小學日記（精選13篇）
一天即將完結(jié)，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編收集整理的小學日記（精選13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學日記 1
今日我和爺爺要一起去拔筍。
我們從家出發(fā)，一路向山上走，到達了一個小竹林。為什么說它小呢?這是因為這兒的竹子比平時在市場上看到的要細要矮，因為那里的竹子是野生的'，并不是我們常見的高大竹子，且這野生竹筍的味道會更好一些，所以我們選擇了那里。
說干就干，我們行動起來。在竹林中我尋找著竹筍的痕跡，一會兒一株竹筍就出此刻了我的面前。我也沒多想，用力一拔，竹筍就到手了�？蔂敔斂戳藚s說：“你這棵筍太細了，并且拔了一半就斷了�！彼贸隽艘豢霉S，對我說：“諾，來來你看，這棵筍可比你的粗壯，且又從根部挖出。你就找一些粗的筍，從底下拔起來�！蔽疫B忙找了起來。
小筍苗到是挺多的，可像爺爺那么粗的就沒有多少了。最終找到了一根粗的了，我立刻展開了行動。我把手掌抓在筍的底部，并使勁一拔，可筍紋絲不動，反而使得手掌有些刺痛。于是我更使勁了，“呀!”的一聲暴喝，最終將筍拔了出來，我也摔了個跟頭。“呼!”我喘了口氣，可真夠累的，最終把這一根筍拿到手。
小學日記 2
3月27日 星期五 天氣：晴
今天是星期五，我們又到放假的時候了，在放假的時候，老師將我們下周二春游要帶的一些東西同我們說了一遍，強調(diào)我們將東西帶齊，又按照座位將我們班分成了6個小組，還在每個小組里指定了一個小組長，還好沒有我什么事，畢竟還是無官一身輕，自己只需要做好自己份類的事就好了，小組長要安排大家各自要帶的東西，還要考慮子下要帶的菜。做小組長是一件很麻煩的事，但同時也可以鍛煉一下人，但是我覺得我還是乖乖地做一名好學生就好了�？磥斫裉旎厝ブ笠獪蕚涞臇|西還挺多的，先要想想自己家都有些什么可以帶，可千萬不要將自家的東西帶來了，家里沒得用了，想來想去我還是覺得自己帶醬、醋、油、鹽、姜之類的`調(diào)料或是一些菜表較好，于是我積極的發(fā)表了自己的意見，很快就決定了我所要帶的東西，下周我只需要帶些菜就好了，其它的東西就不用我操心了。真希望時間快點過，下周快點到來，好讓我們早點去春游，想到要去春游我們都很興奮，估計在沒有春游前大家都會如此興奮吧！
小學日記 3
2月9日星期六（晴）
一年一度的春節(jié)來到了，家家戶戶都吃餃子、放鞭炮，我家也不例外。
今天，我家的客人真多，親戚朋友都來，大人們有說有笑，歡聲笑語，其樂融融。我和我的小伙伴，玩捉迷藏、賽車、星球大戰(zhàn)、、、、，可熱鬧了。正當我們玩的正酣時，我媽媽喊我：“磊磊，，你下去放掛鞭炮行嗎？”什么？我愣住了，半天沒有做出回答，媽媽又喊，：“磊磊，你怎么了？”我如夢初醒，回答說：“行，”媽媽看出了我的膽怯，說：男子漢，要有勇氣和膽識，要有戰(zhàn)勝困難的'決心和信心。
我快步跑到樓下，到地下室拿了一掛鞭炮，在樓下的空地上，小心翼翼的展開，放平，然后拿出打火機，點燃一根香，準備點燃時，狀況出現(xiàn)，鞭炮前面的一節(jié)炮引不見了，我把點燃的香放一邊，在展開鞭炮的地方認真的尋找，終于找到了炮引，我把它插在鞭炮的一端，拿上點燃的香，慢慢地對住炮引，引燃了，我飛快的躲到樓梯口，只聽到噼噼啪啪，無數(shù)個紅衣舞女在歡快的唱歌跳舞，這不就像是專門為我舉行的一場舞會嗎。
