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三年級(jí)日記

時(shí)間:2022-09-28 12:13:16 日記 我要投稿

三年級(jí)日記范文(通用29篇)

  日記指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。下面是小編收集整理的三年級(jí)日記范文,希望對(duì)你有所幫助!

三年級(jí)日記范文(通用29篇)

  三年級(jí)日記 篇1

  今天,我們進(jìn)行了愛心捐款活動(dòng)。我們班有許多同學(xué)都拿來了他們精心制作的信封、賀卡,拿出他們自己的零花錢來捐給患白血病的兒童。

  為了這次活動(dòng)我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)信封。我先用了一張彩紙做了一個(gè)信封的外形,在用彩色的瓦楞紙剪出了一顆顆紅色和綠色的小愛心,在用小愛心圍成的大愛心里寫上了:;及籽〉膬和缛湛祻(fù);同學(xué)們肯定都會(huì)問:“愛心不都是紅色的嗎?為什么還有綠色的?”因?yàn)榫G色代表生命,代表健康,我想把健康送給患白血病的孩子們。

  雖然我們的錢不多,但聚在一起我們整個(gè)班一共捐出了6000多元錢,真是人多力量大呀!

  在這次捐錢活動(dòng)的同時(shí)我們也捐出了自己的一片愛,希望我們捐出的錢能為挽救一條生命出一點(diǎn)力。

  三年級(jí)日記 篇2

  金秋,萬物都染成了金黃,你瞧,滿山遍野的野菊花正迎著寒冷開發(fā);金燦燦的一片,發(fā)出丹淡淡的清香。

  清晨,白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影,一個(gè)身穿校服的小姑娘手捧一大束在山上采摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光照耀下閃閃發(fā)光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:“今天是教師節(jié),祝老師節(jié)日快樂!”

  小姑娘邊走邊想:野菊花,雖然沒有牡丹名貴,沒有玫瑰嬌艷,但它總是默默地裝扮著秋天;我們的老師就像這無私奉獻(xiàn)的野菊花!我要把親手采摘的野菊花送給敬愛的老師。

  小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊花后那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學(xué)校去。

  三年級(jí)日記 篇3

  一天,小明上床睡覺,他把衣服、褲子和鞋子亂七八糟地扔在一邊,有的在床上,有的在地上,還有一只鞋子被他一腳就踢到床底下去了……

  第二天早上,小明起床了,一邊打著哈欠一邊找衣服,穿好衣服后,滿屋子找襪子和鞋子,可是找來找去就是找不到,太陽已經(jīng)升得老高了,眼看就要遲到了,媽媽進(jìn)來一邊幫他把鞋子從床底下找出來,一邊語重心長地對(duì)他說:“小明,以后每天晚上睡覺前,把第二天要穿的衣服和要帶的用品準(zhǔn)備好,整齊地放在一邊,這樣第二天就不用到處找了,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成,長大后才能做個(gè)有用的人!

  這天晚上睡覺前,小明把衣服整整齊齊地放在凳子上,把鞋子放在床前,安心地睡了。

  三年級(jí)日記 篇4

  今天我和妹妹去吃必勝客。

  終于上菜了。妹妹想去拿牛排卻被燙到手了。接著媽媽想去切牛排,也被燙到手了;不過牛排還是很好吃。上披薩了。我想去拿披薩卻沒看到牛肉,手放到了牛排上。啊,我的手也快被燙成“人排了”;我燙的這下好像是最疼得。我用涼水洗了好多遍,也只緩解1分鐘左右。上冰激凌了!妹妹動(dòng)作太快了,一下子就把兩個(gè)冰激凌全搶了過來。太可氣了!我真想發(fā)一下脾氣。

