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心情日記

時(shí)間:2022-07-28 12:53:44 日記 我要投稿

精選心情日記8篇

心情日記 篇1

  時(shí)光再快,也抹不去文字。

精選心情日記8篇

  因此,我便愛上了文字。

  不知是在多久之前,就喜歡上用文字表達(dá)感情,

  它不像人心,不需要揣測(cè)與琢磨,

  它不像生活,不需要琢磨與自由,

  它不像時(shí)光,不需要追逐與孤獨(dú)。

  漸漸的,你離開了。

  是那種從心底消逝,或許是自己天生的孤獨(dú)感在作祟,總想用別的方式來詮釋內(nèi)心。

  文字,可以發(fā)泄出深埋內(nèi)心底處的情感,可以涂改,可以變換,也可變成思念。

  我愛它,因?yàn)樗梢院蠡冢梢愿模?/p>

  而不會(huì)像現(xiàn)實(shí)一樣無情磋磨,不會(huì)像愛情一樣失去不再回來。

  少了你,我便與文字作伴。

  因?yàn),在它這,我可以肆意的.笑,放肆的哭。

  即便我失望了,淚干了,它依然在我身邊。

  當(dāng)我淚眼朦朧,它似乎也傷心的扭曲。

  當(dāng)我感性嗔癲,它會(huì)放出陽光照亮心房。

  我會(huì)將你用文字寫成故事,將生活寫成說說,將人生寫成小說,將時(shí)光寫成絕句。

  謝謝你少了你,我的世界并不孤單,

  因?yàn),我有文字陪伴?/p>

  如果你也喜歡文字

心情日記 篇2

  年少的心總是敏感而多情的。

  今天看了張曉風(fēng)的《一一風(fēng)荷舉》。不得不說,這樣抒情性的文字真合我的胃口,諸多文字也就不在這里一一贅述,有興趣的同學(xué)可以自行查找?戳藦垥燥L(fēng)的文字內(nèi)心其實(shí)波瀾還是挺大的,有許多感受,想找人分享,但是環(huán)顧四周……舉目竟無一人可傾心,此乃人生大不幸之事也。很可惜,我想分享的時(shí)候找不到人。這也不是一次兩次的,真心朋友真是難找,也許也有我自己的原因?

  中午被班主批評(píng)了,原因是沒有盡到自己的責(zé)任。其實(shí)我的內(nèi)心是有點(diǎn)小小的不服氣的,因?yàn)橹形缥液凸芾碇等盏耐瑢W(xué)說了我有事讓他和老班說一下,也不知道他帶到了沒有,反正已過去就是劈頭蓋臉的一頓批評(píng)。但是沒辦法了,確實(shí)自身也是想老師說的需要完善的不足,也無從辯駁。

  放學(xué)后和班級(jí)里的同學(xué)一起打了籃球。我們班十幾個(gè)男生,90%以上都喜歡打籃球,這讓我很欣喜,每次叫人嘩啦啦的出來一大堆。但是,這個(gè)技術(shù)……我就不敢恭維了。我的技術(shù)說實(shí)在,投籃還不行,但是運(yùn)球就好多了,起碼過大部分人猶如過清晨的馬路一般。我知曉麥迪的38秒奇跡,也知道喬丹神一樣的傳說,更知道科比創(chuàng)造紫金王朝強(qiáng)悍,自能自嘆不如。我也想打好籃球。

  然后又回到學(xué)習(xí)上。不得不說科學(xué)什么的真的是越來越難,但是不厚道地說我自認(rèn)掌握不錯(cuò)。但是,在昨天的培優(yōu)班上,今天七點(diǎn)二十的`辦公室里,我的自信一次又一次的被摧殘著。唉,真是難。

  今天給同學(xué)們出個(gè)題目:兩個(gè)一元硬幣,“1”字面朝上,且水平。右邊的硬幣繞左邊的硬幣作圓周運(yùn)動(dòng),(左邊的硬幣不動(dòng),右邊的勻速轉(zhuǎn)動(dòng))。問,當(dāng)右邊的硬幣繞到左邊硬幣的左邊時(shí),此時(shí)原右邊“1”是怎么個(gè)朝法?嘿嘿嘿大家來探討

