教師節(jié)四年級日記(精選38篇)
一天的時間即將結束了,今天我們都做了什么了呢?請好好地記錄下在日記里?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編幫大家整理的教師節(jié)四年級日記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)四年級日記 1
一年一度的教師節(jié)又來臨了,我們天長小學在9月7日舉行了慶祝教師節(jié)的活動。
一早,我就來到了學校,書包中載著許多張帶著祝福與問候的賀卡。沒想到那么早,班里已經(jīng)來了很多的同學,他們都帶著送給老師的禮物,有的捧著幾束鮮花,有的拎著幾包巧克力,還有的和我一樣,裝著一堆賀卡準備去贈送給老師呢!我與其他同學們一起,把自己的禮物贈送給老師,老師們接到禮物后都樂呵呵的,十分開心。一張張賀卡很快就贈送完了。
上午第一節(jié)課我們用來舉行慶;顒,全校同學都在操場上集合,首先由五位同學介紹自己的老師,他們用語言描述老師,讓我們猜是哪個老師,猜對了就有獎品,雖然我都猜對了,可是同學太多了,老師請不過來,所以沒能獲得獎品。接著,由同學代表給各個老師頒獎,我們班的班主任王老師可被評為了“可愛美麗”型的`教師呢!然后由五位老師代表發(fā)言,其中還有我們的樓朝暉校長呢,他們的演講都十分精彩。
第一節(jié)課很快就過去了,慶;顒右簿徒Y束了,我們又投入到了緊張的學習中去了。這次慶;顒幼屛矣X得老師就如一位園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵,老師也如一支蠟燭,默默犧牲,照亮他人。這次活動讓我感受到作為一名學生我們應該努力學習,以優(yōu)異的成績回報他們!
教師節(jié)四年級日記 2
今天是教師節(jié),教師節(jié)是老師的節(jié)日,在這個日子里,同學們都要給老師送上賀禮,以表達對老師第的感恩。
我們四(1)班也一樣:有的送賀卡、有的祝福老師、還有的送老師一束(幾束)康乃馨……非常熱鬧!有的同學的家長還用短信給老師發(fā)送祝福短信……我們各個爭先恐后地向老師遞送康乃馨和賀卡,一個集體變成了歡樂的海洋。
老師收到禮物后非常激動,有的眼睛濕潤了……此時此刻,老師肯定在想:我的那些學生們多么可愛。
我的`心里也在念叨著:老師,您放心,我一定會努力、進步的!將來做個有用的人報答你!
教師節(jié)四年級日記 3
今天,我參加了學校慶祝教師節(jié)的教師大會。我們四(3)班、四(4)班20個人一起表演了一個節(jié)目——獻詞。
這個節(jié)目是崔老師昨天安排給我們的,她給我們每人發(fā)了一份稿子,上面有一首歌頌教師的詩歌,叫“九月禮贊”。崔老師讓我們回家讀熟。
今天同學們2點50分就放學了,我們卻留到了5點鐘。崔老師先把我們20個人領到了三樓食堂里,我們在那兒排了隊形,練了幾遍。我排在了第三排第2個。崔老師陪我們練了一會兒便走了,讓我們自己休息。崔老師一走,我們便鬧翻了天,大家又跑又跳,好不熱鬧。突然,一個同學大聲叫道:“不好,崔老師來啦!”大家趕緊坐到了座位上,端端正正。崔老師進來看到我們坐的好好的非常滿意。
崔老師領我們?nèi)チ怂臉菆蟾鎻d,大家等了一會!敖處煷髸F(xiàn)在開始!”主持人是教數(shù)學的吳老師和一位我不認識的女老師,他倆一說話,全場就安靜了下來。
第一個節(jié)目就是我們的'獻詞。我發(fā)現(xiàn)同學有點緊張,還讀錯了幾句話,但我一點也不緊張,就跟平時一樣放松地表演了一遍,也許是因為我舞臺上的太多吧。
我們表演完節(jié)目,就一直坐在臺下觀看。馬老師也參加了表演,節(jié)目都挺有趣的。特別是一個什么團的團員的集體表演。潘老師說:“同志們好!”眾老師回答:“團長好!”潘老師又說:“同志們辛苦了!”眾老師又答:“為新城花園小學服務!”這明明是模仿閱兵式呀,當時我笑得肚子都疼了。
在教師節(jié)來臨之際,我祝天下所有的老師身體健康、工作愉快、節(jié)日快樂!
教師節(jié)四年級日記 4
9月10日是教師節(jié),是全國老師們的節(jié)日,我祝老師們教師節(jié)快樂!
過教師節(jié)時一定要讓老師開心,林老師上課時便告訴我們把“老師您好!”暫時改為“祝老師教師節(jié)快樂!”于是我們一上課便說這句話,老師臉上綻開了花似的,特別開心!
我們也很開心,教師節(jié)之前,我便以寄信的形式來預祝小學的語文老師——管老師節(jié)日快樂!可現(xiàn)在,卻怎么也想不出對策來表達祝賀,準備買花吧可急急忙忙的上學給忘了,干脆就這樣用心的.上課吧,以優(yōu)秀的表現(xiàn)來慶祝老師節(jié)日快樂!