  總之,今天玩的很開心。

  三年級(jí)日記 篇5

  人的生命是有限的,我們?yōu)楹尾徽湎炊屔装琢魇А?/p>

  一次星期天,我做完了作業(yè)來到書房看書,一聲聲嗡嗡的聲音讓我不安,我不時(shí)的向左右看發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂在書房里盤旋,我以為蜜蜂要釘我就把房門關(guān)的靜靜的,看蜜蜂會(huì)做啥,過了一會(huì)蜜蜂向窗前沖,蜜蜂突然撞玻璃掉了下去,我以為蜜蜂放棄了,但是蜜蜂做的和我想的相反,于是蜜蜂又飛起來繼續(xù)撞,它撞了兩次、三次……但它還是沒有放棄,我打開窗把它放了,我看著模糊不清的子想起了生命有多寶貴。

  看連動(dòng)物都那么珍惜生命我們?yōu)楹尉妥霾坏侥兀?/p>

  三年級(jí)日記 篇6

  我觀察的小魚是我家養(yǎng)的。

  我每次看電視時(shí)它就快活的游著,我給這條小魚起了個(gè)美妙的名字叫游游。

  我觀察小魚已經(jīng)有好幾天了,我看到游游的頭部下一點(diǎn)點(diǎn)有一條小小的像翅膀一樣的東西在劃著水;小尾巴也跟著一起動(dòng),游得可快了。游游身上的魚鱗在游的時(shí)候不受阻力,輕輕地游過去。

  別看它個(gè)頭小可是它游得很快,我都沒法看到他的身體。對(duì)了!我還看到它的小眼睛鼓鼓的像一對(duì)玻璃球,它的身體紅紅的像個(gè)美麗的公主。我的小魚真可愛!它雖然小,可麻雀雖小,五臟俱全。

  我愛我的游游!

  三年級(jí)日記 篇7

  我的愛好是畫畫,關(guān)于我的愛好,有一個(gè)小故事。

  有一次,我在家閑的沒事,就像畫一幅畫。我拿出了畫板、畫筆、顏料等工具;準(zhǔn)備好后,把紙鋪上,開始畫畫,先構(gòu)圖,用鉛筆在紙上畫出了、太陽、云朵、大山、小溪、草地、還有兩個(gè)小朋友在玩游戲;構(gòu)好圖,開始上色,紅紅的太陽、白白的云朵、藍(lán)藍(lán)的小溪、綠綠的高山和草地……

  終于畫好了,可在這是,黑色的顏料啪的一聲,掉在了綠綠的草地上,這該怎么辦啊?就在這時(shí)。我靈機(jī)一動(dòng)在黑色的顏料上,畫出了一只小黑狗,讓這幅畫更加生動(dòng)了。

  三年級(jí)日記 篇8

  今天晚上,我去爺爺家吃飯,吃完飯,爺爺說,“我來給你講一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的故事吧”,我十分好奇,便欣然應(yīng)允。

  爺爺講的是這樣一個(gè)故事:在美國有一個(gè)大學(xué)生,他跑到圖書館去借書,結(jié)果看完后忘記去還了,竟藏了整整20年。20年后,四十歲的他無意中發(fā)現(xiàn)了那本書,這時(shí)他本可以不去還書,因?yàn)榻钑谠缫呀?jīng)超了,而且要罰款2000美元,過去了20年,圖書館肯定也忘記了這件事?墒撬麤]有這樣做,堅(jiān)持要把書還給圖書館,圖書管理員對(duì)他誠實(shí)表示欽佩,收下書并免去了罰款。

  聽完后,我沉思了很久,總結(jié)出一個(gè)道理:要養(yǎng)成自覺與慎獨(dú)的道德素養(yǎng),要做一個(gè)誠實(shí)的人。

  三年級(jí)日記 篇9

  10月14日 星期天 陰天

  經(jīng)過很長很長的山路,在我走得不能再走得時(shí)候,我聽見了遠(yuǎn)處傳來鵝的叫聲,我們才知道目的地要到了,我們加大馬力一口氣沖了上來。

  來到舅公的養(yǎng)鵝場,有一條大白狗,我們剛上來它就對(duì)我們汪汪大叫,它是這個(gè)養(yǎng)鵝場最忠實(shí)的門衛(wèi)。“門衛(wèi)室”對(duì)面的第一間就是舅公休息的地方,第二間里面有很多的鵝飼料和一些食物。再往里走,我們來到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的家很小,四周都是墻壁,把鵝寶寶嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地保護(hù)起來,防止它們感冒。看完了鵝寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣,它們是住在第二層的,而且它們家沒有墻,只有屋頂,地面還是網(wǎng)狀的,看完后我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣,而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓,方便清掃。