心情日記 篇3

  這兩天很忙。復(fù)課后學(xué)校就舉行全校性統(tǒng)考。像這樣統(tǒng)考每月一次,曰:“月考”。這是本期第四次月考。到開年,畢業(yè)班還是每周考一次,曰:“周考”。前天監(jiān)考三場(chǎng),每場(chǎng)兩個(gè)小時(shí)。監(jiān)考時(shí),除了上廁所,不準(zhǔn)離開考場(chǎng)一步?紙(chǎng)內(nèi),不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志,不準(zhǔn)玩手機(jī)。昨天改卷,“流水線作業(yè)”,科任老師一人改一題。改好后統(tǒng)分、拆封、分?jǐn)?shù)上機(jī)。我有一班語文,一班歷史,要改五百多分試卷。分?jǐn)?shù)上機(jī)后,已是十二點(diǎn)多了。

  老師累,學(xué)生更累。日夜連考五場(chǎng),考完還要上一節(jié)晚自習(xí),因?yàn)檫沒到放學(xué)時(shí)間。不知從什么時(shí)候起,規(guī)定考生不準(zhǔn)提前交卷。提前做完也好,做不來也罷,都得等到下課鈴響,方能走出考場(chǎng)。有學(xué)生倦了,想趴在桌子上休息一下,可臉一挨上桌面,就被監(jiān)考老師叫起。這些年,只要是“強(qiáng)化”學(xué)生學(xué)習(xí)方法,無論當(dāng)或不當(dāng),一實(shí)行就少有更變。如這“周考”、“月考”、“不準(zhǔn)提前交卷”、“早晚上課”等。

  現(xiàn)在,一說到教育失誤或是弊端,就是政策、制度上問題,就是頂層設(shè)計(jì)不合理、不科學(xué)。頂層設(shè)計(jì)、政策制度有不足之處,教育改革也面臨重重困難。但學(xué)校、教師就沒有可改之處和需改之處嗎?像早晚上課、周考月考、節(jié)假日補(bǔ)課、劃等級(jí)排名次等,上面可是三令五申禁止,家長們也多不希望學(xué)校這樣做——隨著就業(yè)逐步市場(chǎng)化,家長們也看明白想開了,多數(shù)家長對(duì)孩子都懷有“念到哪里是哪里,能念多少是多少”想法;常聽到來接送學(xué)生家長們談心,埋怨學(xué)校上課太早,放學(xué)太晚,說是現(xiàn)在孩子念書比他們?cè)谕獯蚬み辛苦。學(xué)生更是對(duì)這樣教育厭倦至極。倒是我們學(xué)校和教師共同無意識(shí),死守那些在前些年形成慣性不改。校與校、班與班、人與人間,相互比拼、各出奇招、自我僵犟著。你早上上課,我就早晚都來;你實(shí)行月考,我就來周考;在學(xué)校補(bǔ)課怕上面查,就到人家租房補(bǔ)課;雙休日,語文布置一張?jiān)嚲恚覕?shù)學(xué)就發(fā)兩份資料;你占音樂課上外語,我就把圖畫課擠掉上物理……一說起來,都是一臉委屈,一肚子苦水,沒辦法、迫不得已呀,張三李四都在抓,我王二麻子不抓行嗎?反正一條,千錯(cuò)萬錯(cuò),都是別人錯(cuò)。

  教改,就不能從我做起嗎?為什么我就不能第一個(gè)舉起刀槍,將這由自己和他人手制成網(wǎng)蓋捅一個(gè)窟窿,殺出一條血路呢?

