精選四年級日記合集7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,相信大家都有不少體會吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級日記 篇1
"嘰嘰喳喳……",班里亂的不成樣子,像一鍋粥一樣,攪來攪去的。要么是你打我了,我也打你一下;要么就是沒事干,想讓別人注意他,大聲地喊一聲,引起別人注意;還有一類:玩笑過分了,打起架來了,誰也不肯停手……整節(jié)音樂課就這么不知不覺的快下課了。
可音樂老師沒這么輕易地放過我們,讓我們?nèi)嗾酒饋,等待我們安靜下來。嘣的一下,門開了,不放心我們上副科的李老師走進教室,原本炸成一鍋粥的同學們幾乎都安靜下來,只有個別幾個還沒發(fā)現(xiàn)李老師的同學竊竊私語著?蠢蠋煹谋砬榫椭酪挥柫。音樂老師開口:“這課快上不成了,班里該玩的玩、該說的說、該打的打,幾乎沒人聽老師講!币魳防蠋熢捯魟偮洌罾蠋熛胍f的話就都呈現(xiàn)在臉上了:“該怎么著就怎么著吧,我也沒什么可說的了,隨便吧!這個班主任我也當不下去了,管不好你們,還當這個班主任干什么?"老師轉(zhuǎn)身就走了,眼淚存在我的眼眶里,我不想讓它掉出來,努力地仰著頭,可最終還是掉了出來。兩個班長跑出門去想勸勸老師,我在心里暗暗保佑班長能勸會老師,可班長還是垂頭喪氣的走來,我問班長"老師說什么?”“老師說她以后……只給咱們講課……再也不管咱們了”說著她也抑制不住自己的情緒,掉下了眼淚。老師不管我們了,她以后只是我們的一個任課老師,哦不要啊老師……
李老師為了我們抽出喂奶的時間,來管教咱們,可咱們卻給老師抹黑。老師以朋友的心與我們交往,可咱們卻不珍惜……
同學們,我知道你們都不希望李老師不管咱們,但是光說又有什么用呢?行動吧!只有行動才有可能喚起李老師對我們的教管。所以,不要在打鬧了,不要竊竊私語了,不要不尊敬老師了。要記住做小學生該做的事,上課遵守課堂紀律……
如果做到我堅信老師會回心轉(zhuǎn)意的!
四年級日記 篇2
一轉(zhuǎn)眼的時間,不知不覺的,咋呼咋呼的就上了初中,我真是無比感慨。
我終于明白了家里的好,家里的食物好、爸媽好、時間不緊張,很麼都好……不知道為什么,終覺得很辛苦很辛苦,一下子從小學的兩門功課“降到”了7門,這讓人怎么能吃得消?老師們的上課方式也很不習慣,總是有些能聽懂,有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現(xiàn)出來了。以前也不知道自己如此的沒用,什么都不會,什么都不懂。以前,總是覺得自己長大了,什么都懂了,什么都能干的來,什么都很強……哪里會知道?什么叫“山外有山,人外有人”? 直到又咋呼咋呼的進了學校里的尖子班,自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生,他們每一個人的成績都比我好,我不知道該怎么辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數(shù)第一,從高高自傲的自己,不知從什么時候,變得自卑感很強了。我終于明白了從高山跌入深谷的感覺是怎么樣的,以前總是自傲自大的自己,在這樣的一個班級了切實怎么也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發(fā)言,不敢發(fā)表自己的意見,什么都不敢……有誰可以理解到,一個曾經(jīng)是多么愛去舉手發(fā)言的人,變得想舉手但又不敢舉是多么難受的事?
一切都是這樣了,學校的學習緊張,什么都緊張,特別是時間……我以前是怎么也不覺得什么事“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,也只是無謂的覺得時間嘛,多得是!現(xiàn)在我才明白什么事“光陰似箭,日月如梭”。剛剛6:00起床,剛剛刷完牙,就過去了五分鐘,洗臉,又3分鐘;折被子,有3分鐘……時間消逝得如此之快啊,惶惶然的,就是這樣過去了。
像是被什么束縛著自己,一切都改變了,什么都改變了,自己該怎么去面對?這煥然一新的生活?