  三年級(jí)日記 篇10

  10月13日 星期六雨

  今天,我學(xué)完奧數(shù)回到家,哇!原來空空的玻璃缸里面有一條小金魚。

  它和其他的魚不一樣,它的眼睛是紅色的,尾巴長長的,可愛極了!

  過了一會(huì)兒,他浮到水面上張開嘴,好像在說:‘我餓了!我餓了!快給我吃的!’看到小金魚的,神情,我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前,只見它一躍而起,嚇了我一大跳。我只好抓了幾個(gè)。魚飼料放到魚缸里。急不可待的小魚就吃了起來,它吃東西的速度讓我目瞪口呆。

  飼料吃完了,我對(duì)小金魚說:‘你吃飽了嗎?’小金魚點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:‘我吃飽了,謝謝你!

  又過了一會(huì)兒,小金魚左搖右擺,好像在說:‘你和我一起玩,好不好?’‘好呀!’我說。

  我找了一根繩子放到水里,我拿著繩子往那個(gè)方向走,小金魚就往那個(gè)方向走。我們玩地快活極了!

  三年級(jí)日記 篇11

  9月25日 星期六 晴

  俗話說“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該好好利用早晨的時(shí)間去閱讀。

  今天是周六,不用上學(xué),終于可以有更多的時(shí)間看我的漫畫書了。沒想到媽媽大清早推開我房門,要我起床讀英語,讀好詞好句。當(dāng)時(shí),我正全心全意地看著我的漫畫書,心里有一絲絲不愿意。但是沒有辦法,媽媽的命令不敢違抗。

  每天,我很怕媽媽抽我英語,跟我進(jìn)行簡單的英語對(duì)話。因?yàn)樯险n的時(shí)候不太認(rèn)真,有一個(gè)口語沒有學(xué)好!癢hat’s your name?”媽媽每次問我,我都啞口無言,答不出來。我就特別緊張,怕挨罵。那些不會(huì)拼讀的,媽媽總是會(huì)不厭其煩地帶我讀,可是我還是記不住。我?guī)状味及褘寢屓巧鷼饬耍谑撬土P我抄,我一邊抄一邊讀,慢慢就記住了。再當(dāng)媽媽不經(jīng)意間抽查我,我都可以用英語說出來了。

  今天我特別高興,終于把星期五學(xué)的英語學(xué)會(huì)了,媽媽也表揚(yáng)了我。

  三年級(jí)日記 篇12

  9月24日 星期五 晴

  早自習(xí),黃老師組織默寫《贈(zèng)劉景文》和《夜書所見》。

  哈哈,我昨天在爸爸的監(jiān)督下已經(jīng)默寫過了,而且全都默對(duì)了,今天肯定也能默對(duì)。我拿起筆,開始默寫,前面默得挺順利。突然,我忘記寫“舉”字了。左思右想之后,我終于想出來,接著默寫后面的。

  時(shí)間不知不覺地過去了,黃老師在臺(tái)上喊:“時(shí)間到了,請(qǐng)最后一個(gè)同學(xué)把默寫紙收上來!蓖詈髢啥巫⑨屵沒有默寫完,我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣,我就應(yīng)該快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)寫完就好了。

  到了下午,老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓(xùn),這次默寫得很快,都不敢停一下筆,一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完,就聽到老師在喊:“時(shí)間到了,請(qǐng)最后一個(gè)把默寫紙收上來!焙秒U(xiǎn)!好在我夠快。

