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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記

時(shí)間:2022-07-20 19:09:45 日記 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字(精選32篇)

  一天的時(shí)間即將結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記300字(精選32篇)

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇1

  今天,我和爸爸去書店買書。我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書,來到收銀臺(tái)。爸爸說:“你這本書12.6元,我這本書16.3元,我再拿3支1.5元的圓珠筆,給了50元還剩多少元?如果你猜對(duì)了,剩下的錢就給你買雪糕吃!

  我想:50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說:“16.6元!薄昂茫@16.6元就給你買雪糕吃!卑职炙斓卣f。來到雪糕店,爸爸又問我:“我買2個(gè)1.5元的雪糕,付了16.6元,還剩多少錢?”我想:簡(jiǎn)單,16.6減1.5乘2,等于13.6元。我說:“還剩13.6元!卑职终f:“不錯(cuò)嘛!還可以。”我生氣地說:“你小看我啊,這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì),我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇2

  今天,在小學(xué)生學(xué)生報(bào)上看到這樣一道題。

  一只蝸牛從深12米的井底沿井壁向上爬,白天向上爬3米,晚上向下滑2米.求這只蝸牛幾天能爬到井口?

  看到這道題后,我想:白天向上爬3米,晚上向下滑2米,這等于說每天只爬了1米,每天爬1米,井深12米,那不是12天就能爬到井口了嗎?

  可是,答案卻不對(duì)。

  怎么會(huì)不對(duì)呢?

  哦,對(duì)了。最后一天爬到出口時(shí),它還會(huì)再向下滑嗎?想到這里時(shí),我不禁地笑了起來。這題出的太有意思了!不注意就讓我們給答錯(cuò)了。

  正確的思路應(yīng)該是:白天爬3米、晚上向下滑2米、相當(dāng)于一天向上爬1米、但是要注意12-3=9、也就是說前9天是每天向上爬1米,但到第10天時(shí),蝸牛向上爬3米時(shí),就爬到了井口,所以這只蝸牛用9+1=10天就爬到了井口。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇3

  今天,我統(tǒng)計(jì)了《自由自在游泰國(guó)》這本書的頁數(shù)和字?jǐn)?shù)。

  我覺得這本書的字?jǐn)?shù)很不好統(tǒng)計(jì),因?yàn)檫@本書的每一頁都有至少一張圖片,而且有些還是整頁都是圖片呢。我大致翻了一下全本書,估計(jì)平均一頁有500字。我隨便數(shù)了10頁,然后按照10頁的厚度估計(jì)出50頁的厚度,再估計(jì)全本書約有3個(gè)多50頁的厚度,應(yīng)該是150頁多一些,就算是多20頁吧,那么,這本書的總共頁數(shù)應(yīng)該是50×3+20=170頁,總共字?jǐn)?shù)大約是170×500=85000個(gè)字。頁數(shù)和字?jǐn)?shù)我都估算出來了。

  我翻到最后一頁,果然,這本書是160頁,我算的還是比較準(zhǔn)確的。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇4

  今天,我要量一量家里的一些東西,我先量茶幾面:我先拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺,用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動(dòng)。哇,長(zhǎng)1米1分米也就是1.1米,冰箱前面長(zhǎng)1.56米,電視面長(zhǎng)0.71,床長(zhǎng)2.04米,臥室地面長(zhǎng)4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要,如果把1.1米中的小數(shù)點(diǎn)忘掉,就變成了11米,哇,高出了10倍。

  我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少,我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高:其中爸爸最高1.67米,我和爸爸差0.36米,媽媽第二1.57,我和媽媽差0.26米。我要趕快長(zhǎng)高超過他們!小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要,因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了,就成為頂天巨人,連我都成為頂天巨人了,131米。

  在做題中也不能忽略它,因?yàn)槟愫雎运?00分會(huì)跟你白白的。比如:1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如:6.8—6.1(=)1.2—0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了,容易做錯(cuò)!怎摸樣,是不是做作業(yè)也要注意它?

