實習日記最新集錦

　　有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候抽出時間寫寫日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的實習日記最新集錦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　4月5日

　　今天，是實習的第一天。不管感觸深刻與否，意義性地我都該寫些東西，留作紀念。

　　我知道，；老師和家長都很重視這次實習。離校前老師們的悉心囑咐，離家前父母給我們準備的更具職業(yè)特色的衣物我知道，他們都是希望我們能以最完美的形象走好職業(yè)生涯的第一步。

　　第一次，總是緊張摻雜著期盼的。早早候在教育局門前，我一直在猜想，教育局到底會對我們提出怎么樣的要求和標準呢因為畢竟這四年來，我們一直都是在如皋高等師范學校接受教育和培養(yǎng)的。與本縣領導這樣面對面交流，還是頭一回。

　　不管是教育局領導還是實習學校的領導，每一次談到對我們的要求和期盼時，我都有一種底氣不足的感覺。我知道：沒有底子，哪來底氣！雖說之前在如皋師范的這四年里，我們也有自知之明，深知自己沒有那么優(yōu)秀，根本達不到外界的期望值。但這份憂慮畢竟不如這兩天給我的沖擊力強大。

　　現(xiàn)在說這些，也許有些后知后覺、自作自受、咎由自取的意味兒在里面。但我希望亡羊補牢，為時未晚。

　　在接下來不到一個月的實習時間里，我們都要好好地逼上自己一把，爭取達到實質性的改變和突破。

　　4月6日

　　今天，黃校長給我們介紹說，觀看家長們接送小孩子是他們掘港小學的風景線和傳統(tǒng)。他們稱之為“愛心的傳遞”。剛開始我不能理解為什么這樣稱呼。也許黃校長看出了我們的疑惑，便講解、指導了一番。讓我們明白了這份愛和責任是如何傳遞的。

　　從孩子們下車，到父母們給他們脫掉厚厚的防晨寒的衣物，再到目送孩子們進了校園。這樣一切的行為和眼神，都被身在一旁的我們看在眼里，感動在心里。我曾觀察到這樣一位母親。目送女兒進了校門之后，本可放心離開。但她一邊調(diào)轉摩托車，目光卻一直停留在漸行漸遠的女兒身上。調(diào)轉完畢后，她仍足足駐留了有十五秒鐘，直至女兒的背影完全消失不見，才慢慢離開。

　　黃校長說，只要看到家長們這樣的眼神，他們就必須把學校的教育辦好，承擔好這份沉甸甸的愛和責任。這樣的思想，這樣的'追求，以前丁老師也給我們灌輸過。但那時太過不以為然，我們以為好好對學生、認真對學生、全心全意為學生，這又有何難這兩天才明白，哪有我們想象的那么容易！

　　孩子是家里的唯一，是每個家庭的希望。要想成為一名合格的教師，最基本的道德素質就是愛心和責任。具備了這兩點，你才能擁有承擔這份沉甸甸責任的資格。

　　4月9日

　　今天恰逢如東縣賽課的最后一天，在校園觀察行結束后。我們一行人便匆匆從掘港小學趕往賽課地點賓山小學，結果還是晚了一步，錯過了第一課。但接下來的四課，還是讓我看到了很多，思考了很多，受益匪淺。

　　第三課“Our school building”，由一位男老師——陳劍執(zhí)教。他的課堂中有很多亮點，比如“Do youknow”和“Self—assessment”等這些很自主、很人文的環(huán)節(jié)，我非常地欣賞。而且由于是一位男英語老師，一亮相便吸引了學生們的眼球，為課堂良好氛圍的創(chuàng)造打下了夯實的基礎。整堂課中不乏歡聲笑語，這樣的課堂是我期望、和期待創(chuàng)造的。

　　今天的最后一堂課也是“Our schoolbuilding”。執(zhí)教者，Zoe，她的課堂環(huán)節(jié)設計緊湊，創(chuàng)立了一個非常真實、引人入勝的課堂語言環(huán)境。而且整堂課進行得環(huán)環(huán)相扣、銜接自然，引導學生們一步一步走進課堂，掌握知識。

　　四堂課雖說只有兩篇授課內(nèi)容，但授課形式各有千秋，授課效果也各有不同。我們要從中學會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點并吸收，認識缺點并改善。

　　集思廣益，才能創(chuàng)造出更好更優(yōu)的課堂。

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