莻�你幫我個忙，羽希。”雯的神情很緊張�！昂冒。f吧�！宾┦俏业呐笥�，為了朋友，兩肋插刀，在所不辭。她慌慌張張的從兜里撈出60元錢。（那時，這錢對我們來說，是很大的數(shù)目。）
“��？你哪的那么多錢�。俊蔽壹饨�。“噓！”她把中指按在嘴唇上，“你要弄的人人皆知啊？”她頓了頓，又繼續(xù)說，“你幫我個忙，這是我揀的�！薄澳蔷徒坏綇V播室好了！”我準(zhǔn)備進(jìn)教室。“悶，笨蛋哦！”她把我腦袋使勁敲了一下，“60塊錢唉！能買好多東西的！”“這樣不好吧，這么多錢，失主該多著急啊！”“郁悶！你也太杞人憂天了吧��！你管人家著不著急！”她無奈的說道。“那你要我怎么幫你呢？”我問。
“嗯……必須過我媽那一關(guān)，你去跟我媽說，這錢是你的親戚給你的錢，就行了，事情成功后，你40，我20，可以吧？”“我……”我還沒說完，就被她打斷了�！耙谎詾槎ㄅ�，不許反悔！走吧，上課了�！彼D(zhuǎn)身走進(jìn)教室。唉！怎么辦啊？我總有一種作“賊”的感覺哎！這樣不妥吧�？墒�，確實(shí)40塊錢很多啊，我可以買我想要的數(shù)碼暴龍機(jī)，還可以吃好多零食！算了，幫她這個忙吧。這也是幫我自己啊。我也走進(jìn)了教室。
“快去，我家就在前面！”雯把我往前一推。我深呼一口氣，慢慢的走上了樓，雯緊跟其后。我推開了門，看見了坐在沙發(fā)上的雯的媽媽�！鞍⒁蹋�。我是雯的同學(xué)！”我向阿姨鞠了一個躬�！班�，你好。聽雯說過你。”阿姨對我微笑。“阿姨，我是來作證的，那60塊錢是我舅爺爺給我的壓歲錢，我先放在雯那�！蔽艺f到，心里卻像揣了一個兔子似的`砰砰亂跳。
小學(xué)六年級的日記9
原本，我以為爸爸的工作只是打電話、上網(wǎng)、開會、應(yīng)酬。然兒，我卻大錯特錯了。爸爸的工作并非那么簡單，反而，它是嚴(yán)肅的、困難的、復(fù)雜的，以及忙碌的。
我走進(jìn)爸爸的辦公室，一張大桌子，桌子上一束鮮花，一臺電腦，擺了一些證件和資料。地上還有幾盆綠色植物，旁邊有一個書架，書架上擺滿了書。右側(cè)是沙發(fā)、茶幾。幾扇窗戶投進(jìn)來的光灑在辦公室，整個辦公室一片透亮而靜謐。
爸爸的工作是嚴(yán)肅的。談話時，爸爸總是一本正經(jīng)地說正事，從不嘻嘻哈哈。因?yàn)樵谖遗笥衙媲�，他總是逗得我們笑得喘不過氣來。爸爸對工作也十分熱情，他總是一絲不茍、滔滔不絕、頭頭是道地談?wù)撘恍⿵?fù)雜的事情。爸爸調(diào)查事情時可更是細(xì)致入微。后來，我知道了，爸爸是金融出身，工作是融資擔(dān)保、拍賣。
爸爸的工作是智慧的。只是一項(xiàng)業(yè)務(wù)，就得查一座小山樣多的資料，要看電腦上曲曲折折的線條和密密麻麻的數(shù)字，還要仔細(xì)研究，并有條有理按部就班地處理，不能留一點(diǎn)紕漏，必須做到天衣無縫，讓顧客滿意。爸爸對一些專業(yè)性詞語十分敏感，解釋得非常細(xì)。爸爸做事也很直白，不拐彎抹角，做什么就說什么，非常爽快！而我對這些專業(yè)性的生僻詞語連一個字都聽不懂，感到十分麻木，束手無策。
爸爸的工作是忙碌辛苦的，每天他都會因各種事情而忙得不可開交，但他絲毫沒有一點(diǎn)松弛，依然認(rèn)真對待。每天下班，疲倦的爸爸還要陪我玩。談話、分析、打電話、開會，這些看似簡單的事，做起來可要無比的投入。然而，爸爸并不覺得工作是煩人無聊的，還覺得工作是件快樂的事。
這次體驗(yàn)讓我懂得了，一份耕耘，一份收獲的真正含義。社會上每一位工作者都是辛苦的，都必須付出勞動。而我們的工作是學(xué)習(xí)，我們只有通過努力學(xué)習(xí)來換取無窮的知識。
小學(xué)六年級的日記10
我的同桌呂元劼，是一個非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說不出��！
他上課時嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說了起來。他邊說還邊竊笑，讓人聽了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說：“你又不是老師，管你嘞！”“不聽就不聽，我還懶得管你呢？挨批的只會是你不會是我�！蔽覛膺葸莸叵�。不過，最終他還是關(guān)住了話閘子，可能怕被罰吧。
他是一個典型的“變色龍”�！邦欃愩�，這道題目怎么做啦？幫幫我嘛！”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎？”啰嗦著個沒完沒了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒有�！皼]有，你向同學(xué)借去！”甚至有時還會拿我撒氣。哼，我是誰呀？能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎？我也不是省油的燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛！