上課時我的摘抄被語文老師表揚了,心里甜滋滋的,老師也一定很開心吧!可是上數(shù)學課時卻不怎么理想,竟然讓老師批評了三次,心里似乎像打翻了五味瓶一樣,怎么也不是滋味!
我發(fā)誓,再也不這樣了!
教師節(jié)四年級日記 5
今天是9月10日,也就是老師的.節(jié)日。我高高興興地帶上準備好的兩支花。一進教室就看到后面的桌上擺滿了鮮花,我也把花放了過去。
可是下午我一看卻發(fā)現(xiàn)我送給老師的花外裝飾沒了,我很難過。媽媽說那花是肥皂做了,還可以拿來洗手呢。在這里我還要說一句老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)四年級日記 6
教師節(jié)到了,我覺得總應該送給老師點什么,好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡,于是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是,我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的.教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛!
教師節(jié)四年級日記 7
又是秋風氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達對老師的祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。
我先找出一張白色的硬紙把它對折,壓實,再用我喜歡的.顏色在封面上寫:“節(jié)日賀卡”,并且畫一個桃心,在桃心里寫上:祝老師節(jié)日快樂!打開賀卡,在里面畫上一個大人和小樹。小樹象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識,像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長。我滿懷感激地在小樹旁寫到:“您是火種,點燃了同學的心靈之火;您是臺階,承受著一步步的踏實;您是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師,謝謝您,您辛苦了!”最后,我又找來了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來,把其中一條折過去,反復幾次,做成一個紙彈簧,這可是我從“藝術創(chuàng)想”欄目里學到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。!一個會動的人物出現(xiàn)在我眼前了!
第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說好,我心里跟吃了蜜一樣甜。
教師節(jié)四年級日記 8
今天是教師節(jié),是我成為小學生的第一個教師節(jié),我很高興。因為我也可以像那些大哥哥大姐姐一樣送老師賀卡了。上幼兒園的時候,過教師節(jié)見到過哥哥姐姐都在文具店給老師挑選精美的賀卡,當時把我羨慕的.呀。
我也想買,可是我身上并沒有那么多的錢,我也想表達一下我對老師的尊敬和愛意。而且,媽媽說,等我再長大些,會自己寫賀卡了,這樣才有意義。昨天我高興的讓媽媽帶我去文具店,我仔細的挑選了三張我認為最漂亮的賀卡,回到家就興奮的打開,媽媽告訴我了格式,我就小心翼翼的自己動手寫了起來。這可是我第一次寫哦,而且還是用簽字筆寫的,媽媽說,我選擇用簽字筆寫,寫錯了可不能擦,但我又太想試著用一下了,我想寫上給老師祝福的話。我就格外小心起來,怕自己不小心寫花了,怕自己寫得不整齊,寫完,手都出汗了,雖然,寫得不是特別好,但是還是不錯啦!既緊張又興奮。然后我小心的吹干,裝進信封里,媽媽又把我挑的漂亮的花裝飾在了信封上。
我覺得太漂亮了,希望老師能喜歡。當我今天早上把賀卡送給老師,老師跟我說:“謝謝”!,我覺得很高興。
教師節(jié)四年級日記 9
今天是教師節(jié),老師們最開心。我今天早上看到許多同學在吹薩克斯、圓號、中音號、黑管,他們是在慶祝老師的節(jié)日。早飯老師給我打了一塊餅,還打了一碗酸湯餃子,一共有三個餃子。我覺得那三個餃子有點兒像鮮貝的殼。我開始學習了。第一節(jié)上的課是數(shù)學課。老師讓我們把數(shù)學書翻到第四頁,做了兩道長題,長題里面有很多小題。老師在連線那一題,她想讓我們連的線很直,所以周老師讓我們拿出尺子。我們就沿著尺子邊畫直線,我們畫的線真的可直了?上野殉咦优獊G了。
我六個單詞全都會,我給英文老師讀了一下,因為我讀的好,所以英文老師給我獎了一個sticker。我放學后,跟孟繁煜和露露姐姐玩了一會兒。因為今天下雨了,我在地上跑的時候,我不小心踩進了一個在水坑,所以那些臟水沾到了褲子上。放學回到我的家后,我的玩具都晾干了,所以我開始擺玩具。我把底下的玩具都擺好了。因為網(wǎng)網(wǎng)太高了,所以我沒有夠到上面的'玩具。我讓爸爸把網(wǎng)網(wǎng)卸下來。爸爸卸的時候,不小心把零件都弄撒了。我很心疼,有點埋怨爸爸的不小心,但是,這件事本來就有自己的責任,我要是自己來說不定情況還要更糟糕些。
不管怎么樣,今天教師節(jié),還是祝福我們敬愛的老師教師節(jié)快樂!