  時(shí)針和分針又合在一起了,習(xí)慣性睡眠時(shí)間到了,得去睡了……

心情日記 篇4

  今年的秋天似乎要比印象中來得早一些,風(fēng)如往常,可空氣的溫度卻凝結(jié)住許多。

  前些天刷朋友圈有人說:“從此家鄉(xiāng)于我只有冬夏,再無春秋!笨吹街笙胝f有點(diǎn)好笑但轉(zhuǎn)念一想,心里便涌出一股莫名的酸楚,現(xiàn)在的我每年回家兩次都是在寒暑假,還真的是再也沒有見過家鄉(xiāng)的春與秋。

  再過幾日就是霜降了,這樣看來此時(shí)此刻的秋天算得上是深秋了,我的家鄉(xiāng)在東北,在那片有著茂盛森林的肥沃的黑土地上,閉上眼睛都還是一樣能想到家里的秋天模樣。從前在家里的日子好像過得很慢,我會(huì)和家人或是再約上三兩好友一起去森林公園里野餐,夏日里高大粗壯的樹木,郁郁蔥蔥的樹葉在秋天里都會(huì)變成熾熱的金紅色,看起來奇妙又喜人,風(fēng)兒輕輕一吹就有大把大把的樹葉隨風(fēng)落下,躺在楓葉堆上唱著家鄉(xiāng)的小調(diào),和好友嬉鬧一番,和親人說著家長里短,這般愜意的秋天,這是秋天的家鄉(xiāng)。

  以前是少年不知愁滋味,現(xiàn)在長大了,離開家了,自己一個(gè)人在異鄉(xiāng)上學(xué),距離家鄉(xiāng)1494公里,忽然懂得了許多曾經(jīng)沒有過的感受,忽然對(duì)父母有了更多的愛與掛念,就連“家鄉(xiāng)”這個(gè)詞于我而言都有更多特殊的含義,不知不覺間便成為了一個(gè)想起來就會(huì)格外安心的存在。

  今年我二十歲,還會(huì)想家,還會(huì)落淚,不過對(duì)于惴惴不安的'未來,我相信那會(huì)是明亮的,不會(huì)覺得秋天很冷,因?yàn)槲业男倪是熾熱的。

  涼風(fēng)有信,秋月無邊。有人說,葉散的時(shí)候你明白了歡聚,而我在花落的時(shí)候明白了思念。

心情日記 篇5

  幼兒園時(shí),老師總是百般嘮叨:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”無知的我總是左耳聽,又耳出,老師的肺腑之言,我都當(dāng)成驢肝肺了,那么深?yuàn)W的良言。我是無法體會(huì)到的,更別說什么時(shí)光易逝,歲月不等人了。小孩子一個(gè)嘛!隨著時(shí)間的推移,我對(duì)時(shí)光有了個(gè)新概念。時(shí)光就是美好的將來,昨天以過去,明天還未到來,我能做的便是把握住今天的沒好時(shí)光。過我今天的書香生活,盡管看著一本《西游記》看得津津有味,但是,我還是感覺到時(shí)光偷偷地從我身邊溜走,我試著用手去挽留都無濟(jì)于事。

  下課的鈴聲仿佛在對(duì)我尖叫,我想我有點(diǎn)必要出去走走了,當(dāng)我徘徊在小學(xué)熱鬧非凡的校園里,我看著孤獨(dú)的鳥兒在哀鳴,我油然而生的是一陣陣從有過的憂傷,同學(xué)門開心地在操場(chǎng)上群魔亂舞,而我卻在內(nèi)心獨(dú)自傷春悲秋。我感嘆著物是人非,時(shí)光易逝,我就這么看著青春的時(shí)光似水般瞬間即逝,我的似水年華也追逐著時(shí)光的角步,我知道,我也慢慢追著時(shí)光,慢慢變老,慢慢看著自己走向死亡的墳?zāi)埂R驗(yàn)槟菚r(shí)我以上了初中,才疏學(xué)淺的我也略懂些生老病死的事實(shí),我不會(huì)再被《西游記》里會(huì)七十二變又長生不老的孫悟空所迷惑不解。我也知道我小時(shí)天真的幼小心靈已被時(shí)光無情地抹殺。留下的只剩我現(xiàn)在的高中時(shí)光,真是時(shí)光易逝!我無法留住時(shí)光的掌紋,青春的年華。但我相信我可以掌握住眼前的時(shí)光,擁有現(xiàn)在的青春。

  我的同學(xué)總是說我很樂觀地對(duì)待時(shí)光,不像他們那樣過這游戲人生,不斷揮霍自己的'青春時(shí)光。我說:是。r(shí)光易逝嗎?我想在我的有生之年給這個(gè)世界留點(diǎn)什么下來,我總是想著寫點(diǎn)留芬百世的華麗篇章下來,也不枉我此生來到這個(gè)世界。雖然別人會(huì)覺得我大言不慚,但是我覺得自己還是立下學(xué)富五車的斗志了。所謂:人生能有幾回搏,此大好時(shí)光不搏,何時(shí)搏?雖然學(xué)海無涯,但只要想著活到老,學(xué)到老,不管學(xué)習(xí)之路有多艱苦,只要有信心,鐵棒能磨成針,自古以來天無絕人之路嘛!