他有一個壞習(xí)慣，作業(yè)時，眼睛時不時的瞟到我這來。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇？現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢！他好像挺喜歡唱歌的，有時上課也唱。其實(shí)我們幾個都說聽煩死人了，聽他唱歌還不如聽蟋蟀吱吱吱呢！呵呵！
你說我的同桌是不是很煩？
小學(xué)六年級的日記11
“書是人類進(jìn)步的階梯，也能帶給我們精神上的力量。”我覺得這句話說的很正確。我就是一個很愛讀書的孩子，在這里，我給大家講一下我與書的故事吧!
在我很小的時候就很喜歡都市，那時候，我十分愛聽故事，于是爸爸就成為了我的“故事機(jī)”。他講的故事令我百聽不厭，讓我明白了很多道理，什么《白雪公主》、《青蛙王子》和他自編的《小老鼠歷險記》…….我最早看的書是《烏鴉喝水》，它是一本小人書，雖然沒有幾個字，可內(nèi)容和道理卻深深地印在了我的心里。從此，我和書成了親密的朋友，天天形影不離。在我的書桌上，擺著一本本我心愛的書：《格列佛游記》、《水滸傳》、《小狼人》、《冒險小虎隊(duì)》……..
暑假的一天，我在準(zhǔn)備讀后感的資料，我翻了很多本書，都沒有找到合適的。突然，我發(fā)現(xiàn)了一本《一千零一夜》，這是一本的阿拉伯童話，剛看幾眼，我就愛不釋手了。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我一會兒去和主人公坐著烏木馬暢游，一會兒又和漁夫一起戰(zhàn)勝魔鬼，一會兒有和阿拉丁一起打敗了可惡的魔法師……我正沉浸在書海中，媽媽突然問我：“典兒，今天中午吃什么餅?”這時，我正好看到《阿里巴巴與四十大盜》的故事，阿里巴巴正說咒語呢!我隨口答道：“芝麻開門!”媽媽誤以為我要吃芝麻餅，其實(shí)，我想吃雞蛋餅。中午吃飯的時候，我問媽媽：“怎么是芝麻餅?”“兒子，這個可是你要的呀!”嗨，沒辦法，都是讀書惹的禍!
瞧!這就是我和書的故事。雖然書中沒有黃金屋，書中也沒有顏如玉，但是書能帶給我淵博的知識和樂趣。我愿意和書成為一輩子的好朋友!
小學(xué)六年級的日記12
今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當(dāng)來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而
流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽�。�
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點(diǎn)血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計(jì)上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊。
農(nóng)村的空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。
小學(xué)六年級的日記13
我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
每個人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂，有人就會說音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會說美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會說你是我的世界。
小時候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。
長大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。
但這就是你的世界。
每個人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會散去，露出洋溢在每個人臉上的陽光。
就是這樣，我的世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。
所以更需要你的陪伴。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關(guān)心愛護(hù)。
有一次，我遇到了一個迄今為止的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉�，她們�(yōu)槲页鲋饕猓朕k法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。
這就是我的世界。
那個夏天，云離開了我，于是我的整個世界里都是云的影子。
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