  現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要,同樣在生活中也很重要,如果沒有小數(shù)點(diǎn),只有整數(shù),那世界就亂套了!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇5

  今天我閑著沒事干,就想去幫阿姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數(shù)學(xué)日記了。

  一來到菜市場(chǎng),熱鬧非凡。喧鬧聲,讓人感到好煩。我馬上就去買我的最愛的雞腿吃了,剛到那一股香氣讓我迫不及待的過去。我馬上問老板幾元一只,老板回答說元一只:”我掏出10元錢給了他,他給了我錢我就走了。當(dāng)時(shí)我沒注意

  這錢就跑了。我準(zhǔn)備在去買東西時(shí)卻發(fā)現(xiàn)少了5毛錢準(zhǔn)備去換了,當(dāng)時(shí)我真糊涂馬上來到了當(dāng)時(shí)來買雞的地方去換。我真的很馬虎怎么沒注意看呢?那位老板也是個(gè)熱心的人他沒說什么就給了我錢我羞愧的低下頭說了聲:“謝謝”就走了。我接著又去

  買了很多東西算也算不了我決定耐心的數(shù),終于數(shù)出來了。結(jié)果算出了答案元。爸爸給了我50元怎么只剩下了4元了,怎么辦呢?少了7毛錢怎么說呢?

  一回家我來到爸爸面前說:“爸爸對(duì)不起我算錯(cuò)錢了,”爸爸笑了笑說:“沒關(guān)系,在生活上肯定有犯錯(cuò)誤的。”這次我原諒你,但是下次不能犯了。我聽見了說什么。所以說一般數(shù)學(xué)不能犯馬虎錯(cuò)誤,一犯馬虎就吃虧了。后來我去買菜不會(huì)犯了。懂得上次的教訓(xùn)。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇6

  今天,我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說:“今天要考考你,會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜!眿寢尳o了我20元錢,要看看我的表現(xiàn)!氨WC完成任務(wù)!蔽易孕诺卣f。

  于是,我邊走邊看,來到蔬菜區(qū)。這時(shí),我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤。”我在想:7除2等于3.5元,20減3.5等于16.5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū),看到一個(gè)叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤元一斤!薄澳俏屹I一斤。”我又想減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

  當(dāng)我從菜場(chǎng)出來的時(shí)候,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí),笑著對(duì)我說:“學(xué)會(huì)買菜了!”

  通過這次考驗(yàn),我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘,學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,我們應(yīng)該不驕傲,要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng),才能夠?qū)W以致用,解決身邊的問題。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇7

  0是一個(gè)神秘的數(shù)字,它像宇宙中的奧秘一樣,讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字,如果你一不小心,多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話,那后果真是不堪設(shè)想。

  這次的數(shù)學(xué)考試,讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候,99分!我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來是4500÷90這道題!霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)?”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí),我輕而易舉地寫下50,還十分自信,可到頭來一計(jì)算原來得500,差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀!不該錯(cuò)的也錯(cuò)了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理,別人來提錢,本來要提10000元,我卻多加了一個(gè)0——100000,在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀!這一切后果都得我承擔(dān)啊!

  通過這件事,我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍,要不然后果非常嚴(yán)重。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇8

  今天中午,我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到一道很難的題,我想半天也沒想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的:有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。

  我見,心想:這道題還真是難。∫阎闹挥袃蓚(gè)面的面積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手!

  正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,媽媽來。媽媽先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,媽媽又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以另外一條棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

  最后我得到結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇9

  今天又是一個(gè)陽光明媚的日子,我在大街上閑逛,突然看到不遠(yuǎn)處有很多人圍在一起。我跑過去一年,原來是抓獎(jiǎng)游戲。“哼,抓獎(jiǎng)有什么好玩的。”我厭煩地說旁邊的人一聽,連忙說:“抓獎(jiǎng)雖不好玩,但有重獎(jiǎng),可吸引人了!蔽壹鼻械貑枺骸笆鞘裁囱!”“50元錢!蹦侨肃獯笱劬φf。一聽這話,我可來勁了,“這么誘人的的獎(jiǎng)品,說什么,我也得試試。”說完,我便問店主怎么抓法。店主說:“這是24個(gè)麻將,麻將下寫著12個(gè)5,12個(gè)10,每次只可抓12個(gè)麻將,如果12個(gè)麻將標(biāo)的數(shù)總和為60,那么你便可得50元大獎(jiǎng)!蔽衣犃艘矝]多卷起了袖子,從兜里掏出5元錢給了店主。

