【必備】四年級(jí)日記范文集合十篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)日記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
今天媽媽生日,我心想送她一份特別的禮物。今天上午老媽去工作了,我把我需要的原料取了出來,有彩色的紙、小刀、單雙面膠、和彩筆等東西。
我又裝好錢和鑰匙,下樓買氣球和假花……我飛速地跑回家,心想:卡片截成什么形態(tài)呢?截成愛心形的吧。
我很快在彩色的紙上繪了一個(gè)剪了愛心形,接著沿著紙邊把它剪下去。我又把余下的的彩色的紙截成各式各樣形態(tài)的,用單雙面膠把剪下去的綠草貼在卡片上。最后我在上面寫著“老媽,我曉得您天天上午為我做飯,很勞頓……”,一張卡片做好。
我又很快吹著氣球,我大口大口的吹,吹到最后一個(gè)的時(shí)候,我心想吹氣球還真疲累呢,可我沒有放棄,我很快把氣球黏到墻上,我小心的貼的很平整,晚間,老媽到家了。
老媽打開家門看了下,她呆住了,我很快來到老媽身邊說:“媽媽生日開心。
”老媽的面上展現(xiàn)了歡喜的微笑說:“你真的是老媽的好寶寶!”
四年級(jí)日記 篇2
今天下午,我們班要開展了一場(chǎng)“帥狗杜明尼克”的讀書會(huì),我心里可高興了!因?yàn),這次讀書會(huì)同學(xué)們要以比賽的形式來進(jìn)行;讀書會(huì)分別是:?jiǎn)栴}選答、形象點(diǎn)評(píng)、詞語比拼、朗讀展示, 一共四項(xiàng),我參加了兩項(xiàng)。下午終于到了開讀書會(huì)的時(shí)間了,同學(xué)們陸續(xù)上了三樓。等我們小組的全部到齊了以后,我們也上了三樓的報(bào)告廳。到了三樓報(bào)告廳一進(jìn)門,我看到同學(xué)們已經(jīng)到齊了,同學(xué) 們的爸爸、媽媽也來了很多。
一會(huì)兒,我們就開始上課了。一開始老師讓我們每組抽一題,是看題目回答問題,第一項(xiàng)是我參加。我一拿到題就趕快打開看,我的問題是:杜明尼克多大了?他最擅長(zhǎng)什么樂器?我一看心里樂 了,因?yàn)閱栴}太簡(jiǎn)單了。我很輕松的就回答對(duì)了,得了20分。
第二項(xiàng)是“形象點(diǎn)評(píng)”,這個(gè)問題我們組由閆英強(qiáng)來回答。他也回答得很好,也得了20分。接下來是“詞語比拼”我們又得了20分。最后是“朗讀展示”,我們每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)參加的。到我們 組讀書時(shí),我心里有點(diǎn)緊張,讀書時(shí)漏掉了一個(gè)詞,不過我馬上又改了過了;讀完以后心里松了一口氣,最后我們又得了20分。
因?yàn)閳?bào)告廳下一節(jié)課有別的班級(jí)要上課,我們只好將讀書會(huì)結(jié)束了。我們每一組總結(jié)了一下分?jǐn)?shù),我們組得了一百三十分,我心里真高興。
前面我忘記說了,我們每一組人員全到齊了的都會(huì)加上四十分,還有我們小組由于認(rèn)真聽課,老是又獎(jiǎng)給了我們小組十分。這一些分加起來就是一百三十分!
四年級(jí)日記 篇3
今天下午,要參加一個(gè)有意義的活動(dòng)——丟沙包。
我們?cè)诎嗬锏壤蠋焷眍I(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)去丟沙包,我們好不容易才等到語文老師,剛出門,就碰到六班的班主任和她后面的幾個(gè)今天我當(dāng)家的六年級(jí)的大姐姐,只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會(huì),班主任對(duì)我們說:“讓這些大姐姐領(lǐng)著你們?nèi)グ嵋恍┳鳂I(yè),ok?”我們異口同聲地說:“OK!”
我們跟著六年級(jí)的大姐姐來到了報(bào)告廳,一看,哇!好多人吶!有好多四年級(jí)二班的人,還有梁區(qū)長(zhǎng)和我們的數(shù)學(xué)老師,我們搶著搬一摞作業(yè),結(jié)果,我和部凡一組,我們搬的是五年級(jí)的作業(yè),我們搬了就趕緊跑,跑到了五年級(jí)的辦公室就放下了,跟班主任去扔沙包的了。
我們來到操場(chǎng)上,老師先給我們分組,我們班一共二十一個(gè)人,分為三組正好,每組七人。我和魏英杰、梁?jiǎn)讨、高志?qiáng)、賀宇、孟佳偉和房永哲一組,我們是三組。
開始了,老師說一組玩十分鐘。一組先上,一組就是女生的那一組,女生正好七個(gè)人。女生太笨了,一點(diǎn)勁都沒有,一點(diǎn)技巧都沒有,不一會(huì)就下來了。
好不容易到我們?nèi)M了,我們高興得上去,呀!梁?jiǎn)讨未蛭覀(gè)措手不及……
感覺才玩了一會(huì),就要回去寫作文了!唉!沒勁!
