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三年級的數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2021-06-28 14:34:33 日記 我要投稿

關(guān)于三年級的數(shù)學(xué)日記

  第1篇

關(guān)于三年級的數(shù)學(xué)日記

  今天晚上,我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題,題目:37個(gè)同學(xué)要渡河,渡口有一只能乘上5人的.空小船,他們要全部渡過河,至少要使用這只小船多少次?

  粗心的人往往會忽略“空小船”,就是忘了要有一個(gè)撐船,那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué),剩36位同學(xué),36除以4等于9,最后一次到對岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4,所以至少要走9趟。

  第2篇

  早上吃完飯媽媽看到電視上說衣服大甩賣,于是就問我說:一件衣服先漲價(jià)10%,后又降價(jià)10%,現(xiàn)在的衣服價(jià)格與原來相比 ,是升高了、降低了還是沒變呢?我想都沒想,脫口而出,當(dāng)然是沒變了,媽媽又問:那一斤棉花和一斤鐵比,誰重?這個(gè)更簡單,當(dāng)然是鐵了。媽媽沒說對錯(cuò),只是讓我好好想想。我恍然大悟,都是一斤,當(dāng)然一樣重了,難道上個(gè)題看似簡單也暗藏玄機(jī)?我拿來紙和筆,假如一件衣服原價(jià)一百,先漲百分之十就成了100*(1+10%)=110,然后又降百分之十110*(1-10%=99,原來真的變了啊!對啊!老媽那么聰明,不是真的便宜了,她怎么想著去買呢?數(shù)學(xué)無處不在啊!

  第3篇

  傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園里的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天后,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問:果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?

  我沒有被這道題嚇倒,難題能激發(fā)我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最后共差了80棵,從這里可以得知,老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據(jù)第一個(gè)條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題,因此我想,假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。

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