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小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字（通用35篇）
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記300字（通用35篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 1
小老鼠樂(lè)樂(lè)很愛(ài)吃巧克力。這不，它又央求媽媽幫它拿美味的巧克力吃。鼠媽媽沒(méi)辦法，便說(shuō)：“你想吃可以，不過(guò)必須先回答我一個(gè)問(wèn)題。答對(duì)了，我就拿給你吃，答錯(cuò)了，那可就不能吃了哦！”“好。”樂(lè)樂(lè)爽快地答應(yīng)了。
鼠媽媽指著櫥柜里的一盒巧克力，對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“這盒巧克力有5行，每行有5塊大小相同的`正方形巧克力，你知道這盒巧克力一共有多少塊正方形巧克力嗎？”“25�！边@個(gè)數(shù)一下子從樂(lè)樂(lè)的腦袋里蹦了出來(lái)。可它轉(zhuǎn)念一想，要問(wèn)一共有多少塊正方形巧克力，那肯定不只算單塊的，還有由4個(gè)小正方形拼成的正方形有：4x4=16個(gè)；由9個(gè)小正方形拼成的正方形有：3x3=9個(gè)；由16個(gè)小正方形拼成的正方形有：2x2=4個(gè)；最后由25個(gè)小正方形拼成的正方形有1個(gè)。因此，這盒巧克力一共有5x5+4x4+3x3+2x2+1=55個(gè)正方形巧克力。
鼠媽媽聽(tīng)了樂(lè)樂(lè)的回答，高興地?fù)崦鴺?lè)樂(lè)的頭，直夸它聰明。樂(lè)樂(lè)也如愿地吃到了自己心愛(ài)的巧克力！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 2
今天，我們?nèi)胰コ匈I東西，我們先到廚房用品柜臺(tái)買了2筒保鮮袋，一共16.8元，媽媽問(wèn)我1筒要多少元？我情不自禁地說(shuō)：“1筒是8.4元�！比缓笪覀�?nèi)チ松钣闷饭衽_(tái)，我們買了3個(gè)大鞋擦，一共15元，爸爸問(wèn)我一個(gè)要多少元？我說(shuō)：“15元除以3等于5元�！苯又覀冇謥�(lái)到面巾紙柜臺(tái)，我們買了3包面巾紙是18元，哥哥問(wèn)我：“1包面巾紙是多少元？”我自信地說(shuō)：“是6元�！苯又覀儊�(lái)到蘋果柜臺(tái)，買了3斤蘋果，每斤是4元，大伯伯問(wèn)我：“一共是多少元？”我毫不猶豫地說(shuō)：“是12元�！蔽覀冏詈髞�(lái)到牙具柜臺(tái)，買了2只云南白藥牙膏，一支28元，大媽媽問(wèn)我：“2支是多少錢？”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“是56元�！�
原來(lái)買東西也有數(shù)學(xué)呀！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 3
今天，我在一本《同步奧數(shù)培優(yōu)》上看到了一道題：將一個(gè)長(zhǎng)為10分米，寬6分米的長(zhǎng)方形剪成6個(gè)完全一樣的小長(zhǎng)方形（橫著剪二刀，豎著剪一刀），這6個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)這和比原來(lái)的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)增加了多少分米？
我想：這種題對(duì)我來(lái)說(shuō)也真是小菜一碟！我先算好大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，是（10+6）×2=32（分米）。因?yàn)樗鼨M著剪兩刀，有三個(gè)小長(zhǎng)方形，就6÷2=3（分米）；豎著又剪一刀，就分成了兩半，是10÷2=5（分米）。然后，我把每個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)算好：（5+3）×2=16（分米），6個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是6×16=96（分米）。最后，96—32=64（分米）6個(gè)小長(zhǎng)方形的'周長(zhǎng)比一個(gè)大長(zhǎng)方形多多少分米。
其實(shí)在《同步奧數(shù)培優(yōu)》上還有許多這樣類似的題，它正等我去攻擊。所以，我一定不要像爸爸常常對(duì)我說(shuō)的“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。打好基礎(chǔ)，我便永遠(yuǎn)都是勝利而不是失��！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 4
