關(guān)于我的夢(mèng)想日記范文集錦9篇
即將要到一天的結(jié)尾了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕D闼?jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想日記 篇1
20xx年11月27日 星期二 天氣 晴
我一直以來(lái)都有一個(gè)夢(mèng)想:長(zhǎng)大后可以當(dāng)一名優(yōu)秀的作家。
小時(shí)候的我,我寫(xiě)的作文常被老師罵,有幾次被老師點(diǎn)名,并在課堂上批評(píng),我想我的臉面何在?在小學(xué)五年級(jí)的一場(chǎng)作文比賽中,讓我發(fā)揮了自己的潛力。在中學(xué)的老師的鼓勵(lì)下,從此我就愛(ài)上了文字。
它輕輕地走了,正如它輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手,告別我以前對(duì)它的不愛(ài)。
從此以后,我不斷努力的奮斗著:我渴望地閱讀著書(shū)籍,每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動(dòng)的汗水,總是很高興。
這兩天是運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎狭粝乱粋(gè)個(gè)身影,都是一個(gè)個(gè)美好的回憶,因?yàn)檫@是他們的夢(mèng)想。我們?cè)贋樗麄儏群爸,他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下,太陽(yáng)的照耀下,他們開(kāi)心地笑著----因?yàn)樗麄円呀?jīng)跨出了一道坎。在觀看運(yùn)動(dòng)員們比賽的同時(shí),每位同學(xué)都會(huì)為運(yùn)動(dòng)員們投稿,為他們加油!我也不例外,看著辛苦的運(yùn)動(dòng)員們,我有所感慨,于是拿起我心愛(ài)的筆和本子,認(rèn)真的寫(xiě)著——因?yàn)檫@即將成為他們的力量。雖然投的不多,但是我收獲很大,時(shí)間給了我機(jī)會(huì),我利用了它,努力沒(méi)白費(fèi),總算念了兩篇,我都快要一蹦三尺高了。
以此看來(lái),我與運(yùn)動(dòng)員都差的不遠(yuǎn),我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道,在你要?jiǎng)倮乇枷蛑攸c(diǎn)是,說(shuō)不定后面有人會(huì)比你跑得更快。
不要悲傷,不要愛(ài)心急,快樂(lè)的日子即將來(lái)臨。加油吧!一分耕耘,一分收獲!!
我的夢(mèng)想日記 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而且各不相同。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí),用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
在學(xué)習(xí)上我是學(xué)生們的嚴(yán)師,但在生活上我卻是無(wú)微不至地關(guān)心他們的大朋友。
我在給同學(xué)們上課時(shí),一定結(jié)合課本的內(nèi)容,向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事,讓歡笑聲充滿(mǎn)整個(gè)教室。下課時(shí),我一定會(huì)按時(shí)下課,讓學(xué)生們充分利用課間這寶貴的十分鐘,去玩玩,去曬曬太陽(yáng),讓他們以更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一堂課。
課后,我會(huì)布置很少很少的作業(yè),讓孩子們回憶當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)就可以出去玩了。讓他們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。
我還要帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然中觀察自然界的奧秘:看螞蟻與螞蟻之間怎樣交流;看昆蟲(chóng)們?cè)鯓优佬校辉倏匆豢茨男┬〔菽荛_(kāi)花,哪些不能……讓同學(xué)們走入生活,了解自然。
為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
我的夢(mèng)想日記 篇3
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”,“老師”,這是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼。
