實(shí)用的心情日記集錦5篇

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的心情日�?篇，希望能夠幫助到大家。

心情日記 篇1

　　一身藍(lán)黑色中山裝，騎輛半舊的加重自行車，車把上掛個(gè)黑色手提包，一路匆匆到學(xué)校上課，下班之后總是換上衣服，下莊稼地鋤草施肥，喂豬養(yǎng)雞。這是那個(gè)時(shí)代的農(nóng)村男教師形象。

　　我的整個(gè)小學(xué)和初中階段都是在這樣形象的恩師們的教誨中度過。

　　鈞祥老師屬于民師轉(zhuǎn)正的一類。那時(shí)他留給我們的印象是：總一副笑咪咪的眼神，少見發(fā)愁，更少發(fā)怒，談吐風(fēng)趣，上課時(shí)愛講些小故事，還說些生活常識(shí)，至今我還記得他教的大蔥大蒜栽種之類的很多農(nóng)家活計(jì)。

　　鈞祥老師的兒子和我們是同班的師兄弟，下課時(shí)我們無話不談，尤其中午，離著遠(yuǎn)不回家的總湊到他的辦公室去。鈞祥老師自帶吃的，冬天時(shí)放在爐子上烤一烤，喝些白開水算是一頓飯。我們?nèi)ニ�辦公室主要是喝熱水，爐子上放把大鐵壺，里邊的水吱吱響著，我們就用自己帶的杯子倒著喝，然后和他聊天。屋子不大，但擺滿了長(zhǎng)短不一的凳子，我們很隨意地或坐或倚著聽他講些奇聞異事。好多情節(jié)都已記不清，但在當(dāng)時(shí)足以當(dāng)作驚險(xiǎn)故事來聽，之后轉(zhuǎn)述給旁人。

　　我上初一時(shí)功課一般，特別是我奶奶病危直到故去的那一段，落下了很多課程。返學(xué)后鈞祥老師馬上找我去補(bǔ)課，并為我聯(lián)系其它科目老師，使我并沒因誤學(xué)退后。期末時(shí)他專門找到我，鄭重地說我的英語很差，需要立刻補(bǔ)上，否則偏科會(huì)后患無窮，并又幫我去找英語老師求助。我經(jīng)過一個(gè)冬天起早貪黑的苦讀苦背，終于在下個(gè)期末時(shí)一鳴驚人，總成績(jī)年級(jí)六個(gè)班中排第二名，之后我的成績(jī)一直名列前茅。成績(jī)好了，隨之開始飄飄然，不再起早貪黑，也很少窮究細(xì)研，開始松懈，自喜于從前的輝煌，不時(shí)找些武俠書偷看。在此時(shí)刻，老師及時(shí)給予了我當(dāng)頭棒喝：你還差得遠(yuǎn)，這樣下去考中專不可能。

　　那時(shí)考中專是農(nóng)家子弟最大的愿望，因?yàn)槿绻�再上三年高中吃苦受罪不說，最主要是希望渺茫，未必準(zhǔn)考得上大學(xué)，而中專既能省錢，也不用擔(dān)心分配，即使不找任何關(guān)系也能有份差事。正因?yàn)橛写宋�引力，考中專的�?jìng)爭(zhēng)可想而知。老師的話正如鐵錘敲擊在心上，的確，以我當(dāng)時(shí)的實(shí)力，絕難考上中專。而我卻并沒有馬上意識(shí)到，認(rèn)為是危言聳聽，甚至對(duì)他反感，曾揚(yáng)言離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒，想換到別的班級(jí)去。想想那時(shí)渾得很，把恩師的苦心當(dāng)成耳邊聒噪。直到一天下午放學(xué)，他把我單獨(dú)留下，先是拿出我們上屆幾名優(yōu)秀師兄師姐的畢業(yè)模擬考試卷，讓我看那題目的難度，并細(xì)致分析幾位兄姐的得失，同時(shí)與我所學(xué)對(duì)照，我才面如死灰，不住噓唏，徹底意識(shí)到自己的愚蠢。這使我洗心革面，痛下決心刻苦攻讀。這件事，我對(duì)他由衷尊敬，人生之路的關(guān)鍵口，往往很需要智者的指引，鈞祥老師也許不是大智者，但為我指引的路卻是光明的。