教師節(jié)四年級日記 10
9月10日,教師節(jié)到了。清晨,走在上學的路上,總是能看到手捧鮮花的同學,在朝陽的照耀下,顯得精神抖擻又喜氣洋洋。
張老師,是我們班今年新?lián)Q的班主任,她對我們要求非常嚴格。我回家對媽媽說:“張老師太嚴了。”可媽媽卻說:“孩子,老師對你們要求嚴格,其實正說明了她負責任,她管你們其實是愛護你們,你忘了小樹苗的`故事嗎?”我聽了恍然大悟。
記得我很小的時候,媽媽曾領著我去看馬路兩邊的樹,指著告訴我,哪一棵是筆直的,哪一棵是歪歪扭扭的,只有直得才能成材,為人所用。而我們就像是一株株小樹苗,只有在園丁耐心的呵護和辛勤的培育下,才能長得又直又高,才能成為棟梁之才,而老師就是那園丁。
教師節(jié)四年級日記 11
今天是教師節(jié),老師在朵朵鮮花的映襯下,顯得格外美麗。我祝福您親愛的老師,我感謝您敬愛的老師!
我不由想起剛學過的一篇課文《做一片美的葉子》,無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。雖然我們只是小樹,可是在葉子的努力和無私奉獻下,終有一天,我們會長成參天大樹,而老師您就是那最美的葉子。
今年的教師節(jié)快到了,我用什么方式送給老師節(jié)日禮物呢?用什么方式去感恩老師呢?怎樣回報老師呢?
老師是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱,付出了大量的時間和精力。他要精心設計每一個教學方案,認真講好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),教我們時刻注意安全。老師真是為我們操盡了心。老師,您的愛像太陽一樣溫暖、像春風一樣和煦、像清泉一樣甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔;您的'愛最偉大,最無私,最神圣。老師的工作辛苦而繁重,我們應該體諒老師的工作特點和辛苦,不辜負老師對我們的希望。
我們用什么方式送給老師節(jié)日禮物,用什么方式去感恩老師,回報老師。我們要用心學好各門功課,上課注意聽講,認真完成老師布置作業(yè),注意安全。這就是送給老師的節(jié)日禮物,的感恩,的回報。
老師,我衷心祝您教師節(jié)快樂,您辛苦了。
教師節(jié)四年級日記 12
今天,9月10號——教師節(jié)。它是屬于全世界的老師們的節(jié)日。
老師,是一個偉大的職業(yè),它值得所有人的支持與鼓勵。成為一名合格的教師,最基本的就是要掌握心理學與教育學。
而在我們身邊徘徊著的老師,她們不但具備,而且做得有姿有色。她們對于我們來說,不單單是一名教書育人的老師是,她們我們的朋友,她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是。∶恳晃焕蠋煵粌H敬業(yè)、負責任,她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個好的`學校,不惜嚴詞、嚴教,幫助我們打下了一個扎實的基礎。老師為了我們長大以后能有精彩的人生,總是為我們付出一切,不惜回報。
在今天這個節(jié)日里,每一個老師的嘴角揚起了欣慰的笑容,面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福!老師們更是留下了激動的淚水。
在這里,我也對全天下的老師道一聲:“教師節(jié)快樂!您辛苦了!”
教師節(jié)四年級日記 13
我現(xiàn)在先講一下媽媽給我說的教師的來厲吧!首先公厲9月10日,是我國的教師節(jié),確定9月10日為教師節(jié),是因為新生入學始,即開始尊師重教活動,可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié)。從1981年到1985年,教師節(jié)的建立前前后后經(jīng)歷5個年頭。方明激動地說,“要辦成一件事還真不容易!”傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
一年前,新的學期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的.老師。您像親愛的母親,那樣的和藹、可親,還有關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。
教師節(jié)四年級日記 14
今天是教師節(jié),同學們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達她對老師的深深敬意。
她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結。圓潤的臉蛋兒上有著細長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的.牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!
這是因為她想起了老師常用菊花的精神來教育她們。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束。有藍色的,有黃色的,有白色的……好看極了!
小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠為我們帶來芬芳!
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意!此時,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!
