寫高一的日記

　　日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬于記敘文性質的應用文。小編整理的高一的日記，供參考！

　　高一的日記1

　　暑假的結束并不意味著暑假的永遠結束，而是一個新的開始，一個新的階段。

　　暑假對于以前的我來說它是一個放松的過程，一段快樂的`時光，一個游玩的好時間。但在這個暑假卻多了更多的不舍和依戀，還有一些遺憾。

　　因為是外地生的緣故，都沒有上戰(zhàn)場的資格就被淘汰在了考場外，這讓我很帶著一絲遺憾上了中職校。

　　經(jīng)過兩個月的心情調整我并沒有放棄自我，而是重新樹立了目標。

　　或許在許多高中生的眼里，本在同一起跑線上的我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)被他們甩在了后面，我們仿佛已經(jīng)注定要在這場比賽中輸了。

　　但我并不這樣認為。雖然我并沒有上到高中，而是到了中職校，這個選擇也許更加適合我。因為我相信金子在哪里都會發(fā)光。

　　我認為我不能放棄自己而是更加努力，在三年后的三校生考試的舞臺上散發(fā)自己的光芒。

　　我知道努力了不一定會成功但不努力就一定輸了。我不想再留下遺憾，因為機會和成功都是留給有準備的人的。

　　高一的日記2

　　今天霧很大，天空蒙蒙的一片，什么也看不清， 今天是軍訓的第三天，對于前兩天的訓練，我確實從以往更容易受生活瑣事而妥協(xié)的一個人變成了一個有所擔當，勇往直前，有著一腔熱血的小青年。

　　相比前兩三天的軍訓項目，今天終于多了一項內容，走正步，按我的理解來說，應該指軍人正規(guī)的，走路的方式。

　　再重復了，以前的教學內容后，我們和其他班級一樣開始了，這項內容。首先教官讓我們觀看了其他班級的完成情況，不禁讓我們很佩服，因為不僅隊伍排列的井然有序，而且任務動作完成得也十分到位，真當我們目不轉睛的盯著他們看時，遠處傳來了一片掌聲，原來還有其他的班級也在觀摩他們，還為他們喝彩，我們的教官見此情景，轉過身對我們說：“有沒有信心做的比他們好?”不服輸?shù)�，我們也異口同聲地答道：�?”

　　高一的日記3

　　短短的一個多月就這樣過去了，暑假中都是在拼命的補課，休息的時間沒有多長。

　　也許作為一名學生就是這樣，需要付出很多的時間來完善這個暑假。

　　有時我也會抱怨，為什么其他小朋友就不用學習，為什么你們非要我學習，我也想玩。

　　其實我現(xiàn)在明白了，作為一名高中生，我知道我自己在現(xiàn)在需要做什么，應該做什么。

　　也許有人不服，我根本就不喜歡學習，我根本就不想念書，可是我知道，如果今天我不去讀書不去學習，那么等待我們的是終生的后悔與辛苦。

　　珍惜現(xiàn)在就是我們現(xiàn)在的宗旨，誰也不能違抗。

　　高一的日記4

　　今天一早，我就聽到有人告訴我，我今天考到了第21名，聽到這個消息，我頓時五雷轟頂，直覺便是，不可能吧!

　　可是，這件事情是真的，成績單上面白紙黑字寫的分明，哭喪著臉，看著成績，郁悶的心情完全不能疏解。哎，世界上最悲哀的事情莫過于如此了。我苦中作樂的想著，上上次13名，上次17，這次21，每次都是四名四名的退，難不成下次得25了?想到這里，又開始心塞起來了。還有，先別說自己的這一關，老師父母那一關就不好過了，上次退步就已經(jīng)進了一躺辦公室了。

　　一整天，我都愁眉不展，一直都在為自己的成績擔憂，以后該如何啊!

　　我想了很久，都沒能放寬心情。我告訴了胡靖，胡靖告訴我，只要努力，就會有收獲。我可以成功嗎?

　　“只要功夫深，鐵柱磨成針�！薄笆郎蠠o難事，只怕有心人。”我相信自己一定是可以得。

　　頓時，我充滿了對未來的希望，充滿了自信。我將用自己的實際行動證明，“我能行!”。

【寫高一的日記】相關文章：

高一寫物日記500字11-06

高一的日記01-10

日記雜記-日記-高一01-12

高一的軍訓日記03-26

高一隨筆日記03-07

高一英語日記06-22

高一的日記8則04-04

高一優(yōu)秀日記06-13

高一英語日記04-09