不一會，舞會結(jié)束了。我不盡興的又放了一掛又一掛。舞會的氣氛更加熱烈了。啊，多么開心的一天呀！
小學日記 4
今天早上，我到表哥家寫作業(yè)，在表哥學習桌上發(fā)現(xiàn)書本下面壓著一個透明的小盒子。從外面看不太清楚，但能看到一個銀色的、閃閃發(fā)光的、還有一點反射的物品。我心想：學習桌上不可能擺放禮物呀。莫非是一個學習工具？我收回心思，繼續(xù)寫作業(yè)�？墒沁@個銀色的東西一直在我的大腦里回蕩。終于，我再也忍無可忍了，我的好奇心越發(fā)狂亂。我一頓筆，把筆放在旁邊不管了，小心翼翼的.拿出白色盒子，取出來認真觀察。
這個物件好眼熟，我閉上眼睛，自己回想起曾經(jīng)在文具店買文具的情景。半晌，我突然睜開眼睛，我想起來了，上次去文具店時，我瞥了一眼展示柜里的文具，發(fā)現(xiàn)一個和我手上的物體一樣的，標簽上寫著“圓規(guī)”。想必這就是圓規(guī)了，對，它就是我好奇心的對象——圓規(guī)。于是，我搜查了百度，原來圓規(guī)是一種在數(shù)學中用來畫圓的工具。常用于尺規(guī)作圖。圓規(guī)時由筆頭轉(zhuǎn)軸、圓規(guī)支腿、格尺、折葉、筆體、筆尖、圓規(guī)尖和小耳構成的。它是用金屬做的，有點圓規(guī)、老式圓規(guī)等多種圓規(guī)。另外，我還知道圓規(guī)可以伸縮的，按自己需要的大小進行調(diào)整。搜索完資料后，我自己嘗試用了一下圓規(guī)。哇，畫出來的圓形真的很圓很圓，真神奇！
今天了解了一個新工具，真好。
小學日記 5
今天吃過晚飯，我和爸爸玩了一個游戲，就是比誰做的口算題又多又快又準確。媽媽做裁判，拿秒表計時并核對。
媽媽一聲令下：比賽開始！我和爸爸快速地做了起來，忽然我有一個數(shù)字寫錯了，我想如果擦掉再寫，速度肯定就會比爸爸慢了。于是我根據(jù)自己在學校掌握的口算比賽的妙計，就是用筆直接劃掉錯字，然后寫上正確答案。經(jīng)過一番較量，比賽結(jié)束了，我用時1分03秒。爸爸用時1分09秒。哈哈，爸爸你輸定了，我正得意時，媽媽用“愛作業(yè)”檢驗了一下我們的結(jié)果。沒想到，爸爸算錯了一道，而我卻算錯了三道。我不甘心，讓媽媽再驗一次，不知道怎么了，爸爸的口算再驗一下后，居然錯了五道。我仔細一看，原來爸爸有四道都是字寫得不太好，“愛作業(yè)”這個智能工具識別不出來，就算他錯了。爸爸不服，我卻說：“要接受比賽事實！”
這次比賽我雖然贏了，但我心里覺得贏得并不光彩。因為實際上是我錯的.比爸爸多，只是我僥幸勝利了而已，所以，我以后要踏踏實實提高自己的口算能力才是最重要的。
小學日記 6
名字是一個人的代號，是區(qū)別他人的一個名稱。我有好幾個名字，有爸爸媽媽給我起的，還有我自己起的。我的名字我做主，我給自己起了個好聽的名字。
我的第一個名字叫頓舒卉。頓是我爸爸的姓就不用說了，我屬羊，愛吃草，爸爸媽媽希望我以后過得舒服、安逸，就取一個舒字;卉是花草的總稱。頓舒卉名字的意思，現(xiàn)在不用說你也知道了吧!