教師節(jié)四年級日記 15
時光匆匆流逝,轉眼第37個教師節(jié)就要到來了,我們已升入六年級,這是我們在小學過的最后一個教師節(jié)了,晚上我翻開作文本,看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語,作文本仿佛變成了一個記憶熒屏,播放的是老師與我們共度的五年時光。
回首過去的五年里,老師對我們好,老師對我們的“壞”,老師對我們的教誨,都歷歷在目。記得在二年級時,老師還能把一頭烏黑的長發(fā)整齊地扎成馬尾,但現(xiàn)在老師兩鬢已有了白發(fā),歲月已經(jīng)在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝,無聲無息,我們真想說:“感謝您,我的老師”,但我們的老師淡然一定會淡然一笑,仿佛一切都沒有發(fā)生過,一切都理所應當,在我們看來老師的青春抵萬金,老師的青春是水,滋潤了我們這些幼苗;老師的青春是火,點燃了我們的心靈;老師的青春是光,照亮了我們的道路;老師的青春是熱,溫暖了我們的'心窩。您用心中全部的愛,染成我青春的色彩。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空,因為天空讓它自由。而我要感謝您,感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出……想著想著,我的視線模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一顆流星劃過天際,我抓緊時間許了一個愿望,祝福您我的老師,祝您永遠健康,永遠快樂,青春永駐。
只有分別,才能體現(xiàn)在次相聚的快樂,我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春,老師無悔,青春無悔。
教師節(jié)四年級日記 16
一年一度的教師節(jié)又來臨了。教室里亂哄哄的,原來同學們在議論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學的路上,小萌看見草地上開滿了鮮艷的野花。小萌想:這么漂亮的野花,不如采一點送給李老師吧。
清早,太陽剛剛從地平線上爬起來,小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊。小辮子上扎著紅綢子,粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下,紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,好像里面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上,露出了燦爛的`笑容,美極了。小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒,生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想:李老師是多么為我們著想,這么早就來學校備課。
李老師推開門,被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花,在陽光的照耀下是多么美麗啊。李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望,可那送花的女孩——小萌,卻早已消失在人群之中。
教師節(jié)四年級日記 17
今年的教師節(jié),德育處讓我們志愿者在星期五的升旗儀式上,為老師獻花,我們心里既興奮,又緊張,因為不知道當時可能會出什么岔子。
“升旗儀式現(xiàn)在開始,出旗!”隨著主持人說的這句話,我們從大門口一直繞到了通往操場的一個小門,準備給老師們一個驚喜。等老師們站在了操場上,我們一路小跑來到了老師的面前,主持人說:“為老師獻花!蔽覀冸p手握著花莖,把花送到了老師的面前,有些老師都激動得流下來眼淚。我想:老師培育了我們這么多年,這是我們在這個學校的最后一個教師節(jié)了,給老師獻花以表示我們的一點心意。
俗話說“一日為師,終身為父”,老師就像我們的父母一樣,每天都在教我們知識,教我們做人……
驚喜不斷,中午的時候,有幾位同學的.媽媽也為老師準備了驚喜:送給每個老師一束花和一個電子相冊,還帶來了一大盒蛋糕,龐老師、焦老師和朱老師都感動不已,連忙說:“謝謝,太謝謝了!”我們也非常激動。
老師們說:“你們表現(xiàn)得好,作業(yè)認真做,就是給老師最好的節(jié)日禮物了。”我們決心在這最后一年一定要更加努力,讓老師少操心,最后用成績送個最好的禮物給老師。
教師節(jié)四年級日記 18
今天是教師節(jié)。昨天下午,放學后,老師留下了幾個同學和班干部裝飾教室。有4個同學裝飾黑板,還有個同學裝飾窗戶。我和另外兩個人打掃教室。劉新宇、何愛寧和田卓然裝飾窗戶,他們帶了許多的氣球來裝飾窗戶。有大氣球、小氣球、有黃氣球、紅氣球、綠氣球……同學們吹氣球的樣子可好玩啦。我們都在專心做自己的事情,可是一會兒“呯”一聲,把我們的工作思路全都打亂了,還有的同學尖叫一聲,都快把房頂掀起來啦。劉新宇笑得都快喘不上氣來了,我們都不知道劉新宇為什么笑?真是莫名其妙呀。
裝飾黑板的那一組,畫得非常漂亮,把黑板打扮的像花壇一樣,開滿了各式各樣的花朵,又漂亮又美麗。
我們小組也不例外,把教室打掃得干干凈凈,桌子擺放的`整整齊齊,地板擦得可干凈了,像一面鏡子一樣。
整個教室裝飾得像宮殿一般,太漂亮了。
早上,當老師走進教室,我們先爭先恐后地給老師送禮物。我送給了老師一束美麗的鮮花,老師看見了我們?yōu)樗b飾的教室,激動的都說不出話來了,多么難忘的教師節(jié)呀。
教師節(jié)四年級日記 19
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽疑钌畹赜浀,在夜深人靜的時候,是誰在臺燈下不停地批改作業(yè),在我們歡度假日的時候,是誰在夜以繼日地在備課。在我們遇到難題的時候是誰在不閑麻煩地為我們指點迷津?是您,敬愛的'老師!
記得您剛開始教我們的時候,我們特別貪玩兒,是您讓我們知道了只有努力的學習打好扎實的基礎,才能爬上知識的巔峰。是您告訴我們玩歸玩,學歸學,一心不能二用。
有人說:“您是園丁,不求感激”。而我要說您像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師,多么偉大的字眼!您為了我們,無私奉獻,不求回報。您,使我由一個什么都不懂得一個羞羞答答的小姑娘,成為了一個品學兼優(yōu)的好學生,這之間,您費了多少的精力和心血呀!
老師,在您眼中我們就好似是您的兒女,您對學習成績不理想的同學從不歧視,反而比對其他同學更加關心。
如果有人問我,你長大想當什么?我會不容質(zhì)疑地回答:“教師”。是啊,老師是一個多么高尚的職業(yè),在教師節(jié)來臨之際,我發(fā)自肺腑地說:“老師您辛苦了”。
教師節(jié)四年級日記 20
9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的節(jié)日!
教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛入小學、
什么都不懂的'我們,把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水!
一開始,我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩,可是老師卻能耐心地教導我們,現(xiàn)在,我們變得乖巧懂事。
為了我們得到智慧的果實,老師為我們準備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,并糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護著我們,讓我們開出智慧之花;老師像一支蠟燭,
燃燒自己,點亮我們;老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學習;老師像……
9月10號要來臨了,在這里,我要祝語文周老師節(jié)日快樂!我要祝數(shù)學袁老師節(jié)日快樂!
