【精品】六年級(jí)日記模板集錦十篇
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)日記10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)日記 篇1
上個(gè)星期五，老師叫我們出一期關(guān)于“迎新年”的手抄報(bào)。一下課，我就飛奔回家，找了一張8開(kāi)的紙張，查閱“迎新年”的資料。
沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽要我去表哥家寫(xiě)。到了表哥家，準(zhǔn)備認(rèn)真制作的時(shí)候，表哥叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)好陪他玩。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我就沒(méi)心思了。我打開(kāi)書(shū)包，隨便拿出一張白紙。我想：“寫(xiě)文章太難了，還是先畫(huà)畫(huà)吧！”
我在白紙上準(zhǔn)備畫(huà)一座房子，可畫(huà)出一看，卻像一本書(shū)一樣。我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)往下畫(huà)。然后在空白的地方簡(jiǎn)單的寫(xiě)了一首詩(shī)。弄完后，我自己看的都有一點(diǎn)不好意思。但是我想和表哥去玩，便把手抄報(bào)塞進(jìn)書(shū)包里，自己去玩了。
星期一，我準(zhǔn)備交手抄報(bào)時(shí)，同學(xué)把我的手抄報(bào)搶過(guò)來(lái)一看。對(duì)我說(shuō)：“你的手抄報(bào)畫(huà)的實(shí)在太丑了，而且，紙又用的不對(duì)�！蔽夷没厥掷锊虐l(fā)現(xiàn)是16開(kāi)的。同學(xué)們都是8開(kāi)的，再看看他們精美的畫(huà)面，工整的文字，我實(shí)在拿不出手，便快速塞進(jìn)書(shū)包，準(zhǔn)備回家重新制作。我想：“第二次一定要認(rèn)真，不能分心。”
放學(xué)后，我鉆進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，專(zhuān)心地査找有關(guān)“新年”的文章、詩(shī)詞、圖片。我花了一個(gè)多小時(shí)才確定了手抄報(bào)的內(nèi)容。我拿出鉛筆、尺子和水彩筆，先把版畫(huà)分配好�？^我設(shè)計(jì)成一群孩子在一座房子前放爆竹。為了畫(huà)好這幅畫(huà)，我改了又改，擦了又擦，一共花了30多分鐘才完成。我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉又酸又硬的胳膊，再接再厲，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)文章。我拿起鋼筆，工工整整地寫(xiě)了一篇《新年的由來(lái)》，又在刊頭的右上方寫(xiě)了五首關(guān)于新年的古詩(shī)。終于完成了手抄報(bào)，抬頭一看，天早就黑了。我看著文章寫(xiě)的工整，畫(huà)面生動(dòng)逼真，我得意極了，連畫(huà)面上的小人都好像在夸贊我呢！第二天早上，我自信地拿出手抄報(bào)，交給了老師。我想：“花了這么多心血，一定可以得到老師的夸獎(jiǎng)的，我的這張手抄報(bào)一定會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)的墻壁上，美化我們的503班。下次再出手抄報(bào)，我一定要向第二次一樣。
六年級(jí)日記 篇2
煩惱無(wú)所不在，我對(duì)學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了煩惱，不是學(xué)習(xí)下降，就是心不在焉。心里就有一道坎在阻擋我前方的道路。
放假的時(shí)候，度年如秒；上學(xué)的時(shí)候，度秒如年。是啊，就算有幾年、幾十年的放假，光陰似箭日月如梭，瞬間就這樣逝去在生命當(dāng)中。在讀書(shū)時(shí)，就感覺(jué)一節(jié)課要上天長(zhǎng)地久都上不完。上課時(shí)數(shù)學(xué)老師紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)的口水灑在前面的學(xué)生上，上完一節(jié)課就想臉被洗了。語(yǔ)文老師更不例外�！拔覀儛�(ài)你啊——中國(guó)……”在清脆而響亮的讀書(shū)聲就是有那么一些壞學(xué)生的喃喃細(xì)語(yǔ)連累我們讓老師聽(tīng)見(jiàn)，由此讓全班同學(xué)靜坐，壞學(xué)開(kāi)小差，講小話(huà)，為何要我們?nèi)嗤瑢W(xué)給他們背黑鍋��？
從今以后，我一定要把這些惹人心煩的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除，讓我的童年變得有聲有色！
六年級(jí)日記 篇3
古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細(xì)想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對(duì)生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì)到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩丶更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢?反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對(duì)一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì)上去攙扶，也或許它會(huì)在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。
從古至今，人們都說(shuō)要懷著一顆感恩的心、就是因?yàn)檫@一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么?這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒(méi)了么?