  等待檢查完發(fā)下來?粗珜(duì)的默寫紙,我不由得笑了:不用再受抄二默一的處罰了,真好。

  三年級(jí)日記 篇13

  “六一”兒童節(jié),我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮(zhèn)白家疃的一個(gè)櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀!我們各自拿了一個(gè)籃子后就來到櫻桃園里,這個(gè)園子雖然不是很大,可是一顆顆櫻桃樹上結(jié)著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領(lǐng),還有向著陽光紅透的櫻桃會(huì)更甜一些。

  我迫不急待的爬上梯子,用右手扶住樹枝,左手拿住櫻桃柄輕輕一拉,一個(gè)紅紅的“櫻桃炸彈”(兩個(gè)背靠背的)落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗,沒有熟透的櫻桃又酸又硬,而熟透了的就甜津津的;臋烟乙ч_后,露出粉色的果肉,甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。

  天氣炎熱,在采摘櫻桃的過程中,由于精神集中,也不覺得熱了,而且,在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音,那是小鳥在開討論會(huì)。

  沒有多長時(shí)間,我們已收獲了半籃子櫻桃,拎著自己的勞動(dòng)果實(shí),我的心里美滋滋的。

  今年的“六一”兒童節(jié)可真快樂!

  三年級(jí)日記 篇14

  今天下午第三節(jié)課,翟老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾吓e行了一場有意思的接力球比賽。一年級(jí)六個(gè)班都參加了這個(gè)比賽。

  到了操場以后,我們每個(gè)班都分成了兩隊(duì),兩個(gè)隊(duì)面對(duì)面站好。每個(gè)班的兩個(gè)隊(duì)分到一個(gè)足球。然后由第一個(gè)同學(xué)抱著足球快速地傳給對(duì)面的同學(xué),傳過球的同學(xué)再跑到對(duì)面隊(duì)伍的最后面,對(duì)面同學(xué)接到球以后再傳給對(duì)面的同學(xué)。

  比賽開始的時(shí)候我非常激動(dòng),希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學(xué)也許有點(diǎn)緊張的原因,沒有傳好球,還有一位同學(xué)把球掉了,最后我們沒有得到冠軍。雖然沒有得到冠軍,可是我們也很高興!最后翟老師還帶著我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他 ....

  今天真是開心快樂的一天!

  三年級(jí)日記 篇15

  天氣晴

  今天,我們?nèi)w師生去了安安的墳?zāi)谷タ此。安安是個(gè)好孩子。老師含著淚說道。如果不是看了這一幕,我還不相信老師會(huì)哭,因?yàn),老師很冷血,它的兒子被小貓叼走了他都沒哭,可見得它和安安有著濃厚的師生之情。不過,在老鼠法律不允許老鼠哭,要求老鼠冷血,因?yàn),這樣才有助于老鼠成才。昨天,是幸運(yùn)沒被老鼠警官發(fā)現(xiàn)我們哭,否則,要拘留一個(gè)月。不過,老師沒那么幸運(yùn),被老鼠警官捉了去拘留。

  我不明白,為什么要定這條法律。即使這樣,我還是忍不住哭了,同學(xué)們也一樣,在老鼠警官抓我們的時(shí)候,我偷偷的把日記本也帶了進(jìn)去,忘了告訴你們,這可是安安送給我的,我要好好兒保管。于是,我開始了鐵窗生涯盡管在拘留所,老師還是在這里私設(shè)了小課堂。這樣,我們就不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了。

  三年級(jí)日記 篇16

  我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分,其他同學(xué)問我有沒有什么竅門,我告訴他們,我有一個(gè)“改錯(cuò)本”,它幫了我的大忙。

  過去,作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來的時(shí)候,我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù),從來不考慮錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò),怎么改正?結(jié)果每次測(cè)驗(yàn),不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒,就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒,總是得不到滿分。有一次,數(shù)學(xué)老師對(duì)我說:“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí),不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù),題目做錯(cuò)了,應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,把錯(cuò)題的類型抄下來,找出錯(cuò)誤的原因,并且認(rèn)真訂正!睆拇艘院螅揖蜏(zhǔn)備了一個(gè)小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。

  每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí),我總是認(rèn)真分析,并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上,仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因,在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào),并認(rèn)真訂正。