我要?茖W程老師節(jié)日快樂!我要祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,我要祝所有行知小學的老師們節(jié)日快樂!天天開心!
教師節(jié)四年級日記 21
教師節(jié)到了,我應該送什么禮物給老師呢?一束花?一張賀卡?還是折一些幸運星?對,今年的禮物就折一些幸運星吧!
我來到書店,看見一些花花綠綠的紙條,我選了幾束色彩明亮的紙條,就滿意地回家了。
按照包裝上的方法,我折了一次:先打一個結,再沿著結的.紋路一圈一圈地卷好,再把它鼓起來就好了。我試著做了一遍,呀!我做星星卷好的紙又散了出來,而且怎么鼓也鼓不起來。
我不灰心,再重新做一遍。一步、兩步……又做好了一顆?墒牵@一顆和上一顆一樣,怎么鼓也鼓不起來,這下我失望了。
媽媽見狀,說:“不要灰心,你只要卷得松一些,就能鼓起來了!蔽乙宦,覺得有道理,我剛剛折的兩顆幸運星確實都卷得太緊了。于是,我又拿出一根紙條,又折了一次。這一次,我卷得比前兩次都松多了。
很幸運,終于成功了,這是我折好的第一顆星星。雖然不怎么好看,但是我完完整整地把它折好了。太令人興奮了!
漸漸的,我折得越來越好,越來越順,我又找出一個裝幸運星的透明玻璃罐。在有些幸運星紙條上,我還寫上了深深地祝福語。
玻璃罐很快裝滿了幸運星,正如我對老師滿滿的祝福。
教師節(jié)四年級日記 22
9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的節(jié)日!
教師,是一個普普通通的詞語,可是,看起來平凡,但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛入小學、什么都不懂的`我們,把我們教會成一個個行為文明、博學多才、成熟的孩子。在這期間,老師得花多少汗水!一開始,我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩,可是老師卻能耐心地教導我們,現(xiàn)在,我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實,老師為我們準備了豐富的課堂,為我們找出錯誤,并糾正的差錯,告訴我們正確的方法,使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁,日日夜夜呵護著我們,讓我們開出智慧之花。老師像一支蠟燭,燃燒自己,點亮我們。老師像一支粉筆,把自己的知識寫在黑板上供我們學習。老師像……
9月10號要來臨了,在這里,我要祝語文周老師節(jié)日快樂!我要祝數(shù)學袁老師節(jié)日快樂!我要?茖W程老師節(jié)日快樂!我要祝所有教我們五(2)班的老師節(jié)日快樂!最后,我要祝所有行知小學的老師們節(jié)日快樂!天天開心!
教師節(jié)四年級日記 23
金色九月,我們迎來了第三十五個教師節(jié)。我們學校在操場上舉辦了豐富多彩的教師節(jié)活動。
整個操場被打扮得美麗壯觀。鮮艷的五星紅旗隨風飄動;空中飄著標幅,上面寫著:“祝老師節(jié)日快樂”。鴿子在天上飛來飛去,好漂亮啊……同學和老師還準備了豐富多彩的文藝節(jié)目,我聽到大哥哥大姐姐們嘹亮的歌聲,看到同學們在臺上翩翩起舞,還有的`同學在抖空竹表演……看到這壯觀的場面,讓我想起了當我第一次踏進學校的大門時的情景:是老師您的諄諄教誨讓我從一個不懂事的孩子,成長為一名優(yōu)秀少先隊員。您就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,讓我們能健康茁壯的成長。當您看到我們的優(yōu)點時,您會鼓勵我們繼續(xù)努力;當您發(fā)現(xiàn)我們的缺點時,您會耐心地引導我們向正確的方向前進。老師,我們所有的成績都離不開您辛勤汗水的澆灌,更離不開您慈母般的呵護。老師,我想對您說:老師,您辛苦了!我更想大聲地對您說一句:老師,我愛您!
隨著校長宣布第三十五屆教師節(jié)慶祝大會圓滿結束和陣陣掌聲的響起,我的思緒又回到了現(xiàn)場。我默默地下決心:今后一定更加努力,做一個全面發(fā)展的好學生!
教師節(jié)四年級日記 24
每當收獲的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調(diào)皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養(yǎng)成成熟的少年!在這美好的教師節(jié)里,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優(yōu)異的.成績作為對哺育我的您的回報!”
曾記得,我榮幸地被您選上當語文課代表,以后,我更是認真地幫您收發(fā)本子,可是過了一個學期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎么不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,仿佛快掉下來了。當時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這么辛苦,怎么能再讓您來為我收本子呢?”于是,我連忙跑進教室,收起了本子。如今想起這件事,我仿佛又看見了,當日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!顧老師,您知道嗎,在我剛剛進入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大后一定要當老師,可如今我才體會到當老師的辛苦。以后,我一定更加努力學習,認真完成您交給我的任務,我相信,我一定不會讓您失望的!