今天下午我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師在沒(méi)有提前通知的情況下，給我們班的同學(xué)來(lái)了個(gè)突然襲擊。來(lái)了個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看我們平常學(xué)的'知識(shí)扎實(shí)不扎實(shí)。她在黑板上寫著題，我們就照著抄。抄完以后就開(kāi)始做題了。寫完以后很多小朋友紛紛到老師那里看她改卷子。老師見(jiàn)這時(shí)候班里很亂，就叫了幾個(gè)小朋友上來(lái)管紀(jì)律，但是還是不行。老師就讓值周班長(zhǎng)，一個(gè)是我，一個(gè)是高遠(yuǎn)來(lái)管紀(jì)律，其他小朋友都下去。我們倆很嚴(yán)肅的，我站在講臺(tái)上看誰(shuí)說(shuō)話，并點(diǎn)名。高遠(yuǎn)就過(guò)去糾正他。經(jīng)過(guò)我們倆的努力，教室里這才安靜下來(lái)。老師宣布分?jǐn)?shù)結(jié)果，只有五個(gè)同學(xué)得了100分，包括我。老師給這五個(gè)同學(xué)各加了一顆星。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)：不管考不考試，我都要把知識(shí)學(xué)透，學(xué)好。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 5
學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過(guò)許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的.好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少？我先求出外圓的面積：3.14×152=706.5（平方厘米），再求出了內(nèi)圓面積：3.14×102=314（平方厘米），那么環(huán)形的面積就是：706.5—314=392.5（平方厘米）。嗨！太簡(jiǎn)單了。
所以說(shuō)：只要有信心什么事都能成功。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 6
這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了圖形，有正方形，長(zhǎng)方形，還有圓柱體等等，我覺(jué)的很趣。
我觀察了一下生活中圖形也無(wú)處不在，比如說(shuō)，我的鉛筆是圓柱體，我的橡皮是正方體，老師的黑板是長(zhǎng)方形的。生活里還許多組合圖形，比如我家里的餐桌是由兩塊正方形的木板組成的，如果家里來(lái)客人的時(shí)候，媽媽就會(huì)把兩塊正方形的木板打開(kāi)，這個(gè)時(shí)候桌子就會(huì)由兩個(gè)正方形的板拼出一塊長(zhǎng)方形的桌子，這樣就可以坐下很多人了。還有我家里的穿衣鏡，它的下面是由一塊圓形的'木板當(dāng)?shù)鬃�，上面的鏡子是一面六邊形組成。出了家門，我又看到馬路上的面包車，面包車也有圓形的輪子和長(zhǎng)方體的車身組成的。
圖形在生活中處處可見(jiàn)，有單獨(dú)的圖形也有可以組合在一起的成為物品的圖形，我非常喜歡觀察生活里的圖形，圖形帶給我不一樣的數(shù)學(xué)快樂(lè)！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 7
大年初六，爸爸、媽媽帶著我去了太倉(cāng)弇山園百樂(lè)園游玩。
我先去售票亭買了一張“豪華飛椅”的票，售價(jià)10元。這里有許多秋千式的座位，圍繞在一個(gè)大圓柱周圍。開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候，大圓柱的外層徐徐上升，座位也在轉(zhuǎn)的同時(shí)不斷地上升，人在座位上飛了起來(lái)。越飛越快，有的`人開(kāi)始尖叫起來(lái)。但是我覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕呢。接著我們又買了三張“花籃式觀覽車”的票，每張20元，總共60元。最后我和媽媽又去坐了“太空漫步”，每張15元，共計(jì)30元。這樣的話我們總共花了10+60+30=100（元）。
在玩的過(guò)程中我碰見(jiàn)了同學(xué)，他手中拿了一張40元的套票，聽(tīng)說(shuō)可以總共玩八個(gè)項(xiàng)目。這下我才恍然大悟，如果我們一開(kāi)始就買40元套票的話，同樣玩這三個(gè)項(xiàng)目不用套票要花費(fèi)100元，而用套票我們只要用40元，足足便宜了60元。唉，我真是虧本了！所以我要告訴小朋友們，下次你去這里玩的話想要節(jié)約點(diǎn)錢的話還是買套票吧，這可是我的忠告喲！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 8
在許許多多，大大小小的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，考生總是做完就得了，大部分人不會(huì)去檢查、驗(yàn)算；一次測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了，約50%的人是因?yàn)轳R虎，沒(méi)考好。那么，怎樣的驗(yàn)算是正確的呢？
據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)得出，口算題的驗(yàn)算是用得數(shù)加/減/乘/除其中一個(gè)數(shù)，看所得的'數(shù)是不是另一個(gè)數(shù)；填空題一般是公式，概念，只要讀一讀，背一背，正確的答案也就出來(lái)了；方程驗(yàn)算，把得數(shù)代入原式里，看左右兩邊是否相等；最難的、最麻煩的是應(yīng)用題，首先要保證式子符合題意，如果不肯定，可以先在草稿紙上寫一寫、算一算，然后用逆算的方法驗(yàn)算。
好了，朋友們，驗(yàn)算是一種奇特的東西，你努力，它給你意想不到的驚喜，你懶惰，它會(huì)讓你難受。朋友們，千萬(wàn)別讓驗(yàn)算溜走，因?yàn)樗拍�，你也�?huì)寂寞。
最后，祝你們擁有驗(yàn)算，取得好成績(jī)。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 9
