等待花開(kāi)的日記
初中時(shí)代是學(xué)生青春歲月里的花季，也是雨季。在努力綻放的季節(jié)里他們必然會(huì)承受風(fēng)雨的侵襲。作為最有幸的陪伴者，我們卻常只喜歡看到花開(kāi)后的嬌艷，卻容易忽略他們?cè)陲L(fēng)雨中的抗?fàn)帯?/p>
在這三年里，讓我們用愛(ài)心播撒陽(yáng)光，用耐心肥沃土壤，用細(xì)心澆灌根芽，然后，等待花開(kāi)。
等待花開(kāi)是一種寵辱不驚的淡定。縱然對(duì)它情有獨(dú)鐘，它的開(kāi)放也需要一個(gè)花季，有的早，有的遲，花期總會(huì)到來(lái)。如果心情太急，在等待中會(huì)焦灼不安，就會(huì)拔苗助長(zhǎng)，過(guò)度施肥，結(jié)果會(huì)適得其反。陳正然是一個(gè)家教很?chē)?yán)、目標(biāo)很高的學(xué)生。在家長(zhǎng)的不斷加壓下，他開(kāi)始變得脆弱，終于有一天他不堪重負(fù)，竟然想自殺。我和家長(zhǎng)決定要讓他放下包袱，輕裝上陣。他喜歡讀書(shū)，從時(shí)文雜志到馬列主義，都是他涉獵的范圍。于是，我讓他給同學(xué)們推薦好書(shū)，當(dāng)他在臺(tái)上侃侃而談時(shí)，他臉上沒(méi)有憂郁，流露的是對(duì)人生的感悟，對(duì)歷史的思考，對(duì)世界的體察，當(dāng)然還有深深的自信。后來(lái)他被一中優(yōu)錄，沒(méi)過(guò)三天他就回來(lái)了，他說(shuō)想和我們一起度過(guò)中考前這一段流汗拼搏的日子。我歡迎了他，雖然我班沒(méi)有了榮譽(yù)，但這朵花，經(jīng)歷了風(fēng)霜，終于堅(jiān)強(qiáng)地笑迎春風(fēng)。
等待花開(kāi)是一種平和寬容的心態(tài)。有人說(shuō)八（8）班因許威而出名，是啊，許威是政教室每周違規(guī)通報(bào)之星，每次這樣，其它同學(xué)的努力因?yàn)樗粋�(gè)人就白費(fèi)了。他實(shí)在是習(xí)慣太差，一種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，要想把它改過(guò)來(lái)談何容易，它需要時(shí)間和契機(jī)。班干部組織班會(huì)決定原諒他的時(shí)候，我能感覺(jué)得到他內(nèi)心的慚愧。有一次，他為同學(xué)打抱不平給我提意見(jiàn)說(shuō)，您為什么只聽(tīng)信別班老師的話而不相信自己的學(xué)生呢？我肯定了他熱愛(ài)同學(xué)、把班級(jí)當(dāng)作家的思想閃光點(diǎn)，告誡他教育不是班主任一個(gè)人的行為，是學(xué)校所有老師的責(zé)任。如果愛(ài)班愛(ài)同學(xué)你們?yōu)槭裁从植荒苈?tīng)從班主任的要求來(lái)為班級(jí)爭(zhēng)光呢？我知道他還會(huì)違紀(jì)，還會(huì)被通報(bào)，同時(shí)他也在磕磕碰碰中不斷摸索，不斷成長(zhǎng)吧。這朵花也許開(kāi)得最遲，但是一旦開(kāi)放，一定最芬芳，因?yàn)樗诨ㄩ_(kāi)的過(guò)程中付出了更多的艱辛。
等待花開(kāi)是一種冷靜從容的智慧。嚴(yán)格是一個(gè)極度叛逆的女孩子，穿吊帶、戴耳環(huán)、考試故意考零分，在老師面前是一如既往的沉默。我也曾心煩過(guò)，應(yīng)該怎樣去改變她呢？中午不回家，家長(zhǎng)會(huì)給我打電話，晚上遲回家，家長(zhǎng)也會(huì)給我打電話。反復(fù)的說(shuō)教批評(píng)沒(méi)有效果，反而讓我越來(lái)越被動(dòng)。有一次她周記本上的心情故事讓我明白她只是用叛逆來(lái)?yè)Q得遙遠(yuǎn)的母愛(ài)，她文字的淡淡憂傷，拒人于千里之外的冷漠，只緣于她的物質(zhì)生活極為豐富而情感世界極為匱乏。她是單親家庭的孩子，希望得到認(rèn)同和欣賞，害怕受到傷害。我想，該是把她當(dāng)瓷器小心呵護(hù)還是像對(duì)待別的孩子一樣呢？原本她和別的學(xué)生沒(méi)有什么兩樣，不給她任何特殊的`待遇，她才能不受傷，因?yàn)樗麄冏钆聞e人同情的眼光。也許她不需要奮斗就可以獲得很多人夢(mèng)寐以求的物質(zhì)和前途，但一個(gè)沒(méi)有方向的孩子在黑夜里依然會(huì)哭泣，我開(kāi)始用文字和她交流。她寫(xiě)了一篇《因?yàn)閻?ài)》，我寫(xiě)道：因?yàn)閻?ài)，她遠(yuǎn)離了你；因?yàn)閻?ài)，你傷害了她。我知道你不想這樣。讓你的生活因互相愛(ài)而陽(yáng)光明媚吧。很多次這樣的交流未得到回應(yīng)，這是必然的，如果這么容易改變，她就不叫嚴(yán)格了。但是家長(zhǎng)卻告訴我，她能帶作業(yè)按時(shí)回家了，我松了一口氣。不久之后，她又違紀(jì)了，是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)太多她變得麻木，不懂珍惜吧，我決定暫時(shí)冷淡她，一連幾天，我表現(xiàn)得若無(wú)其事，對(duì)她是不聞不問(wèn)。過(guò)了幾天她站在我面前說(shuō)了一句我意想不到的話：她們說(shuō)您不管我了！這是她發(fā)自內(nèi)心的渴望，也許她同樣希望通過(guò)違紀(jì)來(lái)吸引老師的目光吧。通過(guò)溝通我知道她媽媽住院了，一個(gè)人在香港無(wú)人照料，奶奶放心不下她，決定不去了。我告訴她子欲養(yǎng)而親不待是最大的痛苦，而無(wú)原則地傷親人的心則是最大的不孝。從此，她變了一個(gè)人，各科考試成績(jī)名列前茅，考取一中實(shí)驗(yàn)班，作文獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。這朵花，終于開(kāi)放了，開(kāi)得最燦爛。
等待花開(kāi)的過(guò)程中，我在不斷改變自己，去除浮躁，去除得失之心，用心做好當(dāng)下正在做的事。這是我在十余年的班主任工作中最大的收獲。每年每年，我都在等待花開(kāi)，它是最熱切的盼望，最執(zhí)著的堅(jiān)守。
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