教師節(jié)四年級日記 25
今天是教師節(jié),我首先要向全天下的教師道一聲:“老師,祝您們節(jié)日快樂。你們辛苦了。”老師您這個職業(yè)太崇高了,古今中外,有哪個人的成長不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞。老師,您用真理和智慧把人才塑造,您讓春暉和朝霞在心靈閃耀,老師我愛您們,我愛您們像春蠶到死絲紡盡的精神。
老師,您笑語盈盈像甘露輕輕地灑向我們的新苗,是您把我們帶到知識的海洋,是您教我們做人的道理,是您……今天是您的節(jié)日,不管我用什么言語都不能表達我對您的感謝之情。我正苦思冥想要送什么禮物給我的老師好表示我的一片心意,要不送一朵康乃馨是可能太俗,還是送巧克力吧?老師有可能也不愛吃。恳撬鸵粋杯子讓老師在上課口渴時,可以喝上一口暖暖的`解渴的茶那該多好啊。想來想去到后來我還是想出一很好的辦法,我最后決定由我自己動手畫一幅美麗的畫送給老師。
老師,我愛您默默的耕耘和無私奉獻的精神。我要努力學習長大后也可以當一名光榮的人民教師。
教師節(jié)四年級日記 26
又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學們都在想:該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學習的動力,知識的源泉。此刻,我想的禮物就是對您深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了!
劉老師,我想對您說:“您辛苦了。”同學們的學習,那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。
上課時,您孜孜不倦教我們學知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學后,您還要領著我們排隊,目送我們一個個走出校門……日復一日,年復一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:“看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值。”
劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的'海洋遨游。您就是一把金鑰匙啊。給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠愛您。”
教師節(jié)四年級日記 27
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照亮我心房……每次聽到這一首動人的歌曲,我的腦海里都會浮現(xiàn)出一張經(jīng)熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的,要數(shù)我們的班主任——陳清霞老師了!
陳老師中等個子,微胖,一頭烏黑的短發(fā)下面,有一雙銳利的大眼睛正時不時地掃視著每一個同學。偷偷地告訴你哦!陳老師的`眼睛不僅會說話,還能看到后面的東西呢!什么?不信?我現(xiàn)在就講幾件我親身經(jīng)歷的事,讓你心服口服!
有一次,老師正繪聲繪色地講著課文,剛開始,我十分認真,可不一會兒就不愿當”收音機“了。轉過頭和后面的黃色小麻雀(黃苑玲)說起話來,偶然一回頭,哎呀!陳老師正用嚴歷的眼神看著我,”唰“我的臉一下子紅到了脖子根,哦!我明白了自己的錯誤,把眼睛重新移到了課本上。
陳老師雖然嚴格,但是還很幽默!這不,她又在講故事了,這樣一位嚴中有松的老師,誰不喜歡?
老師,九月十日是教師節(jié),祝您萬事如意!
教師節(jié)四年級日記 28
今年的教師節(jié)是一個值得慶祝的日子,因為今年是搬到新校區(qū)的第一學期,也是新校區(qū)迎來的第一個教師節(jié)。全校都掛著各種橫幅來慶祝這個值得紀念的日子。
在這個教師節(jié),我不希望又太過隆重。本來想為各位老師獻上各種珍貴的禮物,可又覺得只要能表達出對老師付出的成果,達到老師給我設定的目標,就是給老師們最好的禮物了!
從我二年級轉來以后,認識許多的老師,一轉眼,已經(jīng)五年級了,一共慶祝了3個教師節(jié)。在這個節(jié)日中,有很多的家長也會趁著這個節(jié)日向老師提出一些“需求”的必要方式。這次,我不會再像以前那樣送賀卡和禮物了,因為老師需要的不是我們給出的禮物,也不是所謂的需求品,而是我們給老師的祝福。一份份祝福,肯定也會換來一份份感謝。老師們,您們有著各自的.職位,美術、語文、音樂、數(shù)學等等,這些課不僅讓我獲得知識,獲得心靈與精神的財富,還讓我知道您期望著我們,希望我們能進一步地邁向成功的道路。
老師,今年的教師節(jié)祝您工作順利,平安愉快!也希望我的成績能真得突飛猛進,能使您感到幸福!
教師節(jié)四年級日記 29
教師節(jié)全天下老師的節(jié)日,在這天,同學們因為尊重老師都會送給老師一些漂亮的禮物。
下午,老師讓我去拿大語文發(fā)掉,我走進辦公室,便看到每位教師的辦公桌上,都放著漂亮的花,雖然是假花,但是這也是同學對老師的尊重,這也是同學對老師的一片心意,這也是師生之間的感情,也許以前你受到過老師嚴厲的批評。
但是,你在這幾年中慢慢成長,知道老師批評你是為了你好,在老師批評的話中,蘊藏著一些你無法明白的道理。所以,你送給老師禮物,老師是十分感動的,你可能送禮物給老師時,老師沒有說一些話,但你可不要誤會是老師不喜歡你,老師不說是因為他沒有表達出來,老師是用心來告訴你的'。
在教師節(jié)這天,老師要的不是你送給老師多么值錢的東西,當然,送老師禮物老師當然開心,老師最想要的禮物就是在這一天你可以上課認真聽講,積極發(fā)言,作業(yè)按時完成,不讓老師生氣,這才是老師真正想要的禮物。禮物,不一定必須花錢,去買一束鮮花,最重要的是你的心。
另:全天下的老師們,你們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!