  三年級(jí)日記 篇17

  8月2日 星期一 晴

  沙堆貝殼

  我在前幾個(gè)月從沙灘帶回來的貝殼真是太美了,橢圓橢圓的,肉色的波浪線形,有條理的鋪在嫩黃的外殼上。

  那天我和幾個(gè)小伙伴在沙堆上蹲著,要么聊天,要么“傻傻發(fā)糖”,就這么過了很久,我無聊得要死,便登上一個(gè)半人高小圍墻。那兒離沙堆近,我找了個(gè)竹竿,在沙堆里扒拉,突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)一個(gè)小東西,我好奇的拾起來,“啊喲!貝貝你快看哎,貝殼啊!

  “天!何姐你從那哪里找的?”

  “沙灘。”

  “哎,幫我們也找一個(gè)”

  我們?cè)谏扯褨|邊用竹竿扒,西邊小鏟翻,過了好久,每人都有了“戰(zhàn)利品”:我的是橢圓貝殼,貝貝的是橙色小海螺,陳橙的則是熒藍(lán)扇貝。熊孩子啊,真高興!

  注:“傻傻發(fā)糖”是個(gè)游戲。

  三年級(jí)日記 篇18

  8月30日 星期一晴

  開學(xué)第一天

  漫長又無聊的暑假終于過去了,我又回到了美麗的校園里。交了作業(yè),同學(xué)們都在興奮地說著他們?cè)谑罴倮飳W(xué)到了什么東西,在家里干了什么好玩事,我則趴在桌上,希望能快點(diǎn)看到班主任。

  班主任來了,是個(gè)女老師,讓我又高興又傷心。高興的是這位老師和藹,還有一種非常奇特的急性子。傷心的是,她不是我們的蔡老師。

  這位姓鞠的老師長得很白,臉上有幾個(gè)小凹坑,一對(duì)大眼睛忽閃忽閃的,又卷又黃的頭發(fā)被扎在一起,顯得很漂亮。

  數(shù)學(xué)老師也來了,她是我們?nèi)昙?jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)老師:余老師!看見她又教我們,除了我,大家都很傷心。因?yàn)橛嗬蠋熃虝容^嚴(yán)格,大家都怕她。

  “英語老師呢?”我問蘭雨軒。

  “我沒看見啊,這一上午都沒看見!”

  真是的,這個(gè)英語老師遲遲不露面,討厭!

  三年級(jí)日記 篇19

  今天,爸爸媽媽去上班了,我和弟弟在家里玩。我們拿著昨天剛買的毽子踢來踢去,玩的可高興了。正當(dāng)我們玩兒的起勁的時(shí)候,弟弟使勁兒一踢,不偏不倚地落在了吊扇上。

  怎么辦呢?我和弟弟搬來一張桌子,我想站在桌子上把毽子拿下來。

  毽子在吊扇上穩(wěn)穩(wěn)的呆著,似乎在說起:“我就不下來,看你們?cè)趺崔k!蔽壹钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),剛從桌子上下來,弟弟就跑到開關(guān)處,打開吊扇的開關(guān),吊扇“呼呼”的轉(zhuǎn)起來了,扇葉沒轉(zhuǎn)幾下,毽子就自己掉下來了!我高興的一蹦三尺高,喊到:“弟弟,你真聰明!钡艿芤哺吲d的笑了。

  晚上,我把今天發(fā)生的事告訴了媽媽,媽媽先是把弟弟狠狠的表揚(yáng)了一頓,又囑咐我以后不要上桌子、凳子等,不容易受傷。

  今天,我和弟弟玩的真開心。

  三年級(jí)日記 篇20

  今天,我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)外面的空調(diào)架上倒掛著一個(gè)圓乎乎的東西。剛開始我以為是大鳥,可是仔細(xì)一聽,這“大鳥”竟然發(fā)出了嗡嗡的聲音,只見一只黑亮的胡蜂從那個(gè)圓東西里飛了出來。哎呀,不好!胡蜂竟然跑我家筑巢來了。媽呀!我一邊向爸爸報(bào)告,一邊拿起旁邊的泡泡玩具槍,朝那只飛舞的胡蜂射擊。一個(gè)個(gè)泡泡飛出陽臺(tái),把那胡蜂嚇得躲進(jìn)了蜂巢。

