有趣的行程問題的數(shù)學(xué)日記

　　一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的有趣的行程問題的數(shù)學(xué)日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的行程問題的數(shù)學(xué)日記 1

　　今天，坐著無聊，我對爸爸說："我們一起去做奧數(shù)題吧!""好的!"爸爸滿口答應(yīng)了。

　　因為我行程問題沒鞏固，所以我先復(fù)習(xí)行程問題。爸爸說："讓我先來介紹一下行程問題。""好的。"我高興的拍了拍手。爸爸便開始意味深長地介紹起來："我們每天的生活離不開步行、乘車，物體也無時不刻在運動，這即是所謂的’行’。有’行’即產(chǎn)生距離，需要時間，這就構(gòu)成了行程問題中的三個重要關(guān)系量：路程、速度、時間，研究這三個量關(guān)系的應(yīng)用題稱之為行程問題。

　　這三個量之間的關(guān)系可以用下面的公式來表示：

　　路程=速度*時間

　　速度=路程/時間

　　時間=路程/速度

　　最新的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記有趣的`行程問題：聽完了爸爸的介紹，我們開始做例1.例1是這樣的：小華和李成家相距400米，兩人同時從家中出發(fā)，在同一條路上行走，小華每分鐘走60米，李成每分鐘走70米，問3分鐘后兩人相距多少米"這題太簡單了。只要用小華和李成的速度和乘時間就可以求出兩人行走的路程。然后用400米減去兩人行走的路程就可以求出3分鐘后兩人相距多少米了。"我驕傲地說。爸爸笑了笑說："我認(rèn)為你考慮問題還不周全。題目中沒有說到底是相向前行，還是相背而行，還是同向而行。""喔，知道了。"這題的解答如下：

　　(1)相向：400-(60+70)*3=10(米)

　　答：3分鐘后兩人相距10米。

　　(2)相背：400+(60+70)*3=790(米)

　　答:3分鐘后兩人相距790米。

　　(3)同向：小華在前400-70*3+60*3=370米

　　答：3分鐘后兩人相距370米。xiaoxue123

　　(4)同向：李成在前400-60*3+70*3=430米

　　答：3分鐘后兩人相距430米。

　　啊!行程問題真有趣!

　　有趣的行程問題的數(shù)學(xué)日記 2

　　課外閱讀我讀了《數(shù)理化通俗演義》一書，在這本書中，有許多名人的故事，這些名人故事都是以章回體小說的形式進(jìn)行敘述的，這本書是用白話文寫章回體小說的`典范。而且這本書是一本難得的從歷史發(fā)展角度闡述的理科科普讀物。這些故事中有很多是關(guān)于數(shù)學(xué)的，這些故事的主人公都很勇敢，聰明，擁有勇于證明、勇于創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、嘗試的精神。所以，我要像他們一樣勇于嘗試，勤于思索。

　　我要給大家分享一道題：甲乙兩車同時從東西兩地相向開出，甲車每時行56千米，乙車每小時行48千米。兩車在距中點32千米處相遇，東、西兩地相距多少千米？

　　首先，這道題的兩車相遇時，甲車比乙多行了32乘2等于64千米，這是路程差，再除以速度差就可以求相遇時間了，然后就可以求路程和了，所以我們列式如下：

　　兩人相遇時的路程差：32×2=64（千米）

　　兩人的速度差：56-48=8（千米）

　　兩人的相遇時間為：64÷8=8（小時）

　　東、西兩地的路程為：（56+48）×8=832（千米）

　　這樣，這道題就解出來了。

　　這道題的關(guān)鍵點在于能夠發(fā)現(xiàn)兩人的路程差是32千米的2倍，而不是32千米，這里面存在一個“暗差”。

　　這道題還有更多的解法，只要有勤于思考和鉆研精神，真理就會在具備這些品質(zhì)的人的腦海中產(chǎn)生。所謂“念念不忘，必有回響”。

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