四年級(jí)日記 篇4
今天我們學(xué)校發(fā)生了一件十分糟糕的事。事情是這樣的,今天早上早操時(shí),校門口來了一個(gè)中學(xué)生騎摩托車,是男的,一過來就用摩托車的側(cè)面撞了一下校門,自己沒事,校門倒是壞了,給撞扁了,學(xué)校要徹查到底。上課時(shí),老師還特意叮囑我們?cè)诨丶視r(shí)要小心別給那些不學(xué)無術(shù)的人傷了。學(xué)校已經(jīng)找中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)了,此事正在破查之中。
四年級(jí)日記 篇5
“你瞧,他們?cè)谶@啦!吧D壤_了那布滿白線的干凈的帳子。
“看,他們睡得多香呀!不要把他們吵醒了“
漁夫把頭探了進(jìn)來,兩個(gè)可愛小巧的臉蛋映入了他的眼簾:卷卷的頭發(fā),大大的眼睛,只不過瘦了一些。
“哦!他們可真可愛!”漁夫微笑著輕輕的說。
“是呀!要不是我們收養(yǎng)了他們,他們可能已經(jīng)凍死掉了,對(duì)不起丈夫,要不是我把他們抱回來,也不會(huì)給你添加很多的不便,我們本來?xiàng)l件就不怎么好,我把他們抱回來,對(duì)不起。“桑娜指責(zé)自己的說。
“沒關(guān)系的,我們?cè)倮щy我們也可以挺過去的。“漁夫堅(jiān)定的說。
桑娜在心里默默的想到:我原本以為他會(huì)揍我的,而且還不會(huì)讓我收養(yǎng)這兩個(gè)小孩的,沒想到他既沒揍我還主動(dòng)要把孩子們抱回來,我真是太感動(dòng)了!
第二天清晨,桑娜把他的五個(gè)孩子叫了起來,對(duì)他們說:”這床上的`小男孩是鄰居西蒙家的兩個(gè)孩子,西蒙阿姨前幾天去世了,他們兩個(gè)比你們小,你們可要讓著點(diǎn)兒他們呀. . . . . . “桑娜語重心長(zhǎng)的說到,五個(gè)孩子一邊聽一邊看著那兩個(gè)金頭發(fā)的小男孩,向他們投向好奇的目光。
后來漁夫每天清晨出海打漁到深夜才回來,桑拿還是從早忙到晚,五個(gè)大一點(diǎn)的孩子每天照顧兩個(gè)小孩子。一家人雖然貧窮但是很快樂的生活在了一起。
四年級(jí)日記 篇6
話說乞丐離開母親家時(shí),心靈就像被洗禮了一樣。此時(shí),他只有一個(gè)堅(jiān)定的信念:用自己的一只手,打造出一個(gè)驚人的業(yè)績(jī)。
光說不動(dòng)是沒有用的。很快,乞丐來到了書店,拿起一本久違的高中教材,咬著牙一字一句的念了下去……此時(shí)正是盛夏,天氣炎熱。小書店里十分悶熱,還到處飛著“嗡嗡”亂叫的蚊子,把他的手叮了數(shù)十個(gè)包,可乞丐卻毫不理會(huì),仍繼續(xù)看自己的書。“唉!一個(gè)乞丐,沒文沒化,還來看書,真可笑!”一個(gè)剛進(jìn)來的瞟了他一眼,走到一旁看書!澳恪逼蜇な艿轿耆瑁苌鷼。但他沒有責(zé)怪那個(gè)年輕人,而是更加努力地讀書。因?yàn)槠蜇な仟?dú)臂的,所以,他翻起書來都十分困難。但是,為了讀書,乞丐只好一一克服了這些困難,他讀上書總是一下就二三鐘頭。常常都是讀到了書店要關(guān)門時(shí)才回過神來。為了獲取的知識(shí)。乞丐忍受住了別人的白眼,虛心向別人請(qǐng)教。很快,乞丐便成了書店的老顧客:雖然他從沒買過一本書。乞丐的行為感動(dòng)了在書店的一位工作人員。于是,這位工作人員便在乞丐來時(shí)向他介紹那些對(duì)他有益的書。乞丐讀書的勁更大了!