數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見(jiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要！
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的'數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫商的地方直接寫0。媽媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤皆錯(cuò)！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 10
今天我學(xué)習(xí)了購(gòu)物小票這一課，我知道了可以用小數(shù)的方法來(lái)進(jìn)行小數(shù)的加法和減法的'計(jì)算。我發(fā)現(xiàn)我好像沒(méi)有不理解的地方。于是，我就想在購(gòu)物的時(shí)候試一下能不能算出找回的零錢。說(shuō)干就干！我就到小店里買了些學(xué)習(xí)用品，有卷筆刀、橡皮、鉛筆盒等。
它們的價(jià)格分別為卷筆刀1.50元，橡皮1.60元，鉛筆盒10.80元，我就在腦子想：卷筆刀和橡皮花的錢可以用1.50+1.60=3.10（元）算出得數(shù)，再加上鉛筆盒的10.80元，也就是3.10+10.80=13.90（元）結(jié)果我真的一下子就算出來(lái)了，共花了13.90元。那么我就要付給售貨員阿姨13.90元就好了，我和售貨員阿姨說(shuō)我算的對(duì)不對(duì)，阿姨說(shuō)我算的很對(duì)，還夸獎(jiǎng)了我，今天我真高興，我又學(xué)會(huì)了一點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 11
今天是期末考試完的第一天假期，我的好朋友陳祈嘉來(lái)找我玩。他是早上十點(diǎn)來(lái)的。我們一起玩樂(lè)高，一起看電視，還一起玩了游戲。大約玩了兩個(gè)小時(shí)，媽媽就帶我們?nèi)コ员貏倏�。我們點(diǎn)了兩杯可樂(lè)冰淇淋，每杯28元，兩份意大利面，每份34元，一份12寸的披薩，108元，一份小吃拼盤，69元，合計(jì)一共花了301元。我們吃的太飽了。
接著，我們?cè)趶V場(chǎng)上玩了一會(huì)兒，到了2：55，我和陳祈嘉看了奇跡男孩的電影，電影票是媽媽用微信買的，每張39元，一共花了78元。我們還買了兩杯可樂(lè)和一大桶爆米花，花了39元。電影很好看，講的是一個(gè)雖然外表不好看，但卻是非常聰明的男孩征服了所有身邊的人，更講了小男孩的`家人對(duì)他的愛(ài)很感人。電影到4：40結(jié)束，一共播了105分鐘。
我們看完電影后，走到家，已經(jīng)五點(diǎn)了，陳祈嘉的媽媽就來(lái)接他回家了，我今天玩的很開(kāi)心，但花了媽媽很多錢，一共花了媽媽418元，謝謝媽媽！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 12
今天我和媽媽去大世界廣場(chǎng)買東西。
我們一進(jìn)超市，就看到了白菜3.2元一斤，茄子5元一斤，紅番葉10元一斤，我們各買了1.5斤，那就是3.2×1.5+5×1.5+10×1.5=27.3元，接著，我們來(lái)到了二樓，我看中了一把槍，這把槍85元，打5折，就是85÷2=42.5元，我還買了3枝筆，一枝筆5元，就是3×5=15元，但是是打5折，那就是2.5元。
然后，我們又來(lái)到了一樓，我拿了一包薯片4.5元，一瓶可樂(lè)，可樂(lè)3元。到了收銀臺(tái)，我們算了一下要付多少，錢我是這樣算的，白菜之前算到了27.3元，槍42.5元，薯片和可樂(lè)一共是4.5+3=7.5元，那總共是27.3+7.5+2.5=79.8元。我告訴了媽媽，收銀員也算到了79.8元，媽媽夸我是算術(shù)小能手，不次還帶我來(lái)超市呢!
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 13
9月26日 星期六 晴
星期六我和媽媽去超市買菜，在買菜的路上，我們看見(jiàn)了媽媽的'朋友。我和媽媽走到了小姐姐的旁邊，小姐姐問(wèn)我：“讀幾年級(jí)了？”我說(shuō)：“三年級(jí)了！”小姐姐說(shuō)：“那我可以問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀！你問(wèn)吧�！毙〗憬阏f(shuō)：“我買了23元的蘋果，31元草莓，那一共多少錢？”我在心里算了算：23+31=54元。我說(shuō)等于54元。小姐姐說(shuō)：“答對(duì)了，那我再問(wèn)問(wèn)你，一斤羊肉58元，一斤豬肉34元，這一共要多少錢呢？”我在心里想了一想：58+34=92元。我馬上回答：“92元”。小姐姐笑了笑，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也開(kāi)心的笑了，小姐姐走了，我和媽媽也回家了�；氐郊抑袐寢屢惨獊�(lái)考考我：我今天買菜花了53元，買衣服花了52元，你知道今天我一共花多少錢？我說(shuō)：“105元”。媽媽說(shuō)答對(duì)了。
原來(lái)生活中有那么多問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q的呀，你們有沒(méi)有遇到這些問(wèn)題呢？
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 14
今天是大年三十，家里要包餃子，媽媽一大早就去菜場(chǎng)買好包餃子的配料。