我的第二個名字叫聰聰，是我的乳名。你們一定覺得這個名字很普通吧!但我覺得這個名字很好聽，聰是聰明、聰慧的意思。我們?nèi)叶枷Ｍ沂且粋�聰明的孩子，我希望自己是一個聰明的小精靈、我們家的開心果。
我的`第三個名字是在我三歲時自己起的，叫頓雪妍。因為我出生時天空中下著鵝毛大雪，到處一片潔白，我像一個小精靈一樣來到爸爸媽媽身邊，給他們帶來驚喜，妍是漂亮的意思。我希望自己是一個漂亮的小精靈，給爸爸媽媽帶來幸福、快樂。我給自己起了這個好聽的名字——頓雪妍。
我的名字我做主。我現(xiàn)在的三個名字，我都很喜歡。
小學日記 7
今日是我們訓練的第二天，從第一天開始，我們的一系列緊張而嚴格的訓練便有條不紊地進行著。當我們第一天穿上軍裝，戴上軍帽，莊嚴神圣的感覺便油然而生，作為一名小軍人，在國旗下身著軍裝，真是一件再自豪不過的.事兒。“我們生在國旗下，長在春風里�！�10月的天氣雖已入秋轉(zhuǎn)涼，但少年立于操場，便是最燦爛的朝陽。
今天我們還有一個特別的經(jīng)歷——參觀校史館。列隊走進大門，眼前是一幅氣派的景象，這簡直是一個小型博物館，從建校史到舊校名，從校友贈禮到名師團隊。這里對運中的介紹十分詳盡，陳列物品也十分繁多，我們走過那些展品，真覺得打心眼里為運中而自豪。
看著那些上個世紀畢業(yè)生的照片，我聽到解說的學生會學姐緩緩說道，看這些黑白照片就知道他們所處的年代十分久遠，確實，這些保存著他們青春的、定格了時光的照片上沒有色彩，在他們的背后是荒亂的土地和簡陋的木屋，看得人直生出幾分寒意來，可是看那些少年們，他們臉上洋溢著幸福的笑容，身上充盈著幸福的光彩。
不論過去和現(xiàn)在或?qū)恚啻嚎偸侨说囊簧凶钊A美的一章，少年總是最富有力量的群體，我相信中國青年都已擺脫了冷氣。我們便是這路上的光。
小學日記 8
昨天，我們迎來了繼開學考以后的第一次大型考試——第一階段月考。講真，這次月考真的是讓人猝不及防。首先，它沒有事先通知。只是在考試的前兩天通知的。其次，它的考試范圍超出了我的想象。在這之前的一周，我一直專注于復習前幾個單元的內(nèi)容，然而政史地生卻出奇的考了后幾個單元。更令人意外得是，明知道考試范圍的歷史老師竟然不帶領我們復習后面幾單元，還要帶我們講前三單元。本來歷史就是我的薄弱科目，如此一來，考試的難度就又加大了不少。
但是沒有辦法，我只好趕快復習后面幾單元的內(nèi)容。我這次的復習比以往的復習都要快得多，畢竟開學考我并沒有考好，連我的標準600分都沒有過，所以我必須要利用月考來證明自己�？记暗膬商炖铮掖蠖鄶�(shù)時間都在復習，連下課去接水的時候腦子里都要多多少少的想想英語單詞，上廁所的`時候也要思考一下政史地生的內(nèi)容。終于，我在考試前的一個晚上將復習工作完成。
很快，考試到來了。昨天的我在考前的時候還有一點緊張，但是時間很快，不知不覺就考完了�？荚囘^后感到一陣輕松。雖然中間遇到了一點點困難，但是我還是希望我能考好。
期待得到好成績！
小學日記 9
同學們，還記得那場雪嗎？我對于那場雪真的有很深刻的印象，那個雪人，更讓我難忘！那天下午，它已經(jīng)變成了一堆雪，它好像一個島，所以我給它取名叫雪人島。我曾經(jīng)去過那里數(shù)十次。
今天下午，雪人島已經(jīng)萎縮得只剩下一點點了，那也是我最后一次到雪人島去。我把一些島上的雪裝進撿來的紙杯里。我無可奈何，不知道把它放在哪里好，來到教學樓門前，卻被門前的校領導趕了出去，我只好把它放在一個不太容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。校領導當然不知道這里面有什么秘密，一點兒雪在他的生活里本來就是無關緊要的事。等到下課，我又去看看紙杯里的雪。紙杯里的.雪還是被人倒掉了。我不能為雪人再努力了，它是必須得融化的。于是，我給雪人寫了一封信：
親愛的雪人：
你好！我是你的朋友，你還記得我嗎？是我和我的同學們把你帶到這個世界來的。你鼓勵我們要好好學習，我知道了，我會轉(zhuǎn)告給我的同學們的，謝謝你！祝你在你的家里生活得更好！
你的好朋友奇
親愛的雪人，你能收到我的信嗎？
小學日記 10
“瓏瓏，快起床，下雪了�！眿寢岓@喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。今天是返校的日子，我飛快地穿好衣服跑到陽臺上，一股冷氣撲面而來。哇。好大的雪啊。雪花從空中慢悠悠地飄著，就像一個個小精靈從天而降，又像一朵朵盛開的茉莉花。不一會兒，就把大地媽媽的身體蓋了個雪白。樹枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個銀妝素裹的世界呀。
