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傷心日記

時間:2021-01-11 14:26:13 日記 我要投稿

傷心日記范文7篇

傷心日記 篇1

  昨天,我們小區(qū)停了電。

傷心日記范文7篇

  早晨,我起來后,趕緊洗漱好,然后到書房里看書,我正看得津津有味時,“唰”停電了,房間里頓時暗了許多,硬把我從書的海洋里拽了出來。我嚇了一大跳。咦?怎么回事呀?不會停電了吧?我把臺燈開關(guān)了幾次后,便確定停電了。

  吃過飯,我沒事干了,去寫了篇讀后感。翻了翻書,可我一點(diǎn)都不想看書,昨天寫完了作業(yè),今天當(dāng)然要放松一下了。我看了看鐘,才8點(diǎn)多,小區(qū)通知說電要12點(diǎn)才來呀!我要等到什么時候才能看電視呀!我失望地望了望電腦,沒有電,電腦網(wǎng)都上不了,我一點(diǎn)也不想玩了。哎!真無聊呀!

  我躺在沙發(fā)上,看著天花板,想起了《拇指班長》里面的珍珠奶茶、酵母湯和酸梅糖。如果此刻我有那些東西,該多好啊!這時,爸爸也覺得無聊了,提議道小區(qū)后面走一走,沒辦法,只好答應(yīng)了,總比躺沙發(fā)上看天花板強(qiáng)多了。我和爸爸在小區(qū)后面走了一大圈,回家后,已經(jīng)10點(diǎn)多了,我很高興,我們成功得熬過了一個小時左右,想到離12點(diǎn)不遠(yuǎn)了,我暗自開心起來。

  快到12點(diǎn)了,電還沒有來,爸爸帶我出去吃飯了,回來后,進(jìn)門把手就伸向了開關(guān),哈哈!來電了哦!來點(diǎn)了哦!我趕緊打開電視看了起來,我非常開心,終于看上電視了。

  看了一小會電視,就到了學(xué)圍棋的時間了。哎,這個星期天,真難熬!

傷心日記 篇2

  我經(jīng)歷過很多的事,有高興的事,也有傷心的事。今天,我就給你們說一件令我傷心的事吧。

  一天,媽媽叫我去買西瓜,我高興地說:“好的!蔽襾淼搅怂,我買了一個大西瓜,我用手抱著西瓜回家。我走著走著,來到了球場。我看見小兵在打球,他一會兒拍球,一會兒投籃,真快活。我想:我抱著的西瓜也像籃球一樣圓,籃球能打,西瓜也能當(dāng)球來打吧。一定可以。于是,我走到了球架下,兩手用力的舉起西瓜,再用全身的力氣把西瓜往球圈一投,只聽見:“叭”的一聲響,西瓜碰了一下球圈,就直接落在了地上。我看見西瓜成了兩半,我傷心地哭了起來。

  后來,我兩手空空地回到了家,媽媽問:“西瓜呢?”我低著頭說:“西瓜被我當(dāng)成籃球投籃,摔成兩半了!眿寢屔鷼獾卣f:“以后,不可以再這樣了,你再去買一個西瓜吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  直到現(xiàn)在,我想起這件事還是很傷心。

傷心日記 篇3

  昨天放學(xué)回家,我讓媽媽傷心了!

  原因是這樣的,我一回到家就很快把作業(yè)做好了。媽媽讓我把作業(yè)拿給她檢查,我非常不情愿地拿了過去。媽媽一看到我的作業(yè)就非常生氣,大聲地說:袁野,你的作業(yè)怎么寫得這么不認(rèn)真,字寫得一點(diǎn)都不工整,還有許多錯別字!我沒好氣的答道:我哪里做錯了!媽媽看我這樣,更生氣了說:你做作業(yè)這么不認(rèn)真,態(tài)度還這么差。這樣你能把成績搞好嗎?后來我們?yōu)榱艘粋字怎么寫,僵持了好久。其實(shí)我也知道自己做的不對,但是就是死不認(rèn)錯。媽媽看我這樣,都?xì)饪蘖。然后非常傷心地對我說:袁野,你真的太傷媽媽的心了!你這樣我以后再也不管你了,我就當(dāng)沒生你這個兒子!聽到這句話,我才感覺到媽媽是真的傷心了。后來爸爸實(shí)在看不下去了,走了過來狠狠批評了我一頓。我也知道自己是真的錯了,我好后悔。我對媽媽道了歉,媽媽心情才好點(diǎn)。

  通過這件事情,我暗暗發(fā)誓:我以后一定要認(rèn)真做作業(yè),仔細(xì)看題,把字寫工整。同時要端正態(tài)度,再也不和媽媽對著干了,再也不讓媽媽傷心了!

傷心日記 篇4

  我家有一只可愛的小白兔,是媽媽送給我的。我非常的喜歡它。

  我每天早晨喂它時,它總是用機(jī)警的雙眼,向四周張望,確認(rèn)沒有危險(xiǎn)了,才慢慢地向前爬幾步,用鼻子嗅一嗅,然后張開嘴咬住食物,吞下去。但由于我的無知給他喂了很多水,但兔子是不能喝水的,所以沒幾天它就死了。

  兔子的失去讓我很傷心。由于我的失誤失去了一條可愛的小生命,我非常的自責(zé)。

  通過這次的事情讓我明白了做什么事情都要十足的準(zhǔn)備,不然會因?yàn)橐粫r的失誤造成很大的損失。到時后悔也晚了。

傷心日記 篇5

  吃完晚餐,突發(fā)奇想的想走走,便來到南區(qū)操場。剛下過雨,跑道上來不及干的積水倒映著路燈斑駁的光點(diǎn),三三兩兩個人或在跑步或在散步,我也是其中一個。

  單純的.散步會讓我覺得空虛,寒風(fēng)更會吹起我的悲傷,聞到雨后香樟樹的清香,莫名的想寫一些東西。是有多久沒寫東西了?自從分開后吧。

  我以為我不難過,現(xiàn)在才知道,我只是后知后覺,過去這么久我才知道,失去的是真真切切的失去了,再也回不去了。

  其實(shí)我哭過,但是,我現(xiàn)在一個人的時候,還是想哭,尤其是被寒風(fēng)吹的時候,好幾次差點(diǎn)沒控制住。

  武漢的風(fēng)特別多,特別大,我不知道我的眼淚會被哪一陣風(fēng)吹落,是我不夠堅(jiān)強(qiáng),還是我假裝悲傷?