　　初三下半年，我們班級(jí)合并，我分到別的班，仍是經(jīng)常到鈞祥老師辦公室聊天，聆聽最新的中考信息，也請(qǐng)教難題。再后來，我轉(zhuǎn)學(xué)到外縣一所學(xué)校。每?jī)芍芑丶乙淮�，很少再見老師同學(xué)。大概離考試不到半個(gè)月，正將填報(bào)志愿時(shí)，在路上遇到老師，正是傍晚放學(xué)回家。幾個(gè)月不見顯得很親熱，我們一直聊到看不見人。他問我報(bào)志愿情況，建議我報(bào)考師范，原因有三：其一，分?jǐn)?shù)比其它中專低；其二，將來工作穩(wěn)定，也適合我的性格；其三，能多學(xué)東西，可以適應(yīng)更多職位。

　　大概進(jìn)入新世紀(jì)的第二年，臨近春節(jié)回家祭祖，在本村大集上偶遇到鈞祥老師，闊別十幾年，他已顯得蒼老，但說話風(fēng)趣不減當(dāng)年，他詢問我的情況，顯得很欣慰，認(rèn)為當(dāng)初沒白努力。可惜跟我一同去的司機(jī)有事急回，只匆匆聊了幾句，都沒來得及問問恩師的近況。誰知，此一別卻成永別。

　　得知恩師患病是在春天，一個(gè)當(dāng)年的同班師兄來找我時(shí)談及，說老師患上癌癥，他曾看過一次。我當(dāng)時(shí)很傷感，想回去看看他，也聯(lián)系了另外在市里的兩個(gè)同學(xué)�？上д�趕上非常時(shí)刻，連續(xù)忙了兩個(gè)多月，等再聽到消息時(shí)，鈞祥老師已經(jīng)不在。

　　我沒有過多的華麗詞語來贊頌，那樣顯得太虛華，只能記住他的是幾個(gè)片斷。

心情日記 篇2

　　本以為今年不會(huì)回家，想不到還是回了，只不過回的不是時(shí)候而已，除夕夜是在泉州的一家網(wǎng)吧度過了，雖然沒有一家人的熱鬧，但是網(wǎng)吧的人氣還是不低的~陪我度過除夕夜！

　　當(dāng)回到家已經(jīng)是初四了，同學(xué)會(huì)也開過去了，我錯(cuò)過了。錯(cuò)過了好多次的同學(xué)會(huì)，但是現(xiàn)在的我覺得很沒面子去參加什么同學(xué)會(huì)畢竟這幾年還是沒什么成就，把賺來的錢花的花 借的借到現(xiàn)在又回到了身無分文的地步，常常在想自己是不是要對(duì)自己要有所克制，但是總對(duì)自己很失望！回家找了幾個(gè)要好的同學(xué)兼朋友，回家那天是在初中老同學(xué)家過夜的，初中住過到現(xiàn)在還是那模樣真叫人懷念，很多東西經(jīng)過時(shí)間的洗禮它就面目全非，想不到這地方卻沒什么變化，但是讓我感覺很熟悉！

　　初中的同學(xué)還是可以的，一起敘舊，一起看電影，談?wù)劺硐�，談�(wù)劕F(xiàn)在，總覺得在一起的時(shí)間比什么時(shí)間還要快，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間飛逝，夜晚將降臨時(shí)，又要各奔東西！回到家后，還是老樣子，吃晚飯，躺在床上，突然的一個(gè)電話，又開始我的旅程。。。。初七和老哥上泉州，因?yàn)樗麆偤靡�到泉州參加招聘�?huì)便結(jié)伴而行，路上遇到多年不見的表哥還是老樣子，但是看起來人更成熟了，更有白領(lǐng)的味道了。

　　哥哥也是的，越來越成熟了·下午大家都回去了，我回去我工作的地方報(bào)道，準(zhǔn)備我明天的工作。明天又從薪開始工作了，希望今年的我有所成就！在20xx年的除夕夜能實(shí)現(xiàn)自己小小的目標(biāo)、