假如我是老師,我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱(chēng)職的老師,讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué),然后,我要告訴他們做人的道理,每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè),更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的不足去努力學(xué)習(xí)。
假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。
我的夢(mèng)想日記 篇4
時(shí)間亦如飛流直下三千尺的瀑布,只是一瞬間……讓你措手不及……
回首仰望那一道道歷史溝渠我沉默,十幾個(gè)春秋在我的眼中是虛無(wú)飄渺的,我夢(mèng)想過(guò)嗎?悶心
自問(wèn)……
這十八年來(lái)我不知道我是否真正的'開(kāi)心過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有夢(mèng)想沒(méi)有目標(biāo)我眼前、我腦海中皆是茫然的……此時(shí)的我如雨后……
烏云來(lái)了 星星走了 盡管我是多么舍不得
沒(méi)有什么是停止的 曾經(jīng)熱絡(luò) 再失去聯(lián)絡(luò)
告別就是成長(zhǎng)的 第一課
#一個(gè)人等雨后的彩虹 又像灑脫又寂寞 不確定喜歡自由
一個(gè)人熬過(guò)像蘇醒了 淋過(guò)雨滴的心頭 有種子又發(fā)芽了
冬天來(lái)了 秋天走了 思念不在風(fēng)吹時(shí)飄了
能夠死心是種解脫 猶豫不決 去留都折磨
放棄才是堅(jiān)強(qiáng)的 第一課
這種子 讓心暖和
雨后的天空是明媚的,怎是我所能比的!我選擇了遠(yuǎn)方,但我留給世界并不是背影,我做出了選擇但我不知那是否是正確的,遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)----真的是遠(yuǎn)。∥业膲(mèng)想----虛無(wú)飄渺?磥(lái)我真是如哥哥所說(shuō)的那樣只有為別人做事的命。不是我自暴自棄而是我真的沒(méi)勇氣!像我這樣的人是沒(méi)有快樂(lè)的,僅有的那一點(diǎn)夢(mèng)想也是虛無(wú)飄渺的。我無(wú)怨~~`聽(tīng)天由命吧!我相信命運(yùn)。
我的夢(mèng)想日記 篇5
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,它們雖然各不相同,但卻都是偉大的,比如有的人想當(dāng)一名教師,用知識(shí)來(lái)哺育學(xué)生們;有的想當(dāng)一名警察,維護(hù)社會(huì)的安定與和平;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名消防員,幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生,是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來(lái),讓他們擁有一個(gè)完整的家,使越來(lái)越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí),這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答,用這種方式來(lái)回饋社會(huì),我感到很驕傲。
同時(shí),我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)模氘?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,不僅要有豐富的文化知識(shí),要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研,而且對(duì)待病人要關(guān)心,態(tài)度要祥和,因?yàn)樗麄兪遣∪恕5昧瞬∈且患y受的事,我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無(wú)情,應(yīng)該要為他們分憂(yōu)解難。
夢(mèng)想,不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,所以現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn),為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來(lái)幫助別人,努力地奮斗吧,加油!
我的夢(mèng)想日記 篇6