教師節(jié)四年級日記 30
9月10日星期五晴
今天是教師節(jié),早上有很多同學送給老師禮物,我沒有送,因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜。
下午,我很早就來了,拿出剛買的氣球,和同學們一起布置教室。布置完后,我叫了幾個同學拿著氣球?墒沁沒準備好,老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上撲,沒嚇到老師,可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜,家委們也來了。拿了兩個大蛋糕,同學們饞得直流口水。老師們帶上了生日帽,開始切蛋糕了,分到了蛋糕,我迫不及待地要開始吃了,剛要上嘴,老師就說等大家都分到了一起吃,不然要罰,幸好我還沒吃。分完了,老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節(jié)目就可以再吃一塊蛋糕。第1個是陳梓博,他表演完了,老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕,情不自禁地舉起了手。老師請我上臺,我有點害羞,最后我還是讀了出來,老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了!
這個教師節(jié)過得真有意思!
教師節(jié)四年級日記 31
今天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。
在一所貧困的學校里,有一位小學生正想著為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學校的路,她想:今天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧。這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”
說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心里又激動又緊張,因為老師辦公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢。看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學生們,什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔心,怕弄出什么病來;小紅高興是因為有這樣的'一個好老師。邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里,希望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。
過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來,因為老師感到自豪,有這么好的學生,總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來……
教師節(jié)四年級日記 32
又是一年一度的教師節(jié)來臨,同學們都在想:該送點什么禮物給我們敬愛的老師呢?平時,是你們給了我學習的動力,知識的源泉。此刻,我想的禮物就是對您深情的`說一聲:“劉老師,您辛苦了!”
劉老師,我想對您說:“您辛苦了!”同學們的學習,那一件事情沒讓您操過心?清晨,您悄悄的吻別熟睡中的兒子,早早到校教我們晨讀,一個生字,一段句子,您總是一絲不茍。
上課時,您孜孜不倦教我們學知識,下課了,您還和我們一起嬉戲玩耍,打成一片;放學后,您還要領著我們排隊,目送我們一個個走出校門……日復一日,年復一年,有人曾經(jīng)問您累不累,您開心的笑著說:“看著你們一個個茁壯成長,再苦再累,都值!”
劉老師,您怎么不累呢?您是慈父,用心牽引著我們向前走;您是慈母,讓我們盡情地吸入知識的乳汁;您是渡船,把我們載向知識的彼岸;您是一盞明燈,指引我們在知識的海洋遨游!您就是一把金鑰匙啊!給我們打開了知識的寶庫,您就是一顆火種,點燃下一代求知的欲望。
有人愛把教師比作蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。而我只想深情的說一聲:“劉老師,您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂,我們永遠愛您!”
教師節(jié)四年級日記 33
今天是教師節(jié),我和幾個同學買好東西后,約定在學校操場集合。
那天晚上天色不大好,可同學也來了,實在很難得。
我們到了老師家門口,把一個小惡作劇也帶來了,我們敲了敲老師的門,把一個禮物盒放在門口,然后躲到門后面。老師開門了,她把禮物盒打開時,里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說:“節(jié)日快樂!”
老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的.搶起來,我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的,所以問班長想去哪兒玩,“燭光亭”班長高興的說。
到了燭光亭,有的在點蠟燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燭光亭是個很浪漫的地方,它就在我家旁。可以對著蠟燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬事如意,這不,我就繡了一個給老師嗎。
一會兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_樂地,那也是個不錯的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學呢!
時間過得真快啊!一轉眼就到11點了,我們依依不舍的和老師說了聲再見,就走了。這一天是我最開心的一天!
教師節(jié)四年級日記 34
教師節(jié),我們的辦公室成了花的海洋,鮮花成了這個屬于我們的節(jié)日里的“主角”,我卻收到了一份“特別”的禮物。
小婷是一個兩條辮子粗又長,眼睛里裝著故事的小姑娘,因為父親的不負責任,生病的母親承擔著家庭的重任;因為對女兒未來的期許,盡管在這座城市的公辦學校讀書,對于一個外鄉(xiāng)來的、這樣的一對母女來說,是一筆不小的負擔;盡管,我?guī)椭齻冏寣W校免除了一部分費用,但我依然經(jīng)常感受她們生活的艱辛。
可就在今天這個屬于老師的'節(jié)日里,她在不經(jīng)意間把一份小得不能再小的禮物——一支常常陪在我身邊、與我形影不離的紅色簽字筆,小心地遞到了我的面前,小聲地說了句——“老師,節(jié)日快樂!”那一刻,我的心里充盈著滿滿的感動、甜甜的幸福,我甚至可以想到,為了能選這樣一份合適的禮物,她又費了多少心思!
