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一年級日記小燕子
導讀：日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。下面小編為大家?guī)硪荒昙墝懶⊙嘧拥娜沼洿笕�，希望能幫助到大家�?/p>
小燕子（一）
今天一大早，一陣唧唧喳喳的叫聲把我從夢中吵醒。睜眼一看，天啊，真是稀罕事－－－兩只小燕子不知道什么時候從小窗那里飛進了我的房間。
我還是頭一次這樣近距離看小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圓圓的，亮晶晶的，東瞅瞅，西望望，看見我一點都不怕，居然還敢在我的頭上飛來飛去。不時唧唧喳喳的叫上一陣，好象在交頭接耳：“這個家環(huán)境不錯，這個家的小主人看起來是不會傷害我們的，我們就在這里安家吧。”
我忘記他們是第一次拜訪我們了，大聲喊爸爸媽媽來看小燕子，不料，兩只小燕子聽到我的喊聲驚慌地對望了一下，倏地一下飛出了小氣窗。速度太快了，我只來得及看到兩道黑影。我正在懊惱的時候，一只小燕子又探頭探腦猶猶豫豫地落在小氣窗上，看看沒有什么情況又飛了進來，接著另一個小燕子也飛了進來。這回他們的膽子大了點，不時看看我，還是唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小朋友，快起床，該上學了。”哈哈，一定是想讓我早點走，他們看上我的屋子了。
我是希望他們在我家筑窩的，這樣我就多了兩個朋友，我就不孤單了。時間長了，說不定我能學會燕子的語言呢，那多好啊。
小燕子（二）
今天的早上，我看見幾個好朋友在喂一只小燕子，我便跑過去湊熱鬧。這是一只十分可愛的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活,帶著幾分驚慌，看看這個，又看看那個。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿，可它在地上拍打著翅膀，就是飛不起來。我問大家，有一個同學說：“剛才，這只燕子被子一個男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個男生就把它給了我們�！痹瓉硎沁@樣啊。
一上午我們都守護這只燕子。又是捉蟲又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的燕子放在誰家呢？大家爭來爭去，我說，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來。我用手絹和小木棒做了一個窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著了。我也上床睡覺。一覺醒來，再去看小燕子，它撲打著翅膀，正在屋里飛來飛去呢。啊，可愛的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠，很快飛進了遠處的一片樹林。
我把這個消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著高興了好一會兒呢！
不知道可愛的小燕子現(xiàn)在在哪里，一定非常自由快樂吧！
小燕子（三）
今天我又回老家了，一進家門我就興奮的喊奶奶。突然看見陽臺上有一個燕子窩，我好奇地問奶奶：“奶奶，上個星期還沒有，這個星期怎么這么快就出現(xiàn)了呢
奶奶笑容滿面的對我說：”天暖了，燕子門都從南方趕回來了，它要在我們家一直住下去啦!你看，里面有好多小燕子呢!
我很開心，我踮著腳，看著窩里的小燕子，它們在嘰嘰喳喳的叫著好像在唱歌，唱的很高興。我也很高興，春天真是個多彩的季節(jié)啊!
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