我和媽媽還有外婆三個(gè)人一起坐下來(lái)包餃子。外婆包的.最快，總共包了50個(gè)餃子，媽媽也不賴，總共包了44個(gè)餃子，而我慢騰騰的，只包了5個(gè)餃子。
這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“小林，今天我們包了這么多餃子，要是給我們?nèi)齻�(gè)人分，那每個(gè)人能分到多少個(gè)餃子��？”我一聽(tīng)就對(duì)媽媽說(shuō)：“等等，我算一下�！庇谑俏以谛睦镉�(jì)算了一下：（50+44+5）÷3=33。我是這樣想的，首先算出總共包了多少個(gè)餃子，知道了餃子的總數(shù)50+44+5=99個(gè)，又知道了平均分給3個(gè)人，就得出答案了。我很快算好了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人平均能得到33個(gè)餃子�！�
原來(lái)生活中也離不開(kāi)數(shù)學(xué)��！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 15
天氣越來(lái)越熱了，暑假里的一天，我突然很想吃西瓜，于是我和媽媽在學(xué)游泳回家的路上，決定去水果店買西瓜。
水果店的西瓜好多呀，一個(gè)個(gè)又大又圓。選哪一個(gè)好呢？
這時(shí)，剛好有一位客人買了半個(gè)西瓜，媽媽就和阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我剩下瓜的一半吧。”阿姨說(shuō)：“好的，11元�！钡任覀兏读丝�，回家的.路上，媽媽問(wèn)我：“寶寶，你知道我們剛才買了一個(gè)瓜的多少么？”我想了想：應(yīng)該是4分之一吧？”媽媽說(shuō)：“對(duì)了。那你能根據(jù)這4分之一個(gè)西瓜的價(jià)錢，來(lái)猜一下，如果我們買整個(gè)瓜，大概要多少錢呢？”我繼續(xù)想：4分之一個(gè)瓜11元，那整個(gè)瓜大概需要4×11=44（元）。我大聲的告訴媽媽：“大概要44元�！眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭。
你瞧，買西瓜，原來(lái)也藏著很多數(shù)學(xué)知識(shí)呢，今天的買瓜之旅真有趣！
我開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 16
今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室，閱覽室里的書(shū)可真多呀！有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書(shū)。
這時(shí)周子然想要考一下我，對(duì)我說(shuō)：“你知道繪本區(qū)一共有多少本書(shū)嗎？”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60（本）。周子然聽(tīng)完我的`回答后十分贊同。
于是，我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè)，一共看了30+28=58（頁(yè)），總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘，半小時(shí)就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。
閱讀的時(shí)間過(guò)得可真快呀！今天真是開(kāi)心的一天！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 17
近來(lái)，我正在學(xué)習(xí)關(guān)于立體圖形的知識(shí)，這也令我思考了了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：為什么茶葉罐一定要設(shè)計(jì)成圓柱形的呢？到底是為了什么？是為了美觀還是為了禮貌?我仔細(xì)地想著，卻怎么也不知道。
在一天下午，家里來(lái)了一位客人，爸爸讓我倒茶葉給叔叔喝。我看到茶葉罐頭，突然靈機(jī)一動(dòng)，就問(wèn)叔叔：“你只道茶葉罐頭為什么要設(shè)計(jì)成圓柱形的嗎？”叔叔反問(wèn)我說(shuō)：“你認(rèn)為為什么要這樣嗎？”
我絞盡腦汁，怎么也想不到，但又不想讓叔叔瞧不起我，但仍無(wú)濟(jì)于事。
叔叔看著我百思不得其解的樣子，笑笑說(shuō)；“你不妨從幾個(gè)周長(zhǎng)相等的`圖形，圓面積最大入手�！蔽衣�(tīng)了他的話，恍然大悟。原來(lái)茶葉罐使用圓柱體不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。我明白了，生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，有時(shí)也要聯(lián)系到課本里的知識(shí)才可得解決。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 18
放寒假了，我準(zhǔn)備把我小熊存錢罐里的錢都拿出來(lái)數(shù)一數(shù)，看看有多少，我打算把這些錢都捐給書(shū)法課的康老師組織的暖陽(yáng)行動(dòng)--看望孤寡老人。
我把肚子飽飽的小熊存錢罐打開(kāi)，開(kāi)始數(shù)錢了，10元的紙幣有10x5=50（元），5元的紙幣有5x9=45（元），1元的硬幣有1x8=8（元），5角的硬幣5x7=3元5角，1角的.硬幣有1x21=2元1角，哈哈，我的錢還真不少呢，讓我來(lái)看看一共有多少吧！50+45+8=103元，3元5角+2元1角=5元6角，103元在加上5元6角等于多少呢？108元6角錢！