  笨以為所有的都會過去,隨著20xx的結(jié)束,所有放不下的都會放下?上,我錯了。我的回憶并沒有像20xx過去那樣過去,我的悲傷沒有釋放,我還是在想念。

  我固執(zhí)的以為我不難過,我以為我可以沒心沒肺的活,就像以前一樣。我又錯了。我失去的再也不會回來了。我想過很多理由來安慰自己,我想過他是一個壞蛋,騙子,我慶幸自己能夠早點(diǎn)逃脫?墒,事實(shí)是怎樣呢?我不知道,也再不可能知道。

  我知道所有過去的過不去的都會過去?墒俏也恢牢乙枚嗑脮r間去忘記這一場騙局。明知道是騙局,卻深陷,我想我真的有夠笨的。老師說再同一個地方老是跌倒,那個人一定是笨蛋?,我就是那個笨蛋。

  行走在冬夜的寒風(fēng)中,我滿心悲傷,風(fēng)又一次吹進(jìn)我的身體,我埋著頭像喪氣的鴕鳥。手指凍僵了,腳底也冷冰冰的。這該死的風(fēng),吹得我抬不起頭,睜不開眼。

  行走,旋轉(zhuǎn),行走,旋轉(zhuǎn)……回想著這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最凌亂的心情都在這個學(xué)期了吧。我恨這天氣,明明很冷,卻凍不住眼淚。

傷心日記 篇6

  我雖然已經(jīng)11歲了,可還是一個孩子啊。玩固然是我們 孩子的天性,說霸道一點(diǎn)也算是我們的權(quán)利哦!但是,步入六年級的我們,那有玩樂可言?想玩?你聽到的絕對是這樣的嘮叨:“做完作業(yè)了嗎?”“做完了”“檢查了嗎?”“也檢查了!薄澳菑(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課,或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程!別閑著啊!馬上要畢業(yè)了啊!”像這樣的話,不知道出現(xiàn)過多少次 ,耳朵都快聽出繭子了。要學(xué)習(xí),但也不能阻止我們休息一下啊?爸媽、老師,作業(yè)少點(diǎn),練習(xí)少點(diǎn),督促也少點(diǎn),給我們一些時間休息吧!

  “長大了,你應(yīng)該自己做家務(wù)!薄伴L大了,怎么都不知道懂事?”“長大了,怎么越來越不聽話?”這些對話,可一點(diǎn)都不陌生,在大家的成長中,也常聽過長輩對你說起這樣的話吧?聽了之后,心里是多么的不舒服啊!我們現(xiàn)在是在成長,是向成熟的階段發(fā)展。說我們長大了,卻這樣……那樣……的,不擺明還把我們當(dāng)孩子對待嗎?既然我們還是孩子,就應(yīng)該把我們當(dāng)孩子看待,就不要這么著急著催促著我們成長嘛,我還不想這么快長大咧!即使我們長大也不愿意聽到這么多的指指點(diǎn)點(diǎn),運(yùn)用時下流行的話說就是:“我們是年輕,需要你們指點(diǎn),但不需要你們指指點(diǎn)點(diǎn)”。爸爸、媽媽,請多了解我們的內(nèi)心世界哦!

  可是,成長過程就是這樣的, 快樂伴隨著煩惱, 憂愁與歡欣為伴。它像架起的彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,雖然繁多,卻不遜色于五彩繽紛;也像調(diào)味瓶,酸甜苦辣皆有,其中的滋味也只有試過才知道!松開你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心的、高興的,所有的事繪成你的彩虹橋,把你所有的生活成長的小插曲,組成一個獨(dú)一無二的調(diào)味瓶。

傷心日記 篇7

  “哎,你練到第幾頁了?””你準(zhǔn)備五一去哪里玩?”教室里同學(xué)們七嘴八舌地討論著,可是一件不幸的事就在這節(jié)寫字課上發(fā)生了。

  “安靜,安靜”班長和值班班長大聲地叫著,可是同學(xué)們只安靜了一會又象蒼蠅似的”嗡嗡”地吵個不停。咦,毛周杰和夏心愉在說什么呢?我忍不住湊過去聽聽,毛周杰對我說”嚴(yán)冉,我新編了一首詩我念給你聽”說完搖頭晃腦地讀道”湖光秋月一絲屁,臭死湖邊的劉毅。劉毅死到湖水里、”“哈、哈、哈”我禁不住捧腹大笑!澳憔幍恼娓阈,可是如果被劉毅聽見了,他一定會告訴值日班長的”。

  真是怕什么就來什么,剛巧被劉毅聽見了他告訴了值班班長,我心想,這首詩應(yīng)該改成“湖光秋月一絲屁,臭死愛打報(bào)告的小劉毅”誰叫他打我們的小報(bào)告呢,下課我還要把這首詩告訴其它同學(xué),但愿這件事情不要傳到江老師那兒呀。

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