四年級(jí)日記400字范文
海綿寶寶
最愛大笑狂笑用力笑的海綿寶寶讓大人小孩通通瘋狂，我們班也一樣，每天都能聽到班上的 同學(xué)在那邊是誰住在深海的大鳳梨里～海綿寶寶～記得上次問我們的電腦老師有沒有看海綿寶寶，老師竟然跟我說：“有呀!我超愛看的!”說完之后也開始唱 海綿寶寶主題曲，現(xiàn)在學(xué)校里，我可以保證沒有一個(gè)人不認(rèn)識(shí)海綿寶寶。
當(dāng)然，我最重要的不是要說這個(gè)，我要先問大家，你們聽過”海綿寶寶傳染病”嗎?一定沒聽過，因?yàn)檫@是我發(fā)現(xiàn)的!什么是”海綿寶寶傳染病”呢?就是看太多海 綿寶寶的人會(huì)得的一種病，我們班的幾個(gè)男生就有這個(gè)癥狀，最嚴(yán)重的就是戴阿均，得到這種病之后，行為會(huì)變的.跟海綿寶寶一樣，而且說話也會(huì)變的邊笑邊說，反 正就是很恐怖拉!
所以本人許醫(yī)師建議，你們最好別太沉醉在海綿寶寶的世界中，要不然以后就得住在鳳梨里了!
生命本是風(fēng)景
也許，你會(huì)為中東的干漠那彎西沉的月而陶醉;也許，你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者，你憧憬巴西大草原的流星;但是，你在欣賞風(fēng)景，風(fēng)景在欣賞你，你成為風(fēng)景。
日日春說：“我開花的每天都是春天。”而玫瑰說：“我只有在春天開花�！泵倒暹x擇春天打扮自己，日日春把自己當(dāng)作風(fēng)景，使風(fēng)景成為春天。只要自己開花就是春天，如一派生命如春的豪氣。
生命如春，一個(gè)亙古的比喻，你也許感慨它的好景不長(zhǎng)，走得不留痕跡，有人，跋山涉水，在時(shí)空里淘盡沙礫，找到了這個(gè)比喻的真諦，生命如春那樣，自己就是風(fēng)景，而不是尋找風(fēng)景打扮春天。
梭羅說：“這可以聽到河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的河，是否也有人依伴�！被蛟S回到遠(yuǎn)古能看見生命的風(fēng)景。
蘇軾把生命看做風(fēng)景，這個(gè)耀世的文人，因黃州詩案而落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安，在赤壁的日夜，心灰意冷，看“江上之清風(fēng)與山間之明月。”
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