  這時(shí)老爸來了。他手里拿著電蚊拍問:“胡蜂呢?”我指著空調(diào)架子說:“在那兒!”老爸一看,不慌不忙的拿起晾衣桿朝蜂巢走去。剛把晾衣桿架在陽臺(tái)上,胡蜂洞口就發(fā)出嗡嗡的聲音。它們似乎感覺到了危險(xiǎn),很快從巢孔飛出了幾只胡蜂,順著晾衣桿對(duì)我們發(fā)動(dòng)攻擊,好像要保護(hù)家園。老爸眼疾手快地扔掉晾衣桿,關(guān)上玻璃門然后囑咐我把臥室的門關(guān)上,這樣我們成功地就阻隔了胡蜂的這次進(jìn)攻。

  三年級(jí)日記 篇21

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,我特別開心,因?yàn)榻裉煊形蚁矚g的課程—美術(shù)課,美術(shù)課上我能畫許多漂亮的畫,比如我今天就畫了一幅《紅色的畫》。

  上課前我迫不及待的拿出了我的“彩虹”坐在座位上靜靜地等待著美術(shù)課的到來,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了,我興奮不已,期待著這節(jié)美術(shù)課老師要教我們畫什么,接下來,老師就有聲有色的講課,我在下面洗耳恭聽老師講的十分吸引人,我都聽入迷了,到了畫畫的時(shí)候,我的朋友畫的又快又好,就像一個(gè)妙筆生花的小畫師,我也不甘示弱的專心畫畫,那時(shí)候我的心情如同一只愉快的小鳥,到了交畫的時(shí)候,我的心砰砰直跳,希望能得到老師的表揚(yáng),誰知,老師真的表揚(yáng)我了,我真想開心的.跳起來呀,此時(shí)我心中是多么的喜悅,開心……

  通過這節(jié)美術(shù)課,我又知道了許多畫畫的知識(shí),我把這些知識(shí)放在我的“寶庫”里,這節(jié)美術(shù)課成了我心中久久難忘的一節(jié)課。

  三年級(jí)日記 篇22

  今天早上,我突然發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒向外翹了起來。我趕緊讓媽媽幫我看一看,原來是我的一顆新牙齒長了出來,而乳牙卻沒掉下來。于是,媽媽決定中午帶我去拔牙。

  中午放學(xué)后,媽媽帶我去拔牙的路上,我心想:拔牙有什么好怕的,我可不怕!可是到了醫(yī)院里,我聞見一股異味撲鼻而來,我害怕極了!但我還是勇敢地走到了醫(yī)生面前,醫(yī)生讓我坐在椅子上,對(duì)我說“:小朋友,別害怕,一下就好了,如果你害怕我就給你抹點(diǎn)麻藥!甭犃酸t(yī)生這番話,我立馬不害怕了。于是我說:“不用了,叔叔,我一點(diǎn)也不害怕!”然后醫(yī)生開始給我拔牙了,我當(dāng)時(shí)非常害,緊閉雙著,只聽“咄”了一聲牙齒就被拔掉了,然后醫(yī)生把棉花墊在牙齒上。

  回家的路上我心想:原來拔牙一點(diǎn)也不疼。

  三年級(jí)日記 篇23

  星期二,天氣晴朗,既不熱,也不冷,是秋游的好日子。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們盼望已久的秋游活動(dòng)終于等到了。這次,我們要去花港觀魚秋游。

  坐上車,同學(xué)們欣喜若狂,一起背課文,背古詩,唱歌兒,不知不覺就到了花港的門口,我們迫不及待地想跑進(jìn)去,忽然,老師攔住了我們說:"大家排好隊(duì)再進(jìn)去吧!"于是,我們就排著隊(duì)秩序井然地進(jìn)了公園。走在彎彎曲曲的小道上,金桂飄香,秋色宜人,層林盡染,使我們賞心悅目,心曠神怡。

  我們先來到鴿子區(qū),那里有許許多多的鴿子。它們有的成群結(jié)隊(duì)在玩,有的在呼朋引伴,還有的在互相追逐,玩得不亦樂乎!

