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寫在教師節(jié)的日記

時(shí)間:2022-09-07 07:53:09 日記 我要投稿
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寫在教師節(jié)的日記

  自1985年起,9月10號(hào)這天就變成了老師們的專屬節(jié)日——教師節(jié)。尊師重道本就是中國的傳統(tǒng)美德,在古代中國,還有著一日為師,終身為父的說法以下是小編整理的寫在教師節(jié)的日記,歡迎閱讀參考,希望您喜歡。

寫在教師節(jié)的日記

  寫在教師節(jié)的日記1

  今天是教師節(jié),是我們值得尊敬和愛戴的老師的節(jié)日,今天,老師要搞活動(dòng),所以讓我們在家里復(fù)習(xí)功課。

  早上,我吃過了早飯,就回到房間,拿出六年級上冊的《小學(xué)同步作文》來看。我寫的作文不好,所以我要多閱讀一些文章,看別人是怎么寫的,我是怎么寫的,思考我的錯(cuò)誤在哪?我為什么會(huì)錯(cuò)?一邊看,一邊取別人的長處,來補(bǔ)自己的短處。我正對比著,可老是檢查不出我的錯(cuò)誤,于是我開始慢慢陷入沉思之中,上千個(gè)錯(cuò)誤在我的腦海里旋轉(zhuǎn),突然之間,我想到了“沒用心”,是不是因?yàn)槲覜]用心去檢查所以才檢查不出的呢?對!然后我開始用心去體會(huì)作者的感受,想想他是因?yàn)槭裁床艑懗鲞@篇文章。

  我慢慢體會(huì),最終找到了原因。原來是我寫作文的時(shí)候很少用好詞好句,所以我寫出來的作文不好,我這才恍然大悟。我心中的一個(gè)結(jié)終于解了?墒俏疫發(fā)現(xiàn)有很多不足的地方。比如說寫字的時(shí)候。老師經(jīng)常提醒我們想好了才下筆,可我總是忘記,寫字的時(shí)候涂涂改改的,寫得很慢,可我并不能寫好,寫得龍飛鳳舞的`,字準(zhǔn)不好看。我還有時(shí)寫作文心不在焉的,不是動(dòng)動(dòng)這,要不然就去碰碰那,過了幾分鐘才去寫。不過有的時(shí)候很老實(shí),一本正經(jīng)的去寫作文,不搞小動(dòng)作了,不亂動(dòng)了,作業(yè)文下子就寫完了。

  我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的毛病太多了,我一定要改掉毛病,不是暫時(shí)的改,而是永遠(yuǎn)的改,今天是教師節(jié),我說到就要做到,我不想老師對我的印象是不大好的,我要改!我一定要讓老師看到我好的一面!老師,從今天起,我不會(huì)再原地踏步了,這樣只會(huì)害了我自己!我要前進(jìn)!我要沖刺!

  寫在教師節(jié)的日記2

  教師節(jié),應(yīng)該寫點(diǎn)啥。

  算上幼兒園的一學(xué)期,上了十六年半的學(xué),“老師”這個(gè)稱謂的群體,是這輩子除了父母之外受到影響最多的人。一日為師終生為師。

  小學(xué)啟蒙的朱老師,溫柔耐性可親,種下了我最初的夢想,那就是當(dāng)老師。雖然后來漸行漸遠(yuǎn)甚至有一段時(shí)間很是排斥。

  最自卑最怯懦的初中階段,班主任肖老師讓我開始愛上了小說與文字,還有她那一手漂亮飄逸的字。最重要的,是漸漸撿起來的信心。

  校長兼高中英語老師老李,小縣城里教育界的精英,風(fēng)風(fēng)火火,聲如洪鐘,總是熱情和信心滿滿的樣子。開展創(chuàng)新學(xué)習(xí),為我們開綠色通道,鼓勵(lì)我們平時(shí)用普通話和英語交流……一直覺得,他教給我的不是具體的英語學(xué)習(xí),而是一種對于學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。多少年后,依然記得他爽朗的笑聲和喚我丫頭的時(shí)候如同父親一般的親切。無論時(shí)光變遷,老李不變的是我最敬重的老師。