  盡管,這可以抓10次,但那份大獎(jiǎng)我還是沒有拿到。

  回到家之后,我想了想,感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。我想,抓60分,那必須抓得那12個(gè)麻將必須都標(biāo)5,的情況就是第1次抓到1個(gè)5,第2次抓2個(gè)5,第3次抓3個(gè)5……第12次抓12個(gè)5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標(biāo)的數(shù)是10或有的總和是相同的,那么得抓多少次花多少錢。(概率問題)

  最后經(jīng)過一番考慮,終于把問題弄清了,我抓緊到街上找那算帳,可已經(jīng)跑得無影無蹤。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇10

  在數(shù)學(xué)的王國(guó)里,有三個(gè)人:對(duì)稱,平移,旋轉(zhuǎn)。他們?cè)卩┼┎恍莸卣務(wù)撜l對(duì)人類世界貢獻(xiàn)最大。對(duì)稱首先開口了,“我在人類世界里做出了最大的貢獻(xiàn),F(xiàn)在很多漂亮華麗的建筑,都不是利用我的東西可以完全對(duì)稱重疊,兩邊一模一樣的特點(diǎn)建造出來的?”

  其次,開篇是翻譯:“我為人類世界做出了最大的貢獻(xiàn)。人們走路、開車、飛行.他們不都是通過我的特點(diǎn)來完成這些事情的,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,地方變了,外貌卻沒有變”?

  最后一個(gè)開口是旋轉(zhuǎn)!拔冶饶銖(qiáng)。巷道必須用輪子旋轉(zhuǎn),也就是說我可以改變物體的角度移動(dòng)到另一個(gè)地方。你不是靠我翻譯嗎?”沒有我,世界將會(huì)寂靜無聲。"

  這時(shí),國(guó)王來了,說:“你是人類世界不可或缺的,你要以自己的.特色為人類做出貢獻(xiàn)!比齻(gè)人聽了,羞愧地低下了頭。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇11

  你知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎?因?yàn)閿?shù)學(xué)有吸引力,所以我被它深深吸引。

  今天,我學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),那就是-plus。減法的簡(jiǎn)單運(yùn)算。學(xué)會(huì)添加。我的計(jì)算速度快很多,因?yàn)闇p法的運(yùn)算方法簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子吧!例如:458 347 253=?前一周方法是從左到右計(jì)算。現(xiàn)在,我可以用加法組合定律快速計(jì)算出來:先把最后兩個(gè)數(shù)字347和253加起來等于600,然后把它們加到第一個(gè)加數(shù)上。我加了367 498,重寫為367 500,再加2,于是867減2得到865?矗喾奖惆!

  學(xué)完簡(jiǎn)單的加法運(yùn)算后,再學(xué)簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算就容易多了。比如:483-299,呵呵,稍微動(dòng)動(dòng)腦子就能找到辦法。我就拿299當(dāng)300來減,因?yàn)闇p了1,所以結(jié)果加1就行了,就是483-300 1=184,簡(jiǎn)單多了。不過,我可以提醒你一點(diǎn):在計(jì)算和減法中最好不要?jiǎng)颖粶p數(shù)的念頭,不然你就麻煩了!

  現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)真的讓我回味無窮!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇12

  今天早上我陪媽媽去超市購(gòu)物,超市里有很多物品,有吃的,喝的,用的,還有許多玩具。我們先來到食品區(qū),買了一盒我喜歡吃的好麗友派15.7元,媽媽給我100元去結(jié)賬。100—15.7=84.3元。

  我們又來到蔬菜區(qū),媽媽買了青椒2.2元。板栗12.4元,豆芽4.8元,土豆4.4元,在蔬菜區(qū)我們共花了(2.2+12.4+4.8+4.4=23.8元),84.3元減去23.8元,現(xiàn)在還剩余60.5元。我想吃奶黃包了,我們來到熟食區(qū),買了一袋奶黃包花去5.9元,60.5元減去5.9元,還剩余54.6元,媽媽問我線在一共花了多少錢?我算算(15.7+23.8+5.9=45.4元)那還剩余多少呢?媽媽給了100元,我們花了45.4元(100—45.4=54.6)最后剩余54.6元。

  今天逛超市真開心呀!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇13

  我曾經(jīng)看到過這樣的一個(gè)新聞,說是人的心臟跟人的拳頭是一樣大的。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大?墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應(yīng)該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個(gè)好辦法,這就是借助水來量,因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐課上借助水量過土豆呢!

