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六年級日記

時間:2021-03-23 15:25:44 日記 我要投稿

六年級日記模板錦集六篇

  忙碌而又充實的一天又過去了,這一天里,有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢?是時候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的六年級日記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級日記模板錦集六篇

六年級日記 篇1

  正在寫作業(yè)的我不知怎的,心里亂亂的,過去不堪的回憶又在這一刻匯聚在我的腦海中:考試又沒考好,僅僅考了七十多分,父母一句句婆口佛心的話映響在我的耳邊,我現(xiàn)在好后悔,但后悔有用嗎?在心里,我不斷重復(fù)著同樣的話語。我嘗試著讓自己平靜下來,但我卻發(fā)現(xiàn)我做不到。

  我甚至連自己在想什么都不知道,我知道現(xiàn)在的我很煩,從我哭著對自己說“必須要努力”再到現(xiàn)在,我根本不知道我是否努力過,我害怕情景再現(xiàn),害怕我又回到那個失敗的回憶中去,當(dāng)我努力的想從失敗的回憶中醒來時,我卻發(fā)現(xiàn)我無法做到。在我讀過的書中有許多,這樣的話,甚至我都拿這些話鼓勵過別人。但是當(dāng)我也想用這些話鼓舞自己時,我情緒的波動又強烈了一些:沒有人天生就注定成功與失敗,只有創(chuàng)造成功和等待失敗的人;不要恐懼困難,不要向它低頭要勇敢地面對它,只有這樣才能換來成功;過去的終究會過去,要學(xué)會放下和面對,因為當(dāng)你站起來時,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有時間活在過去的痛苦之中了!除非你想像上次那樣失去……這說起來很殘忍,但這就是成長的代價。

  我不想再逃避了,因為我不想讓上次的事情再次降臨。我在心里告訴既然自己成長了,就總要付出些代價。困難將是人生中最好的歷練。為了不讓同樣的事情發(fā)生,加油吧!

六年級日記 篇2

  今天,我在一本書上看到了一個有趣的實驗,名稱叫筷子的神力。這是我心中起了一個疑問,筷子到底有什么神力呢?祖師我便開始了這次試驗。

  這個實驗主要的材料是一個杯子,一碗大米和一根筷子。

  我先把杯子里倒?jié)M米。俗話説的好:“說得容易做的難!边@在杯子里倒米可不是一件容易的事。那些大米就像一個個頑皮的.小孩子一樣,悠閑自在得在杯子自由自在的蹦跳著,玩耍著。費了我九牛二虎之力才做好。然后我用手按住大米,然后把筷子插進(jìn)去,小心翼翼的往上提,筷子就像一個失去了神力的魔法師,剛要抬起來,卻又落了下來。那些大米再一次任性的蹦跳著,好像沒能把他們提起而感到惋惜。于是,我便會想到底是哪兒出了什么問題。我又重新打開書本,把過程又仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍。原來是我把筷子插入錯誤了這只筷子本應(yīng)該插入指甲縫,而不是插到旁邊。

  于是,我又試了一遍。終于做到了提起杯子的那一步。我小心翼翼,心里想著:“老天爺啊,這次你一定要讓我成功。”于是我屏住呼吸,慢慢的往上提,只見杯子已慢慢地離開了桌面,緩緩上升。耶——!我終于成功了。耶——!我那激動的心情按捺不住,飛奔到媽媽懷里,猛親了幾下。

  突然我心中起了一個疑問。為什么筷子的神力會如此之大,會連米帶杯的把杯子提起來,于是我便帶著這個疑問去尋找答案。最后,我從爸爸那兒了解了原因:原來由于杯里內(nèi)米之間的擠壓,是杯子里的空氣給擠了出去,由于杯子的外面的壓力大于杯子里面的壓力,所以被子和米都緊緊地結(jié)合起來,就能將杯子和米提起來。知道了這一原理,我心里想:。∵@一實驗簡直太神奇了,科學(xué)的力量也好神奇啊!

  通過這一實驗,讓我們明白了:在生活中,只有去發(fā)現(xiàn),去探索,才能揭開科學(xué)的謎題。只有這樣,我們才能打開科學(xué)奧秘的大門,在里面暢游,增長更多的科學(xué)知識和才干。

六年級日記 篇3

  今天我們班舉行了講故事比賽,這節(jié)課真有趣!

  “叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我們從走廊上換回了溫暖的教室里。這是一節(jié)班隊活動課,鄭老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,請選中的八位同學(xué)上臺抽紙條,我抽中了6號,心里高興極了,不過,我還是有一點緊張。

  第一位上臺的是江宣廷,他繪聲繪色的講故事,還不時添上一些小動作,讓人覺得很有趣。我心想:我要把我的能力發(fā)揮出來!輪到我了,我深吸了一口氣,信心十足的走上了臺,我也神采飛舞地表演著,故事講完了,我害羞地走下了臺,臉蛋紅得像個大蘋果,我回到位子上,全神貫注地聽著別人的表演。終于,講故事比賽結(jié)束了!我們期盼著比賽結(jié)果。

  第三節(jié)上課了,老師抱著一大堆講義走進(jìn)了教室,她宣讀著成績,我提心吊膽的聽著,第2名!我贏得了同學(xué)的信任。我興沖沖地領(lǐng)了獎,回到了位子上。

  這次講故事比賽真是太有趣了,我一定要繼續(xù)努力!

