有趣的行程問題的數(shù)學日記
一天又結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的有趣的行程問題的數(shù)學日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的行程問題的數(shù)學日記 1
今天，坐著無聊，我對爸爸說："我們一起去做奧數(shù)題吧!""好的!"爸爸滿口答應了。
因為我行程問題沒鞏固，所以我先復習行程問題。爸爸說："讓我先來介紹一下行程問題。""好的。"我高興的拍了拍手。爸爸便開始意味深長地介紹起來："我們每天的生活離不開步行、乘車，物體也無時不刻在運動，這即是所謂的’行’。有’行’即產生距離，需要時間，這就構成了行程問題中的三個重要關系量：路程、速度、時間，研究這三個量關系的應用題稱之為行程問題。
這三個量之間的關系可以用下面的公式來表示：
路程=速度*時間
速度=路程/時間
時間=路程/速度
最新的小學生數(shù)學日記有趣的`行程問題：聽完了爸爸的介紹，我們開始做例1.例1是這樣的：小華和李成家相距400米，兩人同時從家中出發(fā)，在同一條路上行走，小華每分鐘走60米，李成每分鐘走70米，問3分鐘后兩人相距多少米"這題太簡單了。只要用小華和李成的速度和乘時間就可以求出兩人行走的路程。然后用400米減去兩人行走的路程就可以求出3分鐘后兩人相距多少米了。"我驕傲地說。爸爸笑了笑說："我認為你考慮問題還不周全。題目中沒有說到底是相向前行，還是相背而行，還是同向而行。""喔，知道了。"這題的解答如下：
(1)相向：400-(60+70)*3=10(米)
答：3分鐘后兩人相距10米。
(2)相背：400+(60+70)*3=790(米)
答:3分鐘后兩人相距790米。
(3)同向：小華在前400-70*3+60*3=370米
答：3分鐘后兩人相距370米。xiaoxue123
(4)同向：李成在前400-60*3+70*3=430米
答：3分鐘后兩人相距430米。
啊!行程問題真有趣!
有趣的行程問題的數(shù)學日記 2
課外閱讀我讀了《數(shù)理化通俗演義》一書，在這本書中，有許多名人的故事，這些名人故事都是以章回體小說的形式進行敘述的，這本書是用白話文寫章回體小說的`典范。而且這本書是一本難得的從歷史發(fā)展角度闡述的理科科普讀物。這些故事中有很多是關于數(shù)學的，這些故事的主人公都很勇敢，聰明，擁有勇于證明、勇于創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、嘗試的精神。所以，我要像他們一樣勇于嘗試，勤于思索。
我要給大家分享一道題：甲乙兩車同時從東西兩地相向開出，甲車每時行56千米，乙車每小時行48千米。兩車在距中點32千米處相遇，東、西兩地相距多少千米？
首先，這道題的兩車相遇時，甲車比乙多行了32乘2等于64千米，這是路程差，再除以速度差就可以求相遇時間了，然后就可以求路程和了，所以我們列式如下：
兩人相遇時的路程差：32×2=64（千米）
兩人的速度差：56-48=8（千米）
兩人的相遇時間為：64÷8=8（小時）
東、西兩地的路程為：（56+48）×8=832（千米）
這樣，這道題就解出來了。
這道題的關鍵點在于能夠發(fā)現(xiàn)兩人的路程差是32千米的2倍，而不是32千米，這里面存在一個“暗差”。
這道題還有更多的解法，只要有勤于思考和鉆研精神，真理就會在具備這些品質的人的腦海中產生。所謂“念念不忘，必有回響”。
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