  有志者事竟成,苦心人,天不負(fù)。這些不都是佳話嗎?青春的我們是需要點(diǎn)什么車到山前必有路,船到橋頭自然直的刺激才能激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望。梁啟超先生不是說了少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智,則國智嗎?所以,我們也正如毛**所說:你們青少年正在朝氣蓬勃的時(shí)候,就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽,希望寄托到你們身上。是!我們青少年的一代是該行動(dòng)起來了,時(shí)光易逝,我們應(yīng)珍惜美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為將來建設(shè)繁榮昌盛的祖國增添一份色彩,也不枉此生。

  

心情日記 篇6

  在我的老家,綽號(hào)多含褒義,鄉(xiāng)親們常以有綽號(hào)為榮,所以不論男女老少個(gè)個(gè)都有綽號(hào),有的還不止一個(gè),有的人綽號(hào)比他的姓名知名度還高。還有的人剛出生,正式名字未起綽號(hào)倒先有了。更有甚者,有人把自己名字忘了綽號(hào)反倒記得很牢。有個(gè)石匠叫于保春,手藝不錯(cuò),人送綽號(hào)“一把錘”。有一年縣里撥下救濟(jì)款,于保春家人口多生活困難,鄉(xiāng)里把他列入被救濟(jì)名單。放款時(shí),鄉(xiāng)長在臺(tái)上喊:“于保春上臺(tái)!焙傲撕脦茁暃]人應(yīng)。鄉(xiāng)長納悶,怎么發(fā)錢也沒人要?正要念下一個(gè)名字,村長突然想起于保春的綽號(hào),就跑到鄉(xiāng)長耳邊嘟囔了一句。鄉(xiāng)長又喊:“一把錘上臺(tái)!薄耙话彦N”這回聽清是叫自己,趕緊跑上臺(tái)去,惹得臺(tái)上臺(tái)下笑成一團(tuán)。

  家鄉(xiāng)人的綽號(hào)是一種文化現(xiàn)象。這些綽號(hào)起得都很有水平,既符合本人形象聽著又不刺耳,還挺幽默。鄉(xiāng)親們說,干一天活兒累了,叫上幾聲綽號(hào),引起一陣哈哈大笑,可以解乏消困添氣力,是山村一幅美麗的生活畫卷,充滿生活情趣,沒有絲毫戲謔人的感覺,只有親情和愛憐,只有對(duì)美好生活的向往。更重要的是:家鄉(xiāng)的綽號(hào)這種文化現(xiàn)象,還在于它能與時(shí)俱進(jìn),隨著時(shí)代發(fā)展進(jìn)行著不斷變遷。過去人們窮,多在綽號(hào)上反映出來,如形容人瘦,就叫“干羊頭”“蘆柴棒”。改革開放有了責(zé)任田,吃飽了肚子身上長了肉,就叫“王大膘”“李二膘”;靠養(yǎng)豬當(dāng)上萬元戶,就叫“朱(豬)老萬”;靠養(yǎng)羊蓋起了新房,就叫“楊(羊)發(fā)才(財(cái))”。后來收入越來越多,蓋起了小樓買上了汽車,綽號(hào)就更好起了,蓋三層樓的就叫“趙三樓”,蓋四層的就叫“張四樓”。開夏利的就叫“劉夏利”,開捷達(dá)的就叫“周捷達(dá)”。我兒時(shí)的伙伴甄來春上世紀(jì)八十年代初在北京建筑隊(duì)干活兒,后來當(dāng)了經(jīng)理,現(xiàn)在固定資產(chǎn)五千多萬元。前幾年回老家找了塊青山綠水的地方蓋了一幢別墅。我說你就叫“甄別墅”得了,甄來春想了想說,咱取個(gè)諧音吧,叫“真別輸”;叵胨@幾十年的打拼過程,還真是沒輸過!罢鎰e輸”說,我為什么不輸?因?yàn)槲覉?jiān)持用家鄉(xiāng)人老實(shí)忠厚誠心誠信待人做事,處處贏得他人的尊重和信任,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)輸。你聽這話,雖然沒有華麗的詞藻,卻堪稱至理名言。