六年級日記 篇4

  我一向來身體健康,很少病痛。正因如此,我就認(rèn)為自己是“鐵制”的,我時常不注意身體的健康和環(huán)境的衛(wèi)生。

  那天,我終于受到病魔的干擾了。 當(dāng)時我背著沉重的書包走路回家,看見垃圾堆旁有個冷飲攤。由于我覺得十分口渴,便不管三七二十一地買了一杯冷飲來喝。頓時,我感到喉嚨一陣清涼。

  到了傍晚,我忽然感到腹部疼痛,痛得好像要生小孩了。不但如此,我還上吐下瀉。媽媽見狀,便立刻帶我到附近的診所看醫(yī)生。經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查,證實了我是食物中毒。醫(yī)生開出了一大堆“五顏六色”的要給我,并勸我多休息,同時要我注意食物與環(huán)境衛(wèi)生。

  回到家里,我只能吃一些清淡的食物很定時服藥,什么也做不了。媽媽為我熬粥,因為我不能吃其他食物。我渾身不舒服,時而肚子疼痛,時而體溫升高,再加上我沒有胃口吃,使我變得十分虛弱,就連走路也很困難。好不容易過了兩天,等身體康復(fù)了,才能如常上學(xué)。

  經(jīng)過這次的教訓(xùn)后,我一定會變得一個很注重環(huán)境衛(wèi)生的人,更對身體的健康照顧有加,因為我再不想嘗到生病的苦頭了。

六年級日記 篇5

  今天,是20xx年1月1日,也是元旦。街上到處是人們的歡聲笑語,可熱鬧了。爸爸就帶著我和媽媽去體育公園玩。

  我家就在體育公園附近,很快就到了目的地。放眼望去,健身器數(shù)不勝數(shù)。我可高興了,這兒摸摸,那兒摸摸;這兒玩玩,那兒玩玩。突然,爸爸拉著我的手,把我“拖”進(jìn)了足球場。我往前一看,足球場又寬又大,讓人看了格外舒服。我迫不及待地跳下臺階,在綠黃綠黃的草坪上蹦來蹦去。爸爸跳下臺階,走到我身邊,說:“你在這跑一圈,待會我給你獎勵。”“那好。”我滿不在乎的說!邦A(yù)備――跑!”老爸一聲令下,我像一只離弦的箭沖了出去。過了一會兒,我感覺力不從心。我的奔跑速度越來越慢了。最后沖刺的時候,我才加快速度,這時,風(fēng)在我耳邊呼呼作響。近了,更近了,5米,4米,3米,2米,1米,到了!老爸看著氣喘吁吁的我,故意來長聲音說:“同志,你還不錯嘛,2分16秒!”我可管不了那么多了,問:“獎勵呢?”老爸神秘一笑:“獎勵嘛,就是――甘蔗!”我從爸爸手中接過甘蔗,一口接一口地吃完了。爸爸看著我,意味深長地笑了。

  今天玩得真開心!我懂得了一個終身受益的道理:干什么事都要有耐心,不能半途而廢。

六年級日記 篇6

  我們這里有正月十五鬧元宵的風(fēng)俗。正月十五這天,中午吃完飯,我和姥姥、姥姥、姐姐、兩個哥哥一起去看燈火,到了那里人山人海,川流不息。我們想鉆進(jìn)前面去看,可是,一進(jìn)去就被人擠出來,過了一會,我一看,哥哥他們怎么不見了呢?問姥姥和姥姥,姥姥說去找,姥姥又說我去找他們吧,然后姥姥去找了,但是我不放心,姥姥總是犯迷糊,還老是掉向,不知道哪是里東,不知道哪里是西。

  因為我看不見,姥姥要背我,但背不起來,這時我們看見一個姥姥騎著三輪車過來了,姥姥就讓我踩到姥姥的車子上再背我,結(jié)果,我們遇到了好人,那姥姥讓我和姥姥站到她的車子上,這樣我們就看得很遠(yuǎn)很清楚了。過了一會,一個哥哥來了,他坐到姥姥的車子上的時候,我們都倒了,原來哥哥太重了。我們又回頭看見一個人和一個警察打起來了,警察剛把那個人說服了,也把其他人勸說往后退了一些,不過,好事一會變壞事,人們很快又把戲臺包圍成兩個圈,我們又什么也看不見了。這時候哥哥來了,我們就和他回去了。走時,我跟姥姥說:“姥姥再見,謝謝你!

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