雖然，我的錢不算特別多，但是康老師教育我們對(duì)待有困難的人，要有一顆關(guān)愛(ài)的心，我把所有的零用錢捐出去，不管多少，只要有這樣一份心意，我相信也一定會(huì)溫暖到孤寡老人的心！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 19
暑假的第一天媽媽就給我布置了家庭任務(wù)：為家里準(zhǔn)備一份點(diǎn)心—烤面包。
下午，我站在廚房里拿起平底鍋，刷上黃油，一片一片翻烤，香氣撲鼻而來(lái)，妹妹聞著香味著急地說(shuō)“肚子好餓，快點(diǎn)快點(diǎn)！”我生氣地說(shuō)：“快不起來(lái)，面包兩面都要烤才香脆”。媽媽說(shuō)：怎么快不起來(lái)，動(dòng)動(dòng)腦筋。烤面包的時(shí)候，面包兩面每面烤一分鐘，我們家的平底鍋一次只能烤兩片面包，家里現(xiàn)在有3人每人烤一片面包，最少需要幾分鐘？
我飛快地動(dòng)起腦筋，如果想要時(shí)間最短，那么就要既不浪費(fèi)時(shí)間又不浪費(fèi)空間。我回答道：當(dāng)然是3分鐘。媽媽說(shuō)道：你知道為什么嗎？我說(shuō)：“首先要想鍋里不空著，先將2片面包同時(shí)放入鍋，1分鐘后2片都烤好了一面，拿出一片，將另一片翻過(guò)去，放入第3片，再過(guò)1分鐘，翻過(guò)去的那片已烤好了，拿出來(lái)，將放入的`第3片翻過(guò)去，再把只烤一面的那片放進(jìn)去，1分鐘后烤好，總共用了3分鐘。
看來(lái)生活中處處藏著數(shù)學(xué)秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 20
今天我突然想吃面包，可是家里的面包吃完了，于是媽媽說(shuō)去淘寶看看，并交給我一個(gè)比較價(jià)格的任務(wù)，看看買哪家的合算。
于是我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)一家店賣整箱63元，里面有21個(gè)面包，另一家店賣3。5元一個(gè)，還有一家店標(biāo)價(jià)3個(gè)面包12元。怎么選呢？讓我先算一算吧！
我想了想，要先算出每家店每個(gè)面包的.價(jià)格才容易比較出來(lái)。那么，第一家店就是63÷21=3（元），第二家店已經(jīng)告訴我們3。5元，也就是3元5角，第三家店是12÷3=4（元）。這樣一看，我告訴媽媽買第一家店的吧，3元一個(gè)最合算！
媽媽說(shuō)我說(shuō)的對(duì)，可是又提出一個(gè)問(wèn)題：第一家店要買一箱21個(gè)面包，保質(zhì)期是7天的話，我們?nèi)齻�(gè)人每人每天要吃幾個(gè)？那就是21÷7÷3=1（個(gè)），大家每人每天要吃一個(gè)面包哦，不然就要過(guò)期浪費(fèi)啦！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 21
周二，我和媽媽來(lái)到游泳培訓(xùn)班繼續(xù)學(xué)游泳。教練讓我游了十個(gè)來(lái)回。
游泳結(jié)束后，媽媽向我提了一個(gè)問(wèn)題：“十個(gè)來(lái)回需要做幾組游泳動(dòng)作？”媽媽想考考我的計(jì)算能力。
我想了想，一個(gè)來(lái)回我需要做16組游泳動(dòng)作（一組游泳動(dòng)作包含：2個(gè)蹬腿、抬頭換1次氣并把手往兩邊劃1次），那10個(gè)來(lái)回就是有10個(gè)16組游泳動(dòng)作。我想了兩種算式，第一種是連加算式：16+16+16+16+16+16+16+16+16+16=160；第二種是乘法算式：16×10=160。
我答出了媽媽的問(wèn)題，我還和媽媽講兩種計(jì)算方法。媽媽又問(wèn)我：“你覺(jué)得哪種算式最簡(jiǎn)便呀？”我笑著回答：“當(dāng)然是乘法算式了啦！連加讓我在紙上花了好長(zhǎng)時(shí)間計(jì)算，我頭都暈了�！眿寢屔斐龃竽粗缚滟澪艺f(shuō)：“真棒！媽媽還以為你只會(huì)用最麻煩的'辦法去計(jì)算呢，哈哈！”
我和媽媽都開(kāi)心地笑起來(lái)。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 22
如果你仔細(xì)觀察，你就知道在日常生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表，它使我的生活更有規(guī)律;我學(xué)會(huì)了乘法除法，它使我的計(jì)算更快;我認(rèn)識(shí)了人民幣，它讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自購(gòu)物
記得有一次，我和媽媽去超市購(gòu)物。超市的`東西可真多，讓我增加了不少見(jiàn)識(shí)，到了牛奶柜前我說(shuō)：“媽媽，買箱牛奶吧?”媽媽說(shuō)：“好啊，你看看這箱牛奶你和姐姐兩人會(huì)不會(huì)喝過(guò)期啊?”我仔細(xì)看了下日期，原來(lái)還有8天就到期了，一箱總共是12盒。我憨笑了一下，想了一會(huì)說(shuō)：“如果我們每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大于6所以可以喝完�！�
媽媽摸了摸我的頭說(shuō):“孩子，你算得很好，以后遇到任何問(wèn)題，都要開(kāi)動(dòng)腦筋，數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中是無(wú)處不在的，只要用心你就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題的�！�
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 23
數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用是無(wú)處不在
國(guó)慶放假，10月2號(hào)那天吃過(guò)早餐，奶奶說(shuō)天氣很好我們出去溜達(dá)，溜達(dá)。
然后就跟妹妹我們大手牽著小手一起逛街去，當(dāng)走到河前街看到有個(gè)阿姨在那里賣蒼鼠和小烏龜�？吹侥莾煞N小動(dòng)物可愛(ài)的樣子我和妹妹高興的跳起來(lái)了，妹妹說(shuō)奶奶給我買一只小烏龜吧！我要小烏龜。我就問(wèn)阿姨烏龜多少錢一只，阿姨說(shuō)大的20元、中的15元、小的10元。奶奶說(shuō)那就買個(gè)小的`吧！買了烏龜又要買一個(gè)盒子來(lái)養(yǎng)烏龜一個(gè)盒子15元。我說(shuō)我要買蒼鼠，蒼鼠15元一只，那個(gè)養(yǎng)蒼鼠的籠子可就貴了要30元一個(gè)，又買了養(yǎng)蒼鼠和烏龜?shù)娘暳厦堪?元各一包，總共花了奶奶80元，奶奶給了阿姨100元阿姨找回奶奶20元。
所以我們要努力學(xué)習(xí)把學(xué)到的知識(shí)好好應(yīng)用到生活當(dāng)中去。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 24
數(shù)學(xué)考試之前，我心里很緊張，害怕媽媽來(lái)一招筍子炒肉的打，我的朋友邢雨桐對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你為何心情這么不好?”我說(shuō)：“我害怕我考不到90分以上，就會(huì)挨媽媽的打�！毙嫌晖┱f(shuō)：“只要你細(xì)心地做題，就可以考到100分呀�！�
我聽(tīng)了這話心里平靜下來(lái)，對(duì)我自己充滿了信心�？荚嚵耍蚁瓤戳艘槐樵嚲�，覺(jué)得這些題比較簡(jiǎn)單，我就象一帆風(fēng)順的小船，順利地到達(dá)了終點(diǎn)。我覺(jué)得我可以和100分交朋友。
但是，試卷發(fā)下來(lái)，我驚得目瞪口呆，怎么才考到98分，我難過(guò)極了。
100分老爺爺說(shuō)：“你是個(gè)乖娃娃，只要你付出了辛勤的勞動(dòng)，就能豐收到甜蜜的`果子�！�100分老爺爺說(shuō)完話就大搖大擺的去找認(rèn)真的乖娃娃了。
我看著100分老爺爺?shù)谋秤�，默默地下定決心，下次我一定要和100分老爺爺交朋友。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 25
在角的王國(guó)里，有五個(gè)角，最高傲的就要數(shù)直角了，它誰(shuí)都看不起。它說(shuō)：我是角們中的‘王’，人們最常用到的就是我了，不論是桌子的角、房子的四角、窗戶的角都是直角！誰(shuí)都沒(méi)我的用處大！?銳角不服氣地說(shuō)：你用處大！我做到的事情你就不能能做，像人們用的指甲刀、訂書(shū)機(jī)的角度以及使用剪刀的角度都有是銳角。就連人們?cè)谡玖r(shí)，朝前的兩腳形成的角也是我，如果是直角，人們站都站不穩(wěn)。
鈍角聽(tīng)了，也說(shuō)了起來(lái)。人們也經(jīng)常用到鈍角呀，你看房子的屋脊，小朋友的'紅領(lǐng)巾頂端的角都是鈍角。?我的用處最大！?我的用處最大！?我的用處最大！?別吵了！?平角和周角走了過(guò)來(lái)每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你有你的好處，我有我的壞處呀！
直角、銳角、鈍角聽(tīng)了盡不起臉紅了起來(lái)，這場(chǎng)口水大戰(zhàn)才算停！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 26
今天，我和弟弟想幫奶奶干活，例如：擦桌子、洗碗、拖地、掃地、洗衣服、擦東西之類的很多活�？晌液偷艿芏紵o(wú)能為力，都非常遺憾。奶奶在廚房里洗碗，我想幫奶奶擦桌子，可是我不會(huì)，然后奶奶就教我怎樣擦桌子了。
首先，先準(zhǔn)備好抹布、洗碗液。然后，用抹布把桌子上的垃圾掃地一干二凈。再用抹布沾濕水，扭干把桌面擦一遍，記住還要用洗碗液?jiǎn)眩?/p>
我和弟弟都非常認(rèn)真的`去對(duì)待這件事情，我和弟弟都干地很完美。
我和弟弟玩起了成語(yǔ)接龍，“一干二凈”“雙（二）龍戲珠”“三頭六臂”“四分五裂”“五光十色”“六神無(wú)主”“七零八落”“八仙過(guò)�！薄熬潘酪簧薄笆ぁぁぁぁ薄肮f(shuō)不出來(lái)了吧�！�
最后，我贏了我的弟弟。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 27
晚飯后，我們一家人去美麗的塘河邊散步，途徑一段枝繁葉茂掛滿紅燈籠的林蔭大道，這時(shí)我就很好奇，這林蔭大道到底有多長(zhǎng)呢？
我想出了兩個(gè)測(cè)量林蔭大道距離的方法。第一種方法是通過(guò)道路兩旁綠化帶上樹(shù)木來(lái)進(jìn)行計(jì)算，先數(shù)出這段路上樹(shù)的棵數(shù)和樹(shù)與樹(shù)之間的間距，然后樹(shù)間距乘以樹(shù)的棵數(shù)減一得到的結(jié)果就是這段林蔭大道的距離。第二種方法是用腳去測(cè)量距離，你從路的`這從走到另一頭用的步數(shù)乘以你每步走的長(zhǎng)度也可以得出這條林蔭大道的長(zhǎng)度。我選了第一種方法，首先我數(shù)了一下道路一側(cè)樹(shù)木，共有53棵樹(shù)，接著，我用手機(jī)測(cè)距離量出了樹(shù)間距大約是5米，然后就能列出算式5x(53-1)=260（米），最后得出的結(jié)果是這條林蔭大道一共長(zhǎng)約260米。