后來,他成了一位出色的工程師。一天,他來到了一個(gè)建筑工地,想為他們做點(diǎn)事,老板見了很不相信,于是故意刁難他:“你畫一張圖紙讓我看!”沒想到他真畫出了一張十分好的圖紙。
很快,乞丐一下就一躍成為了一名董事長(zhǎng)。成了一名設(shè)計(jì)師。
四年級(jí)日記 篇7
“過年嘍!過年嘍!”陣陣喊聲鉆進(jìn)我的耳朵,緊接著,震耳欲聾的鞭炮聲連聲不斷。好像誰家放的時(shí)間長(zhǎng)就表示誰家富有似的。真是過癮。
一會(huì)兒,我手癢癢了,急得我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)直。爸爸下來了,手里拿著兩掛鞭炮,是大個(gè)頭的,有兩米多長(zhǎng)呢!掛在樹枝上點(diǎn)著了火。噼噼啪啪的炮聲好像在喊:“過大年嘍!”我忍不住飛快得跑到樓上拿來煙花。哧溜一聲,就像一條火龍飛上了天空。我高興得又蹦又跳。
新的一年就在炮聲中開始了。
四年級(jí)日記 篇8
殘疾人是怎么會(huì)變成殘疾人呢?可能是一次意外,可能是一次車禍!
我們今天體驗(yàn)了一回當(dāng)殘疾人,今天我們中午,賈老師,給我們玩了一個(gè)游戲。
賈老師讓第一組的同學(xué)來講臺(tái)上面,賈老師讓他們,用左手把第一件衣服給脫了,右手不能動(dòng)。好多同學(xué)拼了命的往下脫,有些同學(xué)還作弊,用了右手幫忙,賈老師又說,脫了還要穿上,大家另外一只手放也放不進(jìn)去,還要把拉鏈給拉好,我還以為7個(gè)組都要脫了再穿進(jìn)去呢?那時(shí)候我默默的在擔(dān)心我的衣服,因?yàn)槲业囊路翘走M(jìn)去的,我的領(lǐng)子那里還十分緊,我兩只手都不好脫,一只手那是不可能的!正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,可是每一組都是不一樣的,有脫衣的,有脫鞋子的,有女生用一只手把辮子給弄下來,在用一只手,把辮子給扎好,到了我們一組的時(shí)候,我們居然是給另外一組的同學(xué)用一只手把他們衣服給穿上。
這一次舉動(dòng),好難啊!幾乎沒有人可以用一只手,完成這些動(dòng)作,一會(huì)脫衣,穿衣服。
四年級(jí)日記 篇9
今天,媽媽答應(yīng)我去公園玩,我們帶上弟弟和妹妹就出發(fā)了。
弟弟和妹妹在公園你追我趕的,玩的非常開心。而我在旁邊的樹底下采摘著小花,有紅色的,白色的,紫色的,藍(lán)色的,嬌小的,鮮亮的,那么多,數(shù)都數(shù)不盡。這時(shí)妹妹跑過來,說;姐姐,你在干什么呀?我說;我在摘花呢,妹妹說;姐姐,不然我們用這些花編一個(gè)花環(huán)吧,我說;這真是一個(gè)好主意。
我和妹妹采到了各種顏色的小花,然后我們把花下面的枝葉纏繞在一起,就做成了一個(gè)美麗的花環(huán)。
我把花環(huán)給妹妹帶上,妹妹就笑著說;姐姐,你看我像不像動(dòng)畫片里的花仙子啊?我說;像,非常像。望著妹妹傻傻的笑,我也跟著笑了起來。
四年級(jí)日記 篇10
今天一見我的媽媽把一些菠蘿拿來切,我就想起了:酸嘢,我立刻纏著媽媽說:”媽媽,媽媽!你是不是要做酸嘢?那么,你可以加辣椒么?最好加廚房那里的白蘿卜!“
待媽媽所有步驟都做好了,我的手不顧洗沒洗,便一把拿出了一個(gè)菠蘿片,媽媽看后,便說了我一番,讓我去洗手,我興高采烈地蹦蹦跳跳到衛(wèi)生間洗手,洗完手后,又蹦蹦跳跳地跑了回來,拿起剛剛的那片菠蘿片,甩了又甩,”吧唧吧唧“地吃完了。
不知道為什么,跳匝了,我不吃了,洗干凈了手,媽媽把酸嘢放回了原處,那個(gè)!粲泻贸缘模梢哉(qǐng)我嘛?
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