就是這樣的,一直下去,懊悔著、逞強著、懦弱著……
四年級日記 篇3
前天晚上,媽媽說要帶我吃飯,結(jié)果知道昨天媽媽才履行了這個承諾,帶我吃了個午飯。不過還算滿意,媽媽帶我吃的比較好。
媽媽點了一份堡仔飯,我點了兩根雞腿、兩串羊肉串,點完之后,一算賬,共要43元錢,我很自豪的打開我的錢包,拿出我的過年壓歲錢,數(shù)了9張新5元給了收銀的阿姨,阿姨收了我的錢,找了我2元,還囑咐我把錢收好了,然后我和媽媽找了一個位子,坐在上面等吃的。
沒過多久,香噴噴的堡仔飯就端到我們的桌子上,我看見一個叔叔把蓋子打開,然后再把飯周圍倒了一些油,然后,那個叔叔就拿著堡仔飯的蓋子走了。
那個叔叔走了沒一會,我的雞腿和羊肉串就到了。
我看見媽媽在吃飯,我也想吃,就對媽媽說:“媽媽,我也想吃一點這個,可以嗎?”“當然可以。"媽媽說。
媽媽拿了一個碗和勺子,分了一些飯給我。
因為這飯有點辣,吃了幾口我就不想吃了,就把飯又還給媽媽了,接著吃起我的雞腿和羊肉串,真的太好吃了,媽媽吃好了飯,就笑瞇瞇看著我吃,好像很饞的樣子,我就問:“媽媽你吃不吃?”,媽媽咽了一下口水,說:“這都是買給你的,還是你吃吧。”哼,想吃還不好意思說,那就饞死你,我一口氣吃完了東西,然后打著飽嗝和媽媽回家了。
四年級日記 篇4
我的愛好
我的愛好是畫畫,關(guān)于我的愛好,有一個小故事。
有一次,我在家閑的沒事,就像畫一幅畫。我拿出了畫板、畫筆、顏料等工具。準備好后,把紙鋪上,開始畫畫,先構(gòu)圖,用鉛筆在紙上畫出了、太陽、云朵、大山、小溪、草地、還有兩個小朋友在玩游戲。構(gòu)好圖,開始上色,紅紅的太陽、白白的云朵、藍藍的小溪、綠綠的高山和草地……
終于畫好了,可在這是,黑色的顏料啪的一聲,掉在了綠綠的草地上,這該怎么辦啊?就在這時。我靈機一動在黑色的.顏料上,畫出了一只小黑狗,讓這幅畫更加生動了。
四年級日記 篇5
今天下午,老師召集我們開始大掃除,“叮叮!毕抡n鈴響了,老師布置完任務后,大家極為興奮,有的同學掃地,有的同學擦窗戶,有的同學灑水……大家干的熱火朝天。
老師一說完,同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時,拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
你瞧,只見張洪林彎著腰,雙手握著掃帚,一絲不茍的掃著,就連臉上的汗水也顧不上擦了,干的真賣力。
那邊的赫彭輝負責擦窗戶,因為他有一些胖,就連椅子也壓得響了?墒且裁銖姷陌纱皯舨粮蓛袅,當他看見自己把窗戶擦的光明透亮,也舒心得笑了。
“咦,那不是我們班同學陳逸芊嗎?他平時挺臭美的,今天怎么來參加大掃除了?”這讓我引起了對她的注意。只見她拿出最心愛的手紙把骯臟的瓷片擦的干干凈凈,可真厲害。
……
我和幾個同學把操場也掃干干凈凈了。
同學們看著自己勞動的成果,開心的笑了。
四年級日記 篇6
星期三 天氣:下雪
前天下雪了。
鵝毛大雪飛啊飛啊,我看著窗外的景色,頓時感到好興奮——“我又可以玩雪了!”我想這種心情與想法一定會在每個小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想,又發(fā)出了另一種感慨……
雨和雪都是水變成的,可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢?我想雪與水象征2個事物,雖然它們的類型相同,但是它們的立場與角度不同,所以導致人對只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進的話,雨呢,而是一句批評的話,雪呢,而是一句贊揚的話。這2句話都可以使人上進,但是人們愿意接納贊揚的話,不太喜歡批評的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來說明。雨呢大多人都討厭,因為它可以使熱鬧渾身濕透,雖然雪也可以,但是雪用了另一中方法:變成的固體。這就是雪的巧妙之處,當然,這也是它們之間存在差異的原因。
四年級日記 篇7
我讀過很多文章,卻沒有讀過如此令人震撼的文章。
這篇文章主要寫了小女孩三瓶彩子被診斷出患有絕癥,那時她才三歲,為了延長生命,她只好每天忍受化療帶給她的巨大痛苦和無數(shù)煩惱。但正是在這種頑強不屈毅力的驅(qū)使下,她拿起了畫筆,完成她的夢想——成為畫家,她讓普通的水彩在筆尖上繪出生命之麗?墒牵幕ǘ潆m美麗絢爛,卻易凋零。不幸的事發(fā)生了,這位具有頑強毅力的小姑娘——三瓶彩子,在病魔手中苦苦掙扎了四年,在她七歲那年永遠地離開了這個令她眷戀的世界。她留給人世間的美是無法被病魔抹殺的,她的畫作在一個展會上被展出了,觀看的人們都在無聲地哭泣,他們被打動了!這是普通的畫嗎?!不!這是一個幼小心靈留給世間最后的美麗!是彩子依依不舍涂上的最后一筆,同時也時時告誡我們:珍愛生命!
我們的生命不是金錢,但,比金錢還珍貴,不能放任自己,揮霍生命。生命即將終結(jié)的彩子能夠珍惜余生的分分秒秒,難道我們不能?!不,我們可以!來吧,珍愛生命!請你在橫穿馬路時看看有沒有車輛,請你在拿著鉛筆刀和同學打鬧時自覺停止,請象彩子那樣珍愛生命。
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