我急匆匆地吃過早飯去學校，剛一出門，有好幾個調(diào)皮的雪花鉆進了我的脖子里，我的鼻尖上，好冷啊。媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上，生怕腳底下“咯吱咯吱”的'聲音驚動了大地媽媽。
雪停了，媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕，開心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好，媽媽的眼鏡“中彈”了，“啪”的一聲眼鏡掉到了雪地里，頭發(fā)上沾了不少雪。雪地里留下了我們歡樂的笑聲和開心的笑臉。
美麗的雪花，可愛的精靈，你給我們帶來了多少驚喜，多少歡樂啊。
小學日記 11
12月29日星期二大雪
下課時，大家不知道玩什么，一個同學提議：“我們玩一二三木頭人吧！”“好！”我們一口答應了。
分配好角色后，先給了我們“木頭人”20秒的準備時間，我先把衣領提起來，把衣服上的帽子戴上，用圍巾把臉蒙住，最后趴在欄桿上。我偷偷看了一眼，發(fā)現(xiàn)其他的木頭人都在學我。
時間像流水一樣，很快過去了，逗笑人立刻就找了過來，我聽見耳邊總有“木頭人”們的慘叫聲，“我怎么輸?shù)难剑 蔽胰砩舷碌腵肌肉都繃緊了，腳底下就如長了根一樣不敢亂動，手也緊緊握住，里面都是汗水�！安灰獊碚椅已�，不要來找我呀……”我默默念叨著。
唉，都怪我烏鴉嘴，“逗笑人”來到了我身邊，他大叫：“談老師來了！”呵，這次我學聰明了，開始冷靜地分析：如果談老師來了，那逗笑人為什么還敢這么大聲地叫我？在外面玩的同學就一定能聽到聲音快速跑回教室，但我沒有聽到那么多腳步聲。而且，那在我旁邊的兩個木頭人為什么沒走？，所以，一定是假的。所以我沒有動，繼續(xù)站在原地。可就在這時候，不知道誰把手放到了我腰上，我生氣地回頭大叫：“誰呀？”哎呀，不好！中計了，我輸了。
小學日記 12
今天我可真倒霉呀!大課間我們?nèi)嗳硕寂芰藘扇Σ�，到了體育課的時候我又被罰了4圈。
事情是這樣的，我大課間跑步回教室之后，就和徐冉、朱文主在一起玩卡，我們教室的廣播又聽不見，所以廣播響了我們都沒聽見，而且我的周圍還有許多人在玩，我還以為全班同學都還在教室里呢!沒想到上課鈴已經(jīng)打了好長時間了。突然章老師進來叫我們?nèi)ド象w育課，這時我才恍然大悟，原來上課鈴打了。
等我們到了操場上，老師正在站隊，老師說：“上課鈴一打就來了的同學出列。”后來老師讓他們自由活動。然后問我們在教室里干什么，還要罰我們跑步，什么時候下課什么時候停。蒼天呀，大地呀為什么要這樣折磨我，我是無辜的呀!沒辦法，我還是被罰了跑步，每當我們經(jīng)過那些沒被罰的.人的領地的時候，他們都會假惺惺的說：“加油啊!”還諷刺我們，那時候我簡直是氣急敗壞，恨不得沖上去將他們每個人都暴打一頓�？晌覅s扭著頭飛快的跑過去，虧周靜還說我們是好姐妹呢，我看他的樣子好像巴不得我天天被罰!真討厭!
就這樣不知不覺我已經(jīng)跑到了下課......
小學日記 13
今天，老師讓我們拿來兩個硬幣，一個是一元的，一個是五角的。
我們大家都很好奇，兩個硬幣能玩什么呢?老師告訴我們今天我們玩兩個游戲，我們首先玩，猜硬幣。
游戲規(guī)則是，第一步，左手一枚硬幣，右手一枚硬幣。第二步，分別乘以1、3、5、7，等單數(shù)。第三步，報乘積，猜硬幣。
老師的話音剛落，同學們就紛紛玩起來了。
我和同桌玩，我說，他猜。我告訴他左邊是單數(shù)，右邊是雙數(shù)。同桌說：“小菜一碟�！彼苋菀椎鼐筒铝顺鰜怼�
然后再玩了會伸縮硬幣。
第一步，先把一個五角的硬幣放在一張白紙上畫一個圓。第二步，把畫好的的.圓挖一個洞。用五角的硬幣放在洞里，一把紙拿起來，五角的硬幣非常容易的掉下來，把一元硬幣放在洞上面，它掉不下來。第三步，把紙對折。第四步，把一元放在對折好的紙里，一提一元就掉落下來。
這是為什么呢?老師把它的原理告訴了我們。
從圓形到橢圓，從二維空間到三維空間。難怪一元會掉下來。
硬幣原來有這么多好玩的地方!
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