  我找了一個(gè)地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進(jìn)去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9-4)”得計(jì)算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。

  我測(cè)完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明,結(jié)果算出來是250立方厘米,跟上次算出來的相差不大。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我,只要自己敢于去探索就會(huì)得到意想不到的收獲!皩(shí)踐出真知!”

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇14

  今天天氣很好,陽光明媚,空氣中到處都是太陽的味道,迎面撲來的是太陽溫度,一股股、一團(tuán)團(tuán)熱浪把我包裹起來,但是也無法阻止我去上課,我親愛的數(shù)學(xué)課!

  我來到教室里,迎面撲來的是一團(tuán)涼爽的風(fēng),那是我親愛的老師把空調(diào)打開了,我想她一定是早早的來到教室,把空調(diào)打開了,為的是讓我們能在涼爽的教室里認(rèn)真的聽課。我一定不會(huì)辜負(fù)老師的一片心意,一定不會(huì)!這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了簡(jiǎn)單數(shù)陣,還考試了我們上一節(jié)課的內(nèi)容,我竟然考了95分的成績(jī),比一次少了5分,相信大家已經(jīng)猜出我上一次的分?jǐn)?shù)了吧。這次考試,有三道題是我計(jì)算錯(cuò)誤,本來應(yīng)該是100分的,就因?yàn)樽约厚R虎,而造成這樣的結(jié)果。我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,但是,沒有賣后悔藥的。

  我總結(jié)以下道理:1、考試時(shí),字體要公正,奪卷面分;2、要認(rèn)真讀題,每一題至少讀三遍,這樣才能理解題意;3、計(jì)算時(shí)不能馬虎,否則,因計(jì)算錯(cuò)誤失分太虧了。切記!切記!再切記!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇15

  在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,會(huì)遇到許多問題,比如說:能被2、3、5整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說:求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)有沒有什么簡(jiǎn)便算法,這些,都需要我慢慢學(xué)習(xí),在數(shù)學(xué)的海洋中探索!

  經(jīng)過查找資料,和同學(xué)討論,并結(jié)合書本,我了解到,個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)可以被2整除。個(gè)位上是0或5的數(shù)都可以被5整除。各個(gè)位上的數(shù)加起來的和能不能被3整除,就知道,這個(gè)數(shù)能不能被3整除。

  通過學(xué)習(xí)求兩組數(shù)的最大公約數(shù),我發(fā)現(xiàn)了如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)情況,那么最大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)成互質(zhì)數(shù)情況,那么這兩個(gè)數(shù)的積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。

  數(shù)學(xué)的天空色彩斑斕,那是理性之光射向藝術(shù)殿堂產(chǎn)生的美景。我在數(shù)字中遨游,在數(shù)字中學(xué)習(xí),捕獲更多的數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難,但是只要努力去學(xué)習(xí),去和同學(xué)們討論,和老師交流,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,解決問題!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇16

  今天上午,我參加了建鄴區(qū)少年宮組織的“星光杯”科技冬令營(yíng)活動(dòng),我們的任務(wù)是做航空模型飛機(jī),在制作的過程中我發(fā)現(xiàn)了很多地方用到了我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  先將機(jī)翼用尺子刻三條平行線,線要求和邊垂直,再把它放到桌子直角處,用力折一下,使兩端上翹與水平部分呈120°角,這個(gè)地方就用到了“角”的知識(shí),我偷偷地樂著。老師告訴我們,角度把握的好能使飛機(jī)飛的時(shí)間更長(zhǎng)一些。