獻(xiàn)愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心。人人都只是光說(shuō)不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻(xiàn)愛(ài)心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么?
人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)，請(qǐng)問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)?
六年級(jí)日記 篇4
我一直以來(lái)不敢一個(gè)人單獨(dú)睡覺(jué)，不是吵著要跟爸爸媽媽睡，就是要跟表姐睡。老師知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你堅(jiān)持一個(gè)人睡，到國(guó)慶節(jié)，老師就請(qǐng)你吃‘肯德基’或‘多美麗’�！�
受到老師的鼓勵(lì)后，我就開(kāi)始一個(gè)人睡，第一天、第二天、第三天，我終于堅(jiān)持到了國(guó)慶節(jié)，我早把老師請(qǐng)客這件事拋到九霄云外了。在十月三日下午，老師打電話(huà)給我，我才想起來(lái)，我馬上把這件事告訴了爸爸，爸爸也高興地答應(yīng)把我送過(guò)去。
老師帶了她的兒子??寶寶，可我還是想老師再叫一個(gè)同學(xué)和我一起去，因?yàn)橥跛都译x老師家近，所以老師打電話(huà)叫了王水露，我們就出發(fā)了。
我們先到“多美麗”吃東西，老師叫我們別吃太飽，因?yàn)槌酝�，她還要帶我們?nèi)ネ鉃┩妫谕鉃┻�要吃東西呢！過(guò)了一會(huì)兒，一只烤熟的全雞上來(lái)了，香味直往我鼻子里灌，于是我和寶寶先開(kāi)動(dòng)了，老師扯了一個(gè)雞腿給寶寶，給了我一個(gè)雞翅。在吃的時(shí)候，我心里想：老師竟然沒(méi)有騙我。
我們吃完后來(lái)到外灘，寶寶吵著要租“飛機(jī)”，因?yàn)轱w機(jī)是兩個(gè)人開(kāi)的，所以我和寶寶坐上去了，王水露是女的，所以只能跟在“飛機(jī)”后面跑，寶寶的駕駛技術(shù)真爛�。∫粫�(huì)兒撞到人，一會(huì)兒撞到其他“車(chē)子”，最后被卡在石頭里了，我們用力地把“飛機(jī)”拉出來(lái)，時(shí)間到了，我和寶寶只好戀戀不舍地下了車(chē)。
我們玩累后，就去吃冷飲了，吃完老師開(kāi)著她的車(chē)送我回家。
這次老師請(qǐng)客讓我記憶深刻，我決心以后要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)言而有信的人。
六年級(jí)日記 篇5
等待了兩天的謎底——六（4）中隊(duì)第一屆班干部選舉結(jié)果終于揭曉了。今天早晨，老師向同學(xué)們宣布了結(jié)果。我當(dāng)時(shí)在練習(xí)唱歌，所以沒(méi)有知道。我剛回到座位，我的同桌就向我報(bào)喜，說(shuō)我當(dāng)上了宣傳委員助理和數(shù)學(xué)課代表助理。我的心里一陣高興，辦平時(shí)煩惱的事拋到了九霄云外，那高興勁別提了。我要好好表現(xiàn)自己，讓自己所有的才華和能力展示給同學(xué)們看，也為班級(jí)出一份力，使我們這個(gè)班級(jí)越來(lái)越“強(qiáng)大”。
六年級(jí)日記 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)又到了一年一度的中秋節(jié)。我喜歡過(guò)中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)可以吃到美味可口的月餅。