生活中許多事情跟數(shù)學(xué)有關(guān)。只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)，就能解決生活中很多問(wèn)題。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 28
春光明媚的一天，我和媽媽一起去水果店買草莓吃。
框子里的草莓，紅紅的。像一顆顆紅寶石一樣。上面葉子像綠色的小帽子，胖胖的，非�？蓯�(ài)！
草莓好像在說(shuō)：“小朋友，快帶我回家吧！”
老板說(shuō)：“草莓在春節(jié)60元1斤，現(xiàn)在30元1斤，剛上市25元1斤，漲的快，跌的'也快！”
我問(wèn)：“媽媽，這草莓價(jià)格怎么變化這么快？”
媽媽說(shuō)：“春節(jié)到了，大多數(shù)人都喜歡在桌上擺草莓，象征新年紅紅火火，買的人多，價(jià)格肯定高，等后來(lái)，草莓大量上市，價(jià)格自然就下來(lái)了！”
我說(shuō)：“原來(lái)這樣子��！叔叔，草莓真，是水果貴族，我就買1斤吧！”
媽媽問(wèn)我：“一涵，1斤草莓要付多少錢？”
我自信地說(shuō)：“簡(jiǎn)單，草莓30元1斤，30X1=30元�！�
媽媽說(shuō)：“真棒，以后你就是媽媽的小算盤了�！�
我看著，袋子里紅通通的草莓，和媽媽拉著手，快樂(lè)的回家了！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 29
今天媽媽教我玩撲克牌游戲，一副撲克牌不要大小王，J、Q、K是數(shù)字零、A是1，其它的不變。每人放兩張?jiān)谧郎希凑l(shuí)能用加減乘除算出得數(shù)等于24，四張牌不能重復(fù)用。媽媽示范了幾次給我看，我看明白了，于是我們就開(kāi)始玩。我有好多都算不出來(lái)，但出了這樣的四張牌我算出來(lái)了，8一張、3一張、j一張、A 一張，我想3×8×1+0＝24。媽媽夸我好聰明，后來(lái)我還算對(duì)了一題，7一張、8一張、9一張、A一張，我想了好久，原來(lái)是（7+8+9）×1=24。還有最簡(jiǎn)單的.一題我很快就算出來(lái)了，那就是4一張、6一張、Q一張、J一張，4×6+0+0＝24，我玩得很開(kāi)心。媽媽說(shuō)玩這樣的游戲可以使我的口算能力加強(qiáng)，所以我要經(jīng)常玩。
老師評(píng)語(yǔ)：希望你能通過(guò)玩這種游戲提高口算速度。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 30
我滿懷歡喜，因?yàn)槲覍⑴c三個(gè)姐姐在金華玩?zhèn)�夠！正當(dāng)這是，公交車開(kāi)來(lái)啦！我連忙跑上了公交車搶了個(gè)位子坐了下來(lái)！”賣票啦！賣票啦”一陣陣清脆的喊聲直沖入我的耳中，一位和藹可親的阿姨一步步向我走來(lái)。我掏出錢，說(shuō)：”四個(gè)人一起付，到浙中圖書(shū)！”也不知是這位阿姨算錯(cuò)了！還是怎么了，只收了8元錢！并收完了錢就轉(zhuǎn)身走了！
于是，我大喊一聲：”阿姨，你少拿了兩元錢！”阿姨立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)！只見(jiàn)他一臉羞澀，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”小姑娘，我一年到頭還沒(méi)幾次會(huì)算錯(cuò)錢，那都是少有的，而算的幾次也都不會(huì)跟我說(shuō)一聲！你呀，還是頭一個(gè)會(huì)和我說(shuō)的！”說(shuō)完，她又向我拿了2塊錢，并夸道：”小姑娘，你呀！還真的是挺誠(chéng)實(shí)的呀！”說(shuō)完她說(shuō)的話，我心里喜滋滋的`！
看來(lái)，我學(xué)的小數(shù)乘法，在我們的生活中還是挺有用的！當(dāng)然啦，我們?nèi)艘惨\(chéng)實(shí)才行！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 31
今天下午，在做數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，我看見(jiàn)了一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？（一個(gè)來(lái)回算一次）
我一看，簡(jiǎn)單，直接拿起筆就寫上37—5—5—5—5—5—5—5=2，數(shù)了一下，有7個(gè)5，那就是要使用這只小船至少7次。寫完了，我拿給媽媽看。媽媽一看，笑著對(duì)我說(shuō)：“小船是不是需要一個(gè)同學(xué)撐船呀，那么每次是不是只能乘4人�！蔽乙宦�(tīng)，馬上接著說(shuō)，那撐船的同學(xué)要減掉，那37—1=36人，這樣剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸，我數(shù)一下，有9個(gè)4，那所以至少要走9次。媽媽笑著說(shuō)：“對(duì)了！”
粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船的人。我就是那個(gè)粗心的.人，下次再遇見(jiàn)這樣的題目，可要仔細(xì)看清楚呢！
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 32
暑假里，媽媽每個(gè)星期天帶我去吾悅廣場(chǎng)玩，都會(huì)帶我去永輝超市里買東西。