心情日記 篇3

　　許多年過去了，終究習(xí)慣了在這樣的安靜時(shí)分，默念著一個(gè)名字，跌入夢(mèng)里。你嘴角翹起的笑，完美而深邃，始終，只可以咫尺凝望。你我之間，永遠(yuǎn)穿不透那一層薄薄的屏。

　　三年又三年。期待與絕望在時(shí)間的長(zhǎng)河里沉沉浮浮，彼此是不堪疲憊的幸福。誰都沒有給過誰承諾。我們都是曾經(jīng)受傷的孩子，我們守侯在傷口旁邊，不肯離去。直到長(zhǎng)大，老去。

　　怎可以忘記，相識(shí)后的美。從未約定過，卻叫可以不經(jīng)意遇見。你在南我在北，網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)绱傧��?duì)坐。上傳來去的笑臉與花朵，似比現(xiàn)實(shí)更為真切。

　　怎可以忘記，喜歡后的痛。彼此身邊，都有給予溫柔的人。這樣的暖，遠(yuǎn)比網(wǎng)絡(luò)傳過來的溫暖安全而可靠。不能相守本是遺憾，更遺憾的，就是不能告訴對(duì)方：喜歡你。

　　不想給自己留那么大的一個(gè)缺憾。那三個(gè)字，顫抖著從指尖誕生，點(diǎn)enter的一瞬，竟淌了淚。只是想，你的眼淚是否比我多一滴。那么，便是賺了吧。

　　佛說，不可說。只因佛也參不破吧。你我凡人，又怎可悟透?jìng)�(gè)中玄機(jī)。偏就說出來，不說已是錯(cuò)了，說了，就錯(cuò)得更決絕了一些吧。最壞的結(jié)局，無非就是如此而已，相愛，相望。

　　只是這樣的痛，無關(guān)他人。身邊的愛，最是無辜，所以只可以在心底挖個(gè)坑，將彼此的名字埋起來。

　　不同的，是我已習(xí)慣夜靜時(shí)候挖出你的名字，攜于夢(mèng)里，而你選擇了端坐在我的名字之上，微笑，甜蜜，若無其事，只是你的淚，讓我也無從感知。

　　那就這樣吧，20xx年，12月31日，舊年里最后一天的依戀，是對(duì)一年又一年想望的祭奠。午夜12點(diǎn)的鐘聲之后，許下愿來。新年里希望實(shí)現(xiàn)，你想要的改變。

　　最后的最后，20xx年，彼此遺忘，彼此幸福。

心情日記 篇4

　　快樂字面義：指歡樂感到高興或滿意。當(dāng)人遇到喜事時(shí)，感到高興，幸福或滿意的一種狀態(tài)，是人們心情的一種表達(dá)方式。

　　不同的年齡階段、不同的身份地位、不同的心態(tài)對(duì)于快樂的理解也不一樣。剛出生的小孩有人精心呵護(hù)、悉心照顧，雖然他自己還不懂，但是在他身邊的人看來這是快樂的；幼兒園的小朋友在幼兒園有人陪著玩、有老師照顧生活這是快樂的；學(xué)校的學(xué)生有老師教授知識(shí)、有同學(xué)互幫互助這是快樂的；初入職場(chǎng)的年輕人，有人指點(diǎn)，受人鼓勵(lì)這是快樂的；步入老年的老人，身體健康、兒女孝順這是快樂的。

　　我的快樂愿望是每天朝九晚五的.上班；女兒聽話、學(xué)習(xí)好；我們身體健康、平平安安。以前有句俗語：干一行，愛一行！可是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)好像不是這樣，年輕人動(dòng)不動(dòng)跳槽。或許我已過了這個(gè)年齡階段，屬于理智型的我從始至終的堅(jiān)守著我的這份工作崗位，早已少了很多的工作熱情，似乎于我而言這份工作只是養(yǎng)家糊口的一個(gè)手段。每天按部就班的上下班、每天重復(fù)著單調(diào)的工作、每天兩點(diǎn)一線的生活方式，讓我感覺不到什么工作生活的快樂，只有與家人在一起的時(shí)候，才覺得生活是快樂幸福的。

