采制蝴蝶標(biāo)本的日記
這個(gè)星期日的早上，我校夏令營(yíng)科技組的十二位同學(xué)在輔導(dǎo)員謝老師的帶領(lǐng)下，到野外捉蝴蝶，學(xué)制標(biāo)本。
一路上，大家蹦蹦跳跳，有說(shuō)有笑，偶爾一只蝴蝶從頭上飛過(guò)，大家都手忙腳亂地去捕捉，有的干脆脫下襯衫去撲。有時(shí)看到蝴蝶落在地上，大家蜂擁而上。但不等我們接近它，蝴蝶便展翅輕盈地飛走了，氣得大家直跺腳。就這樣。我們走走停停，走了一小時(shí)才到離學(xué)校不過(guò)兩里路的黨校，沿途一只小蝴蝶也沒(méi)捉到。后來(lái)，老師告訴我們，捉飛著的蝴蝶要快速，捉落在花草上的蝴蝶要輕慢。最后，我們好不容易逮到了七八只大小不一的蝴蝶。
我們把它們拿回學(xué)校開(kāi)始制作標(biāo)本。首先老師講了制作標(biāo)本的方法，并拿了一只花蝴蝶演示，然后我們學(xué)著做。我是第一次制作蝴蝶標(biāo)本，特別有興趣，又特別小心。我先從紙盒里提出一只黑白相間的大蝴蝶，找出一張比蝴蝶大一點(diǎn)的.硬紙，再把蝴蝶輕輕地壓在紙上�？墒�，這小家伙真調(diào)皮，你按住右翅膀，左翅膀又抖開(kāi)你按住左翅膀，它的右翅膀又抖開(kāi)按住小翅膀，大翅膀又拍打起來(lái)放平了頭，可尾巴又翹了起來(lái)。我兩只手都使上了，卻壓不住這只蝴蝶，急得我直喊戴菲同學(xué)幫忙。加上天氣熱，我滿臉都是汗，恨不得長(zhǎng)有三頭六臂。這時(shí)輔導(dǎo)老師笑瞇瞇地走來(lái)，遞給我?guī)最w大頭針。太好了!我拿大頭針把蝴蝶左邊的翅膀釘住，接著釘住右邊的翅膀，然后分別釘住蝴蝶的尾巴和頭，再用硬紙把它夾住，小心翼翼地把大頭針取下來(lái)，最后把它釘在迎風(fēng)的墻上。
幾天以后，我把標(biāo)本輕輕地取下來(lái)，揭開(kāi)上面的硬紙，驚叫起來(lái)。啊!多漂亮呀!活的一樣。。我跳起來(lái)。馬上拿來(lái)尼龍紙，把它蓋好，再用訂書(shū)針把周?chē)喓�，蝴蝶�?biāo)本就做好了!
我看著自己制作的標(biāo)本，自豪之感油然而生。
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