這個(gè)星期天，我又去了永輝超市。我這次買了1瓶旺仔牛奶，花了5元錢。又買了一袋波力海苔，花了12元錢。媽媽說(shuō)花的錢不能超過(guò)50元，現(xiàn)在我已經(jīng)花了17元了，50-17=33（元），我還剩33元。我又去買了一袋牛肉粒糖，一袋要9元錢，33-（9+5）=19（元），我還剩19元。19元能干嘛呢？我看了看左邊的貨架，看見(jiàn)了一瓶瓶娃哈哈飲料，我靈機(jī)一動(dòng)，可以買這些哇哈哈飲料呀！可惜，一瓶就要4元，5瓶加起來(lái)一共需要20元。我買不起呀。算了就買4瓶吧，19-16=3元，不還有3元嗎？我又轉(zhuǎn)身看了看右邊的貨架，發(fā)現(xiàn)剛好有3元錢的.果凍，我拿過(guò)來(lái)一看，是白桃味的，我趕緊把那個(gè)白桃味的果凍放進(jìn)了貨車?yán)铩?/p>
我把貨車交給了媽媽，媽媽把貨車交給了收錢臺(tái)的阿姨，媽媽算了算錢，剛好50元。我們把食物裝進(jìn)袋子，和媽媽一起高高興興地回家了。
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 33
這天是大年二十八，天氣個(gè)性晴朗，媽媽帶我去包公湖早市去買菜，我高興的從被窩里跳起來(lái)，趕緊穿好衣服和媽媽一齊來(lái)到了菜場(chǎng)，哇！菜市場(chǎng)真熱鬧，人山人海，叫賣聲、歡笑聲，我想可能是快過(guò)春節(jié)的緣故吧。我望見(jiàn)了又圓又紅的西紅柿像蘋果，望見(jiàn)了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽，我還望見(jiàn)了紫色的茄子像彎彎的月亮，又像可愛(ài)的小船，還有許多綠葉的.菜，生菜、青菜、白菜等等。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要來(lái)我家看奶奶，和我們一齊過(guò)年。”于是我和媽媽買了許多菜，如：買了二斤西紅柿，每斤二元；冬瓜買了三斤，每斤一元；長(zhǎng)豆角買了三斤，每斤二元；黃豆芽買了二斤，每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問(wèn)題，鑫鑫你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把這天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽，一共支出十五元。其算式如下：
�。�2×2）+（3×1）+（3×2）+（2×1）=15（元）
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 34
今天，晴空萬(wàn)里，還不時(shí)有微風(fēng)吹來(lái)，好舒服。我不由自主地來(lái)到操場(chǎng)，練習(xí)跑步。差不多跑了3圈，我就已經(jīng)滿頭大汗，“真累呀!”我低聲叫道，“到底我跑了多遠(yuǎn)呢?”我坐在臺(tái)階上，用小米尺敲著腦袋。
突然，我大叫一聲：“有了!”我連忙行動(dòng)起來(lái)，用小米尺量了一下我一步的長(zhǎng)度，是35厘米，我便沿著跑道走，1步，2步，3步......“這樣做太麻煩了。”我心里想，怎么辦呢?我立刻想到了卷尺。于是飛快地回去找媽媽，拿來(lái)幾卷卷尺，和我的小伙伴們一起量起來(lái)。我們用卷尺量出直道的長(zhǎng)度，再用步測(cè)的方法量出彎道的長(zhǎng)度。終于，我們量出來(lái)了，跑道的.周長(zhǎng)是200米，然后，我用小石子在沙地上寫著：200X3=?“是600!”不知是哪個(gè)小機(jī)靈鬼冒出了一句，我一看，是對(duì)的，便興奮地喊起來(lái)：“我算出來(lái)了!我算出來(lái)了!我跑了600米!”
我心里甜滋滋的，因?yàn)�，我�?huì)在生活中用數(shù)學(xué)了!
小學(xué)生三年級(jí)數(shù)學(xué)日記 35
今天爸爸給我出了一道題：45×16=？我很快就算出來(lái)了。我是這樣計(jì)算的：45×16=45×2×8=720，爸爸聽(tīng)了我的回答表?yè)P(yáng)了我，夸我速度快而準(zhǔn)確。我告訴大家一個(gè)小秘密：后面帶有5的數(shù)，最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來(lái)相乘。小朋友們，這種簡(jiǎn)便方法很容易吧！
上周我們學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)口算比賽，規(guī)定時(shí)間5分鐘做完50道題。我雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)珠心算，但我運(yùn)用數(shù)學(xué)老師教授的`簡(jiǎn)便方法，輕輕松松就做完了那50道題，并取得了全年級(jí)第四名的好成績(jī)。原來(lái)簡(jiǎn)便運(yùn)算還要弄懂乘除法的依據(jù)，乘法依據(jù)是三個(gè)數(shù)相乘，可先把后面兩個(gè)數(shù)相乘，在和第一個(gè)數(shù)相乘，結(jié)果不變。例如：25×12=25×2×6=300.這個(gè)算是如果用豎式計(jì)算需要1分鐘，用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話，很快就算出結(jié)果了。
通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我體會(huì)到了成功的愉悅。讓我們努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓它來(lái)為我們服務(wù)吧！
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