  我們又來到紅魚池,那里已人山人海了。我好不容易才擠了進(jìn)去?!許多金魚在水中快活地游來游去,多么惹人喜愛的金魚。

  時(shí)間過得真快,要回學(xué)校了,我們真有點(diǎn)兒舍不得呀!

  三年級(jí)日記 篇24

  今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣,快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來,吹滅了2支蠟燭。過了一會(huì)兒,又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來以后,再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭?我聽媽媽讀完題意,我一下子就回答說還剩7支,媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊,媽媽怎么說不對(duì)呢?

  媽媽這時(shí)拿來了10支蠟燭,說要做實(shí)驗(yàn),看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了,讓我先吹滅2支,等了一會(huì)又讓我吹滅1支,其余的7支一直在燃燒。過了一會(huì)兒,燃燒著7支蠟燭燒完了,媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支?我數(shù)了數(shù)還剩3支,哈哈,原來是剩3支!怪不得媽媽說我說的不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說:“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支?但是你得看問題是什么? 說是最后還剩幾支,你要想最后哈!蔽医(jīng)媽媽一提醒,哦原來如此,“我知道啦,應(yīng)該還剩3支!边@題原來應(yīng)該這樣做啊好神奇啊!

  三年級(jí)日記 篇25

  開學(xué)初,科學(xué)老師給我們發(fā)學(xué)具,學(xué)具袋里有一小袋蠶卵。

  老師告訴我們:蠶以卵繁殖。要我們認(rèn)真觀察蠶卵,還告訴我們蠶卵在適宜的溫度和濕度下會(huì)孵出小蠶。

  蠶卵是褐色的,看上去很像芝麻,寬約 1毫米 ,厚約 0.5毫米 。蠶卵外層是堅(jiān)硬的卵殼,里面是卵黃與漿膜,受精卵中的胚胎在發(fā)育過程中不斷攝取營養(yǎng),漸漸發(fā)育成蟻蠶,它從卵殼中爬出來,卵殼空了之后變成白色或淡黃色。

  3月22日,蠶卵孵出小蠶來了。蠶從蠶卵中孵化出來時(shí),身體的顏色是褐色的,極細(xì)小,且多細(xì)毛,樣子有點(diǎn)象螞蟻,所以叫蟻蠶。蟻蠶長約2毫米,體寬約0.5毫米。

  蟻蠶吃新鮮的嫩桑葉,吃的比較慢且少,能夠少放點(diǎn)桑葉;桑葉上的水珠一定要晾干了以后才能用來喂蠶,不然,蠶吃了會(huì)生病的。

  三年級(jí)日記 篇26

  每個(gè)星期天,爺爺都會(huì)來接我回老家去。每一次到爺爺家,他都會(huì)做很多好吃的給我吃。奶奶看到我在玩電腦會(huì)問這個(gè)大盒子是什么?我對(duì)奶奶說,這是電腦,它可以做很多事情,比如玩游戲、看電影、發(fā)信息……這么多的功能讓奶奶聽都聽得暈頭轉(zhuǎn)向了,她還要求我教她打電腦。

  我先教奶奶看視頻。我先打開瀏覽器,找到電視劇就行了。奶奶也學(xué)著我的模樣打開了瀏覽器就開始找了起來,可是她怎么也找不到。我再讓先奶奶找到這個(gè),然后再點(diǎn)這個(gè)就出來了 。

  一個(gè)月過去了,我到奶奶家看看她學(xué)得怎么樣了。我非常驚訝,奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了,還有模有樣地弄給我看。我再教奶奶這樣做就更全了。我還讓奶奶認(rèn)識(shí)了二十六個(gè)字母,奶奶讓我把它寫下來,我很快得寫完了。