  高中語文高老師高姐姐讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來老師和同學(xué)可以相處的那么好,不論男生女生不論成績好壞。聽她講紅樓夢,聽的陶醉了,她喜歡余秋雨,于是我也去看余秋雨,那時(shí)候最開心的就是作文被當(dāng)范文念,呵呵。她讓我覺得讀書不僅僅是為了考試,因?yàn)闀杏幸粋(gè)更豐富更廣袤的世界,從那里可以去到腳步?jīng)]法到達(dá)的地方。以至于當(dāng)時(shí)立志要做一個(gè)像她那樣的語文老師,語文——老師。

  高中班主任兼化學(xué)高老師,不茍言笑,黑框框大眼鏡,不知道當(dāng)時(shí)班上有多少同學(xué)跟我一樣對老高有點(diǎn)怕怕呀,也不知道是不是這個(gè)原因,當(dāng)時(shí)咱班整體化學(xué)成績都不錯(cuò)吧,至少于我,數(shù)理化三科,化學(xué)成績是最拿得出手的。一直有點(diǎn)疑惑的是高一剛開學(xué)在他直接任命的.班委名單中我是組織委員,這對于初中低調(diào)了三年的我實(shí)在是有些受寵若驚,呵呵。至于影響嘛,當(dāng)年高考填志愿時(shí)在翻遍整本指導(dǎo)書找不到漢語言文學(xué)招理科生的時(shí)候便義無反顧地填了“應(yīng)用化學(xué)”,介個(gè)影響可是相當(dāng)巨大滴。

  時(shí)至大學(xué),印象深刻的老師不多。

  兩位英語老師,基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)羅老師,選修《科學(xué)與創(chuàng)新論壇》的騰老師,畢業(yè)設(shè)計(jì)的陳老師。當(dāng)然,最最深刻的莫過于物理化學(xué)余老師,嘿嘿,應(yīng)化的孩子們,你們懂的。

  雖然老套,卻仍要真誠地祝所有的老師節(jié)日快樂,謝謝你們,師恩從未忘懷。

  寫在教師節(jié)的日記3

  今天九月十號(hào),教師節(jié)!祝所有的老師,教師節(jié)快樂!也許在老師的印象里,我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但我自認(rèn)為是一個(gè)聽話的學(xué)生!因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中我并無一點(diǎn)特別,只是普普通通的其中一員,不搗亂,成績也只是平平而已!

  早上八點(diǎn)鐘被鬧鐘叫醒,睡眼惺忪的我顯得很疲憊,好想多睡一會(huì)但是生活逼迫著我起床!洗漱的時(shí)候明顯感覺到自己的身體不如以前,也許是因?yàn)楹芫脹]有鍛煉的緣故吧,又或許是因?yàn)樽蛲碇恍菹⒘藘蓚(gè)小時(shí)來整理“老師”交給我的任務(wù),直到凌晨六點(diǎn)鐘才睡下!昨晚,我才真正領(lǐng)略到互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大,網(wǎng)上有太多太多我們需要的東西,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛和汲取其中精華的.時(shí)間而已!

  在上班的路上給高中的語文老師發(fā)了一條短信,祝她教師節(jié)快樂!

  我以為她早已經(jīng)不記得我,因?yàn)槲覀兒芫枚紱]聯(lián)系過!

  她回我:謝謝!也祝你工作順利!

  我回到:您還記得我么?

  她說:當(dāng)然記得,去年你也祝我教師節(jié)快樂來著!

  瞬間我的精神就好了很多,欣喜的是她還記得我曾做過她的學(xué)生,記得這個(gè)普普通通的我!也許有時(shí)候生活就是這樣,不經(jīng)意間就會(huì)給你很多感動(dòng)!哪怕只是單純的記得也好!

  到了公司,由于我昨天給她們的任務(wù)沒有完成,就算做的一些工作質(zhì)量也不高,心情瞬間就不好了,心情不好,對她們的態(tài)度自然也不好了!一氣之下,都攬到自己身上自己做,到了晚上在表情妹的幫助下終于把今天要完成得任務(wù)做完了,心情也放松了很多!在回家的路上,她的心情一直不好!

  在路上她給我講了一下完不成的原因,我就知道今天對她的態(tài)度有點(diǎn)過了,道完歉,說了一下工作的事情,她的心情也好了很多!嗯,以后得考慮一些問題,每個(gè)人的思維方式都不同,做事的方式和方向自然也不會(huì)相同,不能像今天自己認(rèn)為很簡單的事情很快就完成的事情強(qiáng)加到別人的身上!

  嗯,今天就到這里了,得睡覺了!

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