今年的中秋顯得有點(diǎn)冷清，天氣也不是很好。晚上還下起了雨，月亮也只好先躲了起來(lái)。但我的心里還是很快樂(lè)。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前，吃著月餅看著電視，真是一種享受。這時(shí)，突然聽(tīng)到爸爸在喊：“快過(guò)來(lái)看！月亮出來(lái)了！”我聞聲趕去，原來(lái)爸爸是在陽(yáng)臺(tái)上看到了“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”的一輪圓月正穿梭于云層之中，她不時(shí)用云朵擋住自己，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，仿佛是一位害羞的小女孩。終于，她躲累了，便現(xiàn)出了自己婀娜多姿的身材。這時(shí)的月亮特別的圓，猶如一個(gè)大圓盤(pán)。我站在陽(yáng)臺(tái)那一直望著月亮，我發(fā)現(xiàn)月亮是多么善良，她用自己微弱的光線(xiàn)又給人們帶來(lái)了光明。我又發(fā)現(xiàn)月亮原來(lái)是那么皎潔，那么明亮！——有時(shí)雖被一層云遮掩著，但是卻時(shí)不時(shí)的透露出她那明眸善睞的面龐。我看著看著，不禁想起唐朝詩(shī)人王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感慨，同時(shí)也涌出一絲悲嘆，中秋是與家人團(tuán)聚的節(jié)日，可有多少工人還在異國(guó)他鄉(xiāng)，多少民工在異地他鄉(xiāng)，真是人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全啊。但愿明年的這個(gè)時(shí)候民工們能夠和家人也團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)上一個(gè)美滿(mǎn)的中秋。
我吃著美味的月餅，凝神地望著月亮，不斷的想著中秋的一些故事……
六年級(jí)日記 篇7
今天下午，最后一節(jié)課變成了表彰大會(huì)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)勵(lì)生字寫(xiě)得好的同學(xué)，當(dāng)老師念到：“熊美林，許凌……”哇，竟然有我！我趕緊把頭抬得高高的，跟驕傲的.大公雞一樣，昂首挺胸，得意揚(yáng)揚(yáng)地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把山楂和甜甜圈獎(jiǎng)勵(lì)給我時(shí)，我心里美滋滋的，看來(lái)只要你用功學(xué)習(xí)了，就會(huì)有回報(bào)呢！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是獎(jiǎng)勵(lì)班干部的，當(dāng)我聽(tīng)到老師再次喊出“許凌”的時(shí)候，我的心里十分激動(dòng)，好像有一頭小鹿在胸口橫沖直撞，我再次興奮地走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)老師把表?yè)P(yáng)信遞到我手中時(shí)，我再次心花怒放了。
以后，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)協(xié)助老師做好班級(jí)工作，不辜負(fù)老師、同學(xué)們對(duì)我的信任。
六年級(jí)日記 篇8
今天，我們班要站崗呢，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的，可看見(jiàn)我校禮儀隊(duì)的人在站崗，并且上個(gè)星期他們也站了幾天便有些許小失望――特別小的失望……
但轉(zhuǎn)折點(diǎn)變?cè)诮裉焐衔绲诙?jié)課升國(guó)旗，我在即將升旗儀式結(jié)束時(shí)聽(tīng)到這樣一句話(huà)――“你一對(duì)把授帶交到大隊(duì)部”我聽(tīng)了后心里有了許多安慰――特別多的安慰……
畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到站崗的時(shí)候――也就是放學(xué)的時(shí)候。我們像傻瓜一樣站在那里，因?yàn)槲覀円粍?dòng)也不動(dòng)。終于，要放學(xué)了，鎖場(chǎng)他們出來(lái)了�！傲�，六二班，五三班，五二班……”我心里默默的數(shù)著，到四三班時(shí)郭雅慧魏宇航斜了我一眼，(魏宇航是正著看的)我會(huì)讓他付出代價(jià)，果不其然，下午他沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾但他不知從哪弄來(lái)一條，我便放他進(jìn)去了。
冤冤相報(bào)何時(shí)了呀?