在我童年時(shí)代,我就對(duì)探險(xiǎn)產(chǎn)生極大的興趣,我十分希望自己能成為一名探險(xiǎn)家。在20xx年的一天,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了“探險(xiǎn)學(xué)院”。在學(xué)院里我學(xué)到了不少知識(shí),對(duì)以后成為一個(gè)真正的探險(xiǎn)家打好基礎(chǔ)。
一天,我正在家中休息。突然接到一份英國(guó)科學(xué)院發(fā)來(lái)的中文電報(bào),上面寫(xiě)到:“請(qǐng)到剛果野猩林探險(xiǎn),馬上出發(fā)!蔽荫R上拿出多能背包,裝上耐熱耐寒,防火衣,高營(yíng)養(yǎng)食物,噴射鞋,紅外線(xiàn)激光槍和激光劍,就來(lái)到我的高速飛船“黑鷹”上,我開(kāi)動(dòng)“黑鷹”,輸入要去的地方,三秒的時(shí)間,我就從中國(guó)來(lái)到了剛果!昂邡棥苯德浜螅易叱鲲w船,用噴射鞋,幾分鐘就到了野猩林。我關(guān)了噴射鞋,慢步走,走了一會(huì)兒,從前方傳來(lái)獅子的叫聲,我馬上趴下,向發(fā)出叫聲的地方爬去。一幕令人會(huì)失聲大叫的場(chǎng)面出現(xiàn)在我的眼前。四只雄獅面對(duì)一只銀背猩猩。
四只獅子同時(shí)向猩猩撲來(lái),那只銀背猩猩左一閃,右一躲,躲過(guò)了兩只獅子,另外兩只向猩猩爪去,猩猩猛地一拳,把一只獅子打飛出幾米遠(yuǎn),另一只被猩猩一拳打在頭上,打得腦漿飛濺,死了。被猩猩躲開(kāi)的兩只獅子,又向猩猩撲去,猩猩先是一腳,把一只獅子踢落山,另一只被猩猩壓在地上,揑著氣管死了。最后那只獅子被猩猩打死了。猩猩大叫,我不由得一驚,動(dòng)了。那猩猩向我追來(lái),我馬上按噴射鞋,猩猩已把我壓在地上,我正想用激光槍?zhuān)墒至耍乙豢,原?lái)是在“探險(xiǎn)學(xué)院”的養(yǎng)猩猩。猩猩請(qǐng)我到它“家”,又給香蕉、又給鳥(niǎo)蛋。幾小時(shí)后,我要回去了,我們依依不舍地分別,我又坐上了“黑鷹”,飛回了家。這次探險(xiǎn)令我知道,人和動(dòng)物之間是有感情的,我想告訴全世界人民,不要?dú)⒑?dòng)物!
“吼吼吼……”我的猩猩鬧鐘把我叫醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
說(shuō)實(shí)話(huà),我做夢(mèng)都想當(dāng)一位探險(xiǎn)家,俗話(huà)說(shuō):“功夫不負(fù)有心人”。我相信,我只要努力學(xué)習(xí),立下大志,將來(lái)一定能有這么的一天!
我的夢(mèng)想日記 篇7
現(xiàn)在我們就要去北極,那里非常冷,有許多冰川峽谷,人們叫那地方為“死亡峽谷”,我們坐著由電腦控制的滑冰車(chē),載上一個(gè)月吃的干糧。我們坐了一天的滑冰車(chē)后,終于穿過(guò)一片原始森林,來(lái)到了一間被人遺忘的冰屋里,打開(kāi)太空保暖被睡了一夜,第二天一早,我們簡(jiǎn)單地吃過(guò)干糧后就向著目的地出發(fā)。
一到目的地,寒風(fēng)就卷著雪花向我們襲來(lái),危險(xiǎn)也向我們襲來(lái),一條北極熊睜著綠眼虎視眈眈地看著我們,我按了滑冰車(chē)上的一個(gè)按鈕,一條激光射向了北極熊,北極熊?chē)樑芰。我們走進(jìn)一個(gè)山洞,可能是北極熊洞吧,我們?cè)诙蠢锷宰餍菡,就背著儀器去科學(xué)考察。
夜幕降臨了,我們回到熊洞里睡覺(jué),臨睡前,我打開(kāi)電腦,向總部報(bào)告我們一天的活動(dòng)情況。第二天,我們又向新的目標(biāo)前進(jìn),來(lái)到了一個(gè)大峽谷,峽谷的入口處,有前面人留下的食品和一封信:“我們知道你們會(huì)來(lái),我們給你們留下了食物,如果我們走不出去,你們一定要堅(jiān)持走出去,探險(xiǎn)貴在有毅力……”
讀完信,我們帶著前面的人希望,終于走進(jìn)了這個(gè)冰峽谷,里面真是冰的世界,有世紀(jì)冰山,有巨大的蜥蠣,有成群的北極熊,經(jīng)過(guò)探尋,發(fā)現(xiàn)這里隱藏巨大的石油資源……從冰谷里出來(lái)時(shí),我們將先前探險(xiǎn)人留下的尸骨,帶回去交給他們的親人。
這是我做的一個(gè)夢(mèng)。其實(shí)我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)探險(xiǎn)家。假如我真的成了一個(gè)探險(xiǎn)家,我要去我們國(guó)家的撒哈搓大沙漠、攀登喜瑪拉雅山、長(zhǎng)江黃河的發(fā)源地,去南極、北極,還要坐上我國(guó)的神舟號(hào),去月球、去土星、火星上探秘……為人類(lèi)開(kāi)辟美好的未來(lái)。
我的夢(mèng)想日記 篇8