  做尾翼時(shí),先把它的一頭粘上雙面膠,再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住,粘的時(shí)候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上,要不然飛機(jī)就飛得不高,飛得不穩(wěn),很快就會(huì)掉下來了。

  飛機(jī)很快就做好了,老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場(chǎng)上試飛,我的飛機(jī)在測(cè)試過程中飛了12秒04,老師表揚(yáng)我的飛機(jī)做的很好,我太高興了。

  通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了制作動(dòng)力模型飛機(jī),在制作過程中它不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,而且還讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)無所不在。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇17

  “我做完了”,想都不用想,這絕對(duì)是數(shù)學(xué)小能人--鐘辰希的叫聲。

  他的腦子就像一臺(tái)高速計(jì)算機(jī),他三年級(jí)時(shí)就會(huì)了五六年級(jí)的題目了。

  美術(shù)課又被別的課霸占了,我們又迎來了令人“厭惡”的能力卷,他卻一臉高興,對(duì)于他來說,能力卷就是他知識(shí)中的冰山一角。

  他“奮筆疾書”,當(dāng)我們還在為哪位“變態(tài)”老農(nóng)把雞和兔放在一個(gè)籠子里時(shí),他早已停下筆來,開始認(rèn)真檢查。旁邊同學(xué)交頭接耳,他看見了,一臉不悅,仿佛在說:呵呵,看你有什么能耐?“考試時(shí)間還有20分鐘”同學(xué)們更加焦急了,一個(gè)個(gè)臉上露出惶恐的面容,他反而更加悠閑了……

  下課了,當(dāng)同學(xué)們討論著雞兔同籠那道題時(shí),他湊了進(jìn)去,首先否定了班長(zhǎng)的說法,接著滔滔不絕的講起了做題思路,連收卷老師也對(duì)他豎起了大拇指,他的知識(shí)不是天生的,而是通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)的。

  他就是我們口中的數(shù)學(xué)小能人,一個(gè)上知π,下知勾股定理,左知韓信點(diǎn)兵,右知比例模型的“數(shù)學(xué)全能王”。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇18

  四年級(jí)的舉一反三中,有一種題型是“錯(cuò)中求解”。我來舉個(gè)例子:王辰在計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117,結(jié)果商比原來少2,但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少?

  這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單:171錯(cuò)寫成117,而商比原來少2,所以171-117的差=除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了,就簡(jiǎn)單了。題目說余數(shù)相同,那么我用求出的除數(shù)分別去除錯(cuò)誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù),如果余數(shù)相同,且兩商的差是2,題就做對(duì)了。列式:(171-117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6-4=2。這下余數(shù)相同了,兩商的差也是2,答:正確的除數(shù)是27,余數(shù)是9。

  錯(cuò)中求解真好玩!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇19

  今天早上,我和姐姐吃完早餐準(zhǔn)備去菏蘭水鄉(xiāng)玩,心情是相當(dāng)?shù)暮,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運(yùn)動(dòng)用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運(yùn)用了我們剛學(xué)過的物體的平移知識(shí)!苯憬隳罅艘幌挛业男”亲诱f:“小機(jī)靈,沒有把你難倒,真有點(diǎn)讓我‘失望’哦!”

  我倆玩到接近吃午飯的時(shí)候才回家來,家里可真熱。∥已杆俚卮蜷_家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數(shù)學(xué)知識(shí)嗎?”姐姐一時(shí)想不起來,我等了一會(huì),終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)不正是運(yùn)用了物體的旋轉(zhuǎn)知識(shí)嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數(shù)學(xué)的知識(shí)多豐富,它的用途多廣泛,你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!”我和姐姐用心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇20

  今天是5月6日星期六,天氣晴朗、陽光明媚,真是個(gè)好天氣。∥已杆俚厮⒀老茨樅,就去執(zhí)行媽媽交給我的任務(wù)了,她今天讓我拿20元錢去水果店買三斤或四斤水果,我飛快地跑到了水果店。