  又一個(gè)星期過去了,我又來到了奶奶家,奶奶已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字,我十分高興,因?yàn)檫@樣我就可以在網(wǎng)上和奶奶聊天了。

  以后每天,我都和奶奶聊天,可是現(xiàn)在不行了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重了。

  三年級(jí)日記 篇27

  今天是圣誕節(jié),正是周末,媽媽決定帶我去兒童游樂中心感受一下節(jié)日的氣氛。

  游樂中心人山人海,全是圣誕的氣息。懸掛的圣誕卡片,窗上的圣誕老人,矗立中央的圣誕樹,還有人人頭頂一個(gè)圣誕帽,感覺來到了圣誕老人的王國,我有點(diǎn)興奮不已。

  突然,圣誕歌響起,主持人開始說話,告訴我們下面有一個(gè)游戲環(huán)節(jié):圣誕老人護(hù)小雞。時(shí)間在3分鐘之內(nèi),沒有被抓到的小雞,每人獲得一份圣誕禮物。我一馬當(dāng)先的加入,然后小雞的隊(duì)伍就越來越長......

  游戲開始,一個(gè)打扮的像圣誕老人的叔叔護(hù)著我們,由一個(gè)大哥哥追,我左邊一個(gè)閃躲,右邊一個(gè)彎腰,身手敏捷,時(shí)間到了我也沒被抓住。最后我獲得了一個(gè)圣誕老人的布娃娃,很可愛。以后我一看這個(gè)娃娃就會(huì)想起圣誕節(jié)以及這么快樂的時(shí)光,希望以后每一個(gè)圣誕我都能這么開心快樂。

  三年級(jí)日記 篇28

  今天早上剛進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室變得非常非常漂亮,教室里掛滿了拉花,貼了圣誕老人,有圣誕樹,上面掛著鈴鐺,禮物。但是我最期待的是下午的節(jié)目。

  午休過后,零食都擺上桌了,同學(xué)們開始表演節(jié)目。這次的節(jié)目有英語問答、猜字游戲、運(yùn)乒乓球游戲、口算。其中最令人期待的就是猜字游戲了。大家邊吃著零食邊欣賞節(jié)目,開心的不得了。

  猜字游戲開始了,老師在黑板上寫下了“一口咬掉牛尾巴”幾個(gè)大字。還沒等老師的話說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手。一位同學(xué)站起來準(zhǔn)確的答出來了。老師問他怎么猜到的,他解釋道:因?yàn)槎昙?jí)學(xué)“告”字時(shí),老師問過同學(xué)們?cè)趺从洠型瑢W(xué)就說過“一口咬掉牛尾巴”,所以,大家對(duì)這個(gè)謎語早已非常熟悉。

  節(jié)目還在一個(gè)接一個(gè)上演著,同學(xué)們都開心的不得了,教室里一篇?dú)g聲笑語。真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)!

  三年級(jí)日記 篇29

  秋姑娘像一位神奇的畫家,她挎著一籃子五顏六色的顏料,來到大自然。畫了金黃的落葉,笑彎了腰的稻子,紅通通的大蘋果……美麗極了。

  在碧空如洗、萬里無云的清晨,我和小伙伴們穿上長袖,沖出家門,去尋找秋天。

  秋天在五顏六色的山林里。秋風(fēng)讓翠綠的楓樹變紅了,一片片楓葉像一個(gè)個(gè)鴨掌。風(fēng)輕輕一吹,有的在枝頭翩翩起舞,有的隨風(fēng)飄落,給大地蓋上了毛毯,還有的飄到小河里,跟著河水媽媽一起去旅行了。

  秋天在豐收的田野里。金黃的稻子成熟了,彎下了腰,像一片金色的海洋;黃豆也成熟了,一個(gè)個(gè)豆角飽脹得快要炸裂似的,還有的已經(jīng)炸開了,都蹦蹦跳跳地離開了媽媽;玉米高舉著燃燒的火把,正等著農(nóng)民伯伯來采摘呢!

  秋天是一個(gè)絢麗多彩、五谷豐登的季節(jié),我愛秋天!

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