今年的這個教師節(jié)里,我收獲了最寶貴的禮物——孩子天真的童心,孩子們長大的貼心,這才是我最值得珍藏的,最別樣的禮物。
教師節(jié)四年級日記 35
今天是9月10日,一年一度的教師節(jié)。同學們想在這特別的日子里,給默默付出的老師一個小小的驚喜。于是,我和弟弟又聯(lián)合了其他幾位班干部一起商量。
早晨,我們早早地就來到了學校,把我們的計劃告訴了同學們,大家都覺得這個計劃挺不錯,一致舉手表示贊成。
書寫美觀的溫鏹越同學在黑板上工工整整地寫下了“老師,教師節(jié)快樂!”我和王皓軒藏在門口,弟弟站在講桌旁邊,我們?nèi)四弥崆白龊玫亩Y炮,等待著趙老師的到來。
一陣蹬蹬蹬的腳步聲傳來,我把頭探出門口一看,只見趙老師大步流星地朝這邊走來,我朝大家做了一個“噓”的.手勢,然后握緊了禮炮。
在老師走進教室的那一瞬間,禮炮的聲音驟然響起,五彩的紙屑滿天飛舞,猶如一群五顏六色的花蝴蝶在快樂舞蹈。緊接著,劉曉璐喊:“起立!贝蠹引R刷刷地站起來異口同聲地說:“趙老師,祝您教師節(jié)快樂!壁w老師又驚又喜,看到同學們精心制作的賀卡,更是感動不已。
我和弟弟也把我倆寫給老師的感恩信交給了老師,老師讓我們自己讀出來。讀著讀著,我的淚水不自覺地流了出來。
最后,我想對老師說:“雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我心目中最優(yōu)秀的老師!親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)四年級日記 36
2018年9月10日星期四天氣晴
今天是9月10日教師節(jié),我們都為這個不平凡的日子為老師準備了許多節(jié)目。
“過來一下!“老師笑著說。我?guī)е蓡杹淼搅死蠋熋媲,老師帶著信任地目光看著我,說:“你把這句話讀一遍!”我一看,原來是主持人的臺詞,我高興的把這句話讀了一遍,老師一看我讀的還差不多,就讓我上任了。我坐到坐位上非長激動,因為我沒有當過主持人,雖然激動,還有緊張,但還有信心,我相信,我一定會完成這個光榮而艱巨的任務!
上完一節(jié)課后,老師說:“這次的主持由張宇,黃宇軒為大家主持。”該我上臺講話了,我原以為我會很緊張,可是我卻很冷靜,說完,我感到很高興,因為我戰(zhàn)勝了我自己,雖然我主持的好,可大家表演的更好!這會也對照了臺詞上的一句話:我班的同學是多才多藝的。真是,有唱歌的`、跳舞的,更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚舟唱晚》,那才真叫棒!最后,我想對老師您說:“您是最偉大的!因為我們的才藝都是你們培養(yǎng)出來的!”
教師節(jié)四年級日記 37
轉眼間,又到了教師節(jié)。只是這次,是我們在母校的最后一個教師節(jié)。
這次的教師節(jié),學校為全校所有的老師準備了一份禮物。踏著燦爛的朝霞,我滿心喜悅的走進教室。
等到了指定的時間,我們五、六年級的志愿者,迫不及待去德育處領花,我們每個人都領到了一束鮮花,整整齊齊地排好隊,來到升旗臺下,一切準備就緒?晌矣滞蝗痪o張起來,心里想著那么多人的大場面。就在我緊張之時,志愿者開始往前走,每人面前都站著一位老師。雖然看不到自己的表情,但我的`臉還是不由自主的發(fā)燙起來,都不敢正視面前的老師。(還好老師沒發(fā)現(xiàn))。時間在這時過得好慢,等了好久才聽到主持人說,請五、六年級志愿者給老師鮮花,我趕緊雙手捧花獻給老師,然后向老師行了一個隊禮。升旗儀式這個隆重的環(huán)節(jié)就此告一段落。
臨近中午,我們班的家委會家長代表向我們班的老師贈送了鮮花、蛋糕和教學用具,當然,我們占了老師們的光,分享了甜蜜蜜的蛋糕!
這次的教師節(jié),是最后一次在這個學校度過,下一個教師節(jié),我們還會來看你們的,老師們!
教師節(jié)四年級日記 38
今天是教師節(jié),我高高興興地背著書包去學校。路上,小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像也在祝賀老師的節(jié)日。
不一會我來到了學校,我推開了教室的門,被眼前的場景所吸引了。紅紅的.彩帶掛在了風扇上,五顏六色的氣球粘在屋頂上。轉過身去,黑板上還寫著:祝您節(jié)日快樂!無回到了座位上,接著大家陸陸續(xù)續(xù)來到了學校。一概往日的喧鬧,一下子變得鴉雀無聲,連日常的淘氣包也靜了下來。大家靜靜的坐著,等著老師到來。
上課鈴剛響,老師邁著輕盈的腳步來到了教室,老師驚呆了,班長說:“開始”。同學們開始唱我修改過的歌《節(jié)日快樂歌》,教室里響起“祝您節(jié)日快樂……”只見老師深深的對我們鞠了一躬說;“謝謝大家”。緊接著張濟薪快步來到了講臺對老師說:“祝您節(jié)日快樂!”把一束玫瑰花送給了老師。王沿淞慢慢地來到了講臺對老師說:“祝您節(jié)日快樂!”把一個大蛋糕塞進了老師的懷里。接著大家紛紛把自己精心準備的禮物送給了老師。這時,我看見了老師那燦爛的微笑。
啊,老師您像無邊無際的海洋,養(yǎng)育著我們。老師您像一根蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。老師我愛您!
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