  首先問售貨員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問這蘋果多少錢一斤?”阿姨回答我說蘋果是4元錢一斤,我邊請(qǐng)售貨員阿姨給我稱了4斤,邊把20元錢遞給了阿姨,阿姨把稱好的蘋果給我并找回了我3元錢,我接過錢覺得不對(duì)啊,馬上又用心算了一下:一斤4元,四斤就是4個(gè)4=4×4=16元啊,再用20—16=4元,阿姨應(yīng)該找回我4元錢才對(duì)。∥液苡邪盐盏馗嬖V阿姨她算錯(cuò)了,接著快速地把計(jì)算過程又說了一遍,阿姨只好又找回了我一元,她的臉有點(diǎn)不好意思地紅了,不過在我臨走的時(shí)候還夸了我的數(shù)學(xué)學(xué)得真不錯(cuò),我聽了后也不好意思地臉紅了,但我心里還是挺興奮的,而且下定決心以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)學(xué)得更好!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇21

  一陣美妙的音樂響過,上課了。這是開學(xué)以來第一堂數(shù)學(xué)課,等著新來的數(shù)學(xué)老師來上課,新來的老師什么樣呢?我一邊想著,一邊朝門外望去。

  一個(gè)身影在窗邊閃過,!來了!我趕緊直了直腰,門開了,一位男老師邁著輕快的步子走上了講臺(tái),把一疊大大小小的書本放到桌上。他看起來好像二十來歲,臉上戴著眼鏡,很斯文的樣子。班主任應(yīng)老師介紹了一下:“他就是你們的數(shù)學(xué)老師,姓丁!蔽覀児钠鹫苼。然后正式上課了。

  我瞪大著眼睛,豎起耳朵,準(zhǔn)備聽課。我聽得很入神,丁老師講的課淺顯易懂,他把深?yuàn)W的問題說得明明白白,我暗暗自喜,我碰到了一位好老師,一位我喜歡的老師,因?yàn)檫@個(gè)老師教得好,所以我喜歡上了數(shù)學(xué)課,我決定要學(xué)得更好。

  不知不覺,下課鈴響了,有了好老師,我這學(xué)期的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇22

  在11月18日星期三,發(fā)生了一件讓我感到了很自豪的事情。

  你瞧!那天早上,上數(shù)學(xué)課時(shí),王老師讓我們用量角器和三角尺畫垂直,講到三角尺時(shí),王老師請(qǐng)曹怡璇上去講,曹怡璇講:“我們先畫一條直線,在線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),再用三角尺的90度的角對(duì)準(zhǔn),邊對(duì)齊下面那條邊,畫下另一條邊,但畫了一半要往下,因?yàn)橄旅娴慕鞘菑澋!苯Y(jié)果垂直線畫斜了。曹怡璇又改了一下,才畫好了。

  這時(shí),我不滿意,便舉起手,王老師問:“有什么事?” 我有另一種方法!王老師就讓我上去講,我?guī)狭斯ぞ撸寥坏刈吡松先,我句句是道的說:“先畫一條直線,在直線上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn),用三角尺90度直角這一邊的任何一條刻度線對(duì)準(zhǔn)一條直線,再用那條刻度線對(duì)準(zhǔn)點(diǎn),畫下來就好了!

  當(dāng)王老師講述我的方法時(shí),曹怡璇不服氣地看我,還把嘴巴噘起來。

  你瞧,這不是讓我感到很自豪的事情嗎?

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇23

  這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群,見到上面寫著這么一道題:.

  一個(gè)人要坐船過河,他只有一只小船,還帶了三樣?xùn)|西:一只雞、一條狗、一籃菜。一次只能帶一樣?xùn)|西過河,而且人不在它們身邊的時(shí)候,狗會(huì)吃掉雞,雞會(huì)吃掉菜,怎樣才能保證所帶三樣?xùn)|西完好無損?

