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當(dāng)你拿起棍子時(shí)曾經(jīng)輸給了孩子勵(lì)志日記

時(shí)間:2021-06-20 13:53:52 日記 我要投稿

當(dāng)你拿起棍子時(shí)曾經(jīng)輸給了孩子勵(lì)志日記

  當(dāng)你拿起棍子時(shí),已經(jīng)輸給了孩子

當(dāng)你拿起棍子時(shí)曾經(jīng)輸給了孩子勵(lì)志日記

  文/曾穎

  我最喜歡的一句話是:民主不是什么大而無當(dāng)且遙不可及的政治概念,而是一種生活方式,貫穿于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中……

  人們從這句話中,可以解讀出很多東西來,而我的解讀,是從幼兒教育開始的,我認(rèn)為,所謂民主,其實(shí)就是從不打娃娃開始的。

  要證明我這句話確有成理的可能性,并被咱們這個(gè)有著幾千年“黃荊條子出好人”“娃娃不打不成材”的育兒觀念的國度的公眾認(rèn)同,必須先說說打娃娃的害處。

  我的同齡人,少有人敢說自己童年沒有挨過打的。從幼時(shí)的尿床習(xí)慣,到稍長時(shí)的一些孩童天性調(diào)皮惹下的小禍?zhǔn),到再長大些的讀書成績之類,總能成為父母用雞毛撣子對我們進(jìn)行觸及皮肉的教育的理由。這樣的教育,除了使我們失去天性,學(xué)會(huì)察顏觀色,并琢磨著按父母的喜好說話甚至撒謊之外,最大的'惡果,便是自幼在心靈中樹起了武力即是道理,誰力氣大誰就正確的可怕邏輯。這與“強(qiáng)權(quán)即是真理”有著可怕的相似性。別人怎么認(rèn)識,我不清楚,但至少在我和我的同學(xué)中,這種思維方式很明顯。在我十歲時(shí),我每次挨了母親的打,就會(huì)跑到屋后的小樹上刻“苦練武功,長大一定報(bào)仇”之類的口號,而我的同學(xué)中,確有13歲就拎著菜刀反抗父親,并從此不挨打的“英雄”,但當(dāng)他成年當(dāng)了父親之后,他比父親當(dāng)年修理他還兇猛地修理他的兒子。

  除了力量之間的不均衡導(dǎo)致的弱者必須服從強(qiáng)者的規(guī)律之外,父母打娃娃,還基于父母作為強(qiáng)勢的一方,掌握了所謂“正確的話語權(quán)”。所有打娃娃事件,總是以“父母正確,娃娃犯了錯(cuò)”作為條件。而這種條件的前提,是父母掌握著“正確”與“錯(cuò)誤”的解釋權(quán),一件事情的正確與否,由父母的標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),這種狀況,在孩子很小的時(shí)候,父母的知識和見識還能夠識別正誤時(shí),還大致不會(huì)出錯(cuò);而一旦隨著孩子的成長,所見所知所感以及時(shí)代變遷讓父母無所適從時(shí),這種辯別本身,就會(huì)出錯(cuò),甚至釀出大禍。以不久前發(fā)生的一個(gè)悲劇為例,一個(gè)初三女生的父親聽見女兒在電話里呼對方為“親愛的”,以為她在早戀,一巴掌打飛手機(jī)不說,還關(guān)門讓其寫交代。結(jié)果,女兒從樓上跳了下去,桌上留下的紙條上寫著父親一直沒讓她有機(jī)會(huì)說出的解釋:親愛的是班上同學(xué)們的口頭禪,電話那頭其實(shí)是個(gè)女生……

  當(dāng)然,這個(gè)悲劇太慘烈也太極端了一些。大多數(shù)時(shí)候,父母與孩子這種強(qiáng)勢與弱勢的對峙關(guān)系,都是以更隱性更微妙的方式顯示的。許多父母經(jīng)常慨嘆,娃娃一天天長大,與自己就不再親切了;有的甚至憤怒地抱怨,那該死的娃娃,打死他都還要說謊。殊不知,他們在抱怨和迷惑的同時(shí),并不知道自己在干什么。

  真正和睦而健康的家庭,是由人格健全的人組成的。而健全的人格包括:開朗的性情、寬闊并包容的心靈以及平等的意識。當(dāng)一個(gè)人被別人平等相待的時(shí)候,他身上的各種優(yōu)良品德和良性素質(zhì)會(huì)應(yīng)運(yùn)而開。他不會(huì)小心地分析形勢的強(qiáng)弱,不會(huì)惴測應(yīng)該討誰的好,不會(huì)過分趨利避害地做投機(jī)性選擇。他的心靈,可以不必裝太多灰暗沉重的東西,而因此變得輕松隨意。在這種狀態(tài)下,他顯示出的狀態(tài)是身心一致的。而稍有心理學(xué)常識的人都應(yīng)該知道,這樣的人,心理病態(tài)的幾率比壓抑狀態(tài)和靈肉分離心口不一狀態(tài)下的人患病幾率低得多。

  從脫離母體開始,讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立而非附庸的生命,與他以平等的方式相處、溝通、探討、交流并共同學(xué)習(xí)人生,是為人父母重要的原則。讓他知道,并非是誰有勁就該聽誰的,而是誰有理聽誰的。這樣,強(qiáng)權(quán)和武力最終將敗給智慧和理性,而一個(gè)由智慧與理性主宰頭腦的人構(gòu)成的社會(huì),又怎么會(huì)不民主呢?

  強(qiáng)大的父母們,請你們記住,當(dāng)你們拿起棍子,而不是選擇用別的方式和孩子溝通時(shí),你已經(jīng)輸了。

  本文選自《陪女兒看花開花落》

  什么年齡該認(rèn)輸 你為什么不如別人,全輸在這個(gè)字 贏在北大清華起跑線,輸了什么

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