六年級(jí)日記 篇9
今天，天空中飄灑著淅淅瀝瀝的小雨，但這絲毫沒(méi)有影響到我的心情，因?yàn)椋覍⒆淮纬啥紕倓偨ǔ傻牡罔F，那盼望的感覺(jué)真是。
要坐一回地鐵也不是一件容易的事，因?yàn)橐拍抢祥L(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍。剛到地鐵站外面，看到那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我的心都涼了一半，但堅(jiān)持不懈的我，一直排著。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們走下了樓梯，來(lái)到了地鐵站，通過(guò)自動(dòng)售票機(jī)買(mǎi)了票，我們來(lái)到樓下侯車(chē)，那真是焦急而又漫長(zhǎng)。忽然，“嗚、嗚、嗚”的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，地鐵已經(jīng)來(lái)到我們的面前，漸漸地減速、然后緩緩地停在了我們的右側(cè)。剛踏進(jìn)車(chē)廂，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，讓人很舒適，車(chē)上人越來(lái)越多，我們趕緊找了三個(gè)位置坐下。隨著車(chē)門(mén)的合上，地鐵“呼、呼、呼”地奔馳了起來(lái)。我激動(dòng)的不得了，看到車(chē)窗外那五顏六色，精美而又富有時(shí)代氣息的廣告板一閃而過(guò)，我不禁想，那得要多少人的智慧��！高科技就是高科技，不一會(huì)兒，終點(diǎn)站“升仙湖”到了。出了站，我一看表，居然
才用了30分鐘，但走了17個(gè)站啊！太牛了！接著，我們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)“升仙湖”，又乘地鐵原路返回，回來(lái)的路上，人少了許多。我便可以盡情地享受乘地鐵的快樂(lè)。
因?yàn)橛辛说罔F，所以改變了人的生活方式。原來(lái)要用很多時(shí)間，現(xiàn)在卻快了許多，比如原來(lái)要用10分鐘，現(xiàn)在才要2、3分鐘！
地鐵真是一個(gè)好發(fā)明呀！
六年級(jí)日記 篇10
臘月23是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——小年。一大清早我就聽(tīng)到了鞭炮的聲音，小年一到就意味著除夕不遠(yuǎn)了。
我朝窗外望去：哇!好多行人正不約而同地購(gòu)買(mǎi)年貨。每個(gè)行人臉上都洋溢著幸福的笑容。我也忍不住興奮的心情，急沖沖拉著媽媽加入到人流中。真是“飛虎遠(yuǎn)去，玉兔歸”我們即將迎來(lái)兔年，所有兔子形狀的商品，都被視為吉祥物，掛滿(mǎn)了大街小巷。兔子燈籠、兔子玩偶、兔子窗花、兔子頭飾……琳瑯滿(mǎn)目。就連馬路兩旁的路燈也不甘落后，急忙把自己裝扮起來(lái)，掛起了紅燈籠，為節(jié)日增添喜慶的氣氛。
走了一大圈，飽了眼福的同時(shí)，也滿(mǎn)載而歸。跟著媽媽回到家，家里已經(jīng)來(lái)了好多客人，我們品嘗著美味的佳肴，共同歡慶小年夜!
上午，我在家寫(xiě)作業(yè);下午，舅舅帶我和姐姐去看了電影�？赐觌娪盎氐郊业臅r(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天是農(nóng)歷臘月二十三，也就是小年，晚上我們?nèi)ツ棠碳页燥垺！蔽覇?wèn)爸爸：“什么是小年?”爸爸說(shuō)：“小年又被稱(chēng)為祭灶節(jié)、灶王節(jié)。小年是過(guò)年的開(kāi)始。”
在去奶奶家的路上，爸爸給我講了關(guān)于小年的民間傳說(shuō)：灶王爺本來(lái)是天上的一顆星宿，因?yàn)榉噶隋e(cuò)，被玉皇大帝貶到人間，當(dāng)上了“東廚司命”。他端坐在各家各戶(hù)的廚灶中，記錄人們?cè)鯓由睢⑷绾涡惺�。每年臘月二十三，灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。祭灶時(shí)，把祭灶糖涂在灶王爺?shù)淖焐�，這樣他就不能在玉帝面前說(shuō)壞話(huà)了。
到了奶奶家后，發(fā)現(xiàn)桌上真的放了一包芝麻糖，看來(lái)奶奶是準(zhǔn)備涂在灶王爺?shù)淖焐狭�。看到伯伯、娘娘和哥哥都在，大人們進(jìn)廚房幫奶奶做飯，我和哥哥在客廳玩。吃飯前，爸爸放了花響炮和閃光雷，我們一大家八口人圍著桌子開(kāi)開(kāi)心心地吃著“小年飯”。
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