人人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是一個(gè)十分美好的東西,它是我們內(nèi)心的希望,是我們奮勇向前的動(dòng)力,有夢(mèng)想的人才有志向,才有追求,有志向、有追求的人,才可能成功。
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以茁壯地成長(zhǎng),為人類(lèi)做出一份貢獻(xiàn);小樹(shù)有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以成長(zhǎng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù),為地球增添一份綠色;小花有一個(gè)夢(mèng)想,它希望自己可以吸引來(lái)許多的蝴蝶蜜蜂,為地球增加一份美麗。
我的記憶里,時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在夜里:“未來(lái)的我,站在兒童廣場(chǎng)的中央,手握麥克風(fēng),看著攝像機(jī),面對(duì)電視機(jī)前的孩子,臉上掛著微笑,嘴巴緩緩張開(kāi),為他們講解廣場(chǎng)中央的建筑物。”我終于知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的兒童主持人,為小朋友提供快樂(lè),并且分享快樂(lè)。為了這個(gè)夢(mèng),我努力地練習(xí)口才,努力地學(xué)習(xí)知識(shí)。因?yàn)槲抑,要?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水?墒,我并不畏懼,哪怕前行的路上會(huì)有狂風(fēng)暴雨,我也不會(huì)停止我前進(jìn)的腳步。
我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候,也許會(huì)遭遇失敗,但是,請(qǐng)不要沮喪,也不要放棄,用行動(dòng)來(lái)證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!要知道,失敗是成功之母。相信自己,堅(jiān)持下去,迎接你的,會(huì)是成功和自豪。夢(mèng)想,就要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去完成,去實(shí)現(xiàn)。
祖國(guó)有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是由“和諧”出發(fā),到“民安”,最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。有句古話(huà)說(shuō)得好:“少年智,則國(guó)智,少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!笔堑!要想實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想,就需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)而達(dá)成,只要我們的夢(mèng)想一個(gè)接著一個(gè)的實(shí)現(xiàn),離祖國(guó)的夢(mèng)想才會(huì)更近,今天努力,明天就可以收獲!沒(méi)有什么困難可以擊敗我們,更沒(méi)有什么困難打退我們,也沒(méi)有什么困難可以阻止我為夢(mèng)想而努力前行的步伐!
只有實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,才可以為祖國(guó)效力!
我的夢(mèng)想日記 篇9
3歲前的記憶,已經(jīng)被時(shí)間洗光。只是記得我5歲的夢(mèng)想是跳舞,當(dāng)一個(gè)有名的舞蹈家,在幼兒園的我總是一個(gè)頭頭。自然有這種對(duì)舞蹈的驕傲。
10歲的我想當(dāng)一名醫(yī)生,因?yàn)槲蚁氘?dāng)天使。我很想擁有醫(yī)生的魔法?梢宰屓似鹚阑厣D菚r(shí)的我只向往純白的天使。
13歲的開(kāi)頭我想當(dāng)一名畫(huà)家。頗愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我,自然這樣想。那時(shí)的我,只是知道畫(huà)家是我沖刺的目標(biāo)。
13歲的現(xiàn)在我什么都不知道。我的人生似乎有很多條道路,可我不知道如何選擇哦!哦!是重點(diǎn)高中。是大學(xué)?墒俏业膲(mèng)想不是這些。那我的夢(mèng)想呢?為什么我在長(zhǎng)大我的夢(mèng)想會(huì)不見(jiàn)!找不到了。。。
哦!我的夢(mèng)想你在哪?是你找不到回家的路嗎?還是我把你遺忘了!哦,我的夢(mèng)想。
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