  如今網(wǎng)絡(luò)普及,家鄉(xiāng)的不少年輕人買了電腦,勞動(dòng)之余也常常到網(wǎng)上溜達(dá)一圈,故而現(xiàn)在的綽號(hào)又有了新的變化。網(wǎng)民一般都有網(wǎng)名,但家鄉(xiāng)的網(wǎng)民仍用綽號(hào)代替網(wǎng)名。這里舉幾個(gè)例子:種反季大棚菜的'叫“冬天綠”,栽棗樹的叫“綠里紅”,開花崗巖的按其品種叫“大三花”“小三花”,跑運(yùn)輸?shù)慕小叭f里通”,做豆腐的叫“白又嫩”,烙燒餅的叫“脆嘎嘣”……這些綽號(hào)既表明了自己的職業(yè)特點(diǎn),又是對(duì)未來幸福的希冀和期盼。

  今年夏天,聽說有關(guān)部門到家鄉(xiāng)調(diào)研,準(zhǔn)備把綽號(hào)當(dāng)做一種旅游資源進(jìn)行挖掘整理予以開發(fā),這是件好事,但愿不久的將來,天南地北的游客能夠一睹家鄉(xiāng)綽號(hào)的風(fēng)采。

心情日記 篇7

  看到滿山頭的霧,會(huì)突然覺得世界很安靜。在靜靜看著的時(shí)候,突然舍友說了一句:山上煙越來越多了...怎么回事...怎么會(huì),是煙呢?為什么,他不知道那是霧嗎?

  有的時(shí)候,眼睛會(huì)騙人。

  安靜的世界突然讓我覺得太安詳,像是,一位躺著的即將閉上眼睛的老人...而我就默默地看著,也只能默默的看著...

  有的時(shí)候,心里想的,或許不是嘴里說的,就像是,嘴里說的,未必是心里想的。

  我聽見鳥叫,于是很自然的上課走神,于是,很自然的沒有聽到英語聽力,于是,很自然的.和同學(xué)不在一個(gè)節(jié)奏...可是我看到了如詩如畫的景色,或許,我應(yīng)該這樣說,既然我得不到和別人一樣的美好,那我就該想辦法讓自己覺得快樂...

  霧又多了,越來越模糊的山,我開始追求別人的美好.........

心情日記 篇8

  莊嚴(yán)的升旗儀式過后本是最精彩的演講時(shí)刻,可為什么到這些人手里就全部變了味。

  想想初中時(shí)期,老師們雖然講的都是從網(wǎng)上摘抄的,但好歹都是不錯(cuò)的文章。天啦!現(xiàn)在這些演講都是什么啊?演講要生情并茂,可我只看到唾沫橫飛;演講應(yīng)該有真情實(shí)感,可我看到的'是虛情假意;演講應(yīng)該將自己的主見,但我只看到他們?nèi)嗽埔嘣,阿諛奉承?/p>

  老師們所演講的內(nèi)容也確實(shí)是我沒有見過的——那些夸獎(jiǎng),奉承的詞句,也許是我才疏學(xué)淺讀不懂你們的文字。當(dāng)然,這只是我片面的看法。

  也或許確實(shí)有那么些笨蛋老師會(huì)親自寫稿,但我一定會(huì)為他鼓掌。

  也許是我太完美主義了。但我認(rèn)為,演講至少要加入自己的主觀意見,文章不該真實(shí)嗎?可為什么演講如此浮夸。

  這個(gè)學(xué)校都是如此,社會(huì)呢?世界永遠(yuǎn)不得安寧。

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