　　讀過一些優(yōu)美有哲理的文章，明白快樂是由自己的心態(tài)決定的，有時(shí)候換位思考、有時(shí)候靜下心來、有時(shí)候調(diào)整心態(tài)，我想我會(huì)在任何時(shí)候都會(huì)覺得快樂的。以前全身心的撲在工作上、全身心的照顧家庭、丟失了自我，從現(xiàn)在起我要好好的規(guī)劃，為自己活在當(dāng)下，快樂生活！

心情日記 篇5

　　我的童年與畫夾相伴。

　　從7歲那年的暑假開始，背著比我還大的畫夾往返于畫室與家之間，這樣一直持續(xù)了14個(gè)假期。在畫夾與畫筆的一次次親密接觸中，我渡過了無憂無慮的童年。直到現(xiàn)在，只要支起畫夾，我似乎又變成了那個(gè)梳著“朝天柱”的小女孩兒。

　　畫紙上的世界總是那樣美好。練基本功的“調(diào)子”在別人看來也許枯燥無味，但7歲的我卻感到無比的幸福。因?yàn)槭澜缇驮谖业漠嫾埳�，我可以用鉛筆畫出屬于我自己的世界。媽媽一直保留著我的第一幅“涂鴉”———一張正反面畫滿了不同種類“調(diào)子”的紙。因?yàn)樗�和美術(shù)老師都曾堅(jiān)信我可以一直快樂地畫下去。在他們看來，我是一個(gè)天賦極高的好“苗子”。然而隨著年齡的增長(zhǎng)，有一天突然發(fā)現(xiàn)，我心中的世界并不是那么美好，我練筆的熱情減退了。這是我第一次讓他們失望。理由我沒說出來。我深深意識(shí)到選擇素描，選擇畫畫僅僅是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避。只有在畫畫時(shí)，我才可以讓自己真正地安靜下來，讓浮躁的心歸于單純。

　　也許我的童年不是彩色照片，但是畫紙能在光影的變幻之中展現(xiàn)黑白灰分明的世界。誰能說黑白照片不如彩色照片呢？

　　離開鉛筆與素描紙的日子并不好過。原本以為自己將有時(shí)間去做以前沒有做過的事情，卻發(fā)現(xiàn)，很多事情是錯(cuò)過了那個(gè)年齡，就永遠(yuǎn)失去了做的機(jī)會(huì)。很想和媽媽一起去開兒童公園的碰碰車，卻發(fā)現(xiàn)座椅已經(jīng)裝不下我的身體，原來已經(jīng)在不知不覺中長(zhǎng)大；很想再騎在爸爸的脖子上去逛花市，卻發(fā)現(xiàn)和爸爸很久都沒有聊天，原來自己和父母的溝通漸漸地少了；很想和好朋友一起玩過家家，卻發(fā)現(xiàn)身邊的人都失去了玩的勇氣，原來自己已經(jīng)開始在乎別人的目光……說來也可笑，我們扮演著不同角色，身邊不就是一場(chǎng)參與人數(shù)最多的過家家嗎？

　　一直都說自己的童年與“畫畫”而非“美術(shù)”有關(guān)，是因?yàn)槊佬g(shù)是一個(gè)高深的哲學(xué)問題，是一個(gè)通過“術(shù)”去尋找“美”的過程。很多人找尋一輩子，都沒能悟到“美”的真諦，而那些領(lǐng)悟到其中真理的便是大師，但大師少之又少，更何況是拿著鉛筆在紙上自娛自樂的我呢？獲過全國(guó)美術(shù)比賽的銀獎(jiǎng)又算得了什么？因?yàn)橐磺刑撁�都只能證明你具有出色的繪畫技巧，你的畫符合大眾的審美，而不能證明你的“美術(shù)”素養(yǎng)，然而一幅畫眾人都說好，但如果沒有思想，就算獲了再多的大獎(jiǎng)，也不能稱之為好畫。

　　現(xiàn)在，我偶爾還是會(huì)畫畫，為的是找回那份遺失的美好，找尋消逝的童年。不過有人說，當(dāng)你刻意去做一件事時(shí)，其實(shí)你已經(jīng)體驗(yàn)不到其中的快樂，因?yàn)槊鞔_的目的將左右你的思維。