  看了題目,我心里琢磨了起來……

  我靈機(jī)一動(dòng),答案有了,狗不會(huì)吃菜,可以先把雞送過去,空手回來再把菜送過去,考慮到雞會(huì)吃菜,那就把雞帶回來,換著把狗帶過去跟菜在一起,最后再回來把雞帶過去。對(duì),答案就是這樣,我甜甜地笑了。

  《數(shù)學(xué)廣角》真好,以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇24

  今天,我同媽媽一起去買菜,街上的菜鋪可真多呀!我和媽媽看的眼花繚亂。

  我媽媽開始挑選了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她終于在一個(gè)菜鋪挑到了她認(rèn)為好的西紅柿,西紅柿是2元錢一斤,她買了1斤9兩,她給了賣菜的3元,賣菜的找給了我媽媽1毛錢。她又買了排骨,排骨是5元一斤,她買了2斤2兩,她給了賣排骨的50元,賣排骨的找給了她39元。她又買了土豆,土豆是1元錢1斤,她買了3斤3兩,她給了賣菜的5元,找了她1元7角。她又買了豆芽,豆芽是1元錢1斤,她買了5兩,給了賣菜的1元,找了5角。

  她又買姜,姜是2元1斤,她買了1斤半,給了賣姜的10錢,找了9元。 她買菜一共花了18.7元。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇25

  表哥的生日到了,媽媽要送給表哥一部游戲機(jī)。

  我和媽媽去了超市,看了看,最后看中了一款白色的游戲機(jī)。一問價(jià)格,竟然4206元,可是我又看到“五一活動(dòng),全場(chǎng)八折”的牌子,我計(jì)算了一下,大約是3365元。聽說購(gòu)物廣場(chǎng)有和這一樣的款式,賣3719元,打九折。我又計(jì)算了一下,大約是3347元。3347<3365,我便對(duì)媽媽說:“媽媽,咱們還是去廣場(chǎng)買吧,那里便宜。”媽媽想了想,說:“那可不行,你忘了一個(gè)隱藏條件!車費(fèi)!咱們離購(gòu)物廣場(chǎng)那么遠(yuǎn),來回車費(fèi)就得40多。3347 40="3387(元),3387">3365,這不又比這里多花錢了?還是從這里買吧!”我一聽,還真是這么回事,便拿起游戲機(jī),付了錢,走了。

  原來生活中有這么多隱藏條件,下次我一定要留心,千萬別被隱藏條件給忽悠了!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇26

  《哈利·波特》的第一本“與魔法石”價(jià)格是19.5元,有191頁。19.5÷191≈ 0.1(元),一頁大約要0.1元,這本書發(fā)行了1391500本。如果全部賣出可收入1391500×19.5=27134250元!

  第二本“與密室”售價(jià)是22元,有203頁。22÷203≈0.11(元),第二本一頁的價(jià)格比第一本多了1分錢。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×22=2793000元!。

  第三本“與阿茲卡班的囚徒”價(jià)格26.5元,有260頁。26.5÷260≈0.1(元)。第三本一頁價(jià)格跟第一本一樣,比第二本少1分。這書發(fā)行了1271500本。全部賣出可收入1271500×26.5=33694750元!

  原來,第二本一頁紙價(jià)格最高。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇27

  你知道我的數(shù)學(xué)老師是誰嗎?沒錯(cuò),就是鼎鼎大名的伍老師。數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,額頭上的皺紋很少,顯得很年輕,看起來很精神,其實(shí)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十多歲了。

  伍老師非常關(guān)心愛護(hù)我們,經(jīng)常鼓勵(lì)我們加油,加油,再加油。有一次,我班的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)同學(xué)們考得不太好,我想伍老師肯定會(huì)罵我們了。可是,伍老師不但沒有罵我們,還很溫柔地說:“沒關(guān)系,下一次再努力一點(diǎn)就可以了。”她的話像春風(fēng)一樣溫暖著我們的心。

  伍老師上課很認(rèn)真,講課很仔細(xì),我們有不清楚的地方,她總是耐心地給我們講解,直到我們明白為止。可是,她因此得了老師的職業(yè)病——咽喉炎,我們都非常擔(dān)心?墒,伍老師為了我們的進(jìn)步,堅(jiān)持要來上課,伍老師說話的聲音變得小而且有些沙啞。大家都非常認(rèn)真地聽課。每次看到這個(gè)情景,我都情不自禁地感動(dòng)了。

  伍老師,謝謝您給予我們?cè)S多知識(shí),我們會(huì)好好珍惜您的教誨,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力攀登科學(xué)高峰。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇28

  我的數(shù)學(xué)老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。

  姜老師性格開朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一起玩兒!辈灰粫(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

