關(guān)于一次情感態(tài)度和價值觀的教育日記
3月22日上午第二節(jié)課,按照昨天的備課要求與上課安排,上課步驟是:先花點時間聽寫單詞,然后進入新課,學習九年級第十五單元的section B中的3a、3b、3c與self check中的內(nèi)容。
預(yù)備鈴響后,我即站在教室門口,看到許多學生在搶記單詞,一部分已經(jīng)背好的學生在做課前掃描,另一部分調(diào)皮的男生卻無動于衷,預(yù)備鈴響后還在教室大聲喧嘩。第二遍鈴響后,我走上講臺,想到了平時那幾個上課老愛講話卻又聰明、反應(yīng)很快的'男生,我脫口而出:伊力下提、阿卜杜拉兩位同學(化名)上黑板聽寫單詞。兩位學生狡黠地一笑,上黑板來了。
我一共聽寫了二十個單詞,說了一句:the last one:suitable之后,我沒有給他們自己檢查的機會,就組織全體學生在黑板上檢查兩位同學聽寫的單詞,首先檢查的當然是伊力下提同學的,逐個檢查下來,20個單詞竟然只有一個有一點錯誤,大大出乎我的意料之外!看著黑板上紅色粉筆打上的紅鉤,學生發(fā)出“哇”的贊嘆聲。
他露出了淺淺的笑容,我說,“看,平時上課講話,回去還是知道用功學習,嗯,還不錯!”誰知,他馬上接了一句,“老師,我真沒有背!”本想當全班學生的面敲敲他,卻被他頂回來了,我當即改口說,“回去沒有背,也能聽寫出這么多的單詞,這就是實力呀!對不對?”學生呼應(yīng)。
“像伊力下提這樣的同學能不背單詞也聽寫出這么多的單詞,這就是十個手指不一樣齊的原因呀!所以實力不足的同學,要笨鳥先飛!在這里,借剛才聽寫到的一個單詞inspiration,我送給同學們一句英語諺語:Genius is 1 percent(%) inspiration and 99 percent(%) perspiration,這之中inspiration和perspiration兩個單詞中有相同的部分,同學們猜猜這句諺語什么意思?”
“天才是百分之一的天賦加百分之九十九的勤奮!
“同學們,我們班是一個各方面表現(xiàn)都很不錯的班級,這當中也不乏很多的佼佼者,但我還是那句話,‘一切皆有可能’,因為……”
我指向Genius is 1 percent(%) inspiration and 99 percent(%) perspiration,學生齊讀,然后開始了我的新課。
這一節(jié)課,班級學生表現(xiàn)很好,雖然進行情感教育耽誤了那么幾分鐘,但任務(wù)按期完成,課堂效果極佳。
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