  姜老師上課時(shí)很認(rèn)真,從來沒有講錯(cuò)過一道題。我們聽不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜老師給我講了三遍,我才會(huì)的。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

  姜老師酷愛看書,尤其是那本《哈里·波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里·波特》。

  姜老師是一位好老師,我愛我的老師。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇29

  我的老師長(zhǎng)的很高,高的都快到教室的門那么高了。他還長(zhǎng)的很黑,黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了!他還很瘦,看起來就像是有四五天沒吃飯那樣。而且他還長(zhǎng)著一張瓜子臉,他的眉毛很 黑,黑的就像是墨水那樣。數(shù)學(xué)老師的眼睛非常有神,只要被他盯上三秒,痛的就是有九九八十一根針扎你,我們老師的胳膊和和手的青筋都爆了出來了,我看了感覺就像是一個(gè)怪物一樣的那樣感覺。

  我們的老師非常怪,因?yàn)樗粊砦覀儼嗾l都不認(rèn)識(shí),就開始計(jì)時(shí),要堅(jiān)持一分鐘后才能上課。在計(jì)時(shí)的過程中,王伯寒的瓶子老掉,因?yàn)樗E著二郎的時(shí)候,總是奇怪把桌頂?shù)膭?dòng)來動(dòng)去,所以瓶子老掉 ,這讓我們總是時(shí)間快到了又功虧一潰。但是最后,我們還是堅(jiān)持了一分鐘,終于老師開始講課了!老師說到下課玩的時(shí)候,臉上總是露出笑容,但是一說到上課又嚴(yán)肅起來了!我這就是我們的數(shù)學(xué)老 師,他可真是個(gè)陰陽怪。

  雖然我的老師很嚴(yán)肅,但是我還是滿喜歡我的這個(gè)怪老師的。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇30

  最近,我們學(xué)習(xí)了乘法的簡(jiǎn)便算法。通過學(xué)習(xí),我終于明白了其中的道理。

  原來,要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂它們的根據(jù)。乘法結(jié)合律的根據(jù)是:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,或先把前面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。乘法交換律的根據(jù)是:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。我來舉一個(gè)例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎么樣?這個(gè)算式用豎式計(jì)算要花費(fèi)一分多鐘的時(shí)間,可用簡(jiǎn)便算法來做的話,很快就可以算出結(jié)果來了。在我剛學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算不久,媽媽給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計(jì)算的:125×16=125×8×2=1000×2=2000。媽媽聽了我的回答,表揚(yáng)了我。

  現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇31

  多少季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從幼兒園算起,我已經(jīng)有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師,中等個(gè)子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對(duì)“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個(gè)合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。

  一次上數(shù)學(xué)課時(shí),劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書,那位同學(xué)在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個(gè)位上的2擦掉,又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉(zhuǎn)過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的2,白白的多難看”。“哈哈!蓖瑢W(xué)們樂得人仰馬翻。

  劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識(shí)。我愛我的老師。

  四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記 篇32

  我們的數(shù)學(xué)老師叫杜老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了,她特別喜歡穿裙子,她穿起裙子的時(shí)候,嘿!別提有多美了。

  她上課的時(shí)候,非常嚴(yán)格要求,還教我們要做一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。她只要看到誰搞小動(dòng)作,就會(huì)點(diǎn)他的名字,提醒他要認(rèn)真一點(diǎn)。

  如果我們不聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)生氣的表情,如果我們聽話的時(shí)候,她會(huì)露出一個(gè)和藹和親的樣子。

  杜老師她很喜歡跳舞,她跳起舞來比穿起裙子來更美麗,她那五顏六色的連衣裙徐徐張開,就像一把美麗的花傘,引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。

  對(duì)了,差點(diǎn)忘了告訴你,杜老師已經(jīng)教我們?nèi)炅。因(yàn)槲覀兩弦荒昙?jí)的時(shí)候,她就已經(jīng)認(rèn)識(shí)我們了,她從一年級(jí)就開始教我們,一直教到現(xiàn)在。

  我們的老師關(guān)心我們,我們愛我們的老師,我們愛我們的數(shù)學(xué)老師。

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